đề cương môn giống cây rừng
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN: GIỐNG CÂY RỪNG
... Xây dựng Rừng giống và Vườn giống Câu 30: Khái niệm rừng giống, vườn giống? Phân biệt rừng giống với vườn giống? Các loại rừng giống, vườn giống? Câu 31:Vì sao nói: Rừng giống và Vườn giống ... hạt giống thu hái đại trà? Câu 32: Các tiêu chuẩn của rừng làm đối tượng để chuyển hoá thành rừng giống? Các nội dung của kỹ thuật chuyển hoá rừng giống? Câu 33: Đặc điểm kỹ thuật của rừng giống ... 31:Vì sao nói: Rừng giống và Vườn giống có thể cung cấp nguồn hạt giống có 1 ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN: GIỐNG CÂY RỪNG Chuyên ngành: Lâm học và CNSH Người biên soạn: ThS....
- 4
- 2,683
- 24
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN: GIỐNG CÂY RỪNG doc
... Xây dựng Rừng giống và Vườn giống Câu 30: Khái niệm rừng giống, vườn giống? Phân biệt rừng giống với vườn giống? Các loại rừng giống, vườn giống? Câu 31:Vì sao nói: Rừng giống và Vườn giống ... cây rừng? Câu 42: Trình bày nội dung bảo tồn ex situ nguồn gen cây rừng ở dạng cây sống tại các rừng trồng? Câu 43: Hãy trình bày nội dung bảo tồn ex situ nguồn gen cây rừng ở dạng hạt giống ... giống có 4phẩm chất tốt hơn so với hạt giống thu hái đại trà? Câu 32: Các tiêu chuẩn của rừng làm đối tượng để chuyển hoá thành rừng giống? Các nội dung của kỹ thuật chuyển hoá rừng giống? ...
- 4
- 2,201
- 14
Bài giảng môn giống cây rừng potx
- 191
- 602
- 1
Bài giảng môn giống cây rừng doc
- 175
- 1,327
- 24
Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp " Tăng cường năng lực về công nghệ hạt giống cây rừng phục vụ các hoạt động nghiên cứu - phát triển và bảo tồn ngoại vi - MS3 " pdf
... năng lực cho Trung tâm nghiên cứu giống cây rừng (RCFTI) và một số trung tâm sản xuất vùng về công nghệ hạt giống cây rừng thông qua phát triển một trung tâm hạt giống chuyên trách. Tổ chức Ensis, ... cường năng lực về công nghệ hạt giống cây rừng phục vụ các hoạt động nghiên cứu- phát triển và bảo tồn ngoại vi Phía Việt Nam Trung tâm nghiên cứu giống cây rừng - Viện KH lâm nghiệp Việt ... trồng rừng quy mô lớn. Đó là kế hoạch đến năm 2010 trồng thêm 5 triệu ha rừng trên đất trống, che phủ trên 1 triệu ha diện tích rừng hiện có và khoảng hơn 50,000 ha rừng cộng đồng trồng cây phân...
- 6
- 427
- 0
Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp " Tăng cường năng lực về công nghệ hạt giống cây rừng phục vụ các hoạt động nghiên cứu - phát triển và bảo tồn ngoại vi - MS4 " ppt
... cách ly cho rừng giống, cũng được đề cấp tương tự như phần chuyển hoá rừng giống từ các lâm phần rừng trồng. Nguồn hạt giống Nguồn hạt giống nên được lấy từ một số lượng lớn các cây bố mẹ ... hạt giống. 2.2. Phát triển rừng giống từ các rừng trồng đặtc biệt Khi một rừng giống được phát triển từ một rừng trồng mới được xây dựng đặc biệt cho mục đích sản xuất giống, thì các vấn đề ... cho các rừng giống có giá trị. (8) Diện tích của rừng giống Nói chung diện tích tối thiểu thích hợp để áp dụng các biện pháp quản lý cho một rừng giống, đối với hầu hết các loài cây rừng, là...
- 12
- 335
- 0
Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp " Tăng cường năng lực về công nghệ hạt giống cây rừng phục vụ các hoạt động nghiên cứu, phát triển và bảo tồn ngoại vi - MS5 " ppt
... Khối lượng hạt của (g) Số cây Khối lượng hạt ban đầu (g) Cây hỗn hợp Cây cá thể Tỷ lệ sống/ 10g (%) Số cây Khối lượng hạt ban đầu (g) Cây hỗn hợp Cây cá thể Tỷ lệ sống/10g (%) ... vấn đề: chất lượng hạt giống, các lâm phần sản xuất hạt giống và phát triển rừng giống. Khóa học bao gồm cả phần thực tập, tại phần này các học viên được tham gia trực tiếp vào việc bài cây ... tâm nghiên cứu giống cây rừng VIỆN KHOA HỌC LÂM NGHIỆP VIỆT NAM THẺ GHI LÝ LỊCH HẠT GIÔNG Số lô hạt: Mã loài: Tên khoa học: Mã cất trữ: Mã NƠI THU HÁI CÂY MẸ HẠT GIỐNG Dbase FFFFFFFFFFFFFFF...
