Tổ chức dạy học theo hướng tiếp cận công nghệ phần bài tập chương Động lực học chất điểm sách giáo khoa vật lý lớp 10 nâng cao

119 1K 1
Tổ chức dạy học theo hướng tiếp cận công nghệ phần bài tập chương  Động lực học chất điểm sách giáo khoa vật lý lớp 10 nâng cao

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

. của chương Động lực học chất điểm sách giáo khoa vật lí lớp 10 nâng cao . 41 2.2. Tổ chức dạy học bài tập Động lực học chất điểm sách giáo khoa vật lí lớp 10 nâng cao theo hướng tiếp cận. hướng tiếp cận công nghệ. Chương 2. Tổ chức dạy học phần bài tập chương Động lực học chất điểm sách giáo khoa Vật lí lớp 10 nâng cao theo hướng tiếp cận công nghệ. Chương 3. Thực nghiệm. THPT, chương trình Vật lí lớp 10 nâng cao. - Đối tượng nghiên cứu: + Vấn đề tổ chức dạy học bài tập chương Động lực học chất điểm sách giáo khoa Vật lí 10 nâng cao. + Vấn đề tổ chức việc dạy

Ngày đăng: 17/03/2015, 08:10

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT

  • MỤC LỤC

  • MỞ ĐẦU

  • 1.1. Một số vấn đề lí luận về công nghệ dạy học

  • 1.1.1. Công nghệ dạy học

  • 1.1.2. Bản chất của Công nghệ dạy học

  • 1.1.3. Cấu trúc của Công nghệ dạy học

  • 1.1.4. Công nghệ dạy học và QTDH

  • 1.2. Sử dụng PTKT và CN trong dạy học hiện nay

  • 1.2.1. Yêu cầu mới về áp dụng PTKT và CN trong dạy học hiện nay

  • 1.2.2. Các cấp độ sử dụng PTKT và CN trong dạy học

  • 1.2.3. Phân loại các PTKT và CN trong dạy học

  • 1.2.4. Nguyên tắc sử dụng PTKT và CN trong dạy học

  • 1.2.5. Qui trình xây dựng bài giảng có tích hợp PTKT và CN trong dạy học

  • 1.3. Những vấn đề lí luận về dạy học BTVL

  • 1.3.1. Khái niệm bài tập vật lý

  • 1.3.2. Tác dụng của bài tập vật lý

  • 1.3.3. Phân loại bài tập vật lý

  • 1.3.4. Sử dụng bài tập vật lý trong dạy học vật lí

  • 1.3.5. Phương pháp giải bài tập vật lý

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan