điều kiện để có bằng tốt nghiệp thpt loại giỏi
Đề thi thử Tốt nghiệp THPT có đáp án- Đề 1
... điện trường bằng năng lượng từ trường thì điện tích của các bản tụ có độ lớn là:A). 20Q. B). 20Q. C). 40Q. D). 80Q. 15). Một con lác lò xo có độ cứng k và vật có khối lượng ... đứng gồm một lò xo có đầu trên cố định, đầu dưới gắn với một vật dao động điều hòacó tần số góc ω = 10rad/s. Nếu lấy gia tốc trọng trường g = 10m/s2 thì tại vị trí cân bằng độ giãn của lò ... của một kim loại là A0, giới hạn quang điện là λ0. Khi chiếu vào bề mặt kim loại đó chùm bức xạ có bước sóng λ = λ0/2 thì động năng ban đầu của cực đại của êlectrôn quang điện bằng: A)....
- 5
- 615
- 0
Đề thi thử Tốt nghiệp THPT có đáp án- Đê2
... Tỉnh TN Đề thi thử TN THPT Trường THPT CVA Môn : Vật lý Thời gian 60 phút 1). Cho đoạn mạch xoay chiều khơng phân nhánh gồm cuộn dây thuần cảm có L = π2 H, tụ điện có điện dung C = π410−F ... đứng gồm một lò xo có đầu trên cố định, đầu dưới gắn với một vật dao động điều hòacó tần số góc ω = 10rad/s. Nếu lấy gia tốc trọng trường g = 10m/s2 thì tại vị trí cân bằng độ giãn của lò ... của một kim loại là A0, giới hạn quang điện là λ0. Khi chiếu vào bề mặt kim loại đó chùm bức xạ có bước sóng λ = λ0/2 thì động năng ban đầu của cực đại của êlectrôn quang điện bằng: A)....
- 5
- 699
- 0
Đề thi thử tốt nghiệp THPT Môn Địa Trường Nguyễn Trãi Quảng Nam(có đáp án, thang điểm), đề chuẩn
... tầm: www.facebook.com/nguyenvanthevn SỞ GIÁO DỤC&ĐÀO TẠO QUẢNG NAMTRƯỜNG THPT NGUYỄN TRÃIĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2011Môn thi: Địa lí –giáo dục trung học phổ thôngThời gian làm bài: ... công nghiệp lâu năm, ở Tây Nguyên.a. Thế mạnh:- Địa hình, đất trồng: Cao nguyên xếp tầng, đất đỏ bazan…- Khí hậu: Cận xích đạo, có 1 mùa mưa và mùa khô rõ rệt+ Mùa khô: 4-5 tháng, để phơi ... trọng điểm phía nam có tốc độ tăng trưởng GDP cao nhất nước?Câu IV.b: Theo chương trình nâng cao (2,0điểm) Trình bày hiện trạng và phương hướng sử dụng đất nông nghiệp ở Đồng Bằng Sông Hồng?SỞ...
- 6
- 488
- 0
Đề thi thử tốt nghiệp THPT Môn Địa 2011 Trường Nguyễn Hiền Quảng Nam(có đáp án, thang điểm)
... Sở giáo dục và đào tạo Quảng Nam ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT( 2010-2011)Trường THPT Nguyễn Hiền MÔN: ĐỊA LÝ Thời gian:90 phút(Không kể thời gian giao đề)I/ ... hàng tiêu dùng,công nghiệp dầu khí- Công nghiêp sản xuất hàng tiêu dùng: Có nguồn lao động dồi dào,thị trường tiêu thụ rộng lớn- Công nghiệp chế biến nông lâm thuỷ sản :có nguồn nguyên liệu ... cả nước và Đồng bằng sông Cửu Long(tạ/ha)Năm 1995 2000 2005Cả nước 36.9 42.4 48.9Đồng bằng sôngCửu Long40.2 42.3 50.4Hãy nhận xét về năng suất lúa của cả nước và Đồng bằng sông Cửu LongGiải...
