0

xác định các hình thức tổ chức dạy học trong thí nghiệm thực hành 1 3 18

Giáo trình hướng dẫn cách xác định các hình thức thanh toán nợ phần 10 ppsx

Giáo trình hướng dẫn cách xác định các hình thức thanh toán nợ phần 10 ppsx

Cao đẳng - Đại học

... trưởng ổn định: g = 8%/năm Công ty tăng trưởng 10 năm đầu với tốc độ gs = 17 %/năm, sau ổn định với tốc độ: g = 7% Giải: - Trường hợp 1: PT = = = 95.000 đồng - Trường hợp 2: PT = = = 13 3. 333 đồng ... 8%/năm Tỷ suất định giá cổ phiếu thị trường chứng khoán 16 % Xác định giá cổ phiếu Giải: PT = = = 13 5.000 đồng Việc giả thiết tốc độ tăng trưởng trung bình hàng năm g tỏ không hợp lý Trong thực tế, ... Trong đó: Ik: cổ tức thường dự tính chia năm rT : tỷ suất định giá cổ phiếu thường thị trường Như trình bày phần 3 .1. , việc định giá cổ phiếu thường theo công thức gặp nhiều khó khăn Trên thực...
  • 5
  • 407
  • 0
Giáo trình hướng dẫn cách xác định các hình thức thanh toán nợ phần 9 ppsx

Giáo trình hướng dẫn cách xác định các hình thức thanh toán nợ phần 9 ppsx

Cao đẳng - Đại học

... r= Trong đó: I1: Cổ tức dự đoán năm sau P1: Giá cổ phiếu dự đoán năm sau Tỷ suất lợi nhuận r người đầu tư dự kiến thu nêu gọi tỷ suất lợi nhuận mong đợi Ví dụ: Nếu P0 = 10 0, I1 = 5, P1 = 11 0 ... Với 10 chứng quyền (tương đương với 10 cổ phiếu cũ), nhà đầu tư khoản lãi: (29.000 – 19 .000) = 10 .000 => Mỗi chứng quyền đem lại khoản lãi: = 1. 000 đồng => Đây giá trị chứng quyền có Công thức tổng ... 19 .000 đồng Xác định giá trị chứng quyền biết giá cổ phiếu cũ thị trường 30 .000 đồng Giải: Số quyền mua trước cần thiết để mua thêm cổ phiếu là: = 10 Giá 10 cổ phiếu cũ là: Giá cổ phiếu là: 30 .000...
  • 5
  • 415
  • 0
Giáo trình hướng dẫn cách xác định các hình thức thanh toán nợ phần 8 pot

Giáo trình hướng dẫn cách xác định các hình thức thanh toán nợ phần 8 pot

Cao đẳng - Đại học

... ngày 31 / 12/2006 ghi: Vốn cổ phần: Vốn cổ phần theo mệnh giá: 10 .000 =30 .000.000.000 VND Vốn 15 .000.000.000 VND thặng dư: (25.000 3. 000.000 – - x 1. 000.000 = Quỹ tích luỹ: 2.000.000.000 VND - 10 .000) ... tức cổ phần ưu đãi 11 Thu nhập cổ phiếu thường 12 Thu nhập cổ phiếu thường (EPS) 13 Lợi nhuận giữ lại 14 Lợi nhuận chia cho cổ phiếu thường 15 Số cổ phiếu thường (2) – (1) (3) + (4) (5) – (6) ... 10 .000) x Tổng số vốn cổ phần: 30 .000.000.000 +15 .000.000.000+2.000.000.000= 47.000.000.000 VND - Thư giá cổ phiếu: = 15 .667 VND 8 .1. 4 .3 Hiện giá cổ phiếu (Present Value) Đây giá trị thực cổ phiếu...
  • 5
  • 370
  • 0
Giáo trình hướng dẫn cách xác định các hình thức thanh toán nợ phần 7 potx

Giáo trình hướng dẫn cách xác định các hình thức thanh toán nợ phần 7 potx

Cao đẳng - Đại học

... thời hạn 10 năm với giá phát hành 97.000 đồng, chi phí phát hành 2.000 đồng/trái phiếu, giá hoàn trái 10 5.000 đồng Công ty toán trái phiếu 10 kỳ khoản cố định 10 năm Xác định: Lãi suất thực công ... - Trong năm đầu tiên: 30 5.000 đồng - Trong năm tiếp theo: 31 0 .000 đồng - Trong năm cuối cùng: 31 5 .000 đồng Một nhà đầu tư muốn mua loại trái phiếu mệnh giá 30 0.000 đồng, lãi suất trái phiếu 12 %/năm, ... phiếu Đ.S 14 ,52%/năm Một doanh nghiệp dự định vay số tiền hình thức phát hành trái phiếu mệnh giá 10 0.000 đồng, lãi suất trái phiếu 12 ,65%/năm hoàn trả 10 với kỳ khoản Chi phí phát hành trái...
  • 5
  • 376
  • 0
Giáo trình hướng dẫn cách xác định các hình thức thanh toán nợ phần 6 potx

Giáo trình hướng dẫn cách xác định các hình thức thanh toán nợ phần 6 potx

Cao đẳng - Đại học

... 14 % 25.882 26.077 26 .36 8 26.700 27.078 27.509 Biến đổi thư giá, G x 14 % - I 1. 822 2.077 2 .36 8 2.700 3. 078 3. 509 Thư giá vào đầu kỳ, G 18 4.445 18 6.267 18 8 .34 5 19 0. 7 13 19 0. 4 13 19 6.4 91 200.000 Tổng ... phiếu: 3% x 10 0.000 = 3. 000 đồng Gọi if lãi suất chi phí mà doanh nghiệp A phải chịu phát hành trái phiếu: 70.000 – 3. 000 = 10 0.000 x (1+ if)-5 if = 8 ,33 9%/năm Ví dụ: Một doanh nghiệp B phát hành ... 10 % = 10 .000 đồng Gọi i lợi suất đáo hạn mà trái chủ đạt được: 90.000 = 10 .000x + 10 0.000 x (1+ i)-5 Dùng phương pháp nội suy => i = 12 , 83% /năm Chi phí phát hành trái phiếu: 3% x 10 0.000 = 3. 000...
  • 5
  • 584
  • 0
Giáo trình hướng dẫn cách xác định các hình thức thanh toán nợ phần 5 pdf

Giáo trình hướng dẫn cách xác định các hình thức thanh toán nợ phần 5 pdf

Cao đẳng - Đại học

... 2.500 13 7.500 275.000 412 .500 10 .000 2.500 11 0.000 275.000 38 5.000 7.500 2.500 82.500 275.000 35 7.500 5.000 2.500 55.000 287.500 34 2.500 2.500 2.500 27.500 287.500 31 5 .000 Tổng 20.000 990.000 2 .18 7.500 ... Tổng 1. 000 1. 000 1. 000 1. 000 1. 000 5.000 Kỳ khoản toán Tổng số Tiền lãi, Tiền hoàn trái, dk.R ak = Nk -1. I + Nk -1. I dk.R 25.000.000 53. 000.000 78.000.000 20.000.000 53. 000.000 73. 000.000 15 .000.000 ... điểm định giá là: G = I x + R (1+ i’)-r G = 16 .500 x + 15 5.000 (1+ i’)-5 Ta có bảng sau: Lãi suất định giá, i’ 10 % 11 % 12 % Giá trị trái phiếu, G 15 8.790,787 15 2.967,257 14 7.429,970 Qua ví dụ trên,...
  • 5
  • 302
  • 1
Giáo trình hướng dẫn cách xác định các hình thức thanh toán nợ phần 4 potx

