... tệ từ công cụ trực tiếp chuyển sang công cụ gián tiếp có việc áp dụng nghiệp vụ thị trờng mở ngày trở nên cấp bách Điều phù hợp với trình cải cách hệ thống Ngân hàng, với việc hoàn thiện công ... phạm vi công cụ giao dịch rõ ràng nh thị trờng chứng khoán hay thị trờng tiền tệ, thị trờng mở nớc khác phạm vi, loại hình công cụ thời hạn công cụ giao dịch thị trờng Đánh giá hiệu sử dụng công ... trờng mở với công cụ sách tiền tệ Để Chính sách tiền tệ có hiệu qủa cao NHTW phối hợp với công cụ Chính sách tiền tệ hợp lý NV thị trờng mở công cụ Chính sách tiền tệ đời muộn so với công cụ khác...
... biện pháp quản lý việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy, nhằm nâng cao hiệu công tác quản lý trường học trường THPT thành phố Cần Thơ Phươngpháp nghiên cứu 6.1 Cơ sở phươngpháp luận Các quan điểm phương ... mạnh: “Đổi mạnh mẽ phươngpháp giáo dục - đào tạo, khắc phục lối truyền thụ chiều, rèn luyện thành nếp tư sáng tạo người học Từng bước áp dụng phươngpháp tiên tiến phương tiện vào trình dạy học, ... thành công Hoạt động kiểm tra phải thực thường xuyên với hình thức kiểm tra định kỳ hay đột xuất, kiểm tra toàn diện hay chuyên đề sử dụng phươngpháp kiểm tra khác phươngpháp quan sát, phương pháp...
... biện pháp quản lý việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy, nhằm nâng cao hiệu công tác quản lý trường học trường THPT thành phố Cần Thơ Phươngpháp nghiên cứu 6.1 Cơ sở phươngpháp luận Các quan điểm phương ... mạnh: “Đổi mạnh mẽ phươngpháp giáo dục - đào tạo, khắc phục lối truyền thụ chiều, rèn luyện thành nếp tư sáng tạo người học Từng bước áp dụng phươngpháp tiên tiến phương tiện vào trình dạy học, ... thành công Hoạt động kiểm tra phải thực thường xuyên với hình thức kiểm tra định kỳ hay đột xuất, kiểm tra toàn diện hay chuyên đề sử dụng phươngpháp kiểm tra khác phươngpháp quan sát, phương pháp...
... Một số biện pháp quản lí hoạt động dạy học hiệu tr ởng THCS Thc trng ny t mt yờu cu cn thit l phi y mnh cụng ... bộn qun lớ hot ng dy v hc Vy Nguyên Hồng trờng THCS Thị trấn Chợ Rã - Ba Bể Bắc Kan Một số biện pháp quản lí hoạt động dạy học hiệu tr ởng THCS - Vic ỏnh giỏ giỏo viờn v hot ng dy hc mt s trng ... Theo dừi qua s bỏo ging Vy Nguyên Hồng trờng THCS Thị trấn Chợ Rã - Ba Bể Bắc Kan Một số biện pháp quản lí hoạt động dạy học hiệu tr ởng THCS - Qun lớ qua hiu phú chuyờn mụn - Qun lớ qua d gi,...
... Hiểu biết chơng trình GD Hiểu đầy đủ mục tiêu, nội dung, chơng trình, phơng pháp theo yêu cầu đổi giáo dục phổ thông 2.2 Trình độ chuyên môn Có trình độ chuyên môn vững môn đợc đào tạo liên hệ ... mẫu, đầu chấp hành chủ trơng, đờng lối, sách Đảng, pháp luật Nhà nớc; tham gia hoạt động trị xã hội nhà trờng địa phơng; thực tốt nghĩa vụ công dân 1.2 Đạo đức nghề nghiệp Gơng mẫu chấp hành ... nhân viên ; đào tạo, bồi dỡng đội ngũ giáo viên, cán quản lý nhân viên đáp ứng yêu cầu chuẩn hoá, đảm bảo phát triển lâu dài nhà trờng 4.3 Quản lý hoạt động dạy học Quản lý chơng trình môn học...
... + Phơng pháp quan sát s phạm + Phơng pháp điều tra viết phiếu hỏi + Phơng pháp chuyên gia + Phơng pháp tổng kết kinh nghiệm + Phơng pháp trò chuyện 6.3 Phơng pháp hỗ trợ khác: Phơng pháp thống ... đợc ứng yêu cầu đổi chơng trình GDPT Bởi vậy, ngành cần tiếp tục xây dựng giải pháp mang tính khả thi cao, giải pháp quản lý HĐDH hiệu trởng cần thiết Mặc dù, có số côngtrình nghiên cứu quản lý ... 1.4.2 Công tác quản lý HĐDH Hiệu trởng trờng THCS điều kiện đổi chơng trình GDPT 1.4.2.1 Vai trò ngời HT nhà trờng Hiệu trởng trờng THCS chủ tịch UBND cấp huyện bổ nhiệm trờng công lập, bán công công...
... theo phơng nằmngang Từ ta nhận thấy quảng đờng bay xa vật phụ thuộc vào tốc độ theo phơng nằmngang phụ thuộc vào tốc độ theo phơng thăng đứng mà đẩy tạ ta thấy + Tốc độ theo phơng nằmngang tốc ... cứu IV Phơng pháp tổ chức nghiên cứu Phơng pháp nghiên cứu 1.1 Phơng pháp đọc, phân tích tài liệu 1.2 Phơng pháp dùng kiểm tra (bài thử) 1.3 Phơng pháp thực nghiệm s phạm 1.4 Phơng pháp toán học ... dụng côngtrình nghiên cứu hạn chế, thống phơng pháp giảng dạy, cấu trúc kỷ thuật cha đợc thống nên hiệu đạt đợc cha cao Trong lúc nhiều nớc giới ứng dụng thành công thành tựu khoa học phơng pháp...
... quan 6.2 Các phươngpháp nghiên cứu - Phươngpháp nghiên cứu lý luận - Phươngpháp điều tra phiếu hỏi - Phươngpháp quan sát - Phươngpháp chuyên gia - Phươngpháp vấn sâu - Phươngpháp nghiên ... study) - Phươngpháp trắc đạc xã hội học (Sociometrie) - Phươngpháp giải tập tình - Phươngpháp thực nghiệm tác động sư phạm - Phươngpháp kiểm tra độ tin cậy số phần trăm Rolfludwic - Phươngpháp ... hệ thống toàn côngtrình nghiên cứu thích ứng Trong phần tổng quan, trình bày côngtrình nghiên cứu liên quan đến đề tài theo hai hướng: Các côngtrình nghiên cứu thích ứng trìnhđào tạo nghề;...
... qua phươngpháp quản lý định biện pháp quản lý phù hợp Vì vậy, việc vận dụng phươngpháp quản lý áp dụng biện pháp quản lý nội dung quản lý Tóm lại, biện pháp quản lý cách làm, cách giải công ... bao gồm: - Quản lý trình sư phạm: tức quản lý trình giáo dục đào tạo Các yếu tố trình giáo dục đào tạo là: mục đích giáo dục, nội dung giáo dục, phươngpháp giáo dục, GV, HS, phương tiện vật chất ... khái niệm rộng khái niệm biện pháp quản lý Phươngpháp quản lý có vai trò quan trọng hệ thống quản lý, biện pháp quản lý cần thiết trình quản lý Quá trình quản lý trình thực chức quản lý theo...
... học 2010-2011 V PHƯƠNGPHÁP NGHIÊN CỨU: Đề tài sử dụng phươngpháp nghiên cứu cụ thể sau: - Phươngpháp nghiên cứu lý thuyết; - Phươngpháp quan sát; Hiệu trưởng tổ chức ứng dụng công nghệ thông ... thông tin dạy học trường THCS NQN - Phươngpháp điều tra; - Phươngpháp nghiên cứu sản phẩm; - Phươngpháp tổng kết kinh nghiệm Hiệu trưởng tổ chức ứng dụng công nghệ thông tin dạy học trường ... lập tổ phươngpháp Phó hiệu trưởng làm tổ trưởng Khi giáo viên soạn giảng điện tử xong, trình bày ý tưởng tiết dạy với tổ phương pháp, tổ góp ý cho giáo viên điều chỉnh, lựa chọn phươngpháp tối...
... KuinĐak Lak - Đề xuất số biện pháp nhằm nâng cao hiệu công tác quản lý HĐGDNGLL bước đáp ứng nhu cầu đổi giáo dục Phươngpháp nghiên cứu: - Nghiên cứu sở lý luận học chương trình bồi dưỡng CBQLGD - ... mời số người cĩ chuyn mơn địa phương : đoàn niên x, gio xứ, đội văn nghệ địa phương Đối với GVCN :Phân công GVCN có kinh ngiệm lớp 6,9 Hướng dẫn GVCN biết phươngpháp xây dựng kế hoạch hoạt động ... động công ích - Trực nhật, vệ sinh lớp học, sân trường khu vực nhà trường - Sửa bàn ghế, trang trí lớp học - Trồng cây, làm bồn hoa, cảnh cho đẹp trường, đẹp lớp - Tham gia lao động côngtrình công...
... vụ cho nhà trường./ NỘI DUNG NGHIÊN CỨU (Chương 3) Các biện pháp Biện pháp Biện pháp Biện pháp Biện pháp Biện pháp Biện pháp Biện pháp Tính cần thiết (CT) Tính khả thi (KT) Rất Không Rất Không ... (Chương 3) Biện pháp 2: Nâng cao trình độ ứng dụng CNTT cho đội ngũ CB, GV a Mục tiêu biện pháp Xây dựng đội ngũ CB, GV không đảm bảo trình độ chuyên môn nghiệp vụ mà đảm bảo trình độ ứng dụng ... vào hoạt động giảng dạy, xem công cụ hỗ trợ đắc lực cho việc đổi PPDH, đổi phươngpháp kiểm tra, đánh giá Qua đó, làm cho GV phải biết vận dụng kiến thức, kỹ CNTT vào công việc cụ thể NỘI DUNG...
... đầu PHẦN 6: CÁC CÔNG CỤ HIỆU ỨNG Công cụ Interactive Contour Công cụ Interactive Contour tạo đồng tâm có đường biên cách với đối tượng ban đầu Những nằm hay đối tượng ban đầu Chọn công cụ Interactive ... PHẦN 6: CÁC CÔNG CỤ HIỆU ỨNG Envelope Straight Line Mode: tạo hình bao dựa đường thẳng Các góc hai cạnh bên di chuyển theo phương ngang, góc cạnh cạnh theo phương đứng 34 PHẦN 6: CÁC CÔNG CỤ HIỆU ... CÁC CÔNG CỤ HIỆU ỨNG Công cụ Interactive Distortion Tool Công cụ Interactive Distortion thực biến dạng đối tượng cách tạo hiệu ứng cưa, hiệu ứng xoáy, hiệu ứng lồi lõm cho đối tượng Chọn công...
... sở lý luận cho đề tài 6.2 Phươngpháp nghiên cứu thực tiễn: 6.2.1 Phươngpháp tổng kết kinh nghiệm thân, đồng nghiệp quản lý đội ngũ giáo viên trường THPT 6.2.2 Phươngpháp điều tra: Điều tra thu ... Trường học đơn vị sở nằm hệ thống giáo dục để tiến hành trình giáo dục đào tạo nhà trường thiết chế đặc biệt xã hội thực chức đào tạo nguồn nhân lực theo yêu cầu xã hội, đào tạo công dân cho tương ... dân trí, đào tạo nhân lực, đào tạo cán địa phương, mặt dân trí số địa phương huyện Yên Phong - Tỉnh Bắc Ninh thấp Qua khảo sát, tìm hiểu, thấy, tỷ lệ dân số có trình độ THCS đạt 80%, có trình độ...
... xuất đổi công tác bồi dưỡng hiệu trưởng theo yêu cầu xã hội 7.2 Phươngpháp nghiên cứu cụ thể Trong trình triển khai luận án, tác giả sử dụng phươngpháp sau đây: 7.2.1 Nhóm phươngpháp nghiên ... giảng viên sở có chức bồi dưỡng CBQLGD tham gia công tác bồi dưỡng hiệu trưởng (35 người); Phươngpháp luận phươngpháp nghiên cứu 7.1 Phươngpháp luận nghiên cứu 7.1.1 Phép vật biện chứng Quan ... M.,Meyerson D (2005) [117] nghiên cứu công tác lãnh đạo trường học, chương trình bồi dưỡng hiệu trưởng, phương pháp, phương thức bồi dưỡng, vấn đề sách tài Trong chương trình bồi dưỡng hiệu trưởng, nghiên...
... pháp nghiên cứu sau: - Nhóm phươngpháp nghiên cứu lý luận: phươngpháp nghiên cứu tài liệu, phươngpháp chuyên gia - Nhóm phươngpháp nghiên cứu thực tiễn: phươngpháp điều tra; quan sát; vấn; nghiên ... biện pháp tác động nhằm nâng cao mức độ thích ứng hoạt động QLDH hiệu trưởng tiểu học Phươngpháp nghiên cứu Để giải nhiệm vụ đặt ra, đề tài sử dụng nhóm phươngpháp nghiên cứu sau: - Nhóm phương ... trưởng tiểu học; Xây dựng khung lý thuyết cho vấn đề nghiên cứu Các phươngpháp nghiên cứu: Phươngpháp nghiên cứu tài liệu, phươngpháp chuyên gia 2.1.2 Nghiên cứu thực tiễn: Khảo sát thực trạng...