- 3
- 474
- 0
Đề thi thử tốt nghiệp THPT Môn Địa 2011 có đáp án, thang điểm
... đồ:2. Nhận xét- Khu vực có vốn đầu tư nước ngoài ở Đông Nam Bộ có giá trị sản xuất công nghiệp cao nhất, khu vực ngoài nhà nước thấp nhất.- Giá trị sản xuất công nghiệp của các thành phần ... công nghiệp, cơ cấu sản phẩm cũng chuyển đổi theo hướng tăng tỉ trọng của các sản phẩm cao cấp, có chất lượng, giảm các loại sản phẩm chất lượng thấp và trung bình.+ Khu vực III: Đã có bước ... Trong nông nghiệp, tỉ trọng của ngành trồng trọt giảm, tỉ trọng của ngành chăn nuôi tăng.+ Ở khu vực II: Tăng tỉ trọng của ngành công nghiệp chế biến, giảm tỉ trọng ngành công nghiệp khai...
- 3
- 500
- 0
Đề thi thử tốt nghiệp THPT Môn Địa 2011 Trường Dân tộc Nội Trú (Có đáp án, thang điểm)
... Đồng bằng Sông Cửu Long.2,001.Khả năng:- Có tiềm năng lớn cho việc khai thác thủy sản (dẫn chứng)- Có khả năng to lớn để phát triển nưôi trồng thủy sản (dẫn chứngvà phân tích).- Điều kiện để ... nhiên:- Đất (các loại, qui mô, chất lượng và giá trị).- Khí hậu (đặc điểm, ý nghĩa)- Điều kiện phát triển ngư nghiệp. -Tài nguyên rừng, khoáng sản, thủy điện.- Các thế mạnh khác (địa hình, nước ... 0,25).2,001,001,002. Nhận xét:- Giá trị sản xuất công nghiệp không đồng đều giữa các vùng:( dẫnchứng)- Giữa các vùng có sự chênh lệch lớn về giá trị sản xuất công nghiệp: Đông Nam Bộ là vùng chiếm tỉ trọng...
- 4
- 407
- 0
Đề thi thử tốt nghiệp THPT Môn Địa 2014 Trường Phan Chu Trinh Tam Kỳ (Có đáp án, thang điểm)
... ngành công nghiệp nước ta có sự phân hóa về mặt lãnh thổ: - Những khu vực có mức độ tập trung cao: Đồng bằng sông Hồng và vùng phụ cận, Đông Nam Bộ, Đồng bằng sông Cửu Long.- Khu vực có mức độ ... Nông – Lâm – Thủy sản Công nghiệp – Xây dựng Dịch vụ Hộ khác2001 80.9 5.8 10.6 2.72006 71.0 10.0 14.8 4.22/ 3/ Bộ:1. Đông Nam Bộ có rất nhiều điều kiện thuận lợi để phát triển tổng hợp kinh ... với một nước có ¾ diện tích là đồi núi và trong điều kiện khí hậu nhiệt đới ẩm giáo mùa.- Đất chuyên dùng và thổ cư: 6,0% tổng diện tích đất, sẽ tăng lên (chủ yếu từ đtaas nông nghiệp) trong...
- 4
- 460
- 2
Đề thi thử tốt nghiệp THPT Môn Địa 2011 Trường Trần Đại Nghĩa (Có đáp án, thang điểm)
... (2 điểm).Dựa vào Átlát Địa lí Việt Nam, cho biết điều kiện tự nhiên thuận lợi để phát triển cây công nghiệp lâu năm và sự phân bố cây công nghiệp lâu năm ( cà phê, cao su, chè, hồ tiêu) ở Tây ... chuyển các mặt hàng phục vụ xuấtkhẩu.- QL 6: ( 0,25 đ) Nối Hà Nội với vùng Tây Bắc, tạo điều kiện để khai thác các thế mạnh củavùng Tây Bắc của đất nước. - QL 51: (0,25 đ) Liên kết tam giác ... sự phát triển kinh tế, đặc biệt là ngành công nghiệp dầu khí và du lịch ở vùng Đông NamBộ. ……. HẾT…… Trường THPT TRẦN ĐẠI NGHĨA ĐỀ THI THỬ TNTHPT Năm học 2010-2011 MÔN ĐỊA LÝ: Thời gian:...
