0

đào công trình ngầm nằm ngang bằng búa chèn

đánh giá hiệu quả sử dụng công cụ thị trường mở

đánh giá hiệu quả sử dụng công cụ thị trường mở

Tài chính - Ngân hàng

... tệ từ công cụ trực tiếp chuyển sang công cụ gián tiếp có việc áp dụng nghiệp vụ thị trờng mở ngày trở nên cấp bách Điều phù hợp với trình cải cách hệ thống Ngân hàng, với việc hoàn thiện công ... phạm vi công cụ giao dịch rõ ràng nh thị trờng chứng khoán hay thị trờng tiền tệ, thị trờng mở nớc khác phạm vi, loại hình công cụ thời hạn công cụ giao dịch thị trờng Đánh giá hiệu sử dụng công ... trờng mở với công cụ sách tiền tệ Để Chính sách tiền tệ có hiệu qủa cao NHTW phối hợp với công cụ Chính sách tiền tệ hợp lý NV thị trờng mở công cụ Chính sách tiền tệ đời muộn so với công cụ khác...
  • 27
  • 569
  • 0
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO GIẢNG DẠY CỦA HIỆU TRƯỞNG  TRƯỜNG THPT TẠI CẦN THƠ

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO GIẢNG DẠY CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THPT TẠI CẦN THƠ

Quản trị kinh doanh

... đẩy ứng dụng CNTT giáo dục đào tạo Bộ Giáo dục Đào tạo quy định điều kiện hoạt động giáo dục đào tạo, công nhận giá trị pháp lý văn bằng, chứng hoạt động giáo dục đào tạo môi trường mạng thực ... 2.2 Bảng 2.2 Trình độ trị, chuyên môn nghiệp vụ quản lý CBQL trường THPT năm học 2008-2009 Đơn vị số lượng: người Trình độ trường THPT Sơ cấp Số lượng Trình độ Trình độ Trình độ Trình độ trị ... mục đích nghiên cứu đề tài, trình bày công trình nghiên cứu theo trình tự hợp logic 6.1.3 Quan điểm thực tiễn Quan điểm đòi hỏi người nghiên cứu xác định rõ thực trạng công tác quản lý việc ứng...
  • 105
  • 4,257
  • 43
Thực trạng quản lý việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy của hiệu trưởng trường THPT ở Cần Thơ

Thực trạng quản lý việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy của hiệu trưởng trường THPT ở Cần Thơ

Thạc sĩ - Cao học

... đẩy ứng dụng CNTT giáo dục đào tạo Bộ Giáo dục Đào tạo quy định điều kiện hoạt động giáo dục đào tạo, công nhận giá trị pháp lý văn bằng, chứng hoạt động giáo dục đào tạo môi trường mạng thực ... 2.2 Bảng 2.2 Trình độ trị, chuyên môn nghiệp vụ quản lý CBQL trường THPT năm học 2008-2009 Đơn vị số lượng: người Trình độ trường THPT Sơ cấp Số lượng Trình độ Trình độ Trình độ Trình độ trị ... mục đích nghiên cứu đề tài, trình bày công trình nghiên cứu theo trình tự hợp logic 6.1.3 Quan điểm thực tiễn Quan điểm đòi hỏi người nghiên cứu xác định rõ thực trạng công tác quản lý việc ứng...
  • 105
  • 1,259
  • 5
Chuẩn hiệu trưởng THCS ( Những tiêu chí cụ thể )

Chuẩn hiệu trưởng THCS ( Những tiêu chí cụ thể )

Tư liệu khác

... Hiểu biết chơng trình GD Hiểu đầy đủ mục tiêu, nội dung, chơng trình, phơng pháp theo yêu cầu đổi giáo dục phổ thông 2.2 Trình độ chuyên môn Có trình độ chuyên môn vững môn đợc đào tạo liên hệ ... nhân viên ; đào tạo, bồi dỡng đội ngũ giáo viên, cán quản lý nhân viên đáp ứng yêu cầu chuẩn hoá, đảm bảo phát triển lâu dài nhà trờng 4.3 Quản lý hoạt động dạy học Quản lý chơng trình môn học ... luyện học sinh, cán quản lý, giáo viên, nhân viên hoạt động trờng cách khoa học, khách quan, công bằng; tiếp nhận sử dụng thông tin phản hồi để t vấn, đổi nâng cao chất lợng giáo dục nhà trờng...
  • 7
  • 1,024
  • 2
Các giải pháp quản lí hoạt động dạy học của hiệu trưởng nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông ở các trường THCS huyện thọ xuân, tỉnh thanh hoá

