... trúc - Protein ức chếcó trung tâm: + Một để gắn vào operator + Một dành cho chất cảm ứng chất ức chế gọi chất đồng ức chế - Protein hoạt hố có trung tâm: + Một để gắn vào điểm khởi đầu điểm tăng ... cho chất cảm ứng chất ức chế - Chất cảm ứng gắn vào protein ức chế làm thay đổi cấu hình protein ức chế, khiến protein ức chế rời khỏi operator, gen phiêm mã Đây gọi kiểm soát âm, cảm ứng - Chất ... thúc tái phân chia TB - chạc ba tái gặp khoảng 1800 đối di n OriC Quanh vùng kết thúc có vài điểm làm dừng lại tái cách gắn với sản phẩm gen tus - phântử DNA vòng dính vào - NST phân phối vào TB...
... nguyên phân, giảm phân xảy bình thường, thơng tin ditruyền lồi ổn định cấpđộ tế bào cấpđộphântử - ADN chứa gen thực chức ditruyền khác thông qua chế phiên mã dịch mã - ADN có khả đột biến ... vậy ADN sở vậtchất tính ditruyềncấpđộphântử - ADN chứa thông tin ditruyền đặc trưng cho loài số lượng, thành phần trình tựphân bố nucleotit - ADN có khả tự nhân ... O.T.Avery, C.M.Macleod (1944) Fraenket_conrat, Singer (1957) chứng minh axit nucleic vậtchất mang thông tin ditruyền ...
... chung ARN : - Ở sinh vật như: thực khuẩn thể, virus động vật, virus thực vậtvật liệu ditruyền ARN Ở sinh vật bậc cao có ARN mãcủa ADN - Phântử ARN có cấu tạo đa phân gồm nhiều đơn phân ribơnu ... tạo nên phântử ARN nên số phântử ARN sinh từ gen số lần mã gen Số phântử ARN = Số lần mã = K 31 + Số ribônu tự cần dùng số ribơnu cấu thành phântử ARN Vì qua K lần mã tạo thành phântử ARN ... rG = X2 = 35 %; rX = G2= % Bài 5: Một phântử mARN dài 2040 A0 , có A= 40%, U=20%, X= 10% Số Nu phântử mARN a.Xác định loại riboNu phântử mARN b .Phân tử mARN chứa ba? Giải a rN = 1200 rA =...
... ditruyền ặc biệt phần liên quan đến kiến thức chương Cơ sở vậtchấtchếditruyềncấpđộphân tử, tế bào - Phân tích kế hoạch nội dung giảng dạy chương Cơ sở vậtchấtchếditruyềncấpđộphân ... sở vậtchấtchếDitruyềncấpđộphân tử, tế bào - áp dụng hình thức trắc nghiệm khách quan vào kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh sau học xong phầnCơ sở vậtchấtchếditruyềncấpđộphân ... chương Cơ sở vậtchấtchếditruyềncấpđộphân tử, tế bào Sinh học lớp 11 - THPT - Kiểm tra câu hỏi TNKQ việc xác định độ khó, độphân biệt câu Và thực nghiệm sư phạm hai hình thức : Truyền...
... phầnvậtchấtchếditruyềncấpđộphântử Các câu hỏi đưa vào thực nghiệm khảo sát nhóm chọn áp dụng công thức toán học phù hợp, xác định rõ độ khó độphân biệt câu hỏi Trong 60 câu hỏi đưa vào ... đề tài - Xây dựng kiến thức phầnvậtchấtchếditruyềncấpđộphântử trương trình Ditruyền học đại cương -Từ kiến thức vận dụng vào kiểm tra đánh giá trình độ sinh viên khoa Sinh-ĐHSP - Xử ... pháp nghiên cứu 2.2.1 Nghiên cứu lý luận Dựa sở lý thuyết câu hỏi trắc nghiệm nội dung Ditruyền học đại cương, phầnvậtchấtchếditruyềncấpđộphântử Để soạn 60 câu hỏi khách quan đa lựa chọn...
