đại học tôn đức thắng xét tuyển nguyện vọng 2
Lập chiến lược marketing cho trung tâm ngoại ngữ trường đại học tôn đức thắng.doc
... tương tác và trao đổi học tập với nhau. Các thành tựu mà trường Đại Học Tôn Đức Thắng đạt được sẽ làm tăng vị thế cạnh tranh cho Trung Tâm Ngoại Ngữ Trường Đại Học Tôn Đức Thắng. 5. Chiến lược ... (VNĐ)%1 Tờ rơi 26 00 500 1 300 000 41.67 2 Đặt banner 2 200 000 400 000 12. 82 3 Treo bangron 4 (18m 2 ) 55 000/m 2 220 000 7.054 Thuê người 2 100 000 20 0 000 6,415Đặt banner trên email, web ... Chiến lược định vị: Trung tâm ngoại ngữ trường đại học Tôn Đức Thắng được định vị dựa vào:− Là trung tâm ngoại ngữ của trường Đại Học Tôn Đức Thắng nên được trường hỗ trợ về nhiều mặt, và có...
- 24
- 5,391
- 75
bài giảng: kinh tế vi mô: đại học kinh tế và đai học Tôn Đức Thắng 1
... LL1K1L2K2* §êng ®ång lîng cã d¹ng ch÷ LMCP1Q1P2MR2D2MR1D10PQMCMR1D1MR2D2Q0PQ1Q2P1P2ATCMCPQ0DMR Q*P*ABPbQ1P1A1Q2P2A2IV. Thị trường cạnh tranh không hoàn hảo(Imperfect ... - -5 1 5 5< P 5 = P P = MR4 2 8 3< P 4 = P P> MR3 3 9 1< P 3 = P - 2 4 8 -1<P 2 = P -1 5 5 -3<P 1 = P -K0 LTC/wTC/r L1K1A1 L2K2A2-Mỗi hÃng là người sản xuất duy ... hai phÇn:MC0QPQ1Q2 Q3 Q4 Q*P*CS3. Lùa chän kÕt hîp ®Çu vµo tèi u:q2Q3LK0 L*K*AQ1BCTC7.5. §Æt gi¸ theo thêi ®iÓm (cao ®iÓm)MR1D10QPMR2D2MCQ2P2Q1 P1Hàm sản xuất...
- 76
- 2,180
- 8
bài giảng: kinh tế vi mô: đại học kinh tế và đai học Tôn Đức Thắng
... phÝ ®Ó s¶n xuÊt ra mét møc s¶n lîng nhÊt ®ÞnhQ1: TC1 = K1.r1 + L1.w1Q2: TC2 = K1.r1 + L2.w2Q2: TC2 = K2.r2 + L2.w23.Sản xuất dài hạn (longterm production)Sản xuất dài hạn là khoảng thời ... MCAVCMCPQ0Q1P1Q2P2 2. 2. §êng ®ång phÝ ( 2. 2. §êng ®ång phÝ (iiso cost)so cost)K0 LTC/wTC/r L1K1A1 L2K2A23. Lùa chän kÕt hîp ®Çu vµo tèi u:3. Lùa chän kÕt hîp ®Çu vµo tèi u:q2Q3LK0 ... (explicit):* Chi phÝ Èn (implicit): 2. Chi phÝ kÕ to¸n 2. 4. Mèi quan hÖ gi÷a SATC vµ LATC 2. 4. Mèi quan hÖ gi÷a SATC vµ LATCC0 QSATC1 SATC2SATC3LATCQ1c1c2’Q2c2AQ3c3’ A’ HiÖu suÊt t¨ng...
- 105
- 1,257
- 3
bài giảng: kinh tế vi mô: đại học kinh tế và đai học Tôn Đức Thắng
... Kinh tế học Vi mô và những vấn đề kinh tế cơ bản của doanh nghiệpI.Đối tượng, nội dung và phương pháp nghiên cứu môn kinh tế học vi mô1. Kinh tế học Vi mô1.1. Kinh tế học 1 .2. Kinh tế học Vi ... nhất có lợi nhất cho họ 2. Mục tiêu Người tiêu dùngNgười sản xuấtChính phủ 2. 1. Đối tượng 2. Đối tượng, nội dung và phương pháp nghiên cứu môn kinh tế học vi mô 2. 2. Nội dung nghiên cứu ... ưu Q*. 2. 3. Phương pháp nghiên cứu*Phương pháp chung: kết hợp lý luận và thực tiễn, phân tích và tổng hợp, thống kê so sánh đối chiếu *Phương pháp đặc thù: phương pháp toán học, phương...
- 10
- 1,405
- 13
bài giảng: kinh tế vi mô: đại học kinh tế và đai học Tôn Đức Thắng
... d/c sang phải. SDQ0PE QePeM NP1Qd1 Qs1I JP2Qs2 Qd2 * §êng cung; Ph¬ng tr×nh ®êng cung1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 25 20 15 10 5SbSaStt0QPPs = a + b Qs hoÆc Qs = c + ... vào phương trình đường cung, cầu AB Ví dụ: Tính EDp (A1A2) khi P2=75, P1=50, Q2 =25 , Q1=50áp dụng công thức có: EDp (A1A2=*Co dÃn điểm: (Point Elastricity of demand): là sự co dÃn ... dQ/dP x P/Q = Q (p).P/Q D0 QP P0QD1D2Movement along demand curveH×nh aShift of demand curveH×nh bDA1Pa1Qa1APaQaA2Pa2Qa2 SSS1S20QP0 QPH×nh aMovement along supply...
- 41
- 1,127
- 3
bài giảng: kinh tế vi mô: đại học kinh tế và đai học Tôn Đức Thắng
... thừa? 2. Những nhân tố ảnh hưởng đến cung sức lao động 2. 1. áp lực về kinh tế 2. 2. áp lực về mặt tâm lý xà hội 2. 3. Sự bắt buộc phải làm việc 2. 4. Giới hạn về thời gian tự nhiên Một ngày chỉ có 24 ... cầu D Lợi nhuận cực đại là: max = (P* - ATC). Q* 5. ThÆng d s¶n xuÊt (Producer surplus)*Kh¸i niÖm:Q3Q1P1Q2P2Q0PPeD = MRP0MC 2. Thị trường độc quyền tập đoàn 2. 1. Khái niệm: Là thị ... QMCATCDMRP*Q*LN P0 QMR DLMCLACP*Q*A7 .2. Ph©n biÖt gi¸ cÊp 2: PQ0ATCMCDMRQ*’P*’Q*P*’Q2P2Q1P1III. Thị trường độc quyền (Monopoly market) 1. Khái niệm 2. Đặc điểm 3. Nguyên nhân: 4....
- 78
- 1,171
- 4
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CÁC NHIỆM VỤ CÔNG TÁC CỦA GIẢNG VIÊN Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG
... Điều kiện đảm bảo: Bảng 2. 2: Số GVCH so với tổng số GV tham gia giảng dạy ở trường ĐH Tôn Đức Thắng. Năm học 20 02- 2003 20 03 -20 04 20 04 -20 05 20 05 -20 06 20 06 -20 07 Số GV Tỉ lệ % Số GV ... 100 421 100 708 100 GV cơ hữu 86 25 ,4 1 12 33 ,2 164 35,8 153 36,3 22 0 31,1 GV thỉnh giảng 25 3 74,6 22 5 66,8 29 4 64 ,2 268 63,7 488 68,9 (Nguồn: Phòng Tổ chức-hành chính, Trường ĐH Tôn Đức Thắng) ... dạy 9 4 .2 38 21 .6 101 59.9 26 14.4 174 Nghiên cứu khoa học 21 12 21 12 65 37.7 53 30.5 14 7.8 174 Tự bồi dưỡng 3 0.6 14 7.3 52 30.5 90 53.7 15 7.9 174 Công tác khác 20 8.5 39 21 .8 96 62. 0 19...
- 71
- 943
- 4
CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH KHMT MŨI NHỌN - TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG - KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
... Trang 2, Page 2 2 53Công Nghệ Phần MềmTH 221 4 (2, 1,1) 54Lập trình hướng đối tượngTH301 4.5 (2, 1,1.5) 55Hệ Điều HànhTH3 02 3 (2, 1,0) 56Phân tích thiết kế hệ thốngTH 321 4.5 (2, 1,1.5) ... dụng mạngTH311 4.5 (2, 1,1.5) 65 THxxx 2( 1,0,1) x 66 THxxx 2( 1,0,1) x 67 THxxx 2( 1,0,1) x8 CNXHKH XN0 02 4(4,0,0) 6 Học Kỳ 7 18( 12, 1,5)1 Anh văn giao tiếp 7 NN107 3 (2, 1,0) 2 Chun Đề 4: Phân ... chọn 1TH341 3 (2, 0,1) x 58 Lịch sử Đảng CSVN XN1 02 4(4,0,0) 5 Học Kỳ 6 26 .5(15,4,7.5)1 Anh văn giao tiếp 6 3 (2, 1,0) 6 2 Lập trình Java & Web 4.5 (2, 1,1,5) 63Công Nghệ .NET4.5 (2, 1,1,5) 64Lập...
- 2
- 1,017
- 0
Đề tài : Các yếu tố tác động đến xu hướng lựa chọn hàng của sinh viên Trường Đại học Tôn Đức Thắng ppt
... HÀNG HIỆU CỦA SINH VIÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNGTóm tắt: Bài viết nghiên cứu “Các yếu tố tác động đến xu hướng lựa chọn hàng củasinh viên Trường Đại học Tôn Đức Thắng nhằm tìm hiểu thực trạng ... sắm hàng hiệu4 13,8 2 28,6 6 16,78 27 ,6 4 57,1 12 33,310 34,5 1 14,3 11 30,64 13,8 4 11,13 10,3 3 8,3 29 100,0 7 100,0 36 100,0Dưới 1 triệuTừ 1triệu - dưới 2 triệuTừ 2 triệu - dưới 3 triệuTừ ... sinh viên thì nhu cầu tiêu d_ng cánhân của sinh viên cũng tăng nhanh. Sinh viên Trường đại học Tôn Đức Thắng lựa chọnnhững mặt hàng hiệu ngày càng nhiều có tới 66% trả lời có sử dụng hàng hiệu...
