... tác qu n lý t o cán b qu n lý Ph ng pháp u tra: u tra th c tr ng v nhu c u t o cán b qu n lý b ng phi u l y ý ki n Ph ng pháp chuyên gia: L y ý ki n c a chuyên gia cán b qu n lý có trình u ngành, ... p Cán b qu n lý doanh nghi p mu n th c hi n t vai trò k t h p h ph i nh ng ng hi u th c ti n, có uy tín; i có n ng l c chuyên môn, am ng th i, h ph i có ngh thu t thu hút, thuy t ph c s d ng có ... c u v ph m ch t tr có th hoàn thành t t vai trò ch c n ng c a ng i cán b qu n lý doanh nghi p, m i cán b qu n lý ph i có nh ng yêu c u v nh Tr c h t ng i cán b qu n lý ph i có ph m ch t tr t,...
... TRẠNG ĐỘINGŨ CÔNG CHỨC HÀNH CHÍNH CẤP PHƢỜNG (XÃ) CỦA THÀNH PHỐ QUY NHƠN Trình độ chuyên môn nghiệpvụđộingũ công chức yếu tố định đến tính hiệu trình thực công vụ Trình độ chuyên môn độingũ ... thực thi công vụ; Là người cung ứng dịch vụ công; Là độingũchuyên nghiệp; Được Nhà nước đảm bảo lợi ích thực nhiệm vụ 1.2 NỘI DUNG CỦA ĐÀOTẠO NGUỒN NHÂN LỰC 1.2.1 Xác định mục tiêu đàotạo Để ... hình đàotạo Trong công tác đàotạo phương pháp đàotạocó vai trò quan trọng, có ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng hiệu đàotạo 14 Thực tế công chức đàotạo chủ yếu đàotạo công việc, việc đào...
... văn hóa, chuyên môn, nghiệpvụ lực công tác Huấn luyện trị giúp cị em nắm vấn đề thời sách; Huấn luyện văn hóa, huấn luyện lý luận, huấn luyện nghề nghiệp nhằm mục đích đàotạođộingũcán nữ vừa ... ngành thích hợp với phụ nữ” Để cóđộingũcán nữ đáp ứng yêu cầu phát triển cách mạng, Hồ Chí Minh yêu cầu: phải có kế hoạch đàotạocán nữ “ Đảng Chính phủ cần phải có kế hoạch thiết thực để bồi ... tác vận động phụ nữ mhằm phát huy vai trò to lớn phụ nữ nghiệp cách mạng Nghị Đại hội XI nêu: “………” Đàotạođộingũcán nữ, chăm lo sức khỏe bà mẹ, tạo điều kiện cho chị em kết hợp nghĩa vụ công...
... nhằm đàotạocó hiệu độingũcán quản lí giáo dục đạt trình độ Th.s QLGD đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục Việt Nam Giới hạn nghiên cứu đề tài Nghiên cứu đàotạođộingũ CBQLGD nói chung đàotạođộingũ ... Điều cho thấy cần thiết phải có nghiên cứu nghiêm túc trình đàotạođộingũcán quản lý, giúp tìm giải pháp cần thiết để đàotạođộingũ Th.s QLGD ngày tốt hơn, có chất l-ợng hiệu Xuất phát từ ... QLGD - khâu quan trọng có tính chất định chất l-ợng đàotạođộingũ CBQLGD Những luận điểm bảo vệ 7.1 Độingũ CBQL x-ơng sống, trụ cột ngành GD&ĐT Đào tạo, phát triển độingũ CBQL đạt trình độ...
... nhằm đàotạocó hiệu độingũcán quản lí giáo dục đạt trình độ Th.s QLGD đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục Việt Nam Giới hạn nghiên cứu đề tài Nghiên cứu đàotạođộingũ CBQLGD nói chung đàotạođộingũ ... Điều cho thấy cần thiết phải có nghiên cứu nghiêm túc trình đàotạođộingũcán quản lý, giúp tìm giải pháp cần thiết để đàotạođộingũ Th.s QLGD ngày tốt hơn, có chất l-ợng hiệu Xuất phát từ ... QLGD - khâu quan trọng có tính chất định chất l-ợng đàotạođộingũ CBQLGD Những luận điểm bảo vệ 7.1 Độingũ CBQL x-ơng sống, trụ cột ngành GD&ĐT Đào tạo, phát triển độingũ CBQL đạt trình độ...
... độingũcán giảng dạy Học viện đòi hỏi phải có chất lượng cao Đối tượng đàotạo Học viện Chính trị Hành quốc gia Lào độingũcán trung cao cấp hệ thống trị, độingũcán lý luận trị, độingũcán ... với đối tượng đàotạo Phải có nỗ lực cao cá nhân, giúp đỡ tập thể đồng nghiệp, người giảng viên có trình độ chuyên môn nghiệpvụvữngvàng Bên cạnh đó, độingũ giảng viên phải người có “đạo đức ... : 12 cán Viện Hành học: 17 cán Các quan chức gồm (có số cán giảng dạy kiêm chức): Cục Tổ chức – cán bộ: 18 cán Vụ Quản lý & Nghiên cứu khoa học: 09 cán Cục Chuyên môn đào tạo:16 cán ...
... LUẬN VỀ CÔNG TÁC ĐÀOTẠOĐỘINGŨCÁNBỘ CÔNG CHỨC CẤP PHƯỜNG 1.1 NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ ĐÀOTẠOĐỘINGŨCÁNBỘ CÔNG CHỨC CẤP PHƯỜNG 1.1.1 Khái niệm, đặc điểm, vai trò độingũcán công chức cấp ... hành thực thi công vụ cho độingũ công chức hành CBCC cấp xã nhằm xây dựng độingũ CBCC chuyên nghiệp, có phẩm chất tốt có đủ lực thi hành công vụ, tận tụy phục vụ đất nước phục vụ nhân dân” 1.2.2.Xác ... công tác đàotạocán công chức * Đối với tổ chức * Đối với người lao động 1.1.2 Đàotạođộingũcán công chức cấp phường a Quan niệm đàotạoĐàotạo hoạt động làm cho người trở thành có lực theo...
... HC VIN CHNH TR - HNH CHNH QUC GIA H CH MINH KHM PHN VễNG PHA CHN ĐàOTạOĐộINGũCáNBộ LãNH đạO CủA hệ thống trị CộNG HOà DÂN CHủ NHâN DâN LàO HIệN NAY Chuyờn ngnh : Chớnh ... mi'' (2010), Khm Phn Vụng Pha Chn, Tp Xõy dng ng, (s 106-2010) - "Mt s gii phỏp ỏnh giỏ sp xp, luõn chuyn v s dng cỏn b lónh o h thng chớnh tr iu kin hin nay'' (2010), Khm Phn Vụng Pha Chn, Tp Xõy ... tham gia, ó trc tip giỳp nhng i biu chõn chớnh ca giai cp cụng nhõn v ca cỏc ng vụ sn thm nhun t tng cỏch mng vụ sn, trang b cho mỡnh phng phỏp lun khoa hc, hiu rừ cỏc chin lc v sỏch lc u tranh...
... giới, công tác đàotạođộingũcán bộ, độingũcán b ộ công chức cho máy nhà nước chủ đề nghiên cứu nhiều môn khoa học, có môn trị học Ở nước phương Tây, lý luận đàotạođộingũcán b ộ, công ... tự đàotạo thân cán bộ; phải học hỏi kinh nghiệm nước đàotạocán Trong năm qua, đặc biệt vào thời kỳ đổi mới, Đảng Nhà nước Lào có nhi ều thành tựu việc đàotạođộingũcán Các sở đàotạocó ... tiễn cán bộ, công tác đàotạođộingũcán b ộ lãnh đạo Đảng Nhà nước Lào không ngừng tiến bộ, trình độ lực độingũcánnâng cao, giữ vững phẩm chất đạo đức cách mạng, bước đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ, ...
... tác đàotạo nguồn nhân lực Chương 2: Phân tích thực trạng công tác đàotạođộingũcán bộ, công chức Thanh tra Sở GTVT Hà Nội Chương 3: Một số giải pháp hoàn thiện công tác đàotạođộingũcán bộ, ... số giải pháp hoàn thiện công tác đàotạođộingũcán bộ, công chức Thanh tra Sở GTVT Hà Nội 62 3.4 Một số giải pháp hoàn thiện công tác đàotạođộingũcán bộ, công chức Thanh tra Sở GTVT ... thiện công tác đàotạođộingũcán bộ, công chức Thanh tra Sở Giao Thông Vận Tải Hà Nội Các luận điểm đóng góp luận văn - Về lý luận: Hệ thống hóa làm rõ số vấn đề đàotạođộingũcán bộ, công chức...
