đề cương vật lý 11 cơ bản
ĐỀ CƯƠNG VẬT LÝ 11 CƠ BẢN 2011
- 5
- 291
- 0
DE HK1 VAT LY 11 CO BAN
... trị bằng cường độ điện trường tại M ở câu 1. ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ IMôn : VẬT LÍ – Lớp 11 Ban Cơ Bản Thời gian : 45 phút ( không kể thời gian phát đề )I. Ghép một nội dung ở cột bên trái với một ... gần hai vật P và Q. Ta thấy thanh nhựa hút cả hai vật đó. Tình huống nào sau đây chắc chắn không thể xảy ra? A. Hai vật nhiễm điện trái dấu B. Cả hai vật đều không nhiễm điện C. Hai vật nhiễm ... kiện để có dòng điện là: A. Phải có nguồn điện B. Phải có vật dẫn điện C. Phải có hiệu điện thế D. Phải có hiệu điện thế đặt vào hai đầu vật dẫn điện8. Kim loại không có tính chất nào sau đây?...
- 3
- 469
- 1
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I(2010-2011) MÔN: VẬT LÝ 11 CƠ BẢN pdf
... - Vẽ hình + tóm tắt và lý luận (0,5 đ) Câu b: (0,5 đ) Bài 2: (3 đ) Câu a: (1 đ) Uđm = 6V (0,25đ) Pđm = 3W (0,25đ)...
- 2
- 428
- 1
BÀI KIỂM TRA MÔN: Vật lý 11 cơ bản - Mã đề thi 134 ppsx
... Trang 1/2 - Mã đề thi 134 SỞ GD – ĐT QUẢNG TRỊ TRƯỜNG THPT HƯỚNG HOÁ BÀI KIỂM TRA MÔN: Vật lý 11 cơ bản Thời gian làm bài: 45 phút Họ, tên học sinh: Lớp: Mã đề thi 134 I. PHẦN ... năng. D. Cơ năng. Câu 10: Khi xảy ra hiện tượng đoản mạch, cường độ dòng điện trong mạch thay đổi thế nào? A. Không thay đổi B. Giảm về 0. C. Tăng giảm liên tục. D. Tăng rất lớn. Câu 11: Hai...
- 2
- 815
- 1
Thiết kế bài giảng vật lý 11 cơ bản 1
... trờng đều . Điện trờng đều là điện trờng * Yêu cầu Học sinh dựa vào định nghĩa này để xác định tính chất các đờng sức của điện trờng đều ? * Nêu ví dụ về điện trờng đều giữa hai bản của ... điện và các tính chất điện của các vật. Nội dung cơ bản của thuyết là : Êlectron có thể di chuyển từ nguyên tử này sang nguyên tử khác, từ vật này sang vật khác và gây ra các hiện tợng điện. ... sau đó đa ra nhận xét tổng quát : Sau khi một vật trung hòa điện tiếp xúc với một vật nhiễm điện thì nó trở thành vật nhiễm diện cùng loại với vật mà nó tiếp xúc. GV tiến hành làm thí nghiệm...
- 178
- 6,721
- 48
Thiết kế bài giảng vật lý 11 cơ bản 2
... v. Nêu đợc đặc điểm về sự bảo toàn động năng và những đặc trng cơ bản của hạt điện tích q0 khi nó chuyển động trong từ trờng đều. Viết đợc công thức tính bán kính vòng tròn quỹ đạo. 2. ... chúng ta tạo ra một từ trờng đều. O. Thế nào là từ trờng đều ? Chúng ta có thể tạo ra từ trờng đều bằng cách nào ? . Từ trờng đều là từ trờng mà đặc tính của nó giống nhau tại mọi điểm ... động của hạt tích điện trong từ trờng đều (VD : màn hình ti vi, nam châm vĩnh cửu để chứng minh rằng : Mọi hạt điện tích chuyển động trong một từ trờng, đều chịu tác dụng của lực từ). Xem...
- 172
- 2,929
- 42
biên soạn phần mềm soạn thảo nhanh một số bài tập vật lý 11 cơ bản phần điện học
... bài tập Vật lí 11 cơ bản – phần Điện học” hỗ trợ cho giáo viên biên soạn nhanh các bài tập trắc nghiệm của bài tập Vật lí 11 cơ bản – phần Điện học. 2.2. Nhiệm vụ nghiên cứu Nghiên cứu đề tài ... các vật. 2. Vật (chất) dẫn điện và vật (chất) cách điện - Điện tích tự do là điện tích có thể di chuyển từ điểm này đến điểm khác trong phạm vi thể tích của vật. - Vật (chất) dẫn điện là vật ... của đề tài 3 Phần hai : Tổng quan 4 1. Cơ sở lý thuyết 5 1.1. Phương pháp dạy học Vật lí 5 1.2. Sử dụng bài tập trong dạy học Vật lí 5 1.2.1. Vai trò của bài tập trong việc giảng dạy Vật...