Các giải pháp quản lí hoạt động dạy học của hiệu trưởng nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông ở các trường THCS huyện thọ xuân, tỉnh thanh hoá

Khoa học xã hội

... 1.4.2 Công tác quản lý HĐDH Hiệu trởng trờng THCS điều kiện đổi chơng trình GDPT 1.4.2.1 Vai trò ngời HT nhà trờng Hiệu trởng trờng THCS chủ tịch UBND cấp huyện bổ nhiệm trờng công lập, bán công công ... Chơng trình dạy học công cụ chủ yếu để quản lý giám sát việc thực nội dung kế hoạch đào tạo nhà trờng, đồng thời để giáo viên xây dựng công tác kế hoạch giảng dạy môn Với nhận thức chơng trình ... quản lý bản, quan trọng công tác quản lý trờng học Chính lẽ đó, vấn đề quản lý HĐDH đợc nhà nghiên cứu, nhà quản lý giáo dục đề cập công trình nghiên cứu khoa học Giáo trình giảng dạy Trờng Đại...
  • 86
  • 676
  • 2
Luận văn nghiên cứu ứng dụng hiệu quả đẩy tạ theo hình thức 4 nhịp lực hướng ném cho nam học sinh khối 11 trường PTTH lý tự trọng

Luận văn nghiên cứu ứng dụng hiệu quả đẩy tạ theo hình thức 4 nhịp lực hướng ném cho nam học sinh khối 11 trường PTTH lý tự trọng

Khoa học xã hội

... theo phơng nằm ngang Từ ta nhận thấy quảng đờng bay xa vật phụ thuộc vào tốc độ theo phơng nằm ngang phụ thuộc vào tốc độ theo phơng thăng đứng mà đẩy tạ ta thấy + Tốc độ theo phơng nằm ngang tốc ... nên việc áp dụng công trình nghiên cứu hạn chế, thống phơng pháp giảng dạy, cấu trúc kỷ thuật cha đợc thống nên hiệu đạt đợc cha cao Trong lúc nhiều nớc giới ứng dụng thành công thành tựu khoa ... đoạn trình hng phấn chiếm u trình ức chế nên em tiếp thu kiến thức, nhanh hơn, nhng có biểu nhanh nhàm chán, chóng quên dễ bị điều kiện môi trờng tác động vào, tạo nên đánh giá cao thân, thành công...
  • 53
  • 501
  • 0
Mức độ thích ứng với hoạt động quản lý dạy học của hiệu trưởng trường tiểu học

Mức độ thích ứng với hoạt động quản lý dạy học của hiệu trưởng trường tiểu học

Quản trị kinh doanh

... hệ thống toàn công trình nghiên cứu thích ứng Trong phần tổng quan, trình bày công trình nghiên cứu liên quan đến đề tài theo hai hướng: Các công trình nghiên cứu thích ứng trình đào tạo nghề; ... xã hội học giáo dục học Bằng chứng quan tâm lớn khối lượng không nhỏ công trình nghiên cứu dành cho vấn đề thích ứng 1.1.2.1 Các công trình nghiên cứu thích ứng trình đào tạo nghề Năm 1996, luận ... lý hoạt động hiệu trưởng xem thích ứng nghề 1.1.1 Các công trình nghiên cứu thích ứng giới 1.1.1.1 Các công trình nghiên cứu thích ứng trình đào tạo nghề Năm 1956, “Colonial Students” (Sinh viên...
  • 209
  • 495
  • 1
thực trạng quản lý việc ứng dụng công nghệ thông tin của hiệu trưởng vào dạy học ở bậc tiểu học tại quận 11, tp. hồ chí minh

thực trạng quản lý việc ứng dụng công nghệ thông tin của hiệu trưởng vào dạy học ở bậc tiểu học tại quận 11, tp. hồ chí minh