- 3
- 1,336
- 0
Đề thi thử tốt nghiệp THPT Môn Địa 2011 Trường Trần Quý Cáp Tam Kỳ (Có đáp án, thang điểm)
... + Nhiều khoáng sản để phát triển công nghiệp + Tài nguyên rừng giàu có, phát triển lâm nghiệp + Có nhiều bề mặt cao nguyên bằng phẳng, trồng cây công nghiệp + Sông ngòi có tiềm năng thuỷ điện ... bày hiện trạng phát triển và phân bố công nghiệp của vùng Duyên hải Nam Trung Bộ. 2. Trình bày những điều kiện tự nhiên thuận lợi để phát triển cây công nghiệp lâu năm ở Tây Nguyên.Nêu các biện ... Lai,Dung 0,250,250,250,250,250,25 SỞ GD-ĐT QUẢNG NAM ĐỀ THAM KHẢOTRƯỜNG THPT TRẦN QUÍ CÁP KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT 2011 Môn: ĐỊA LÍ Thời gian : 90 phút ( không kể thời gian giao đề)I.PHẦN...
- 4
- 1,155
- 0
Đề thi thử tốt nghiệp THPT Môn Văn 2014 Trường Trần Quý Cáp Tam Kỳ (Có đáp án, thang điểm)
... của Lor-ca, thí sinhbiết phân tích những chi tiết, hình ảnh tiêu biểu để làm nổi bật vẻ đẹp bi tráng củahình tượng Lor-ca. Có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau, nhưng cần nêuđược những ... (2,0 điểm) Thí sinh có thể trình bày theo nhiều cách nhưng cần nêu được các ý sau:- Con cá kiếm ( Ông già và biển cả - Hê-minh-uê) là đối thủ ngang tài ngangsức với con người :Có phẩm chất kiên ... cách làm bài văn nghị luận xã hội có kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu loát,không mắc lỗi chính tả , lỗi dùng từ và ngữ pháp.b. Yêu cầu về kiến thức:Thí sinh có thể đưa ra những ý kiến riêng và...
- 6
- 908
- 3
ĐỀ THI THỬ TÔT NGHIỆP THPT VẬT LÝ ( CÓ ĐÁP ÁN )
... làm bứt thay đổi electron ra bề mặt.Câu 19: Một kim loại làm catốt của tế bào quang điện có công thoát là A = 3,5 eV . Chiếu vào catôt bức xạ có bước sóng nào sau đây thì gây ra hiện tượng quang ... Mắt của một người có điểm cực cận cách mắt 10 cm và điểm cực viễn cách mắt 50 cm. Để nhìn rõ vật ở xa vô cực mà không điều tiết thì người đó phải đeo sát mắt một thấu kính có độ tụ bao nhiêu ... Cùng chiều với vật D. Một giá trị khác Câu 23. Lăng kính có góc chiếu quang A và có chiết xuất 3. Khi ở trong không khí thì góc lệch có giá trị cực tiểu Dmin = A là : A. 30o B. 60o C....
- 5
- 517
- 2
Bộ đề ôn thi Tốt nghiệp THPT năm học 2010 (có đáp án)
... của số phức: z = 3 2i2 i+−Trang 18 Ôn thi Tốt nghiệp THPT – Môn Toán 2010 Gv : Phan Höõu Huy TrangBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TỐT NGHIỆP THPT (ĐỀ 24) ( ĐỀ THAM KHẢO) MÔN:TOÁN – Trung ... đường tròn (C) có chu vi bằng 8π.Câu V.b: ( 1,0 điểm ) Giải phương trình sau trên tập hợp số phức: z2 – 2(1 + 2i )z + 8i = 0. HẾT BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TỐT NGHIỆP THPT (ĐỀ 22) ... +∞−∞2xy'y1+∞−∞1+ +Ôn thi Tốt nghiệp THPT – Môn Toán 2010 Gv : Phan Höõu Huy Trang3;6)Phương trình mặt phẳng (P) là: -6(x-3)-3(y-3)+6(z-2)=0 ⇔2x+y-2z-5=00,50V.a1,0 điểmTa có : z= 3-2i + (2...
- 84
- 785
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25