Giáo trình hướng dẫn cách xác định các hình thức thanh toán nợ phần 4 potx

Cao đẳng - Đại học

... d1 (1 + i) = 3 .14 8 ,19 464 (1+ 12%) = 3. 525,97799 d3 = d2 (1 + i) = 3. 525,97799 (1+ 12%) = 3. 949,09 535 d4 = d3 (1 + i) = 3. 949,09 535 (1+ 12%) = 4.422,98679 d5 = d4 (1 + i) = 4.422,98679 (1+ 12%) = 4.9 53, 745 21 ... chỉnh d1 + d2 6.674 ,17 2 630 d1 + d2 + d3 10 .6 23, 26798 d1 + d2 + d3 + d4 15 .046,254770 d1 + d2 + d3 + d4 + 19 .999,99998 d5 6.674 10 .6 23 15 .046 20.000 3. 526 3. 949 4.4 23 4.954 Ta thu kết tương tự cách ... lãi, Nk -1. I 3 .14 8 12 0.000.000 3. 526 10 1 .11 2.000 3. 949 79.956.000 4.4 23 56.262.000 4.954 29.724.000 20.000 38 7.054.000 Tổng số Tiền hoàn trái, dk.R 15 7.400.000 17 6 .30 0.000 19 7.450.000 2 21. 150.000...
  • 5
  • 301
  • 0
Giáo trình hướng dẫn cách xác định các hình thức thanh toán nợ phần 3 pps

Giáo trình hướng dẫn cách xác định các hình thức thanh toán nợ phần 3 pps

Cao đẳng - Đại học

... thứ 1, 2, …, n N1, N2, …, Nn: Số trái phiếu lưu hành sau kỳ toán thứ 1, 2, …, n a1, a2, …, an: Kỳ khoản toán thứ 1, 2, …, n 7.2 .3 .1. Đồ thị toán 7.2 .3. 2 .Các công thức liên hệ a Các công thức a1= ... dp +1 = dp (1+ ) Đặt r = dp +1 = dp (1+ r) Số trái phiếu hoàn trả kỳ lập thành cấp số nhân, số hạng đầu d1, công bội Giải thích: ap +1 = Np.I + dp +1. R ap = Np -1. I + dp.R => ap +1 - ap = I(Np - Np -1) ... Liên hệ số trái phiếu phát hành số trái phiếu hoàn trả kỳ toán N = d1 + d2 + … + dn = d1 + d1 (1 + r) + … + d1 (1 + r)n -1 N = d1 x d1 = N x Nếu C = R: r = i N = d1 x d1 = N x d Liên hệ nợ gốc kỳ...
  • 5
  • 318
  • 0
Giáo trình hướng dẫn cách xác định các hình thức thanh toán nợ phần 2 pdf

Giáo trình hướng dẫn cách xác định các hình thức thanh toán nợ phần 2 pdf

Cao đẳng - Đại học

... dòng số : 12 %/năm 13 %/năm Đ.S 11 ,6 %/năm 12 Một tài sản cho thuê theo nguyên tắc tiền thuê trả năm số tiền 15 0.000.000 đồng vòng 10 năm, lãi suất thuê tài sản 11 ,5%/năm Giá trị tài sản sau 10 năm ... theo lãi suất định giá danh nghĩa i’(4) 12 ,8% Xác định giá bán trái khoản Đ.S 19 7. 215 .6 63 VND 15 Một trái khoản 400 triệu đồng, lãi suất danh nghĩa i(2) = 11 ,6%, thời hạn năm Lãi trả vào cuối kỳ ... nghĩa i (12 ) = 12 ,0% - Phương thức 2: Trả 12 .000 USD, số lại trả vào cuối quý với phần trả nợ gốc nhau, lãi suất danh nghĩa i(4) = 11 ,2% Lập bảng hoàn trả cho phương thức Người nên chọn phương thức...
  • 5
  • 600
  • 2
Giáo trình hướng dẫn cách xác định các hình thức thanh toán nợ phần 1 pdf

Giáo trình hướng dẫn cách xác định các hình thức thanh toán nợ phần 1 pdf

Cao đẳng - Đại học

... Đ.S 15 0.000.000 VND Một khoản tiền vay 10 0 triệu đồng toán theo phương thức sau: trả vào cuối quý số tiền năm với lãi suất danh nghĩa i(4) = 10 ,8% Xác định số tiền phải trả vào cuối quý Đ.S 18 .276. 619 ... kỳ: Ik = Vk -1 x i Dư nợ đầu kỳ sau xác định vào dư nợ đầu kỳ trước số nợ gốc trả kỳ: Vk = Vk -1 - Dk + Trả nợ dần định kỳ với kỳ khoản cố định: Mỗi kỳ, người vay trả khoản tiền nhau: a1 = a2 = … ... tính toán dựa giá mua thực tế trái khoản thị trường tài Bài tập Một doanh nghiệp vay ngân hàng số tiền với lãi suất 10 %/năm, trả năm khoản tiền 39 .569.6 23 đồng vào cuối năm Xác định số tiền mà doanh...
  • 5
  • 481
  • 3
Chuyên đề “ Tổ chức dạy học trong giờ  tập viết khối 3”                                                                                 Cụm trường Tiểu học thuộc các xã Phúc Than, Pha Mu, Tà Hừa

Chuyên đề “ Tổ chức dạy học trong giờ tập viết khối 3” Cụm trường Tiểu học thuộc các xã Phúc Than, Pha Mu, Tà Hừa

Lớp 3

... cứu đề tài Tổ chức dạy học tập viết khối vấn đề góp phần tạo nên thành công không thành công giáo viên dạy học phân môn tập viết cách thức tổ chức dạy Nhng phải dựa định hớng quy định chung Bộ ... tợng học sinh Đa hình thức tổ chức tiết học linh hoạt, mạnh dạn thử nghiệm cách thức tổ chức dạy học mới, có hiệu cao giảng dạy Đối với phân môn tập viết, nói phân môn không dễ dạy đa số giáo viên, ... tổ chức dạy học tập viết khối trờng Tiểu học thuộc xã: Phúc Than, Pha Mu, tà hừa 3 .1 Nâng cao nhận thức cho giáo viên cần thiết phải nâng cao chất lợng Tổ chức dạy học tập viết khối 3: - Tổ...
  • 29
  • 357
  • 0
CÁC HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC VÀ THIẾT KẾ KẾ HOẠCH potx

CÁC HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC VÀ THIẾT KẾ KẾ HOẠCH potx

Cao đẳng - Đại học

... 2 .1. 3 Phân loại theo đối tượng học tập: - Hình thức học cá nhân - Hình thức học tập theo nhóm nhỏ - Hình thức học tập thể Tuy hình thức tổ chức có mặt mạnh, yếu khác vận dụng hình thức tổ chức ... hình thức tổ chức dạy học giáo viên cần ý hạn chế điểm yếu khai thác triệt để mặt mạnh hình thức tổ chức dạy học nên vận dụng nhiều hình thức tổ chức dạy học khác tiết học để hiệu dạy tốt Do đặc ... nói chung tiết học địa lý nói riêng số môn học khác chương trình nhà trường có hình thức tổ chức dạy học 2 .1. 1 Phân loại theo địa điểm học tập - Dạy lớp (trong lớp) - Dạy lớp 2 .1. 2 Phân loại theo...
  • 3
  • 1,254
  • 10
Phối hợp các hình thức tổ chức dạy học Địa lý một cách linh hoạt

Phối hợp các hình thức tổ chức dạy học Địa lý một cách linh hoạt

Địa lý

... Sự phối hợp hình thức dạy học lớp Trong dạy học lớp, giáo viên hoàn toàn sử dụng hình thức tổ chức dạy học độc tôn, mà sử dụng kết hợp ba hình thức tổ chức dạy học để thực mục tiêu học Tùy thuộc ... dung học tập làm việc chung toàn nhóm Dạy học theo nhóm, cần đến phiếu học tập 3 Dạy học theo lớp - Dạy học theo lớp hình thức tổ chức dạy học bản, phổ biến từ trước đến nay, phù hợp với kiểu dạy ... dạy học đề cao vai trò chủ thể giáo viên Trong hình thức tổ chức dạy học này, hoạt động giáo viên chủ yếu truyền thụ cho học sinh kiến thức chuẩn bị sẵn lời, phương tiện dạy học, tập, thực hành...
  • 13
  • 5,066
  • 30
Tổ chức dạy học nêu và giải quyết vấn đề trong các tiết dạy có định nghĩa, khái niệm mới thuộc chương III hình 9 nhằm nâng cao kết quả học tập của học sinh

Tổ chức dạy học nêu và giải quyết vấn đề trong các tiết dạyđịnh nghĩa, khái niệm mới thuộc chương III hình 9 nhằm nâng cao kết quả học tập của học sinh

Quản trị kinh doanh

... hạnh kiểm năm học 2 010 2 011 hai lớp thực nghiệm đối chứng: Đối Sĩ số tượng Giới tính Học lực Nam Nữ Giỏi Hạnh kiểm Khá Trung bình Tốt Khá Lóp 9A 37 19 18 17 17 36 Lớp 9B 38 21 17 18 17 37 b Thiết ... Thời gian thực nghiệm Thứ ngày Thứ /17 / 211 /2 011 Thứ /26 /11 /2 011 Thứ /26/02/2 011 Môn Hình Tiếp theo PPCT 41 Tên dạy Góc nội tiếp Góc tạo tia Hình 43 tiếp tuyến dây cung Góc có ðỉnh Hình 45 bên ... Trung học sở Quang Trung - An lão - Hải phòng Thời gian từ tháng 01/ 2 011 dến thảng 3/ 2 011 Lóp 9A lóp thực nghiệm lớp 9B lóp đối chứng Lớp thực nghiệm tiến hành giải pháp thay dạy tiết có định...
  • 17
  • 825
  • 0
tổ chức dạy học dự án một số kiến thức chương các định luật bảo toàn - vật lý lớp 10 cơ bản

tổ chức dạy học dự án một số kiến thức chương các định luật bảo toàn - vật lý lớp 10 cơ bản

Thạc sĩ - Cao học

... cực 10 1. 1.4 Các đặc trƣng phƣơng pháp dạy học phát huy tính tích cực, tự lực ngƣời học 11 1. 1.4 .1 Dạy học thông qua tổ chức hoạt động học tập học sinh 11 1. 1.4.2 Dạy học trọng ... http://www.lrc-tnu.edu.vn 1. 2 .3 Các biện pháp hình thành phát triển lực sáng tạo học sinh dạy học Vật Lí 15 1. 3 Dạy học dự án 16 1. 3 .1 Lịch sử dạy học dự án 16 1. 3. 2 Khái niệm dạy học dự ... 18 1. 3. 3 Lợi ích DHDA 19 1. 3. 4 Các loại dự án học tập 21 1 .3. 5 Mục tiêu dạy học dự án 23 1. 3. 6 Ý nghĩa dạy học dự án 25 1. 3. 7 Vai trò GV HS DHDA 26 1. 3. 8...
  • 135
  • 883
  • 2
LÝ LUẬN dạy học   các hình thức tổ chức dạy học

LÝ LUẬN dạy học các hình thức tổ chức dạy học

Sư phạm toán

... động em 39 10 /30 /14 LOGO 40 10 /30 /14 LOGO Tiến trình tổ chức dạy học nhóm Giao tập, hình thành nhóm Các nhóm thực Tổ chức dạy học nhóm Trình bày kết LOGO 42 LOGO Những dẫn giáo viên Thành phần ... nhận thức rõ ràng, dề hiểu phù hợp với khả nhận thức học sinh; hình thành ý thức thói quen tự học, khả lập kế hoạch học tập LOGO LOGO HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC NHÓM Khái niệm Là hình thức tổ chức ... Học tập nhà hay tự học hình thức tổ chức dạy học học sinh tiến hành hoạt động học tập lên lớp tự giác nỗ lực học tập cá nhân, theo kế hoạch đặt mà giáo viên dạy trực tiếp LOGO Hình thức tổ chức...
  • 68
  • 2,155
  • 0
LÝ LUẬN dạy học  các hình thức tổ chức dạy học

LÝ LUẬN dạy học các hình thức tổ chức dạy học

Sư phạm toán

... tác học tập, HTTC công tác lao động, … PHẦN 2: NỘI DUNG I Khái niệm chung hình thức tổ chức dạy học I .1 Khái niệm hình thức tổ chức dạy họcHình thức tổ chức dạy học hình thức tổ chức trình dạy ... tiết học) , thực đơn vị học định nhằm thực mục tiêu dạy học cụ thể IV .1. 1 Đặc điểm học lớp Hình thức tổ chức dạy học học lớp tổ chức theo đơn vị lớp Lớp hình thức học sinh chia thành lớp Học sinh ... lớp học ấy, nhóm học biết xác phương pháp dạy học gì: trực quan, thuyết trình giảng giải hay tình 3. 2 Phân biệt hình thức tổ chức dạy học với hình thức tổ chức giáo dục: Hình thức tổ chức dạy học...
  • 38
  • 17,998
  • 85
tổ chức dạy học các bài hình thành kiến thức tập làm văn cho học sinh lớp 4 - 5

tổ chức dạy học các bài hình thành kiến thức tập làm văn cho học sinh lớp 4 - 5

Khoa học xã hội

... trình: 2 .1. 1 Xác định mục tiêu 2 .1. 1 .1 Xác định mục tiêu, nội dung dạy Xác định mục tiêu, nội dung dạy công việc đặc biệt quan trọng Xác định rõ nội dung từ có sở để xác định mục tiêu kiến thức, ... (trang 12 2 +15 2 +16 1 SGK, học kì II) • Líp 5: - Làm báo cáo thống kê (trang 23 SGK, tuần 2, học kì I) - Làm đơn (trang 59 SGK, tuần trang 11 1, tuần 11 , học kì I) - Làm biên (trang 14 0 +16 1 SGK, học ... BÀI HÌNH THÀNH KIẾN THỨC TẬP LÀM VĂN LỚP – Để tổ chức dạy học hình thành kiến thức tập làm văn thuận lợi, giáo viên cần thực theo bước sau: 2 .1 Chuẩn bị kế hoạch dạy học Để tổ chức dạy học lớp...
  • 104
  • 889
  • 1
SKKN Đa dạng hoá các hình thức tổ chức dạy học môn văn nhằm phát huy sự hứng thú cho học sinh

SKKN Đa dạng hoá các hình thức tổ chức dạy học môn văn nhằm phát huy sự hứng thú cho học sinh

Giáo dục học

... văn học cho học sinh 04 1. 2 Biện pháp tổ chức học sinh tri giác ngôn ngữ nghệ thuật 06 1. 3 Tổ chức học sinh tái hình tượng văn học 08 1. 4 Tổ chức học sinh phân tích, cắt nghĩa văn học ... 27 12 B2 Đầu năm (36 ) Cuối năm 12 B3 Đầu năm (34 ) Cuối năm 12 B4 Đầu năm (35 ) Cuối năm 14 ,7 2,8 SL % 8,8 2,9 23, 5 2,9 45,7 17 ,1 77 ,1 17 ,1 V Đánh giá kết Ba lớp 12 dạy có chất lượng yếu, sức học ... nghĩa văn học 10 1. 5 Tổ chức học sinh tự bộc lộ, tự nhận thức 11 Minh họa cụ thể tiết học 13 2 .1 Tạo tâm tiếp nhận 13 2.2 Đọc tái nội dung cốt truyện 14 2 .3 Phân tích,...
  • 25
  • 2,312
  • 10

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25