Vận dụng tiếp cận sinh học hệ thống và quan điểm sinh thái, tiến hóa trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng sinh học 11 Trung học phổ thông

134 445 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

/ 134 trang

Thông tin tài liệu

. dung chương trình và SGK Sinh học 11 THPT theo tiếp cận SHHT và quan điểm sinh thái, tiến hóa 40 5 2.2. Vận dụng tiếp cận sinh học hệ thống trong dạy học chương Chuyển hóa vật chất và năng.  Vận dụng tiếp cận sinh học hệ thống và quan điểm sinh thái, tiến hoá trong dạy học chương Chuyển hóa vật chất và năng lượng - Sinh học 11 trung học phổ thông . 2. Mục đích. 2.4. Vận dụng tiếp cận sinh học hệ thống và quan điểm sinh thái, tiến hoá để xác định phương pháp dạy học sinh học 11 THPT 52 2.5. Một số giáo án chương Chuyển hóa vật chất và năng lượng - Sinh

Ngày đăng: 17/03/2015, 08:17

Xem thêm: Vận dụng tiếp cận sinh học hệ thống và quan điểm sinh thái, tiến hóa trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng sinh học 11 Trung học phổ thông, Vận dụng tiếp cận sinh học hệ thống và quan điểm sinh thái, tiến hóa trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng sinh học 11 Trung học phổ thông, CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI, CHƯƠNG 2 VẬN DỤNG TIẾP CẬN SINH HỌC HỆ THỐNG VÀ QUAN ĐIỂM SINH THÁI, TIẾN HÓA TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG – SINH HỌC 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG, CHƯƠNG 3 THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM, TÀI LIỆU THAM KHẢO

Từ khóa liên quan

Mục lục

MỤC LỤC
MỞ ĐẦU
1.1. Cơ sở lí luận
1.1.1. Tiếp cận sinh học hệ thống
1.1.2. Quan điểm sinh thá
1.1.3. Quan điểm tiến hóa
1.2. Cơ sở thực tiễn
1.2.3. Phân tích nguyên nhân thực trạng
2.2.1. Nguyên tắc vận dụng tiếp cận SHHT
2.2.2. Yêu cầu sư phạm khi thực hiện
2.2.3. Phương pháp thực hiện
2.3.1. Nguyên tắc quán triệt quan điểm sinh thái, tiến hoá
2.3.2. Yêu cầu sư phạm khi thực hiện
2.3.3. Phương pháp thực hiện
3.1. Mục đích thực nghiệm
3.2. Nội dung và phương pháp thực nghiệm
3.2.1. Nội dung thực nghiệm
3.2.2. Phương pháp thực nghiệm
3.3. Kết quả thực nghiệm
3.3.1. Phân tích định tính

Trích đoạn

Khuyến nghị

Tài liệu cùng người dùng

Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan

Vận dụng tiếp cận cấu trúc hệ thống để dạy kiến thức chương III sinh trưởng và phát triển sinh học 11 cơ bản Vận dụng tiếp cận cấu trúc hệ thống để dạy kiến thức chương III sinh trưởng và phát triển sinh học 11 cơ bản
94 256 0
Vận dụng tiếp cận cấu trúc hệ thống để dạy kiến thức chương iii sinh trưởng và phát triển sinh học 11 cơ bản Vận dụng tiếp cận cấu trúc hệ thống để dạy kiến thức chương iii sinh trưởng và phát triển sinh học 11 cơ bản
93 13 0
Quán triệt quan điểm sinh thái và tiến hóa kết hợp vận dụng tiếp cận sinh học hệ thống trong dạy học sinh học vi sinh vật (sinh học 10) Quán triệt quan điểm sinh thái và tiến hóa kết hợp vận dụng tiếp cận sinh học hệ thống trong dạy học sinh học vi sinh vật (sinh học 10)
123 888 3
Vận dụng tiếp cận sinh học hệ thống và quan điểm sinh thái, tiến hoá trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng sinh học 11 trung học phổ thông Vận dụng tiếp cận sinh học hệ thống và quan điểm sinh thái, tiến hoá trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng sinh học 11 trung học phổ thông
21 631 2
Luận văn: QUÁN TRIỆT QUAN ĐIỂM SINH THÁI VÀ TIẾN HÓA KẾT HỢP VẬN DỤNG TIẾP CẬN SINH HỌC HỆ THỐNG TRONG DẠY HỌC SINH HỌC VI SINH VẬT (SINH HỌC 10) doc Luận văn: QUÁN TRIỆT QUAN ĐIỂM SINH THÁI VÀ TIẾN HÓA KẾT HỢP VẬN DỤNG TIẾP CẬN SINH HỌC HỆ THỐNG TRONG DẠY HỌC SINH HỌC VI SINH VẬT (SINH HỌC 10) doc
123 434 1
Vận dụng tiếp cận sinh học hệ thống và quan điểm sinh thái, tiến hóa trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng sinh học 11 Trung học phổ thông Vận dụng tiếp cận sinh học hệ thống và quan điểm sinh thái, tiến hóa trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng sinh học 11 Trung học phổ thông
134 445 0
QUÁN TRIỆT QUAN ĐIỂM SINH THÁI VÀ TIẾNHÓA KẾT HỢP VẬN DỤNG TIẾP CẬN SINH HỌC HỆ THỐNG TRONG DẠY HỌCSINH HỌC VI SINH VẬT (SINH HỌC 10 QUÁN TRIỆT QUAN ĐIỂM SINH THÁI VÀ TIẾNHÓA KẾT HỢP VẬN DỤNG TIẾP CẬN SINH HỌC HỆ THỐNG TRONG DẠY HỌCSINH HỌC VI SINH VẬT (SINH HỌC 10
126 203 0
Quán triệt quan điểm sinh thái và tiến hóa kết hợp vận dụng tiếp cận sinh học hệ thống trong dạy học sinh học vi sinh vật (sinh học 10) Quán triệt quan điểm sinh thái và tiến hóa kết hợp vận dụng tiếp cận sinh học hệ thống trong dạy học sinh học vi sinh vật (sinh học 10)
20 227 0

Vận dụng tiếp cận sinh học hệ thống và quan điểm sinh thái, tiến hóa trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng sinh học 11 Trung học phổ thông

Thông tin tài liệu

Từ khóa liên quan

Mục lục

MỤC LỤC

MỞ ĐẦU

1.1. Cơ sở lí luận

1.1.1. Tiếp cận sinh học hệ thống

1.1.2. Quan điểm sinh thá

1.1.3. Quan điểm tiến hóa

1.2. Cơ sở thực tiễn

1.2.3. Phân tích nguyên nhân thực trạng

2.2.1. Nguyên tắc vận dụng tiếp cận SHHT

2.2.2. Yêu cầu sư phạm khi thực hiện

2.2.3. Phương pháp thực hiện

2.3.1. Nguyên tắc quán triệt quan điểm sinh thái, tiến hoá

2.3.2. Yêu cầu sư phạm khi thực hiện

2.3.3. Phương pháp thực hiện

3.1. Mục đích thực nghiệm

3.2. Nội dung và phương pháp thực nghiệm

3.2.1. Nội dung thực nghiệm

3.2.2. Phương pháp thực nghiệm

3.3. Kết quả thực nghiệm

3.3.1. Phân tích định tính

Trích đoạn

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan