Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án tuần 32
TUN 32 Th hai ngy 22 thỏng 4 nm 2013 Tit 1 CHO C Tit 2 Tập đọc (TCt 63) Vơng quốc vắng nụ cời I. Mục tiêu 1. Đọc lu loát, trôi chảy toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng chậm rãi, nhấn giọng những từ ngữ miêu tả sự buồn chán, âu sầu của Vơng quốc nọ vì thiếu tiếng cời. Đoạn cuối đọc với giọng nhanh hơn, háo hức, hi vọng. Đọc phận biệt lời các nhân vật (ngòi dẫn chuyện, vị đại thần, viên thị vệ, nhà vua) 2. Hiểu nghĩa các từ trong bài: Hiểu nội dung truyện (phần đầu): Cuộc sống thiếu tiếng cời sẽ vô cùng tẻ nhạt, buồn chán. II. Đồ dùng dạy học Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK III. Các hoạt động dạy học Hot ng GV 1. Kiểm tra bài cũ - Đọc bài: Con chuồn nớc kết hợp trả lời câu hỏi 2. Dạy học bài mới 2.1, Giới thiệu chủ điểm mới và bài học - Giới thiệu chủ điểm tình yêu cuộc sống - Giới thiệu bài học: 2.2, Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a, Luyện đọc - Chia đoạn: 3 đoạn - Giáo viên hớng dẫn cách đọc. - Học sinh tiếp nối nhau đọc 3 đoạn trong bài (3 lợt), kết hợp sửa phát âm; giúp học sinh hiểu các từ ngữ mới - Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài. b, Tìm hiểu bài. - Tìm những chi tiết cho thấy cuộc sống ở vơng quốc nọ rất buồn. Hot ng HS - 2 HS đọc -1 HS đọc bài + Đoạn 1:Từ đầu về môn cời cột. + Đoạn 2: Tiếp theo nhng học không vào. + Đoạn 3: Còn lại. - HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn. - HS luyện đọc theo cặp. - 2 HS đọc cả bài. - HS đọc lớt đoạn 1. - Mặt trời không muốn dậy, chim không muốn hót, hoa trong vờn cha nở đã tàn - Vì sao cuộc sống ở vơng quốc ấy buồn chán nh vậy? - Nhà vua đã làm gì để thay đổi tình hình? - Kết quả việc làm của nhà vua làm ra sao? - Điều gì bất ngờ xảy ra ở phần cuối đoạn này? Thái độ của nhà vua thế nào khi nghe tin đó? c, Hớng dẫn đọc diễn cảm - Giáo viên hớng dẫn một tốp 4 HS đọc truyện theo cách phân vai. - Giáo viên hỡng dẫn cả lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm theo cách phân vai đoạn: Vị đại thần vừa xuất hiện đã vội rập đầu ra lệnh. - Giáo viên đọc diễn cảm đoạn văn. 3. Củng cố, dặn dò - Giáo viên mời 1 HS nhắc lại nội dung chuyện (phần đầu). - Về nhà tiếp tục luyện đọc đoạn văn. * Giáo viên nhận xét tiết học gơng mặt mọi ngời rầu rĩ, héo hon ngay tại kinh đô cũng chỉ nghe thấy tiếng ngựa hí, tiếng sỏi đá lạo xạo dới bánh xe, tiếng gió thở dài trên những mái nhà. - Vì c dân ở đó không ai biết cời. - Vua cử một đại thần đi du học nớc ngoài, chuyên về môn cời. - HS đọc thầm đoạn 2,3. Sau một năm viên đại thần trở về, xin chịu tội vì đã gắng hết sức nhng học không vào. Các quan nghe vậy ỉu xìu, còn nhà vua thì thở dài.Không khí triều đình ảo não. - Bắt đợc một kẻ đang cời sằng sặc ngoài đờng. Vua phấn khởi ra lệnh dẫn ngời