Kinh tế - Quản lý

... đến mục tiêu giáo dục Quản lý nhà trường bao gồm: - Quản lý trình sư phạm: tức quản lý trình giáo dục đào tạo Các yếu tố trình giáo dục đào tạo là: mục đích giáo dục, nội dung giáo dục, phương pháp ... hệ với tạo thành chu trình quản lý Chức kế hoạch hóa: Đây giai đoạn quan trọng chu trình quản lý, kế hoạch hóa tổ chức công việc theo kế hoạch, đưa hoạt động giáo dục vào công tác kế hoạch có ... học bậc PTTH địa phương bước đạt hiệu cao [6] Tuy có nhiều viết, công trình nghiên cứu việc ứng dụng CNTT vào dạy học song công trình nghiên cứu thực trạng quản lý việc ứng dụng CNTT vào dạy học...
  • 121
  • 1,504
  • 1
đề tài  “hiệu trưởng tổ chức ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở trường thcs nqn huyện vl tỉnh bl năm học 2010-

đề tài “hiệu trưởng tổ chức ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở trường thcs nqn huyện vl tỉnh bl năm học 2010-

Hệ thống thông tin

... dụng công nghệ thông tin - Một vài giáo viên lúng túng lệ thuộc nhiều vào thiết bị trình chiếu - Một số giáo viên lạm dụng công nghệ thông tin tiết dạy lúc sử dụng công nghệ thông tin sử dụng công ... triển công nghệ thông tin; Trong nhấn mạnh đến vai trò công nghệ thông tin giáo dục: “Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin công tác giáo dục đào tạo cấp học, bậc học, ngành học….” - Chỉ thị số ... trò chủ đạo 1.2.1.4 Khái niệm ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động dạy học việc đưa công nghệ thông tin vào trình tác động qua lại giáo viên học sinh...
  • 40
  • 1,743
  • 0
Hiệu trưởng quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường THCS Dray Bhăng, Huyện Cư Kuin, Tỉnh ĐakLak

Hiệu trưởng quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường THCS Dray Bhăng, Huyện Cư Kuin, Tỉnh ĐakLak

Tư liệu khác

... động công ích - Trực nhật, vệ sinh lớp học, sân trường khu vực nhà trường - Sửa bàn ghế, trang trí lớp học - Trồng cây, làm bồn hoa, cảnh cho đẹp trường, đẹp lớp - Tham gia lao động công trình công ... : Kết luận Qu trình gio dục trn lớp v qu trình gio dục ngồi ln lớp l phận quan trọng qu trình gio dục thống nhằm hình thnh bồi dưỡng v hồn thiện nhn cch cho học sinh Nếu coi qu trình gio dục ... trường đời sống xã hội Hoạt động nà diễn suốt năm học thời gian nghỉ hè để khép kín trình đào tạo, làm cho trình thực nơi lúc HĐGDNGLL tổ chức sống thiếu niên để giáo dục, sống thực họ học tập,...
  • 27
  • 860
  • 2
Các biện pháp quản lí của hiệu trưởng về việc nâng cao năng lực ứng dụng công nghệ thông tin cho đội ngũ cán bộ giảng viên tại trưởng cao đẳng sư phạm

Các biện pháp quản lí của hiệu trưởng về việc nâng cao năng lực ứng dụng công nghệ thông tin cho đội ngũ cán bộ giảng viên tại trưởng cao đẳng sư phạm

Giáo dục học

... VỚI CÔNG TÁC QUẢN LÝ VIỆC ỨNG DỤNG CNTT 1.4 NỘI DUNG QUÁ TRÌNH QUẢN LÝ CỦA HIỆU TRƯỞNG TRONG VIỆC NÂNG CAO NĂNG LỰC ỨNG DỤNG CNTT CHO CB, GV Ở TRƯỜNG CĐSP 1.5 NHỮNG YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN QUÁ TRÌNH ... độ vấn đề - Quản lý việc xây dựng kế hoạch, tổ chức đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ CNTT cho CB, GV thực tốt Còn việc khảo sát, đánh giá trình độ CNTT đạo, định hướng việc tự bồi dưỡng, tự ... Tin học hoá công tác quản lý việc sử dụng phần mềm quản lý phần mềm quản lý đào tạo UNION, phần mềm quản lý cán bộ, phần mềm quản lý thư viện Tuy nhiên, việc xây dựng quy định, quy trình sử dụng,...
  • 43
  • 1,102
  • 1
Bài giảng điện tử môn tin học: Các công cụ hiệu ứng ppt