- 12
- 349
- 0
Chuyên đề môn bệnh cây rừng
- 9
- 968
- 13
Đề cương môn cây ăn quả doc
- 11
- 642
- 4
Đề cương môn Ngữ văn lớp 10.doc
... nhàn mà vẫn canh cánh nỗi niềm “ái quốc ưu dân”. Đề 7: Cảm nghĩ về một bài ca dao mà anh (chị) yêu thích.* Gợi ý:Đây là một đề văn biểu cảm, đề yêu cầu nêu cảm nghĩ về một bài ca dao đã được ... tranh ngày hè: Vẻ đẹp rực rỡ của bức tranh thiên nhiên- Mọi hình ảnh đều sống động: hòe, thạch lựu, hồng liên…- Mọi màu sắc đều đậm đà: lục, đỏ, hồng…Vẻ đẹp thanh bình của bức tranh đời sống ... Nghệ thuật tiêu biểu của tác phẩm?*Gợi ý:a/ Giá trị nhân đạo của tác phẩm được thể hiện ở chỗ: ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP NGỮ VĂN LỚP 10 HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2011-2012PHẦN I: VĂN HỌCA. VĂN HỌC VIỆT NAM:I....
- 11
- 21,176
- 47
Đề cương môn ký sinh trùng 1
... phân nhánh hình cành cây ở 2 bên thân sán.Trứng màu vỏ chanh, vỏ mỏng, phình rộng ở giữa, thon dần đều về phía 2 đầu; ở đầu hơi nhỏ hơn, có nắp trứng. Phôi bào phân bố đều, xếp kín vỏ trứng. ... thoát ra ngoài nên gọi là manh tràng, có dạng hình ống phân nhánh như cành cây tùy từng loài.+ không có lỗ hậu môn, chất cặn bã được tống ra ngoài nhờ nhu động của manh tràng• Do đời sống ... tính tăngđồng thời nhân chuyển về bên trái. Bạch cầu ưa axit va limphoxit tăng. Hồng cầu không đều nhau, tăng hồng cầu nhiễu hình. Bệnh ở dạng mãn tính hoặc do sán trưởng thành gây ra thường...
- 82
- 4,052
- 16
Đề cương môn học quy hoạch tuyến tính
... Tuyến Tính 3 ĐÈ CƯƠNG MÔN HỌCĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC MÔN : QUY HOẠCH TUYẾN TÍNH MÃ MÔN HỌC : TH 431 SỐ ĐƠN VỊ HỌC TRÌNH : 2 HỌC KÌ : 5 MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Sau khi học xong môn quy hoạch tuyến ... tuyến tính x x TÓM TẮT NỘI DUNG MÔN HỌC Môn học được mở đầu bằng việc giới thiệu vài vấn đề thực tế dẫn đến mô hình quy hoạch tuyến tính. Trọng tâm của môn học là phần trình bày giải thuật ... ĐÈ CƯƠNG MÔN HỌCI- KHÁI NIỆM VỀ ĐỐI NGẪU 1- Đối ngẫu của quy hoạch tuyến tính dạng chính tắc 2- Định...
- 4
- 2,298
- 35
Đề cương môn triết
... Như chúng ta biết, Đại hội Đảng lần thứ VI đã đề ra đường lối đổi mới toàn diện trong đó có đổi mới tư duy lý luận, đề ra nhiệm vụ khắc phục sự chậm trễ của khoa học xã hội trong ... quyết vấn đề sở hữu, quan hệ giữa các thành phần kinh tế, đổi mới tổ chức và phương thức hoạt động của hệ thống chính trị… giới triết học vừa qua cũng đã đi sâu nghiên cứu các vấn đề như phép ... sản xuất, giữa kinh tế và chính trị, giữa điều kiện khách quan và nhân tố chủ quan, vấn đề dân chủ hóa. Vấn đề con người cũng đã thu hút sự nghiên cứu của các nhà triết học và gắn liền với nó là...
- 2
- 1,184
- 9
Đề cương môn triết 2
... Ph.Ăng ghen: “Sự phát triển của chính trị, pháp luật, triết học, tôn giáo, văn học, nghệ thuật, v.v…đều dựa trên cơ sở sự phát triển kinh tế. Nhưng tất cả chúng cũng có ảnh hưởng lẫn nhau và ảnh...
- 3
- 2,662
- 13
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008