đó vào. * HS nêu ý nghĩa. - 4 HS tiếp nối nhau đọc ( Phân vai ). - HS đọc phân vai. - Vài HS đọc diễn cảm đoạn văn. - HS phát biểu. Tit 3 M THUT: Giỏo viờn b mụn son ging Tit 4 Toán (tiết 156) ôn tập về phép tính với số tự nhiên (tiếp theo) I. Mục tiêu Giúp HS ôn luyện về phép nhân, phép chia các số tự nhiên: Cách làm tính (bao gồm cả tính nhẩm), tính chất, mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia, giải các bài toán liên quan đến phép nhân, phép chia. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hot ng GV Hot ng HS 1. Kiểm tra bài cũ Muốn tìm thừa số cha biết? Số bị chia ta làm thế nào? 2. Dạy bài mới a/ Giới thiệu bài. b/ Hng dn lm bi tp Bài 1: Bỏ dòng 2 cột a,b) - Củng cố kỹ thuật tính nhân, chia (đặt tính, thực hiện phép tính). - GV yêu cầu HS nêu cách làm. - GV chắt lọc. Bài 2: Củng cố tìm một số cha biết - số bị chia cha biết. - GV yêu cầu HS nêu cách làm và kết quả. + Muốn tìm thừa số cha biết ta làm thế nào? + Muốn tìm số bị chia cha biết ta làm thế nào? Bài 4: Củng cố về nhân, chia (chia nhẩm cho 10 ; 100 ; nhân nhẩm với 11 ; 8) So sánh hai số tự nhiên. - 1HS phát biểu. - Chú ý. - 1HS đọc yêu cầu của bài tập. HS làm vào vở - 2HS lên bảng làm bài. a, 26741 2057 6171 13 x 2057 ; 646068 63340 12668 204 x 3167 b, 7368 24 ; 285120 216 0168 307 0691 1320 00 0432 0000 - HS nêu. Cả lớp nhận xét. - 1HS nêu yêu cầu của bài. - HS làm vào vở - 2HS lên bảng làm bài. a,40 x x =1400 b, x :13 = 205 x = 1400 : 40 x = 205 x13 x = 35 x = 2665 - HS nêu. - Cả lớp nhận xét. - HS phát biểu. - 1HS nêu yêu cầu của bài. - HS làm vào vở nháp - 2HS lên bảng làm bài. 1350 = 135 x 100 ; 257 > 8672 x 0; 26 x 11 > 280 ; 320 : (16 x 2) = 320 : 16 : 2 1600 : 10 < 1006 ; 15 x 8 x 37 = 37 x 15 x 8 HS nhận xét. GV chốt lại toàn bài. 3. Củng cố, dặn dò GV mời 1- 2 HS nhắc lại nội dung ôn tập. - Về nhà làm lại bài 4. * GV nhận xét tiết học. . BUI CHIU Tit 1 M NHC Giỏo viờn õm nhc thc hin Tit 2 TH DC Giỏo viờn th dc thc hin Tit 3 LUYN TP TON (TCT 36) LUYN TP I. Mc tiờu: - Cng c k nng thc hin cỏc phộp tớnh nhõn, chia s t nhiờn, tỡm thnh phn cha bit, gii toỏn. - Lm c cỏc bi tp cú liờn quan. - Tớnh t giỏc lm bi cng c kin thc, k nng lm toỏn. II. Các hoạt động dạy học: Hot ng GV 1/ Bi mi a/ Gii thiu bi: Nờu yờu cu gi hc. b/ Hng dn lm bi tp. Bi 1: t tớnh ri tớnh - Yờu cu HS nhc li cỏch t tớnh. - Nhn xột bi lm ca HS. Bi 2: Tỡm x - HS nờu cỏc thnh phn cú trong phộp tớnh. - tỡm tha s th hai ta lm th no? - tỡm s b chia ta lm sao? - Nhn xột bi lm ca HS. Bi 3: Gi HS c bi toỏn - Nờu dng toỏn. Hot ng HS - HS lng nghe. - HS nờu yờu cu - 1HS nhc li cỏch t tớnh. - 4 HS lờn bng lm 4 phộp tớnh. C lp lm bng con. - HS nờu yờu cu - HS nờu - 2HS lờn bng. C lp lm nhỏp - 2HS c bi toỏn - Bi toỏn tỡm trung bỡnh cng. + Bi toỏn cho bit gỡ? + Bi toỏn hi gỡ? - GV chm v - Nhn