Bài giảng điện tử môn tin học: Các công cụ hiệu ứng ppt

Cao đẳng - Đại học

... đầu PHẦN 6: CÁC CÔNG CỤ HIỆU ỨNG Công cụ Interactive Contour Công cụ Interactive Contour tạo đồng tâm có đường biên cách với đối tượng ban đầu Những nằm hay đối tượng ban đầu Chọn công cụ Interactive ... CÁC CÔNG CỤ HIỆU ỨNG Công cụ Interactive Distortion Tool Công cụ Interactive Distortion thực biến dạng đối tượng cách tạo hiệu ứng cưa, hiệu ứng xoáy, hiệu ứng lồi lõm cho đối tượng Chọn công ... đối tượng 39 PHẦN 6: CÁC CÔNG CỤ HIỆU ỨNG Công cụ Interactive Transparency Tool Công cụ Interactive Transparency thực hiệu ứng làm đối tượng suốt để nhìn xuyên qua Chọn công cụ Interactive Transparency...
  • 45
  • 762
  • 0
biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên của hiệu trưởng trường thpt yên phong số 2 đáp ứng yêu cầu chuẩn nghề nghiệp

biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên của hiệu trưởng trường thpt yên phong số 2 đáp ứng yêu cầu chuẩn nghề nghiệp

Thạc sĩ - Cao học

... Trường học đơn vị sở nằm hệ thống giáo dục để tiến hành trình giáo dục đào tạo nhà trường thiết chế đặc biệt xã hội thực chức đào tạo nguồn nhân lực theo yêu cầu xã hội, đào tạo công dân cho tương ... tiến khoa học công nghệ đưa đất nước lên trình độ phát triển Cùng với tâm đưa đất nước ta bước vào thời kì công nghiệp hoá - đại hoá, Đảng ta xác định nhân tố định thành công nghiệp công nghiệp ... vào thời kì công nghiệp hoá - đại hoá, phấn đấu đến năm 2020 nước ta trở thành nước công nghiệp Thực chất công nghiệp hoá - đại hoá nước ta nâng cao suất lao động dựa phát triển công nghiệp,...
  • 104
  • 517
  • 2
nghiên cứu chức năng của hiệu trường trường trung học phổ thông việt nam thời kỳ đổi mới phục vụ công tác bồi dưỡng hiệu trưởng đáp ứng yêu cầu xã hội

nghiên cứu chức năng của hiệu trường trường trung học phổ thông việt nam thời kỳ đổi mới phục vụ công tác bồi dưỡng hiệu trưởng đáp ứng yêu cầu xã hội

Thạc sĩ - Cao học

... cho công việc làm đạt hiệu tốt Như vậy, bồi dưỡng trình nâng cao trình độ chuyên môn, kiến thức, kỹ nghề nghiệp cách thường xuyên, trình tăng cường lực sở kiến thức kỹ đào tạo Trong hoạt động công ... định Tuy vậy, công tác bồi dưỡng CBQLGD nói chung hiệu trưởng trường THPT nói riêng chưa đáp ứng yêu cầu nâng cao khả thực thi công vụ người quản lý điều kiện “Nội dung, chương trình đào tạo, bồi ... Việt Nam công tác bồi dưỡng hiệu trưởng Chương 3: Đổi công tác bồi dưỡng hiệu trưởng trường THPT đáp ứng yêu cầu thực chức hiệu trưởng bối cảnh Kết luận khuyến nghị 10 Danh mục công trình khoa...
  • 213
  • 1,405
  • 9
tóm tắt luận án mức độ thích ứng với hoạt động quản lý dạy học của hiệu trưởng trường tiểu học

tóm tắt luận án mức độ thích ứng với hoạt động quản lý dạy học của hiệu trưởng trường tiểu học

Tiến sĩ

... góc độ khác nhau, nhiều khách thể với nhiều lĩnh vực khác - Các công trình nghiên cứu thích ứng tập trung nhiều vào thích ứng trình học nghề mặt hoạt động khác nhau: thích ứng với hoạt động học ... riêng cho hiệu trưởng tiểu học - Đối với trường, khoa có chức đào tạo, bồi dưỡng cán quản lý giáo dục: cần đưa vào chương trình đào tạo, bồi dưỡng hiệu trưởng tiểu học nội dung giảng lý thuyết ... QLDH 25 - Luận án trở thành tài liệu tham khảo tốt phục vụ cho công tác đào tạo bồi dưỡng cán quản lý trường tiểu học sở giáo dục đào tạo bồi dưỡng cán quản lý giáo dục, tài liệu tham khảo cho...
  • 28
  • 410
  • 1

Xem thêm