0

xây dựng bài dạy học theo theo đề ở môn công nghệ 9

Dạy học theo dự án môn công nghệ 10 tại trường trung học phổ thông bình an tỉnh bình dương

Dạy học theo dự án môn công nghệ 10 tại trường trung học phổ thông bình an tỉnh bình dương

Kỹ thuật

... dụng phương pháp dạy học như: dạy học nêu giải vấn đề, học tập theo kinh nghiệm, dạy học theo theo dự án, dạy học theo tình huốngầ mà trước quan tâm [16, tr.56] Mỗi phương pháp dạy học kể có đặc ... dụng dạy học theo dự án môn Công nghệ nói chung môn Công nghệ 10 nói riêng chưa quan tâm m c, nghiên c u chưa đề cập đến cách th c t ch c dạy học công cụ đánh giá việc áp dụng phương pháp dạy học ... đánh giá dạy học theo dự án  u nhược điểm c a dạy học theo dự án  Đặc điểm tâm lí c a học sinh PTTH  Định hướng khoa học c a việc t ch c dạy học theo dự án môn Công nghệ 10 Từ vấn đề trên,...
  • 163
  • 1,305
  • 4
Dạy học theo dự án môn công nghệ lớp 11 tại trường trung học phổ thông nguyễn trãi bình dương

Dạy học theo dự án môn công nghệ lớp 11 tại trường trung học phổ thông nguyễn trãi bình dương

Kỹ thuật

... môn công ngh hình thành cho ngu i h c nh ng l c thành phần trên, thông qua k t qu th c nghi m cho môn h c Công Ngh tr ng THPT Nguy n Trãi Tác gi ch n đ tài là: " Dạy học theo dự án môn Công Nghệ ... Y VÀ H C MÔN CÔNG NGH 29 2.1 Gi i thi u v tr ng trung h c ph thông Nguy n Trãi 29 2.2 M c tiêu, v trí, n i dung c a môn Công ngh tr ng THPT 29 2.3 Đặc m c a môn Công ngh ... 1.4.6 Những khó khăn áp dụng DHDA vào dạy học môn Công nghệ 11 DHDA đƣ đ c áp d ng m t s môn h c, c p h c nh ng ch a ph bi n Vì v y, áp d ng vƠo DH môn Công ngh s gặp ph i không khó khăn - Khi...
  • 107
  • 718
  • 0
Tổ chức dạy học theo hướng tiếp cận công nghệ phần bài tập chương động lực học chất điểm sách giáo khoa vật lý lớp 10 nâng cao

Tổ chức dạy học theo hướng tiếp cận công nghệ phần bài tập chương động lực học chất điểm sách giáo khoa vật lý lớp 10 nâng cao

Khoa học xã hội

... trình dạy học tập vật lí theo hướng tiếp cận công nghệ Theo chương 1, để dạy học tập vật lí có hiệu công việc phải lập kế hoạch dạy học, sau triển khai quy trình dạy học Theo hướng tiếp cận công nghệ ... cận công nghệ Chương Thực nghiệm sư phạm CHƢƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VIỆC TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO HƢỚNG TIẾP CẬN CÔNG NGHỆDẠY HỌC BÀI TẬP VẬT LÍ TRƢỜNG PHỔ THÔNG 1.1 Một số vấn đề lí luận công nghệ ... phẩm công nghệ vào QTDH, hình thức tổ chức dạy học, lớp học 1.1.3 Cấu trúc Công nghệ dạy học Công nghệ dạy học bao hàm thành tố: - Kĩ thuật (Trang thiết bị - phần cứng): bao gồm phương tiện, công...
  • 22
  • 1,556
  • 0
“vận dụng phương pháp dạy học theo dự án cho công nghệ lớp12 tại trường thpt trần văn ơn tỉnh bình dương

“vận dụng phương pháp dạy học theo dự án cho công nghệ lớp12 tại trường thpt trần văn ơn tỉnh bình dương