xột bi lm ca HS. 2/ Cng c - Dn dũ. HS v nh lm li bi tp v chun b bi sau. - HS tr li. - 1HS lờn bng. C lp lm v. - Nhn xột bi ca bn. Th ba ngy 23 thỏng 4 nm 2013 Tit 1 TON (TCt 157) Ôn tập về các phép tính với số tự nhiên ( Tiếp theo) I. Mục tiêu Giúp HS tiếp tục củng cố về bốn phép tính với số tự nhiên. II Các hoạt động dạy học Hot ng GV 1. Kiểm tra bài cũ: - Nêu quy tắc nhân một số với tổng? Cho ví dụ 2. Dạy bài mới 2.1. Giới thiệu bài 2.2. Hớng dẫn HS làm bài tập Bài 1: Củng cố về tính giá trị của biểu thức có chứa chữ - GV yêu cầu HS làm phần 2a, - Yêu cầu HS nêu cách làm Bài 2: Củng cố thứ tự thực hiện các phép tính trong một biểu thức -Yêu cầu HS nêu thứ tự thực hiện các Hot ng HS - 2 HS trình bày - 2 HS đọc yêu cầu của bài - HS làm bài vào vở - 1 HS lên bảng làm a, Nếu: m = 952; n = 28 thì: m + n = 952 + 28 = 980 m - n = 952 - 28 = 924 m x n = 952 x 28 = 26656 m : n = 952 : 28 = 34 - HS nêu - 2 HS đọc yêu cầu của bài - HS làm vào vở - 4 HS lên bảng làm bài a,12054 : (15 + 67) = 12054 : 82 = 147 29150 - 136 x 201 = 29150 - 27336 = 1814 b, 9700 : 100 + 36 x 12 = 97 + 432 = 529 (160 x 5 - 25 x 4) : 4 = (800 - 100) : 4 phép tính trong một biểu thức Bài 4: Củng cố kĩ năng giải toán có lời văn- vận dụng cách tính trung bình cộng. - GV nêu câu hỏi phân tích đề - GV thu 1 số vở chấm điểm 3. Củng cố, dặn dò - GV mời HS nhắc lại các dạng bài đã vừa ôn * Nhận xét tiết học = 700: 4 = 175 - HS nêu - 2 HS đọc đề bài - HS nêu - 1 HS lên bảng thực hiện - HS làm bài vào vở Bài giải: Tuần sau cửa hàng bán đợc số m vải là: 319 + 76 = 395 (m) Cả hai tuần cửa hàng bán đợc số m vải là: 319 + 395 = 714 (m) Số ngày cửa hàng mở cửa hàng trong hai tuần là: 7 x 2 = 14 (ngày) Trung baình mỗi ngày cửa hàng bán đợc là: 714 : 14 = 51 (m) Đáp số: 51 m vải - HS nêu Tit 2 CHNH T (tCt 32) (nghe - vit): vơng quốc vắng nụ cời I. Mục tiêu 1. Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài Vơng quốc vắng nụ cời. 2. Làm đúng bài tập chính tả phân biệt âm đầu s/x. II. Đồ dùng dạy học 2 tờ phiếu viết nội dung BT2a. III. Các hoạt động dạy học Hot ng GV A. Kiểm tra bài cũ Gv kiểm tra 2HS - Tìm 3 từ láy bắt đàu bằng tiếng có thanh ngã; thanh hỏi. B. Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài 2. Hớng dẫn HS nghe - viết - GV hớng dẫn viết một số từ ngữ dễ Hot ng HS - 2HS lên bảng. - Chú ý. - 1HS đọc đoạn văn cần viết chính tả trong bài: Vơng quốc vắng nụ cời. Cả lớp theo dõi SGK lẫn: + GV đọc: kinh khủng, rầu rĩ, héo hon, nhộn nhịp, lạo xạo. - GV đọc từng câu, hoặc cụm từ cho HS viết. + GV đọc lại bài. + GV thu 7 - 10 bài chấm, chữa bài. - GV nhận xét chung. 3. Hớng dẫn học sinh làm bài tập chính tả. - Gv nêu yêu cầu của bài tập - chọn BT2a. - Gv dán lên bảng 2 tờ phiếu viết nội dung bài. G nhận xét - chốt lại lời giải đúng: Vì sao - năm sau - xứ sở - gắng sức - xin lỗi - sự chậm trễ. 4. Củng cố, dặn dò * Gv nhận xét tiết học. - HS viết bảng con. - HS gấp SGK - HS viết bài. - HS soát lỗi. - HS đổi vở theo cặp sửa chữa lỗi. - Hs đọc thầm câu chuyện vui, làm bài vào vở. - 2HS lên bảng làm bài. - Hs làm bài trên, phiếu đọc lại câu chuyện chúc mừng năm mới sau một thế kỉ. - Chú ý. Tit 3 Khoa học (tiết 63) động vật ăn gì để sống ? I. Mục tiêu Sau bài học, học sinh biết: - Phân loại động vật theo thức ăn của chúng. - Kể tên một số con vật và thức ăn của chúng. II. Đồ dùng dạy học - Hình trang 126,127 SGK. - Su tầm tranh ảnh những con vật ăn các loại thức ăn khác nhau. III. Các hoạt động dạy - học Hot ng GV 1. Kiểm tra bài cũ: - Động vật cần gì để sống? cho ví dụ. 2. Dạy bài mới * Giới thiệu bài Hoạt động 1: Tìm hiểu nhu cầu thức ăn của các loài động vật khác nhau. * Cách tiến hành: Bớc 1: - Yêu cầu: Nhóm trởng tập hợp tranh ảnh của những con vật ăn các loại thức ăn khác nhau mà thành viên trong nhóm đã su tầm. Hot ng HS - 1 HS trình bày - Thảo luận theo nhóm nhỏ - Nhóm trởng điều khiển - Sau đó phân chúng thành các nhóm theo thức ăn của chúng - Trình bày trên giấy khổ to Bớc 2: Làm việc cả lớp * Kết luận: ( Nh mục Bạn cần biết trang 127 SGK) Hoạt động 2: Trò chơi đố bạn con gì? * Cach tiến hành: Bớc 1: GV nhớng dẫn cách chơi - 1 HS đợc GV đeo hình vẽ bất kì 1 con vật nào trong số hình các em su tầm mang đến lớp (hoặc đợc vẽ trong SGK) - HS đeo hình vẽ phải đặt câu hỏi đúng /sai để đoán xem đó là con gì? Bớc 2: GV cho HS chơi thử Bớc 3: HS chơi theo nhóm để nhiều em đợc đặt câu hỏi - GV quan sát 3. Củng cố, dặn dò - GV mời 1,2 HS nhắc lại nội dung bài - Chuẩn bị bài sau: Trao đổi chất ở ngời * Nhận xét tiết học - Các nhóm trng bày sản phẩm của nhóm mình. Sau đó đi xem sản phẩm của nhóm khác và đành giá lẫn nhau. - Chú ý - Cả lớp chỉ trả lời đúng hoặc sai - HS chơi thử - HS chơi theo nhóm - HS nêu Tit 4 LCH S (Tiết 32) Kinh thành huế I.Mục tiêu: HS biết: - Sơ lợc về quá trình xây dựng, sự đồ sộ, vẻ đẹp của kinh thành và lăng tẩm ở Huế - Tự hào vì Huế đợc công nhận là một di sản văn hoá thế giới. II. Đồ dùng dạy - học - Một số hình ảnh về kinh thành Huế. - Phiếu học tập của HS ( đủ cho các nhóm) III. Các hoạt động dạy - học Hot ng GV 1/Kiểm tra bài cũ: - Nhà Nguyễn ra đời trong hoàn cảnh nào? - Những điều gì cho thấy các vua nhà Nguyễn không chịu chia sẻ quyền hành cho bất cứ ai và kiên quyết bảo vệ ngai vàng của mình. 2. Dạy bài mới Hot ng HS - 1 hs trình bày - 1 hs trình bày. 2.1. Giới thiệu bài: Sau khi Nguyễn ánh lật đổ triều đại Tây Sơn, Phú Xuân đợc chọn làm kinh đô. 2.2. Quá trình xây dựng kinh thành Huế * Hoạt động 1: Làm việc cả lớp - Mô tả lại sơ lợc quá trình xây dựng kinh thành Huế? * GV nhận xét - kết luận 2.3. Những nét đẹp của công trình kiến trúc ở kinh thành Huế. * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm (nhóm 4) - G phát cho mỗi nhóm một ảnh ( chụp một trong những công trình ở kinh thành Huế) - GV phát phiếu học tập cho các nhóm - GV mời đại nhóm trình bày kết quả * GV hệ thống lại: Kinh thành Huế có những cung điện, lăng tẩm đồ sộ nguy nga tráng lệ. * Kết luận: Kinh thành Huế là một công trình sáng tạo của nhân dân ta. Ngày 11 - 12 - 1993, UNESCO đã công nhận Huế là một Di sản Văn Hoá thế giới. 3. Củng cố, dặn dò - Yêu cầu HS nhắc lại nội dung bài - Chuẩn bị bài: Ôn tập giai đoạn lịch sử Buổi đầu dựng nớc đến giữa thế kỉ XIX. * Nhận xét tiết học - Chú ý - Vài HS trình bày - Các nhóm nhận xét và thảo luận để đi đến thống nhất về những nét đẹp của công trình đó ( đại diện ghi lại kết quả vào phiếu) - Đại diện nhóm trình bày kết quả - Các nhóm nhận xét bổ sung - HS nêu BUI CHIU Tit 1 đạo đức (TCT: 33 ) DNH CHO A PHNG I,Mc tiờu: Hs bit mt s tm gng vt khú trong hc tp a phng mỡnh . By t ý kin nhng vn cú liờn quan n a phng . II,Hot ng dy hc : Hot ng giỏo viờn Hot ng hc sinh 1/Kiểm tra bài cũ: 2. Dạy bài mới 2.1. Giới thiệu bài: 2.2.Ging bi: - K v mt s tm gng vt khú trong -Hc sinh liờn h v k li hc tp thụn, buụn , khi ni em ? Trng em ? Lp em ? -By t ý kin v vn an ton giao thụng Eakar 3.Cng c - Dn dũ -Hc sinh nhn xột . -Hc sinh liờn h . -Hc sinh nhn xột . Tit 2 ANH VN Giỏo viờn anh vn thc hin Tit 3 TIN HC Giỏo viờn tin hc thc hin Th t ngy 24 thỏng 4 nm 2013 Tit 1 TP C (TCt 64) Ngắm trăng - Không đề I. Mục tiêu 1. Đọc trôi chảy, lu loát hai bài thơ, đọc đúng nhịp thỏ. Biết đọc diễn cảm 2 bài thơ - giọng ngân nga thể hiện tâm trang ung dung th thái, hào hứng, lạc quan của Bác trong mọi hoàn cảnh. 2. Hiểu các từ ngữ trong bài: Hững hờ, không đề, bơng. Hiểu nội dung: Hai bài thơ nói lên tinh thần lạc quan yêu đời, yêu cuộc sống, bất chấp mọi hoàn cảnh khó khăn của Bác (ở tù- bài Ngắm trăng; ở chiến khu, thời kì kháng chiến chống pháp gian khổ - bài Không đề). Từ đó, khâm phục, kính trọng và học tập Bác: luôn yêu đời, không nản chí trớc khó khăn. II. Đồ dùng dạy học Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. III. Các họat động dạy học Hot ng GV 1. Kiểm tra bài cũ - Đọc bài: Vơng quốc vắng nụ cời (phần 1), trả lời các câu hỏi SGK. 2. Dạy bài mới 2.1. Giới thiệu bài 2.2. Luyện đọc và tìm hiểu nội dung bài Bài 1: Ngắm trăng a, Luyện dọc - GV giúp HS hiểu một số từ ngữ trong bài - GV đọc toàn bài Hot ng HS - 4 HS đọc theo cách phân vai - 1 HS đọc bài - HS tiếp nối nhau đọc bài thơ ( mỗi em đọc 1 lợt) . đoạn - Giáo viên hớng dẫn cách đọc. - Học sinh tiếp nối nhau đọc 3 đoạn trong bài (3 lợt), kết hợp sửa phát âm; giúp học sinh hiểu các từ ngữ mới - Giáo. học = 700: 4 = 175 - HS nêu - 2 HS đọc đề bài - HS nêu - 1 HS lên bảng thực hiện - HS làm bài vào vở Bài giải: Tuần sau cửa hàng bán đợc số m vải là: 319
