... tập thựchành theo các bước Hoạt động 3: Hướng dẫn kết thúc- Mục tiêu: Nhận xét được kết quả bàithực hành. - Thời gian: 8 phút- Đồ dùng:- Cách tiến hành Hoạt động của giáo viên Hoạt động của ... vào mảnh bìa.Hoạt động 3: Hướng dẫn kết thúc- Mục tiêu: Nhận xét được kết quả bàithực hành. - Thời gian: 10 phút- Đồ dùng:- Cách tiến hành Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh- ... viên Hoạt động của học sinh- GV cho HS thực hiện theo nhóm.- GV Theo dõi quan sát học sinh thực hành. - Giúp đỡ nhóm học sinh yếu.- Giải đáp một số thắc mắc của hs.- Làm bài tập thựchành theo...
... câu sau:C6: Nhiệtđộ thấp nhất ghi trên nhiệt kế: C7: Nhiệtđộ cao nhất ghi trên nhiệt kế: C8: Phạm vi đonhiệt kế: Từ đến C9: Độ chia nhỏ nhất của nhiệt kế: 00C1000C1000C00C10C ... Bµi 23 Thùc hµnh ®o nhiÖt ®é II. theo dõi sự thay đổi nhiệtđộ theo thời gian trong quá trình đun nước1. Dụng cụ Quan sát nhiệt kế dầu và điền vào chỗ trống trong các câu sau:C6: Nhiệtđộ ... 20C2225283134374044 1 2. tiến trình đo ã Khi vẩy nhiệt kế cầm thật chặt để khỏi văng ra và tránh không để nhiệt kế va đập vào vật khác. ã Khi đonhiệtđộ cơ thể cần cho bầu thủy ngân tiếp...
... tiến hành - GV nêu mục tiêu bài. - Y/c HS nhắc lại khái niệm thực đơn và nguyên tắc xây dựng thực đơn - Cho H QS H3. 26 SGK danh mục các món ăn thường ngày và bảng cơ cấu thực đơn, hợp lí của ... uống.3./ Yêu cầu: (SGK/113)Hoạt động 2 : Hướng dẫn thường xuyên.- Mục tiêu: - Thời gian: 20 phút.- Đồ dùng dạy học: Không.- Cách tiến hành THỰC HÀNH: XÂY DỰNG THỰC ĐƠNI- MUC TIÊU.1. Kiến ... trực quanIV. TỔ CHỨC GIỜ DẠY1. Khởi động 5 phút* Kiểm tra ? Muốn chế biến món ăn phải qua các khâu nào? Cách thực hiện các khâu đó.2. Bài mới Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu. - Mục tiêu:...
... giá kết quả thực hành - Ghi vào phiếu học tập. HĐ 3: Giai đo n kết thúc: - Nộp phiếu học tập. - Theo dõi và nhận xét đánh giá KQ thựchành 4. Dặn dò: - Đọc trước bài 4 SGK trang ... 4. Dặn dò: - Đọc trước bài 4 SGK trang 15. Tiết 3 - Bài 3: Bài tập thực hành. Hình chiếu của vật thể. I./ Mục tiêu: Sau bài học này HS phải: - Biết được sự liên quan giữa hướng chiếu ... Phần mục tiêu của bài học) 2. Chuẩn bị: ( Phần I sgk/ 13) 3. Nội dung. ( Phần II/ SGK /13) 4. Các bước tiến hành: - B1: Đọc kĩ nội dung bàithực hành. - B2: Bài làm trên giấy...
... xét đánh giá KQ thựchành Bài tập thựchành -Sử dụng đồng hồ đo điện (T1) I./ Mục tiêu: Sau bài học này HS phải: Biết công dụng và cách sử dụng một số đồng hồ đo điện thông dụng. ... định tổ chức nhóm. HĐ2: Thực hành. - Thảo luận và làm bài tập thực hành theo các bước tiến hành (theo hướng dẫn ở trên). - Ghi vào phiếu học tập. HĐ 3: Giai đo n kết thúc: - Nộp ... theo dõi GV hướng dẫn các bước tiến hành và cách làm bài tập thựchành vào phiếu học tập. 4. Dặn dò: (1ph) - Đọc trước bài 4 SGK trang 15. c./ Phân nhóm và...
... giờ thựchành này. - Báo cáo với Gv về sự chuẩn bị của mình. - HS đọc nội dung GV yêu cầu. Bài tập thựchành Sử dụng đồng hồ đo điện (Tiết 2) I./ Mục tiêu: Sau bài học ... trình tự thựchành B1./ Nối mạch điện theo sơ đồ. B2./ Đo điện năng tiêu thụ của mạch điện: - Đọc và ghi chỉ số công tơ trước khi thực hành. - GV nêu mục tiêu của bài học để hs nắm ... GV đánh giá kết quả thực hành (theo hướng dẫn ở trên). - Chú ý đến an toàn điện HĐ 3: Giai đo n kết thúc:(5 phút ) - Theo dõi và nhận xét đánh giá KQ thực hành, rút kinh nghiệm...
... đã ổn định khoảng 30 giây => đọc độ pH.định khoảng 30 giây => đọc độ pH. BÀI 8:BÀI 8: THỰC HÀNH:THỰC HÀNH:XÁC ĐỊNH ĐỘ CHUAXÁC ĐỊNH ĐỘ CHUACỦA ĐẤT.CỦA ĐẤT. I DỤNG ... thựchành theo bảng:2 Ghi kết quả thựchành theo bảng:3 Trả lời câu hỏi:3 Trả lời câu hỏi: * Câu 1:* Câu 1: Độ pH ở bình 1 hay bình 2 là độ chua tiềm Độ pH ở bình 1 hay bình 2 là độ ... CÁCH TIẾN HÀNH.II CÁCH TIẾN HÀNH. III BÁO CÁO – TỔNG KẾT.III BÁO CÁO – TỔNG KẾT. BÁO CÁO KẾT QUẢBÁO CÁO KẾT QUẢ1 Trình bày lại cách tiến hành. 1 Trình bày lại cách tiến hành. 2...
... Tuần 29 Ngày Tiết 57- THỰC HÀNH: XÂY DỰNG THỰC ĐƠNI- MỤC TIÊUKiến thức: thông qua bàithựchành HS: Xây dựng được thực đơn dùng cho các bữa ăn hàng ngày và các bữa ... đánh giáRút kinh nghiệm-HS: + Xây dựng thực đơn+ lựa chọn thực phẩm cho thực đơn+ chế biến món ăn+ trình bày và thu dọn sau khi ăn+qs hình 3. 26/ 114sgk.- Món canh,mặn, xào.- có từ 3-4 ... sau khi ăn?3- Bài mới:TLTHẦYTRÒKIẾN THỨCGiới thiệu bài: Kiểm tra kiến thức quy trình tổ chức bữa ăn.- Muốn tổ chức bữa ăn chu đáo cần làm những công việc gì?- GV cho HS xem H3. 26/ sgk Danh...
... Tuần 29 Ngày Tiết 58- THỰC HÀNH: XÂY DỰNG THỰC ĐƠN(tt)I- MỤC TIÊU:+ Kiến thức: thông qua bàithựchành HS: Xây dựng được thực đơn dùng cho các bữa liên hoan hay bữa cỗ.+ ... là gì?- Khi xây dựng thực đơn phải bảo đảm nguyên tắc gì?HĐ1. Tổ chức thực hành - GV cho HS xem hình 3.27 sgk danh mục các món ăn liên hoan, ăn cỗ… và bảng cơ cấu thực đơn hợp lý dùng cho ... cỗ.Bảng cơ cấu thực hiện bữa ăn, bữa liên hoan, bữa cỗ.HS: vở ghi +sgkDanh sách món ăn bữa liên hoan , bữa cỗ HS đã được ăn.III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌCTL THẦY TRÒ KIẾN THỨCHS nhắc lại thực đơn...