... Header Page of 134 HC VIN CHNH TR - HNH CHNH QUC GIA H CH MINH KHM PHN VễNG PHA CHN ĐàOTạOĐộINGũCáNBộ LãNH đạO CủA hệ thống trị CộNG HOà DÂN CHủ NHâN DâN LàO HIệN NAY Chuyờn ngnh : Chớnh ... mi'' (2010), Khm Phn Vụng Pha Chn, Tp Xõy dng ng, (s 106-2010) - "Mt s gii phỏp ỏnh giỏ sp xp, luõn chuyn v s dng cỏn b lónh o h thng chớnh tr iu kin hin nay'' (2010), Khm Phn Vụng Pha Chn, Tp Xõy ... tham gia, ó trc tip giỳp nhng i biu chõn chớnh ca giai cp cụng nhõn v ca cỏc ng vụ sn thm nhun t tng cỏch mng vụ sn, trang b cho mỡnh phng phỏp lun khoa hc, hiu rừ cỏc chin lc v sỏch lc u tranh...
... xây dựng độingũcánchuyên trách cấp sở cấu Cơ cấu độingũcánchuyên trách hợp lý với chất lượng tốt số lượng thích hợp tạo nên cánchuyên trách có chất lượng tốt Cơ cấu độingũcánchuyên trách ... có tính linh hoạt việc xây dựng độingũcán Đảng ta Người coi công tác cáncó vấn đề lớn liên quan chặt chẽ với nhau, người làm công tác cán phải hiểu cán bộ, khéo dùng cán bộ, cất nhắc cán bộ, ... dựng độingũcán xây dựng tổ chức, đổi chế sách, phương thức, lề lối làm việc có quan hệ chặt chẽ, tác động lẫn Có nhiệm vụ trị lập tổ chức; có tổ chức bố trí cán bộ, không cán lập tổ chức Mỗi cán...
... độingũcánĐối với cán quản trị cấp cao: 96% số phiếu cho độingũcáncó lĩnh vững vàng, lại 4% số phiếu cho độingũcáncó lĩnh mức trung bình Đối với quản trị cấp trung: 91% số phiếu cho đội ... 91% số phiếu cho độingũcánvữngvàng % số phiếu cho đạt mức trung bình Đối với quản trị cấp sở: 80 % số phiếu cho độingũcánvữngvàng 20 % số phiếu cho chưa thực vữngvàng lĩnh trị Về phong ... đạocán bộ, vị trí quản lý lãnh đạo khác Trên sở xây dựng kế hoạch đàotạođàotạo lại chun mơn nghiệp vụ, đàotạo quản trị doanh nghiệp, lý luận trị cho độingũcán chủ chốt doanh nghiệp Sau đào...
... đồngnghiệp 1.2.4 Yêu cầu lực cán Bác sỹ Nội trú Đây độingũcán trình độ hiểu biết đàotạo tự đàotạo toàn diện chuyên môn nghiệp vụ, ngoại ngữ lĩnh vực khác Họ có kiến thức văn hoá, nghiệpvụchuyên ... nâng cao chất lượng độingũcán y tế cóđộingũcán y tế có trình độ chuyên khoa phù hợp với tình hình Điều quan trọng góp phần vào việc thực chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn Bộ Y tế, đồng thời ... nhà nước độingũcán y tế chuyên khoa đàotạo đại học y, đàotạo sau đại học ngắn hạn Một số kết nghiên cứu đàotạo Thạc sỹ Tiến sỹ - độingũcán y tế có trình độ chuyên khoa sau đại học đào tạo...
... dựng độingũcán bộ; sở quy hoạch cán để lập kế hoạch xây dựng độingũcán kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cánĐào tạo, bồi dưỡng cán phải theo quy hoạch cán kế hoạch xây dựng độingũcán bộ, khâu ... độingũcán “Quy hoạch cán việc lập dự án xây dựng độingũcán bộ; dự kiến bố trí, xếp tổng thể độingũcán theo mục tiêu định, thời gian định, làm sở cho việc lập kế hoạch xây dựng độingũcán ... hợp: tạo nguồn, xây dựng độingũcáncó phẩm chất, lực, có trình độ chuyên môn, nghiệpvụ để xây dựng độingũcán lãnh đạo, quản lý có chất lượng tốt, đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ giao Như vậy, theo...