vận dụng tiếp cận hằng số sinh học để tổ chức dạy học các cấp tổ chức sống trên cơ thể phần sinh thái học sinh học 12 trung học phổ thông
vận dụng tiếp cận hằng số sinh học để tổ chức dạy học các cấp tổ chức sống trên cơ thể phần sinh thái học – sinh học 12, trung học phổ thông
... chất lượng dạy học môn Sinh học trường THPT, lựa chọn đề tài nghiên cứu: Vận dụng tiếp cận HSSH để tổ chức dạy học cấp tổ chức sống thể phần Sinh thái học - Sinh học 12, trung học phổ thơng” Mục ... phần sinh thái học - sinh học 12 - THPT thể quan điểm hệ thống - Tiếp cận số định hướng cho việc dạy học theo tiếp cận hệ thống Giả thuyết khoa học Nếu vận dụng tiếp cận HSSH để tổ chức dạy học ... phạm để chứng minh giả thuyết nêu Đối tượng khách thể nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu Vận dụng tiếp cận HSSH để tổ chức dạy học cấp TCS thể phần sinh thái học - sinh học 12 - THPT 4.2 Khách thể...
- 9
- 464
- 5
SKKN Vận dụng phương pháp hằng số biến thiên để giải một số lớp phương trình.
... c, d số hạng liên tiếp cấp số cộng có số hạng dương khác 13 IV KẾT LUẬN: Việc rèn luyện, phát triển tư cho em học sinh quan trọng Trong qúa trình dạy học phổ thơng nói chung đặc biệt giảng dạy ... cứu: Nếu vận dụng phương pháp số biến thiên để giải số lớp phương trình nâng cao hiệu việc dạy học tốn Phương trình chứng minh luận điểm: Nghiên cứu tài liệu: Các tài liệu lĩnh vực Toán học, phương ... suy nghĩ em học sinh Các em nhìn nhận giải tốn khơng cứng nhắc, áp đặt mà tư mềm dẻo Do nâng cao khả nhận thức cấp độ: Biết, hiểu, ứng dụng, phân tích, tổng hợp, đánh giá sáng tạo học sinh Qua khảo...
- 15
- 504
- 2
Hình thành và phát triển các khái niệm về cấp độ tổ chức sống trên cơ thể trong dạy học sinh học ở trường trung học phổ thông
... thiệu chung giới sống Phần Sinh học tế bào Cấp độ tế bào Phần Sinh học vi sinh vật Phần Sinh học thể đa bào Cấp độ thể Phần Di truyền học Phần Tiến hoá Phần Sinh thái học Cấp độ thể: QT, QX, SQ ... phát từ lý trên, với mong muốn góp phần nâng cao chất lợng dạy học trờng THPT, chọn đề tài: Hình thành phát triển khái niệm cấp độ tổ chức sống thể dạy học Sinh học trờng Trung học phổ thông II ... niệm sinh - cấp tổ chức sống lớn hành tinh, Tạp chí Giáo dục, Kỳ 2/tháng 11, tr 20 - 23 [4].Đặng Thị Dạ Thuỷ (2008), Quá trình phát triển khái niệm cấp tổ chức sống thể dạy học Sinh học Trung học...
- 19
- 705
- 0
Quán triệt quan điểm sinh thái và tiến hóa kết hợp vận dụng tiếp cận sinh học hệ thống trong dạy học sinh học vi sinh vật (sinh học 10)
... điểm sinh thái tiến hóa kết hợp vận dụng tiếp cận sinh học hệ thống dạy học Sinh học vi sinh vật (Sinh học 10) - Chƣơng II Quán triệt quan điểm sinh thái tiến hoá kết hợp vận dụng tiếp cận sinh học ... sinh thái học cá thể, sinh thái học quần thể, sinh thái học quần xã Sinh thái học chuyên biệt giới hạn nghiên cứu đối tƣợng cụ thể nhƣ: Sinh thái học thực vật, Sinh thái học động vật, Sinh thái học ... Đại học Thái Nguyên 23 http://www.lrc-tnu.edu.vn dƣới đơn vị cấu trúc sở để xây dựng tổ chức sống cấp trên, ổn định tổ chức sống cấp điều kiện tồn tổ chức sống cấp dƣới Mỗi cấp tổ chức sống có...
- 123
- 888
- 3
Vận dụng tiếp cận sinh học hệ thống và quan điểm sinh thái, tiến hoá trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng sinh học 11 trung học phổ thông
... pháp luận tiếp cận SHHT quan điểm sinh thái, tiến hoá để vận dụng vào trình dạy học Sinh học thể, sinh học 11 THPT - Xây dựng nguyên tắc, phương pháp vận dụng tiếp cận SHHT quan điểm sinh thái, tiến ... sâu sắc nghiên cứu trình sinh học xảy thể sống ứng dụng q trình 2.4 Vận dụng tiếp cận sinh học hệ thống quan điểm sinh thái, tiến hoá để xác định phƣơng pháp dạy học sinh học 11 THPT Do những đă ... vận dụng tiếp cận SHHT, quan điểm sinh thái, tiến hố vào q trình dạy học sinh học trường THPT nói chung sinh học 11 nói riêng - Đề xuất nguyên tắc vận dụng tiếp cận sinh học hệ thống quan điểm sinh...
- 21
- 631
- 2
Luận văn: QUÁN TRIỆT QUAN ĐIỂM SINH THÁI VÀ TIẾN HÓA KẾT HỢP VẬN DỤNG TIẾP CẬN SINH HỌC HỆ THỐNG TRONG DẠY HỌC SINH HỌC VI SINH VẬT (SINH HỌC 10) doc
... điểm sinh thái tiến hóa kết hợp vận dụng tiếp cận sinh học hệ thống dạy học Sinh học vi sinh vật (Sinh học 10) - Chƣơng II Quán triệt quan điểm sinh thái tiến hoá kết hợp vận dụng tiếp cận sinh học ... sinh thái học cá thể, sinh thái học quần thể, sinh thái học quần xã Sinh thái học chuyên biệt giới hạn nghiên cứu đối tƣợng cụ thể nhƣ: Sinh thái học thực vật, Sinh thái học động vật, Sinh thái học ... Đại học Thái Nguyên 23 http://www.lrc-tnu.edu.vn dƣới đơn vị cấu trúc sở để xây dựng tổ chức sống cấp trên, ổn định tổ chức sống cấp điều kiện tồn tổ chức sống cấp dƣới Mỗi cấp tổ chức sống có...
- 123
- 434
- 1
Vận dụng tiếp cận sinh học hệ thống và quan điểm sinh thái, tiến hóa trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng sinh học 11 Trung học phổ thông
... 1.1 Phổ cấp độ tổ chức sống Trái Đất ác tổ chức sống tồn phát triển th ng y n tắc thứ b c lệ th ộc Tổ chức sống đơn vị cấ tr c sở để xây dựng tổ chức sống cấp tr n, ổn định c a tổ chức sống cấp ... kiện tồn c a tổ chức sống cấp Mỗi cấp tổ chức sống có cấ trúc chức n ng sống định chị lệ th ộc cấp tổ chức ca cấp thấp hơn, c ng phối h p h ạt động thống th chế điề h ch ng Tổ chức sống ca th a ... a tổ chức sống cấp thấp có đ c điểm trội mà tổ chức sống thấp khơng có hững đ c t nh trội cấp tổ chức sống đư c h nh thành d tương tác ph n cấ thành xét tr ng mối T v y nghi n cấp tổ chức sống...
- 134
- 445
- 0
Vận dụng tiếp cận hệ thống để thiết kế và dạy học bài ôn tập chương phần Sinh học vi sinh vật Sinh học 10 nâng cao
... khoa Sinh học THPT bao gồm: Sinh học 10 nghiên cứu đến cấp độ tổ chức tế bào thể đơn bào, Sinh học 11 nghiên cứu cấp độ tổ chức thể Sinh học 12 nghiên cứu cấp độ tổ chức thể (quần thể, quần xã, sinh ... 2.1.1 Vận dụng phương pháp tiếp cận hệ thống để phân tích nội dung phần Sinh học Vi sinh vật Phần Sinh học Vi sinh vật thuộc cấp độ tổ chức tế bào /cơ thể đơn bào, phần lề để học tiếp nội dung Sinh ... chương phần sinh học Vi sinh vật theo tiếp cận hệ thống - Đề xuất quy trình tổ chức dạy học ôn tập chương theo quan điểm tiếp cận hệ thống - Vận dụng quy trình để tổ chức dạy học ôn tập chương phần...