Thạc sĩ - Cao học

... bản, sở lý luận dạy học theo dự án (mục tiêu dạy học theo dự án, đặc điểm dạy học theo dự án, quy trình dạy học theo dự án, quan điểm tiếp cận dạy học theo dự án, yếu tố tác động đến dạy học theo ... nghiên cứu: Phương pháp dạy học theo dự án cho môn công nghệ lớp 12 Khách thể nghiên cứu: - Phương pháp dạy học môn Công nghệ 12 - Nội dung chương trình môn học Công nghệ 12 - Học sinh khối 12 trường ... pháp dạy học:  Về nội dung môn học:  Về tích tích cực học tập  Về thái độ học tập:  Về kỹ có học sinh học môn CN12  Về hình thức đánh giá 2.4 Đánh giá thực trạng việc dạy học môn công nghệ...
  • 30
  • 933
  • 1
Tổ chức dạy học theo hướng tiếp cận công nghệ phần bài tập chương  Động lực học chất điểm sách giáo khoa vật lý lớp 10 nâng cao

Tổ chức dạy học theo hướng tiếp cận công nghệ phần bài tập chương Động lực học chất điểm sách giáo khoa vật lý lớp 10 nâng cao

Sư phạm

... CHƢƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VIỆC TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO HƢỚNG TIẾP CẬN CÔNG NGHỆDẠY HỌC BÀI TẬP VẬT LÍ TRƢỜNG PHỔ THÔNG 1.1 Một số vấn đề lí luận công nghệ dạy học 1.1.1 Công nghệ dạy học 1.1.1.1 ... DẠY HỌC BÀI TẬP VẬT LÍ TRƢỜNG PHỔ THÔNG 1.1 Một số vấn đề lí luận công nghệ dạy học 1.1.1 Công nghệ dạy học 1.1.2 Bản chất Công nghệ dạy học 1.1.3 Cấu trúc Công nghệ ... thú, trách nhiệm học tập 14 1.1.4.2 Công nghệ dạy học đảm bảo yếu tố thành công cho QTDH a) Công nghệ dạy học mục tiêu dạy học Trong lí luận dạy học đại việc xây dựng mục tiêu dạy học đặt vị trí...
  • 119
  • 1,017
  • 1
luận văn đại học sư phạm  Khai thác kiến thức vật lí trong dạy học phần kĩ thuật điện môn công nghệ 12 nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh THPT

luận văn đại học sư phạm Khai thác kiến thức vật lí trong dạy học phần kĩ thuật điện môn công nghệ 12 nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh THPT

Kỹ thuật

... chương trình Do dạy học môn công nghệ 12 cần quan tâm đến sở khoa học mà trực tiếp sở kiến thức vật lí nội dung kĩ thuật công nghệ 1.2.6 Tác động qua lại môn vật lí môn công nghệ Trong trình ... kiến thức học công nghệ 12 có sở, hệ thống, thể lụgic phát triển nội dung dạy học theo hướng gắn lí thuyết với thực hành Bài dạy phải đáp ứng yêu cầu dạy học môn học, làm bật đặc trưng dạy, tạo ... lí sở trực tiếp kĩ thuật công nghệ Ngược lại kĩ thuật công nghệ điều kiện thúc đẩy vật lí phát triển 1.2.5 Sự giao thoa môn vật lí môn công nghệ 12 THPT Sự giao thoa môn vật lí môn công nghệ...
  • 90
  • 548
  • 0
Bài dạy học theo chủ đề tích hợp đạt giải Quốc gia

Bài dạy học theo chủ đề tích hợp đạt giải Quốc gia

Toán học

... Trn Th Lý, Nguyn Th nh, Nguyn Th Bỡnh, Vừ Th Thng, - inh Tiờn Hong lờn ngụi nm + 96 8 + inh Tiờn Hong( 92 4 - 97 9) l v vua sỏng lp triu i nh inh, nc i C Vit lch s Vit Nam ễng l ngi cú cụng ỏnh ... dõn tc ta Tớnh xem thi kỡ Bc thuc kộo di bao nhiờu nm HD Thi kỡ Bc thuc kộo di khong: 93 8 (-1 79) = 93 8 + 1 79 = 1117 Vy thi kỡ Bc thuc kộo di 1117 nm n th Ngụ Quyn ti thụn Cam Lõm, xó ng Lõm Tng ... ti nguyờn khoỏng sn nh du m, kim cng, Bi toỏn 10 Nm 1 79 TCN Triu ỏnh bi An Dng Vng chớnh thc xõm lc u Lac (Tờn ca nc ta thi kỡ ú) n nm 93 8 sau cụng nguyờn Ngụ Quyn ỏnh tan quõn Nam Hỏn trn ỏnh...
  • 20
  • 9,855
  • 121
Xây dựng mô hình học kết hợp để dạy sinh học 10 (THPT) nâng cao với sự hỗ trợ của phần mềm Moodle

Xây dựng mô hình học kết hợp để dạy sinh học 10 (THPT) nâng cao với sự hỗ trợ của phần mềm Moodle

Công nghệ - Môi trường

... [25] Mụ hỡnh hc kt hp cú th c mụ t theo hỡnh 1.1 Hỡnh 1.1: Mụ hỡnh hc kt hp 14 Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội - Khoa Sinh học Bộ môn Phương pháp dạy học sinh học Theo hỡnh 1.1, ngi hc tham gia vo ... viờn v hc sinh cng cú s thay i theo hng tip cn cụng ngh v quan im dy hc hin i 12 Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội - Khoa Sinh học Bộ môn Phương pháp dạy học sinh học - Hiờu qu dy - hc c nõng cao ... Đại Học Sư Phạm Hà Nội - Khoa Sinh học Bộ môn Phương pháp dạy học sinh học (2) Cn c vo s ch o ca GV i vi ton lp hay i vi nhúm HS lp m cú cỏc hỡnh thc: Hỡnh thc dy hc ton lp, hỡnh thc dy hc theo...
  • 70
  • 841
  • 6
Thiết kế bài dạy học theo góc

Thiết kế bài dạy học theo góc

Sinh học

... pháp: + Học theo góc +Thực hành +Thảo luận nhóm +Trực quan + Vấn đáp + Hợp tác theo nhóm nhỏ III HOẠT ĐỘNG DAY - HỌC TG 2’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu - Gọi em học sinh ... băng dính, kéo Chuẩn bị Học sinh ; - SGK Sinh học 9, ghi, bút chì, thước… - Đọc trước học: Quan sát lắp mơ hình - Ơn lại kiến thức cấu tạo chế nhân đơi ADN bán chất hóa học gen, chế tổng hợp ARN ... chọn góc theo phong cách học Vận động HS ngồi vào góc cho cân đối số lượng Thơng báo hình thức, thời gian hoạt động sản phẩm góc Lưu ý hướng ln chuyển góc - Chọn góc phù hợp phong cách học ngồi...
  • 11
  • 2,272
  • 23
Thiết kế bài dạy học theo dự án

Thiết kế bài dạy học theo dự án

Sinh học

... HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Hoạt động giáo viên phút Hỏi: Chúng ta thường nghe nói ô nhiễm môi trường Vậy ô nhiễm môi trường ? Bài học theo phương pháp “ Học theo dự án “ 10phú t Hỏi: Với chủ đề ô nhiễm ... chọn nhiệm vụ - Ngồi theo nhóm theo sở thích, hình thành nhóm theo nhiệm vụ: + Nhiệm vụ 1: Nhóm - Lắng nghe tham + Nhiệm vụ 2: Nhóm gia + Nhiệm vụ : Nhóm - Thảo luận, xây dựng kế + Nhiệm vụ 4: ... ghi nhóm (theo mẫu) sổ theo dõi dự án phân - Các nhóm trưởng lần công nhiệm vụ nhóm lượt báo cáo kế hoạch lập kế hoạch nhóm - Bìa thẻ Lập kế màu hoạch thực bảng dự án máy chiếu (sổ theo dõi dự...
  • 4
  • 7,588
  • 297
Tài liệu Báo cáo tốt nghiệp:

Tài liệu Báo cáo tốt nghiệp: "Xây dựng mô hình học kết hợp để dạy sinh học 10 (THPT) nâng cao với sự hỗ trợ của phần mềm Moodle" pptx

Báo cáo khoa học

... [25] Mụ hỡnh hc kt hp cú th c mụ t theo hỡnh 1.1 Hỡnh 1.1: Mụ hỡnh hc kt hp 14 Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội - Khoa Sinh học Bộ môn Phương pháp dạy học sinh học Theo hỡnh 1.1, ngi hc tham gia vo ... viờn v hc sinh cng cú s thay i theo hng tip cn cụng ngh v quan im dy hc hin i 12 Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội - Khoa Sinh học Bộ môn Phương pháp dạy học sinh học - Hiờu qu dy - hc c nõng cao ... Đại Học Sư Phạm Hà Nội - Khoa Sinh học Bộ môn Phương pháp dạy học sinh học (2) Cn c vo s ch o ca GV i vi ton lp hay i vi nhúm HS lp m cú cỏc hỡnh thc: Hỡnh thc dy hc ton lp, hỡnh thc dy hc theo...
  • 71
  • 715
  • 1
Sử dụng phương pháp dạy học theo góc trong môn Hóa học nhằm phát huy tính tích cực của học sinh

