1. Trang chủ
  2. Luận Văn - Báo Cáo

Các giải pháp đào tạo đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục đạt trình độ quản lý giáo dục hiện nay.PDF

255 817 2
Các giải pháp đào tạo đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục đạt trình độ quản lý giáo dục hiện nay.PDF

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

. CÁC GIẢI PHÁP ĐÀO TẠO ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠT TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Ở VIỆT NAM HIỆN NAY 3.1. Các giải pháp 108 3.1.1. Giải pháp 1: Sử dụng các biện pháp quản lý. dục đạt trình độ thạc sĩ quản lý giáo dục ở Việt nam (49 trang). Chƣơng 3: các giải pháp đào tạo đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục đạt trình độ thạc sĩ quản lý giáo dục ở Việt Nam hiện nay (38. tạo đội ngũ cán bộ quản lí giáo dục đạt trình độ Th.s QLGD hiện nay ở Việt Nam. 5.3. Đề xuất các giải pháp khả thi nhằm đào tạo có hiệu quả đội ngũ cán bộ quản lí giáo dục đạt trình độ Th.s

Ngày đăng: 17/03/2015, 07:46

Xem thêm: Các giải pháp đào tạo đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục đạt trình độ quản lý giáo dục hiện nay.PDF, Các giải pháp đào tạo đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục đạt trình độ quản lý giáo dục hiện nay.PDF, CHƯƠNG 1 : CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÀO TẠO ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠT TRÌNH ĐỘ TH.S QLGD VÀ KINH NGHIỆM CỦA MỘT SỐ NƯỚC, CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠT TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Ở VIỆT NAM, CHƯƠNG 3: CÁC GIẢI PHÁP ĐÀO TẠO ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠT TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Ở VIỆT NAM HIỆN NAY, KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ, TÀI LIỆU THAM KHẢO

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • MỤC LỤC

  • DANH MỤC CÁC CỤM TỪ VIẾT TẮT

  • DANH MỤC CÁC SƠ ĐỒ, HÌNH

  • MỞ ĐẦU

  • 1.1. Tổng quan lịch sử nghiên cứu vấn đề

  • 1.1.1. Trên thế giới

  • 1.1.2. Trong nước

  • 1.2. Một số khái niệm cơ bản của đề tài

  • 1.2.1. Đào tạo

  • 1.2.2. Đội ngũ cán bộ quản lí giáo dục đạt trình độ Th.s QLGD

  • 1.2.3. Đào tạo đội ngũ CBQLGD đạt trình độ Th.s QLGD

  • 1.3.1. Quan niệm về nhân lực giáo dục

  • 1.3.3. Cơ sở pháp lý về đào tạo Th.s QLGD ở Việt Nam

  • 1.4. Đặc trưng công tác đào tạo đội ngũ CBQLGD đạt trình độ Th.s QLGD

  • 1.4.1. Đặc điểm của học viên

  • 1.4.2. Yêu cầu cao về sản phẩm đào tạo

  • 1.5. Kinh nghiệm qui hoạch và đào tạo Th.s QLGD ở một số nước

  • 1.5.2. Kinh nghiệm tuyển chọn người học [68], [71], [74], [75], [76], [80]

  • 1.5.3. Kinh nghiệm về chương trình đào tạo [74], [75], [76], [80]

  • Kết luận chương 1

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan