vật lý 11 nâng cao
Thiết kế bài giảng vật lý 11 nâng cao 1
... một số êlectron có thể di chuyển từ vật này sang vật khác. Khi đó vật trở thành nhiễm điện. Vật nhiễm điện âm là vật thừa êlectron, vật nhiễm điện dơng là vật thiếu êlectron. Hoạt động 3. Giải ... vật dẫn. Cá nhân tiếp thu, ghi nhớ. GV nêu câu hỏi về vấn đề cần nghiên cứu tiếp. ở trên ta xét với vật dẫn đặc thì điện trờng trong lòng vật dẫn bằng không, nhng đối với vật ... kích thớc phân thử của vật. Những hạt đó gọi là các điện tích tự do. Vậy những vật (chất) có chứa nhiều điện tích tự do là những vật (chất) dẫn điện. Ngợc lại những vật (chất) có chứa ít...
- 205
- 3,866
- 19
Thiết kế bài giảng vật lý 11 nâng cao 1
... chiều dài l và tiết diện S? Gọi N là một độ hạt mang điện tự do có trong đoạn dòng điện, v là vật tốc của hạt mang điện thì cờng độ dòng điện đợc xác định nh thế nào ? Hoạt động 5. Tìm ... dòng điện. Nắm và phát biểu đợc định nghĩa đơn vị ampe. 2. Về kĩ năng Giải thích hiện tợng vật lí: hai dòng điện ngợc chiều thì đẩy nhau, cùng chiều thì hút nhau. Ôn luyện kiến thức về...
- 207
- 1,316
- 11
giáo án vật lý 11 nâng cao - HKII
... án vật lý 11 Nâng cao- Học kỳ II – Năm học 2007 -2008- Báo cáo tình hình lớp.- Trả lời câu hỏi.- Nhận xét câu trả lời của bạn.- Kiểm tra tình hình HS.- Nêu câu hỏi về mục đích và cơ sở lý ... xét và kết luận Giáo viên: Trần Nghĩa Hà - Trường THPT Bán Công Phan Bội Châu2Giáo án vật lý 11 Nâng cao- Học kỳ II – Năm học 2007 -2008I. MỤC TIÊU1. Kiến thức:- Hiểu được rằng một đoạn ... Phan Bội Châu3423. SUẤT ĐIỆN ĐỘNG CẢM ỨNG TRONG MỘT ĐOẠN DÂY DẪN CHUYỂN ĐỘNGGiáo án vật lý 11 Nâng cao- Học kỳ II – Năm học 2007 -2008- Trình bày khái niệm, đơn vị.- Trình bày.- Nhận xét...
- 63
- 2,465
- 24
bat vat ly 11 nang cao
... kiÓm tra vËt lý 12_ N©ng cao( Bµi sè 1) – M· ®Ò: 035I. Tr¾c nghiÖm.( 4®)C©u 1: Chọn câu trả lời Sai :Khi một vật rắn quay xung quanh một trục cố định xuyên qua vật A- các điểm trên vật rắn thuộc ... của mômen động lượng của vật rắn bằng đại lượng nào A. Hợp lực tác dụng lên vật B. Động lượng của vật C. Mômen lực tác dụng lên vật D. Mômen quán tính tác dụng lên vật C ©u 4 : Một lực 10N ... B. 31,4s C. 52,5s D. 62,8s C©u 5: : Hai vật hình trụ đồng chất , có bán kính và khối lượng bằng nhau . Vật 1 rỗng , vật 2 đặc . Hai vật từ cùng một độ cao trên một mặt phẳng nghiêng bắt đầu lăn...
- 5
- 488
- 2
150 câu trắc nghiệm vật lý 11- nâng cao
... do:A. Điện tích dơng đà di chuyển từ vật B sang vật AB. Iôn âm từ vật A sang vật bC. Electron di chuyển từ vật A sang vật BD. Electron di chuyển từ vật B sang vật ACâu25:Hai điện tích điểm q1 ... xuốngC. Điện tích trên vật B đợc phân bố lạiD. Điện tích trên vật A đà truyền sang vật B Câu24: Vật A trung hoà về điện đặt tiếp xúc với vật B đang nhiễm điện dơng thì vật A cũng nhiễm điện ... nhau nếu các vật khác loạiCâu23 :Vật A nhiễm điện dơng đa lại gần vật B trung hoà đợc đặt cô lập thì vật B cũng nhiễm điện, là doA. Điện tích trên vật B tăng lênB. Điện tích của vật B giảm xuốngC....
- 10
- 5,398
- 282
giáo án vật lý 11- nâng cao- chương 1 + 2
... Tr êng thpt nguyÔn du gi¸o ¸n vËt lÝ 11- n©ng cao Gv: Lª V¨n AnTrang34Tr ờng thpt nguyễn du giáo án vật lí 11- nâng cao Gv: Lê Văn AnTiết : bài tập về tụ điệnKiến xơng, ... m/sTrang271E2E d1 d1Tr êng thpt nguyÔn du gi¸o ¸n vËt lÝ 11- n©ng cao Gv: Lª V¨n AnTrang33Tr ờng thpt nguyễn du giáo án vật lí 11- nâng cao Gv: Lê Văn AnTiết : bài tập về lực cu- lông và điện ... vật này sang vật khác hoặc từ phần này sang phần khác của vật gây nên các hiện t-ợng Nhiễm điện. + Vật nhiễm điện âm: Thừa(e) +Vật nhiễm điện dơng:Thiếu(e)102. vật ( chất) dẫn điện và vật...
- 27
- 3,630
- 59
GIÁO ÁN VẬT LÝ 11 NÂNG CAO
... 0989821244 – Email: hanghiatran@yahoo.com.vn36Giáo án vật lý 11 Nâng cao - Học kỳ I – Năm học 2007 -2008 Nguyen Thanh Minh Thiết kế ngày 11/ 9/2007 Tiết: 33. BÀI TẬPI. MỤC TIÊU1.Kiến thức:- ... Công Phan Bội Châu – Gia laiĐT: 0989821244 – Email: hanghiatran@yahoo.com.vn7Giáo án vật lý 11 Nâng cao - Học kỳ I – Năm học 2007 -2008 Nguyen Thanh Minh I. MỤC TIÊU BÀI HỌC : Kiến thức ... Công Phan Bội Châu – Gia laiĐT: 0989821244 – Email: hanghiatran@yahoo.com.vn42Giáo án vật lý 11 Nâng cao - Học kỳ I – Năm học 2007 -2008 Nguyen Thanh Minh - HIểu được sự có mặt của các electron...
- 47
- 1,402
- 18
Hệ thống kiến thức chương 3 Vật lý 11 Nâng cao
- 6
- 10,775
- 255
Giáo án vật lý 11 - Nâng cao
- 129
- 1,467
- 2
1000 Câu hỏi trắc nghiệm Vật Lý 12 Nâng Cao
... bằng nhau. Khi treo vật khối lượng m vào lò xo k1 thì chu kỳ dao động của vật là T1 = 0,3 s. Khi treo vật vào lò xo k2 thì chu kỳ dao động của vật là T2 = 0,4 s. Khi treo vật vào hệ hai lò ... của vật tại li độ 1,5 cm là: A. 0,78 B. 1,28 C. 0,56 D. Tất cả đều sai Câu 30: Một vật khối lượng m = 1 kg dao động điều hòa với phương trình: x = 10sint (cm) π . Lực phục hồi tác dụng lên vật ... định, đầu dưới có 1 vật 120g. Độ cứng lò xo là 40 N/m.Từ vị trí cân bằng, kéo vật thẳng đứng, xuống dưới tới khi lò xo dài 26,5 cm rồi buông nhẹ, lấy g = 10 m/s2. Động năng của vật lúc lò xo dài...
- 61
- 5,576
- 107
Thiết kế website hỗ trợ học sinh tự ôn tập và kiểm tra, đánh giá kiến thức phần mắt Các dụng cụ quang học, vật lí 11 - nâng cao
... Các dụng cụ quang học”, Vật lí 11 nâng cao. - Hoạt động tự ôn tập và kiểm tra, đánh giá kiến thức, kĩ năng phần kiến thức “Mắt. Các dụng cụ quang học”, Vật lí 11 nâng cao. - Các chức năng của ... đánh giá kiến thức phần “Mắt. Các dụng cụ quang học”, Vật lí 11 nâng cao, nhằm rèn luyện kĩ năng tự học, nâng cao hứng thú học tập và nâng cao hiệu quả tự ôn tập cho HS. 6. Nhiệm vụ nghiên cứu ... đánh giá kiến thức phần “Mắt. Các dụng cụ quang học”, Vật lí 11 nâng cao, góp phần rèn cho HS kĩ năng tự học, hứng thú học tập và nâng cao hiệu quả tự ôn tập của HS. 5. Phạm vi nghiên cứu...
- 116
- 1,833
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose