... PHÒNG GD&ĐT ĐẠ TẺH HỘI THI “GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG”TRƯỜNG TH QUỐC OAI NĂM HỌC: 2010 - 2011BÀI KIỂMTRANĂNGLỰCGIÁO VIÊNHọ và tên giáo viên: ………………………….…………………………………… Nhiệm ... trường, lớp tiểuhọc thực hiện chương trình giáo dục tiểuhọc trên địa bàn.b. Mọi loại hình trường, lớp tiểuhọc và các cơ sở giáo dục khác thực hiện chương trình giáo dục tiểu học trên địa ... Tiểuhọc quy định số học sinh/mỗi lớp học là:a. Không quá 25 học sinh b. Không quá 30 học sinh c. Không quá 35 học sinhCâu 8: Khoản 1 Điều 14 - Điều lệ trường Tiểuhọc quy định về số giáo viên/ lớp...
... tiêu của giáo dục tiểu học. b/ Chuẩn nghề nghiệp giáoviêntiểuhọc là quy trình đánh giá, xếp loại giáoviêntiểuhọc được áp dung vớimọi loại hình giáoviêntiểuhọc tại các cơ sở giáo dục ... nghiệp giáoviêntiểu học: a/ Chuẩn nghề nghiệp giáoviêntiểuhọc là hệ thống các yêu cầu cơ bản về phẩm chất chính trị, đạo đức lốisống, kiến thức, kĩ năng sư phạm mà giáoviêntiểuhọc cần ... hơn. Trường Tiểuhọc Hứa Tạo BÀI THI KIỂMTRANĂNGLỰC Họ và tên GV:…………………… HỘI THI GIÁOVIÊNGIỎI CẤP TRƯỜNGDạy lớp ( môn ): Năm học 2010- 2011 - Thời gian 60 phútI/...
... tiêu của giáo dục tiểu học. b/ Chuẩn nghề nghiệp giáoviêntiểuhọc là quy trình đánh giá, xếp loại giáoviêntiểuhọc được áp dung với mọi loại hình giáoviêntiểuhọc tại các cơ sở giáo dục ... nghiệp giáoviêntiểu học: a/ Chuẩn nghề nghiệp giáoviêntiểuhọc là hệ thống các yêu cầu cơ bản về phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống, kiến thức, kĩ năng sư phạm mà giáoviêntiểuhọc cần ... hiểu và gần gũi với học sinh. Trường Tiểuhọc Hứa Tạo BÀI THI KIỂMTRANĂNGLỰC Họ và tên GV:…………………… HỘI THI GIÁOVIÊNGIỎI CẤP TRƯỜNGDạy lớp ( môn ): Năm học 2010- 2011 - Thời gian 60 phútI/...
... CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG TH ĐINH TRANG HOÀ II Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc Đinh Trang Hòa, ngày tháng năm 2010BÀI KIỂMTRANĂNGLỰCGIÁO VIÊNHọ tên giáo viên: Trình độ Chuyên môn-nghiệp ... quan quyền lực nhà nước cao nhất ở xã Đinh Trang Hòa là:a. Đảng ủy xã Đinh Trang Hòab. y ban nhân dân xã Đinh Trang Hòa c. Hội Đồng nhân dân xã Đinh Trang Hòad. Công an xã Đinh Trang Hòa5. ... II + (Điểm phần IIIx2) 4Chữ kí của Giáo viên 4. 1. Học sinh được lên lớp thẳng: hạnh kiểm được xếp loại Thực hiện đầy đủ (Đ), đồng thờiHLM.N của các môn học đánh giá bằng điểm kết hợp với nhận...