- 51
- 529
- 1
Vận dụng tiếp cận cấu trúc hệ thống để dạy kiến thức chương III sinh trưởng và phát triển sinh học 11 cơ bản
... khác cách tiếp cận khác 1.2.4 .Tiếp cận hệ thống dạy học sinh học 1.2.4.1 Các nguyên tắc vận dụng tiếp cận cấu trúc - hệ thống vào dạy học sinh học Vận dụng tiếp cận hệ thống dạy học sinh học nói ... việc vận dụng tiếp cận cấu trúc - hệ thống vào dạy học - Vận dụng tiếp cận cấu trúc - hệ thống vào dạy học có hiệu việc dạy học +) Đối với giáo viên, vận dụng tiếp cận cấu trúc - hệ thống để phân ... tài muốn khắc phục khó khăn cách chọn đường lơgic hợp lý để tổ chức dạy chương trình sinh học 11 Vì chương trình sinh học trung học sở học sinh tiếp cận kiến thức đời sống thực vật, động vật nên...
- 94
- 256
- 0
QUÁN TRIỆT QUAN ĐIỂM SINH THÁI VÀ TIẾNHÓA KẾT HỢP VẬN DỤNG TIẾP CẬN SINH HỌC HỆ THỐNG TRONG DẠY HỌCSINH HỌC VI SINH VẬT (SINH HỌC 10
... để xây dựng tổ chức sống cấp trên, ổn định tổ chức sống cấp điều kiện tồn tổ chức sống cấp dƣới Mỗi cấp tổ chức sống có cấu tạo chức sống định nhƣng chịu lệ thuộc vào cấp tổ chức cao cấp thấp hơn, ... môn sinh thái học cá thể, sinh thái học quần thể, sinh thái học quần xã Sinh thái học chuyên biệt giới hạn nghiên cứu đối tƣợng cụ thể nhƣ: Sinh thái học thực vật, Sinh thái học động vật, Sinh thái ... hệ thống dạy học Sinh học vi sinh vật (Sinh học 10) - Chƣơng II Quán triệt quan điểm sinh thái tiến hoá kết hợp vận dụng tiếp cận sinh học hệ thống dạy học Sinh học vi sinh vật (Sinh học 10) -...
- 126
- 203
- 0
VẬN DỤNG TIẾP CẬN HỌC THEO GÓC ĐỂ TỔ CHỨC DẠY HỌC PHẦN SINH HỌC CƠ THỂ, SINH HỌC 11 THPT
... góc vận dụng tiếp cận học theo góc để tổ chức dạy học phần Sinh học thể, SH 11 THPT 3.2 Khách thể nghiên cứu: Quá trình dạy học phần Sinh học thể, SH 11 THPT Giả thuyết khoa học: Nếu tổ chức dạy ... tiếp cận học theo góc để tổ chức dạy học phần Sinh học thể, SH 11 THPT - Thực nghiệm sư phạm nhằm xác định tính khả thi hiệu qủa việc vận dụng tiếp cận học theo góc để tổ chức dạy học phần Sinh học ... học tập xác định Với lí trên, chúng tơi định lựa chọn đề tài: “ Vận dụng tiếp cận học theo góc để tổ chức dạy học phần Sinh học thể, Sinh học 11 THPT” Mục đích nghiên cứu: Vận dụng tiếp cận học...