... sở vậtchấtchếditruyềncấpđộphântử Sinh học 12 -Phân loại dạng toán thuộc phần sở vậtchấtchếditruyềncấpđộphântử Sinh học 12 -Biên soạn dạng toán thuộc phần sở vậtchấtchếditruyền ... sở vậtchấtchếditruyềncấpđộphântử Sinh học 12 3.2 Tìm hiểu thực trạng dạy học phần sở vậtchấtchếditruyềncấpđộphântử Sinh học 12 3.3 Phân loại, biên soạn toán phần sở vậtchấtchế ... chọn đề tài: Phân loại, biên soạn tập phần sở vậtchấtchếditruyềncấpđộphântử Sinh học 12 Mục đích nghiên cứu Nâng cao chất lợng dạy học phần sở vậtchấtchếditruyềncấpđộphântử Sinh học...
... đơn phânphântử ADN hay gen A, T, G X; mạch một: A1, T1, X1, G1; mạch 2: A2, X2, T2, G2 - Các loại đơn phânphântử ARN thông tin ( mARN) : Am, Gm, Um, Xm Các dạng tập sở vậtchấtditruyềncấp ... phần: phântử đường C5H10O4, phântử axit H3PO4 bazơnitric Để tổng hợp nên nucleotit cần phântử đường C5H10O4 phântử axit H3PO4 Vì vậy, số phântử đường axit cần tham gia là: 1500 phântử đường ... 1500 phântử axit H3PO4 KẾT LUẬN - Việc bồi dưỡng học sinh giỏi việc làm quan trọng cần thiết Thông qua việc hướng dẫn học sinh giải cách giải tập phần sở vậtchấtditruyềncấpđộphântử giúp...
... thơng tin di truyền, vận động phân phối xác vậtchấtditruyền cho hệ tế bào ADN, với mơ hình cấu trúc cấpđộphân tử, mơ hình cấu trúc phântử (NST) chứng tỏ tính hồn thiện tối cao vậtchất mang ... truyền học phântử kỹ thuật di truyền: -1944, O Avery, MC Leod Mc Carty chứng minh ADN vậtchấtditruyền -> đời ditruyền học phântử -1953, J Oatson F Cric phát minh mơ hình cấu trúc phântử ... chất mang thông tin ditruyền Chƣơng I CẤU TRÖC VÀ TÁI BẢN VẬTCHẤTDITRUYỀNỞCẤPĐỘPHÂN TỬ, TẾ BÀO Hiện tượng biến nạp: • Thí nghiệm Griffith (1928): thí nghiệm vi khuẩn diplococcus pneumococcus...
... linh động sáng tạo vào giảng dạy phầnCơchếditruyềncấpđộphântử làm nguồn cung cấp kiến thức cho học sinh Nghiên cứu tiến hành theo thiết kế 2: Thiết kế kiểm tra trước tác động sau tác động ... đối chứng tác động khơng phải yếu tố ngẫu nhiên Điều chứng minh việc sử dụng biện pháp tác động sử dụng phần mềm PLASH, POWERPOINT vào giảng dạy chủ đề Cơchếditruyềncấpđộphântử nâng cao ... Trong chương I phầnDitruyền học Sách giáo khoa sinh học 12 có số dạy thuộc chủ đề Cơchếditruyềncấpđộphântử với khối lượng kiến thức nhiều trìu tượng, kiến thức sở học sinh học từ lớp...
... đủ kiến thức dự thi THPT QG Trang Câu ĐA Câu ĐA Câu ĐA Câu ĐA Câu ĐA ĐÁP ÁN ĐỀ: CƠCHẾDITRUYỀNỞCẤPĐỘPHÂNTỬ 10 C D A A B C C B D A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B A A C A C A B B C 21 22 ... sinh vật nhân sơ có chiều dài 510 nm tiến hành phiên mã lần tạo phântử m ARN.Trên phântử m ARN tạo có riboxom trượt qua lần không trở lại để tổng hợp chuỗi polipeptit Tính tổng số lượt phântử ... nhân cần thiết cho: A Hoạt động phân bào nguyên nhiễm B Hoạt động nhân đôi ADN C Hoạt động phân bào giảm nhiễm D Hoạt động dịch mã tế bào chất Câu 43: Một gen sinh vật nhân thực có 3000 nu 3900...