Sử dụng phương pháp dạy học theo góc trong môn Hóa học nhằm phát huy tính tích cực của học sinh

Hóa học

... thiết để học theo góc đạt hiệu Nội dung: Không phải học tổ chức cho HS học theo góc có hiệu Tùy theo môn học, dạng học, GV cần cân nhắc xác định nội dung học tập cho việc áp dụng dạy học theo góc ... PPDH này, đề nghị áp dụng vào trình dạy học học phần Kết thực nghiệm sư phạm chứng tỏ việc sử dụng phương pháp dạy học theo góc môn hóa học trường THPT cần thiết, phát huy tính tự học học sinh, ... Cu, CaCO3, Mg Phiếu học tập, nhiệm vụ cho góc học tập, giấy A0, bút HS: SGK, sách tham khảo, bút, ghi III.Phương pháp dạy học - Dạy học theo góc (dạy toàn bài) , PPDH hợp tác theo nhóm - Phương...
  • 19
  • 7,623
  • 112
Vận dụng PP dạy học theo dự án trong môn Địa lý

Vận dụng PP dạy học theo dự án trong môn Địa lý

Địa lý

... vấn đề xúc thực tiễn Từ đặc trưng nội dung học phần cho thấy hình thức dạy học theo dự án sử dụng sử dụng có hiệu dạy học 3.2 Các bước tiến hành dạy học theo dự án Dạy học theo dự án thực theo ... bảo vệ loại tài nguyên Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án dạy học học phần 3.1 Dạy học theo dự án Là hình thức dạy học, sinh viên thực nhiệm vụ học tập phức hợp, có mục tiêu rõ ràng, gắn ... 1: Xác định chủ đề, nhiệm vụ học tập nghiên cứu gắn với yêu cầu môn học học phần - Có thể khởi đầu ý tưởng sinh viên quan tâm định hướng, dẫn giáo viên - Có thể xây dựng tiểu chủ đề cách đặt câu...
  • 8
  • 1,507
  • 15
sử dụng phương pháp dạy học theo góc trong môn hóa học nhằm phát huy tính tự học của học sinh

sử dụng phương pháp dạy học theo góc trong môn hóa học nhằm phát huy tính tự học của học sinh

Hóa học

... thiết để học theo góc đạt hiệu Nội dung: Không phải học tổ chức cho HS học theo góc có hiệu Tùy theo môn học, dạng học, GV cần cân nhắc xác định nội dung học tập cho việc áp dụng dạy học theo góc ... tư liệu học tập Phương pháp dạy học theo góc: lớp học chia thành góc nhỏ góc nhỏ người học tìm hiểu nội dung kiến thức phần học Người học phải trải qua góc để có nhìn tổng thể nội dung học Nếu ... Cu, CaCO3, Mg Phiếu học tập, nhiệm vụ cho góc học tập, giấy A0, bút HS: SGK, sách tham khảo, bút, ghi III.Phương pháp dạy học - Dạy học theo góc (dạy toàn bài) , PPDH hợp tác theo nhóm Liên hệ:...
  • 22
  • 753
  • 0
SKKN Kinh nghiệm vận dụng kiểu dạy học nêu vấn đề trong dạng bài diễn biến lịch sử

SKKN Kinh nghiệm vận dụng kiểu dạy học nêu vấn đề trong dạng bài diễn biến lịch sử

Giáo dục học

... luận dạy học Đề tài gồm bước: 1/Xác định tình có vấn đề dạng diễn biến lịch sử 2/Những yêu cầu cần thiết vận dụng kiểu dạy họcnêu vấn đề 3/Qui trình thực kiểu dạy học nêu vấn đề Việc trình bày theo ... trình tổ chức tình dạy học. Vấn đề có sẵn đơn vị học để chuyển từ vấn đề trở thành tình có vấn đề phải có câu hỏi có vấn đề, nhờ vào câu hỏi mà giáo viên đưa học sinh vào tình có vấn đề cần giải nêu ... nghiệm vận dụng kiểu dạy học nêu vấn đề dạng diễn biến lịch sử Đề tài xây dựng sở rút từ kinh nghiệm áp dụng lý luận dạy học nêu vấn đề vào thực tế giảng dạy dựa vào mà trình vận dụng ngày đạt...
  • 9
  • 421
  • 3
SKKN Sử dụng phương pháp dạy học theo góc trong môn Hóa học nhằm phát huy tính tích cực của học sinh

SKKN Sử dụng phương pháp dạy học theo góc trong môn Hóa học nhằm phát huy tính tích cực của học sinh

Giáo dục học

... thiết để học theo góc đạt hiệu Nội dung: Không phải học tổ chức cho HS học theo góc có hiệu Tùy theo môn học, dạng học, GV cần cân nhắc xác định nội dung học tập cho việc áp dụng dạy học theo góc ... nghiệm nhỏ qua đề tài: “Sử dụng phương pháp dạy học theo góc môn hóa học nhằm phát huy tính tự học học sinh” Cụ thể bài: axit sunfuric – hóa học 10 nâng cao II THỰC TRẠNG CỦA VẤN ĐỀ - Hầu hết GV ... PPDH này, đề nghị áp dụng vào trình dạy học học phần Kết thực nghiệm sư phạm chứng tỏ việc sử dụng phương pháp dạy học theo góc môn hóa học trường THPT cần thiết, phát huy tính tự học học sinh,...
  • 26
  • 2,406
  • 21
KẾ HỌCH XÂY DỰNG CSVC TRƯỜNG HỌC THEO CHUẨN NÔNG THÔN MỚI GIAI ĐOẠN 2011 -2015

KẾ HỌCH XÂY DỰNG CSVC TRƯỜNG HỌC THEO CHUẨN NÔNG THÔN MỚI GIAI ĐOẠN 2011 -2015

Tư liệu khác

... - Đóng bàn ghế, mua dụng cụ rào xung quanh trường nhà bếp cho học sinh bán trú HIỆU TRƯỞNG ...
  • 2
  • 281
  • 0
Chuyên đề dạy học theo chuẩn KTKN môn Ngữ văn THCS  Huyện Đông Triều

Chuyên đề dạy học theo chuẩn KTKN môn Ngữ văn THCS Huyện Đông Triều

Văn học - Ngôn ngữ học

... thuật dạy học đó, việc phối hợp chúng tùy thuộc vào môi trường dạy học có đặc điểm học, môn học, người học, trang thiết bị dạy học C KẾT LUẬN Trên số ý kiến dạy học theo chuẩn kiến thức- kĩ môn ... khoa học xã hội đạo phòng chuyên môn thực chuyên đề Dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ môn Ngữ văn Trung học sở” góp phần khắc phục tình trạng tải Trước hết hiểu: Chuẩn kiến thức- kĩ chương trình môn ... nội dung học với thực tiễn sống + Sử dụng có hiệu phương tiện, thiết bị dạy học trang bị giáo viên học sinh tự làm; quan tâm ứng dụng công nghệ thông tin dạy học song không lạm dụng công nghệ thông...
  • 35
  • 1,517
  • 5
XÂY DỰNG WEBSITE DẠY HỌC TRỰC TUYẾN   MÔN TIN HỌC LỚP 11 THPT

XÂY DỰNG WEBSITE DẠY HỌC TRỰC TUYẾN MÔN TIN HỌC LỚP 11 THPT

Công nghệ thông tin

... đề tài : “ XÂY DỰNG WEBSITE DẠY HỌC TRỰC TUYẾN MÔN TIN HỌC LỚP 11 THPT” nhằm xây dựng websile đáp ứng nhu cầu học tập môn tin học lớp 11 học sinh THPT II MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ TÀI Mục đích đề tài xây ... Websile dạy học phương tiện dạy học hiệu hưởng ứng Bởi đáp ứng nhu cầu học tập nhiều học sinh Có mô hình minh hoạ trực quan sinh động Một trí thức phong phú thể hớp hẫn học sinh Ngoài học sinh ... Mục đích đề tài xây dựng websile dạy môn tin học lớp 11 trường PTTH Để giúp học sinh lớp 11 học tốt môn tin học, cung cấp cho học sinh giỏi kiến thức nâng cao Có thể giúp học sinh tự kiểm tra...
  • 18
  • 1,175
  • 6

Xem thêm