- 129
- 535
- 1
Quán triệt quan điểm sinh thái và tiến hóa kết hợp vận dụng tiếp cận sinh học hệ thống trong dạy học sinh học vi sinh vật (sinh học 10)
... điểm sinh thái tiến hóa kết hợp vận dụng tiếp cận sinh học hệ thống dạy học Sinh học vi sinh vật (Sinh học 10) - Chƣơng II Quán triệt quan điểm sinh thái tiến hoá kết hợp vận dụng tiếp cận sinh học ... sinh thái học cá thể, sinh thái học quần thể, sinh thái học quần xã Sinh thái học chuyên biệt giới hạn nghiên cứu đối tƣợng cụ thể nhƣ: Sinh thái học thực vật, Sinh thái học động vật, Sinh thái học ... Sinh thái học thành sinh thái học đại cƣơng sinh thái học chuyên biệt Sinh thái học đại cƣơng nghiên cứu nguyên tắc tổ chức chức hệ thống thể Sinh thái học đại cƣơng đƣợc phân thành phân môn sinh...
- 20
- 227
- 0
Vận dụng tiếp cận hệ thống trong dạy học chương “chuyển hóa vật chất và năng lượng”, sinh học 11 – trung học phổ thông
... cấp tổ chức giới sống Các kiến thức chƣơng trình THPT đƣợc trình bày theo trình tự từ cấp tổ chức nhỏ đến lớn: cấp độ phân tử → cấp tế bào→ cấp thể cấp quần thể → cấp quần xã → cấp hệ sinh thái ... việc vận dụng phƣơng pháp tiếp cận hệ thống vào dạy học nói chung dạy học sinh học nói riêng - Phỏng vấn sâu: Tiến hành vấn sâu số giáo viên học sinh trƣờng phổ thông việc vận dụng TCHT vào dạy học ... → cấp sinh Do đó, việc sử dụng phƣơng pháp tiếp cận hệ thống góp phần nâng cao chất lƣợng dạy học sinh học cách đáng kể 1.5 Xuất phát từ ưu điểm phương pháp tiếp cận hệ thống dạy học Sinh học...
- 12
- 365
- 4
CHUYÊN ĐỀ 7: VẬN DỤNG TIẾP CẬN MODULE TRONG DẠY HỌC SINH HỌC
... trình sinh học Tổ chức dạy học theo tiếp cận module Để tổ chức dạy học theo tiếp cận module cần tuân thủ theo quy trình nào? Vận dụng để tổ chức dạy học module mà anh chị xây dựng PHỤ LỤC CƠ SỞ ... module dạy học Cấu trúc module dạy học gồm có phần? Vai trò phần Các bước xây dựng module dạy học Để xây dựng module dạy học học viên phải thực theo bước nào? Vận dụng để xây dựng module dạy học ... khoa sinh học 10, 11, 12 Thiết kế tiến trình dạy học chuyên đề 3.1 Học viên đọc phụ lục để trả lời câu hỏi sau: (1) Module dạy học gì? Cấu trúc module dạy học (2) Quy trình thiết kế module dạy học...
- 41
- 2,180
- 7
QUÁN TRIỆT QUAN ĐIỂM SINH THÁI VÀ TIẾN HÓA KẾT HỢP VẬN DỤNG TIẾP CẬN SINH HỌC HỆ THỐNG TRONG DẠY HỌC SINH HỌC VI SINH VẬT (SINH HỌC 10)
... thành tổ chức sống cấp điều kiện tồn tổ chức sống cấp dƣới Mỗi chỉnh thể định”[28] cấp tổ chức sống có cấu tạo chức sống định nhƣng chịu lệ 1.2.3.2 Khái niệm hệ thống sống thuộc vào cấp tổ chức ... phần sinh học vi sinh vật 56 theo tiếp cận sinh học hệ thống 2.4 Phƣơng hƣớng tổ chức dạy học phần Sinh học vi sinh vật thực 61 tiếp cận sinh thái tiến hoá kết hợp tiếp cận sinh học hệ ... tự tổ chức giới sống, tức theo tiếp cận SHHT, TB đến thể quần thể, quần xã, hệ sinh [2], [31] Vận dụng tiếp cận SHHT vận dụng tiếp cận hệ thống vào để nghiên cứu sinh giới theo CĐTSC thái sinh...
- 62
- 278
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25