- 70
- 4,886
- 3
BÀI TẬP BÁM SÁT VẬT LÝ 11 CƠ BẢN HỌC KÌ II
... TRƯỜNG THPT BÙI THỊ XUÂNTỔ VẬT LÝ - KTCNBÀI TẬP BÁM SÁT VẬT LÝ 11 CƠ BẢN HỌC KÌ IITiết BS 1: BÀI TẬP VỀ LỰC TỪBài 1: Một đoạn dây dẫn dài 5 (cm) đặt trong từ trường đều và vuông góc với vectơ ... trường Bài 2: Một đoạn dây dẫn thẳng MN dài 6 (cm) có dòng điện I = 5 (A) đặt trong từ trường đều có cảmứng từ B = 0,5 (T). Lực từ tác dụng lên đoạn dây có độ lớn F = 7,5.10-2(N). Tính góc ... bởi dây MNvà đường cảm ứng từ.Bài 3: Đoạn dây dẫn MN dài l = 5cm đặt nằm ngang trong từ trường đều có vectơ cảm ứng từ Bur như hình vẽ. Cho biết Bur nằm ngang hướng vào phía trong hợp...
- 2
- 7,169
- 154
Vật lý 11 Cơ bản
... giờ dạy.Giáo án Vật lý 11 Giáo viên: Hà Từ Đi ển 15 Sở Giáo dục & Đào tạo Thái Bình Tr ờng THPT BC Nam Tiền Hải - Một số hình vẽ trong SGK.- Đọc SGK Vật lý lớp 9 và vật lý 10 để biết ... điện chocác vật. - Thảo luận nhóm, tìm các cáchnhiễm điện cho các vật. - Trình bày các cách nhiễm điện chocác vật. - Nhận xét bạn trả lời.- Trả lời câu C1- Ghi đầu bài lên bảng.- Yêu cầu ... tập trong phần này.- Các hình vẽ có liên quan trong bài tập.b) Nội dung ghi bảng.Bài 5: Bài tậpGiáo án Vật lý 11 Giáo viên: Hà Từ Đi ển 16 Sở Giáo dục & Đào tạo Thái Bình Tr ờng THPT...
- 175
- 1,063
- 6
kế hoạch chương vật lý 11 cơ bản
... chơngI,II,III, máy tính kế hoạch chơng vật lý khối 11 chơng mục đíchyêu cầu của ch-ơngtuần tiết bài mục tiêu nội dung cơ bản phơngpháp cơ bản bài tập câuhỏi bắtbuộcchuẩn bịthí nghiệm&đồ ... II- Phân loại h/s Ra đề trắc nghiệm, lý thuyết và bài tập phần kiến thức chơngI,IITrắc nghiệmkhách quanRa đề phùhợp với đối t-ợng hs vềphần kiến thứcđà học Đề bài & đáp án, biểuđiểm ... SGK Vlý 9về đmạch mắcnối tiếp, songsong Phiếu câuhỏi học tập &trắc nghiệm. 11, 1221 Bài tậpRèn luyện kỹ năngtính toán & vậndụng công thức BT SGK trang 58,62 Nêu vấn đề...
- 5
- 821
- 8
Tóm tắt vật lý 11 cơ bản
... 5,462222=dmdmPU= 8(Ω)8 1. Vật dẫn điện và vật cách điện Vật dẫn điện là vật có chứa các điện tích tự do. Vật cách điện là vật không chứa các electron tự do.Sự phân biệt vật dẫn điện và vật cách điện ... nguyên tử, dichuyển trong vật hay di chuyển từ vật này sang vật khác làm cho các vật bị nhiễm điện. Vật nhiễm điện âm là vật thiếu electron; Vật nhiễm điện dương là vật thừa electron.II.Vận ... Nếu cho một vật tiếp xúc với một vật nhiễm điện thì nó sẽ nhiễm điện cùng dấu với vật đó.Giải thích: Do electrôn di chuyển từ vật thừa sang vật thiếu (hoặc từ vật thừa nhiều sang vật thừa ít...
- 24
- 4,347
- 136
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008