... x = + + = 21 x = 63 Vậy: x = 21 x 10 = 70 lấy lần , ta có: 7x2= + = 14 Vậy: x = 14 35 = 42 Bảng nhân 7 x = 7 x = 14 x = 21 x = 28 x = 35 x = 42 x = 49 x = 56 x = 63 x 10 = 70 Bài Thực hành Tính...
... thành huế I.Mục tiêu: HS biết: - Sơ lợc trình xây dựng, đồ sộ, vẻ đẹp kinh thành lăng tẩm Huế - Tự hào Huế đợc công nhận di sản văn hoá giới II Đồ dùng dạy - học - Một số hình ảnh kinh thành Huế ... thống lại: Kinh thành Huế có cung điện, lăng tẩm đồ sộ nguy nga tráng lệ * Kết luận: Kinh thành Huế công trình sáng tạo nhân dân ta Ngày 11 12 - 1993, UNESCO công nhậnHuế Di sản Văn Hoá giới ... ngữ nguyên nhân cho câu I Mục tiêu Hiểu đợc tác dụng đặc điểm trạng ngữ nguyên nhân ( trả lời câu hỏi Vì ? Nhờ đâu ? Tại ?) Nhận biết trạng ngữ nguyên nhân câu; thêm trạng ngữ nguyên nhân cho câu...
... vi Bảo vệ MT cần thiết Thực trạng nhiều nguyên nhân, nguyên nhân chủ yếu thuộc vấn đề đào tạo, bồi dỡng nâng cao khả cho giáo viên đạo ngành giáo dục nội dung, chơng trình kiểm tra, đánhgiá ... Giúp học sinh có thói quen , ý thức trồng cây, bảo vệ cây, bảo vệ màu xanh rừng Chăm bón bảo vệ - Chuẩn bị: a- Giáo viên: Tranh phóng to hình vẽ SGK, tranh ảnh t liệu loại cây, phiếu học tập, bảng ... thời đánhnhân cách tích cực Mặt khác nửa tối xã hội công nghiệp đại, ngời tự biến thành kẻ xâm lợc, chinh phục tàn bạo tự nhiên kẻ tự huỷ hoại, có nhân cách thân Nh vậy, nhà trờng cần giáo dục nhân...
... Australia kế thừa kết hợp chơng trình đào tạo truyền thống với chơng trình đào tạo theo môđun, nh cách tổ chức đánhgiá chơng trình đào tạo theo môđun Thụy Điển, chơng trình đào tạo công nhân khai ... nớc ta có hiệu định 1.1.2.2 Việt Nam 12 Việt Nam, chơng trình đào tạo theo môđun có mặt theo đờng nhập từ năm 70 kỷ XX chơng trình Hoa Kỳ Miền Nam Việt Nam miền Bắc Việt nam chơng trình đào tạo ... Thông tin cho hoạt động + Đánhgiá hoạt động Hoạt động : ( tên, thời gian) + Mục tiêu hoạt động 29 + Phơng tiện + Hệ thống việc làm + Thông tin cho hoạt động + Đánhgiá hoạt động Hoạt động n...
... giabảo vệ môi trờng Riode Jameiro (Braxin) năm 1992 Những hội nghị có giá trị lịch sử giá trị thực tiễn to lớn việc bảo vệ môi trờng sống ngời Việt Nam, Hiến pháp năm 1992 nớc ta đa việc bảo ... có ý thức việc bảo vệ môi trờng; phát triển kỹ bảo vệ giữ gìn môi trờng Phơng pháp tiếp cận giáo dục bảo vệ môi trờng bậc tiểu học tích hợp, lồng ghép mục tiêu, nội dung giáo dục bảo vệ môi trờng ... nhằm đảm bảo cho hoạt động giáo dục môi trờng nhà trờng tiểu học đạt hiệu cao - Góp phần giải vấn đề thực tiễn giáo dục tìm kiếm biện pháp cụ thể giáo dục môi trờng nói riêng việc giáo dục nhân cách...
... : Việc đưa đánhgiá nhằm giúp cho khâu đánhgiá xác, khách quan, phát huy tác dụng giáo dục đánhgiá rèn luyện đạo đức cho học sinh - Tiêu chí a : Chuẩn đánh giá, giúp cho việc đánhgiá xác, khách ... doạ Yêu cầu đánhgiá : Đảm bảo tính giáo dục nguyên tắc : - Khách quan (dựa vào trên) - Công : Đánhgiá xác, không thiên vị tôn trọng học sinh - Có quan điểm toàn diện cụ thể, kết hợp lực lượng ... học, giáo dục đạo đức Căn để đánhgiá a) Dựa vào mục tiêu (bài học, môn học) * Mục tiêu : Chuẩn đánhgiá * Cách đánhgiá : So sánh mức độ thực mục tiêu với chuẩn đánhgiá - Kiến thức : Học sinh...
... hành 4/ Hoạt động 4: Nhận xét, đánhgiá Hs nhận xét tranh vẽ - Gv hướng dẫn Hs nhận xét: - Các vật đựơc vẽ nào? - Màu sắc vật cảnh HS giỏi tranh - Gv nhận xét đánhgiá *GDBVMT: Yêu mến vật, có ... nhận xét 4/Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá: - Giáo viên yêu cầu học sinh chọn vẽ đẹp nhận xét: +Hoạ tiết cân đối +Tô màu đều, bật - Giáo viên nhận xét chi tiết đánhgiá HSTB * Dặn dò: - Tự trang ... theo ý 4.Nhận xét, đánh giá: -HS chọn vẽ đẹp theo cảm nhận HS TB, -GV hướng dẫn HS nhận xét về: nhận xét +Hình vẽ cách xếp +Màu sắc cách vẽ màu -GV nhận xét chi tiết đánhgiá *GDBVMT: Yêu mến...
... Hoạt động 4: Nhận xét, đánh Tuyên dương giá Chọn tranh thích - Giáo viên HS chọn số để nhận xét + Cách xếp hình ảnh phụ +Cách vẽ màu Củng cố: Tuyên dương học sinh vẽ đẹp Giáo dục TT Dặn dò: Về ... HS Chọn tranh thích * Hoạt động 4: Nhận xét, đánhgiá - Giáo viên HS chọn số để nhận xét + Cách chọn vật + Cách xếp hình + Hình dáng vật Cách vẽ màu Củng cố: Tuyên dương học sinh vẽ đẹp Giáo dục ... dương - Yêu cầu HS vẽ Chọn tranh thích - GV quan sát giúp đỡ HS * Hoạt động 4: Nhận xét, đánhgiá - Giáo viên HS chọn số để nhận xét Củng cố: Tuyên dương học sinh vẽ đẹp Giáo dục TT Dặn dò: Về nhà...
... PHẦN GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN BÌNH TRỌNG: Yêu cầu mục đích giáo dục môi trường cho học sinh rộng điều kiện thực tế để giáo dục lại hạn chế, nên việc thực giáo dục bảo ... Trong giải pháp bảo vệ môi trường quốc gia, giáo dục giải pháp hàng đầu, lẽ nguyên nhân góp phần gây hủy hoại môi trường thiếu hiểu biết người Chính việc triển khai giáo dục bảo vệ môi trường ... - Kế hoạch bảo vệ môi trường địa phương nhà trường chưa thống nên kết giáo dục chưa cao II MỘT SỐ KINH NGHIỆM TRONG VIỆC TỔ CHỨC CÁC TRÒ CHƠI GÓP PHẦN GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG: Giáo viên phải...
... giađánhgiá thư viện… PHẦN III: ĐÁNHGIÁ THƯ VIỆN TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN I NGUYÊN TẮC: Tất thư viện trường học có khả trở thành thư viện thân thiện yếu tố định sách thái độ cán bộ, nhân viên giáo ... quan hệ thân ái, cởi mở,tích cực thủ thư học sinh, giáo viên học sinh, giáo viên giáo viên, thủ thư giáo viên - Tăng cường tham gia cấp lãnh đạo, giáo viên, cha mẹ học sinh thành viên cộng đồng ... thiệu sách mới… 3.Sự tham gia cán giáo dục, cán giáo viên, nhân viên nhà trường: - Cấp quản lí: Tuyên truyền, đạo triển khai xây dựng thư viện thân thiện - BGH, nhân viên: Xây dựng kế hoạch, tạo...
... chuỗi ngày vào ô trống bên cạnh; • chọn Slide number muốn cho hiển thị số thứ tự phim; • chọn Footer hiển thị thông tin chân phim, gõ chuỗi văn trực tiếp vào ô trống bên cạnh; • chọn Don't show ... thay đổi thông số đó, vào trình đơn Insert Picture, chọn From File(chèn hình ảnh từ thư mục cá nhân) ; chọn đường dẫn thư mục lưu hình ảnh cần lấy làm nền, chọn tên tập tin nhấn nút Insert (chèn ... • vào trình đơn View Header and Footer (hiển thị công cụ định dạng đầu chân phim); • thẻ Slide, đánh dấu chọn mục Date and time muốn cho hiển thị ngày phim, o chọn Update automatically muốn ngày...
... gia học chủ đề Kĩ sống (Hoạt động 6) Đánh giá: Đánhgiá cá nhânđánhgiá nhóm mức độ nhận thức, mức độ hứng thú học sinh với buổi học Cũng học sinh tự đánhgiá kĩ (Hoạt động 7) Thực hành thiết ... thức + Kỹ định + Kỹ xác định giá trị + Kỹ kiên định + Kỹ đặt mục tiêu 2.Cấu trúc kế hoạch hoạt động ngoại khóa theo hướng tăng cường giáo dục KNS: KẾ HOẠCH BÀI DẠY KỸ NĂNG SỐNG (Chuẩn bị trước hướng ... thể hoạt động; kỹ tự kiểm tra, đánhgiá kết học tập, rèn luyện; củng cố, phát triển hành vi, thói quen tốt học tập, lao động công tác xã hội - Bồi dưỡng thái độ tự giác tích cực tham gia hoạt động...
... hình thức đánh giá: đánhgiá kết học tập môn Đạo đức, TN&XH, Âm nhạc, Mĩ thuật, Thủ công, Thể dục cần quan niệm sau: Đánhgiá khơi dậy tiềm HS so sánh cá nhân HS với nhau; Cần đánhgiá nhẹ nhàng ... nhẹ nhàng không tạo áp lực cho HS để tránh tình trạng HS tự ti mặc cảm, hứng thú trình học tập; Đánhgiá trọng đến đánhgiá trình hướng tới cá nhân Theo quan niệm trên, đánhgiá kết học tập HS hình ... triển khai đánhgiánhận xét không phức tạp khó thực đảm bảođánhgiá cách khách quan, xác kết học tập HS + Xếp loại học lực môn học kết hợp với nhận xét cụ thể: với quan niệm trên, đánhgiá khơi...
... cá nhân doanh nghiệp lớn, nhỏ, trường học tất nhiên Nhà Nước tổ chức Chính Phủ Phần chủ yếu mạng Internet World Wide Web Mạng Internet chung điều có nghĩa không thực sở hữu với tư cách cá nhân ... lai chưa có bán thị trường không muốn trang bán xe hay trang nói hai kiểu xe Prius (của Toyota) kiểu xe Insight (của Honda) lọt vào danh sách truy tìm thử từ khóa: +car +hibrid -sale -Prius -Insight ... lai chưa có bán thị trường không muốn trang bán xe hay trang nói hai kiểu xe Prius (của Toyota) kiểu xe Insight (của Honda) lọt vào danh sách • o Thí dụ: Khi muốn tìm hướng dẫn cách cài đặt Hệ điều...
... tiến hành: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Ổn định tổ chức Giáo viên cho học sinh xếp hàng Chào cờ: Hoạt động chính: - Giáo viên giới thiệu buổi sinh hoạt ngoại khố: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Lớp trưởng ... CẢNHTHIÊN NHIÊN I.MỤC TIÊU: -Biết quan sát,nhận xét thiên nhiên xung quanh -Biết cách vẽ cảnhthiên nhiên Vẽ cảnhthiên nhiên đơn giản *HS khá,giỏi: -Có cảm nhận ban đầu nội dung vẻ đẹp tranh ... học chủ yếu: TG 27 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY κ Hoạt động khởi động: Ổn định: Kiểm tra cũ: Đàn gà - Gọi HS hát kết hợp gõ đệm hay phụ hoạ động tác - Giáo viên nhận xét, đánhgiá κ Hoạt động 1: Dạy hát...
... HS yếu 2.2.2.2 Kết đánhgiá Để đánhgiá thực trạng KNDH môn Toán GVTH, đánhgiá ba phơng diện: Tự đánhgiá GV, đánhgiá đồng nghiệp đánhgiá cán quản lí - 34 - a/ Tự đánhgiá GVTH KNDH môn Toán ... câu hỏi tập đánhgiáĐánhgiá hoạt động thu thập phân tích thông tin ngợc trình lĩnh hội mục tiêu học Do đánhgiá phải vào mục tiêu học Đánhgiá hiệu cuối Môđun tổng hợp kết nhiều đánhgiá phận ... tiêu chí đánhgiá Để đánhgiá cách khách quan, xác thực trạng đạt đợc GVTH KNDH, xây dựng hệ thống tiêu chí đánhgiá mức độ đạt đợc KNDH môn Toán để giáo viên nh CBQL tham khảo trớc tự đánhgiá mức...
... giáo dục tơng ứng Các sở giáo dục giám đốc sở đứng đầu Về mặt hành chính, tỉnh chia thành huyện Phòng Giáo dục - Đào tạo: Các phòng giáo dục cấp huyện giám sát kiểm soát trờng phổ thông mẫu giáo, ... triển giáo dục Việt Nam nh NEIS-Viện khoa học Giáo dục quốc gia, số loại trờng trực thuộc Bộ Lao động-Thơng binh Xã hội b) Hệ thống tổ chức giáo dục quốc dân Việt Nam Hệ thống giáo dục quốc dân Việt ... thành nhân thức đắn đảm bảo trẻ em phát triển cân đối cảc thể chất tinh thần Hiện lơng giáo viên tiểu học chiếm gần 50% tổng quỹ lơng ngành Giáo dục-Đào tạo, có lẽ nguyên nhân chủ yếu số lợng giáo...