... Hạnh phúc Vạn Long, ngày 12 tháng 11 năm 2013BỘ ĐỀKIỂMTRANĂNGLỰCGIÁO VIÊNI. PHẦN TRẮC NGHIỆMCâu 1. Có mấy cách tiếp cận trong giáo dục kỷ năng sống?a) 1 cáchb) 2 cáchc) 3 cáchĐáp án: ... nghề nghiệp giáoviên mầm non gồm có mẫy chương? Bao nhiêu điều?a) 4 chương 13 điều.b) 5 chương 14 điều.c) 6 chương 15 điều.Đáp án: aCâu 16: Việc thực hiện chuẩn nghề nghiệp giáoviên mầm ... trình độ chuẩn đào tạo của giáo viên mầm non là?a) Có bằng tốt nghiệp trung cấp sư phạm mầm non.b) Có bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm mầm non.c) Có bằng tốt nghiệp đại học sư phạm mầm non.Đáp...
... Chuẩn nghề nghiệp giáoviêntiểuhọc quy định xếp loại chung giáoviên cuối năm học theo các loại nào ?8. THÔNG TƯ 21.6Trường tiểuhọc Tân Thượng Đề cương kiểmtranănglựcgiáo viên Câu 1: Điều ... Trường tiểuhọc Tân Thượng Đề cương kiểmtranănglựcgiáo viên PHÒNG GD & ĐT DI LINHTRƯỜNG TH TÂN THƯỢNG 1CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIẾT NAMĐộc lập -Tự do - Hạnh phúcĐỀ CƯƠNG KIỂMTRANĂNG ... nhà giáo; tôn trọng 7Trường tiểuhọc Tân Thượng Đề cương kiểmtranănglựcgiáo viên nhân cách của người học, đối xử công bằng với người học, bảo vệ các quyền, lợi ích chính đáng của người học; ...
... cuộc đời cũngnhư hơi thở vậy thôi. Ta không thể hít một hơi dài quá khả năng của mình.Nhưng ta có thể hít sâu hết khả năng của mình trong từng hơi thở. Tôi vẫntin rằng nếu bạn thực sự biết ... thủ pháp điệp cấu trúc câu, dùng nhiều câu hỏi tu từ, câu phủ định, câuđịnh nghĩa,… tạo giọng tranh luận nhẹ nhàng mang tính chiêm nghiệm phù hợpvới việc nêu quan niệm riêng về hưởng thụ mà ... Câu 4: Giọng điệu tranh luận của tác giả trong đoạn VB là gì?A. Nhẹ nhàng mang tính chất chiêm nghiệmB. Gay gắt...
... Phương pháp đàm thoại Trao đổi với giáoviên trong trường về một số vấn đề có liên quan đến đề tài. Trao đổi với học sinh và phụ huynh để tìm hiểu ý kiến về môn học và cách học. c. Phương pháp ... công tác giảng dạy người giáoviên muốn đạt được kết quả caotrước tiên phả nắm được đặc điểm tâm lí học sinh tiểuhọc nói chung, học sinh lớp 2 nói riêng. Học sinh tiểuhọc rất chóng nhớ nhưng ... dùng trong dạy học. Trực quan bằng những đồ dùng dạy học đơn giản do giáoviên tự làmvà sưu tầm hoặc vật thật, tranh vẽ có liên quan đến nội dung bài học luyệntừ và câu giáoviên thường sử...
... thanh sơnPhòng GD&ĐT Đề thi chọn giáoviên dạy giỏitiểuhọc cấp huyệnnăm học: 2010 2011môn: âm nhạc(Thời gian làm bài 150 phút, không kể thời gian giao đề) Phần 1: Nhận thức chung ... lệ học sinh đạt danh hiệu học sinh Giỏi ít nhất đạt bao nhiêu % ? - Tỷ lệ học sinh đạt danh hiệu học sinh Tiên tiến ít nhất đạt bao nhiêu %? - Hiệu quả đào tạo ít nhất đạt bao nhiêu % ? Đề ... đua phải thực hiện trong năm học 2010-2011 để đạt đợc các yêu cầu đà nêu trên ! Câu 3: ( 1.5 điểm) Nêu nguyên tắc, nội dung dạy học 2 buổi/ngày ở bậc họctiểuhọc đà đợc nêu trong văn bản...