- 8
- 979
- 13
Dự án ký túc xá đại học Tôn Đức Thắng
... 147.574 25 819.55TANG6 86.984 65 .23 8 1 52. 222 26 6 32. 76TANG7 88.976 66.7 32 155.708 27 2 42. 67TANG8 90.968 68 .22 6 159.194 27 8 52. 58TANG9 92. 296 69 .22 2 161.518 28 259.19THUONG 93. 624 70 .21 8 163.8 42 28665.8MAI1 ... 154 .21 28 .5 0.006 0.149 2 12 2 .26 0.40D2 Gối D -1108.01 38.5 0. 024 0.798 2 12 2 .26 0 .29 D2 Nhịp DE 5586.67 34.5 0.153 4.8 42 4Þ 12 4. 52 0.66D2 Gối E -25 59 .22 24 .50.139 3.095 4Þ 12 4. 52 0. 92 D2 ... Þ6a140 2. 02 0 .20 2M 2 2 32. 88 8 0. 023 8 0.83 Þ6a200 1.41 0.141MI 124 2.95 8 0. 126 9 4.70 Þ8a100 5.03 0.503MII517 .22 8 0.0 528 1.87 Þ6a140 2. 02 0 .20 2S2M1517. 92 8.5 0.0469 1.76 Þ6a140 2. 02 0 .20 2M 2 2 02. 12...
- 134
- 972
- 4
Xây dựng website đăng kí xét tuyển nguyện vọng tuyển sinh qua mạng của trường Đại học Dân lập Hải Phòng
... năng 27 2. 2 SƠ ĐỒ LUỒNG DỮ LIỆU 28 2. 2.1 Sơ đồ luồng dữ liệu mức 0 28 2. 2 .2 Sơ đồ luồng dữ liệu mức 1 29 2. 2 .2. 1 Sơ đồ luồng dữ liệu mức 1 tiến trình: Đăng ký xét tuyển 29 2. 2 .2. 2 Sơ đồ luồng ... THỐNG 18 2. 1 MÔ HÌNH NGHIỆP VỤ 18 2. 1.1 Bảng phân tích xác định các chức năng, tác nhân và hồ sơ 18 2. 1 .2 Biểu đồ ngữ cảnh 20 3 2. 1 .2. 1. Biểu đồ 20 2. 1 .2. 2. Mô tả hoạt động 21 2. 1.3 Nhóm ... 22 2. 1.4 Sơ đồ phân rã chức năng 24 2. 1.4.1 Sơ đồ 24 2. 1.4 .2 Mô tả chi tiết các chức năng lá: 25 2. 1.5 Danh sách hồ sơ dữ liệu sử dụng…………………………………… 25 2. 1.6 Ma trận thực thể chức năng 27 ...
- 64
- 455
- 0
Điều kiện xét tuyển nguyện vọng 2 ĐH, CĐ năm 2009
... độ đại học: 20 5ĐHXà hội học 503C 4 18D1 ,2, 3,4,5,64 18Triết học 504 C 46 18D1 ,2, 3,4,5,6 20 18Công tác xà hội5 12 C 10 18D1 ,2, 3,4,5,66 18Ngôn ngữ học 6 02 C 20 18D1 ,2, 3,4,5,6 23 ... nghiệp 303 B 22 16Đào tạo trình độ cử nhân 25 4ĐHToán 105 A 30 16Tin học 103 A 45 15Tiếng Trung Quốc 7 52 D1,4 32 14.5Hoá học 20 2 A 24 16Vật lí 106 A 35 15Việt Nam học 605 C 26 16Văn học 603 ... độ đại học 94Quản trị nhân lực 401A 22 13,5C1114,5D1 13,5Kế toán 4 02 A 22 13,5D1 27 13,5Công tác xà hội 5 02 C 16 14,5D1 18 13,5DLTĐào tạo tại Cơ sở Sơn TâyĐHĐào tạo trình độ đại học...
- 61
- 345
- 0
- đại học tôn đức thắng công bố điểm chuẩn 2013
- đại học tôn đức thắng công bố điểm chuẩn 2012
- đại học tôn đức thắng tp hcm điểm chuẩn 2011
- đại học sư phạm huế xét tuyển nguyện vọng 2
- đại học tài chính marketing xét tuyển nguyện vọng 2
- đại học thủ dầu một xét tuyển nguyện vọng 2
- đại học xây dựng hà nội tuyển nguyện vọng 2
- đại học tôn đức thắng xét nguyện vọng 2
- đại học y thái bình xét tuyển nguyện vọng 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25