... số tác giả thơViệtNamđươngđại 23 CHƯƠNG 2: VẦNTRONGTHƠVIỆTNAMĐƯƠNGĐẠI 28 2.1 Có hay không tồn vầnthơViệtNamđương đại? 28 2.2 Những đổi việc gieo vầnthơViệtNamđươngđại 32 2.2.1 ... nguyên tắc ngừng nhịpthơ 14 1.2.4 Vai trò nhịpthơ 15 1.2.5 Mối quan hệ vầnnhịpthơ 16 1.3 Vài nét thơđươngđại tác giả thơViệtNamđươngđại 17 1.3.1 Tổng quan thơViệtNamđươngđại 17 1.3.2 ... vần 32 2.2.2 Xét theo biến thiên điệu 39 2.2.3 Xét theo mức độ hòa âm 42 2.3 Vai trò vầnthơViệtNamđươngđại 49 Tiểu kết 50 CHƯƠNG 3: NHỊPTRONGTHƠVIỆTNAMĐƯƠNGĐẠI 52 3.1 Mối quan hệ nhịp...
... thơ giới Trong xu hướng đó, tiếng nói thơ nữ biểu bật Chủ nghĩa Hậu đạithơViệtNamđươngđại Các nhà thơ nữ với tâm hồn sâu sắc, nhạy cảm đặc biệt mang dấu ấn giới tính thổi vào thơđươngđại ... nghiệm, đóng góp họ thực mang lại diện mạo cho thơViệtNamđươngđại Nghiên cứu thơđươngđại đánh giá biểu Chủ nghĩa Hậu đạithơđươngđạiViệtNam công việc khó khăn không xúc Lý nay, cách ... vấn đề thơ ca như: yếu tính thơ, ngôn ngữ thi ca, chất thơ 1.3 Chủ nghĩa Hậu đạithơViệtNam đƣơng đạiTrongvăn hóa phong phú, đa dạng Việt Nam, yếu tố mang dáng dấp trung đại yếu tố đại, thấp...
... nghĩa Hậu đạithơViệtNamđươngđại trị truyền thống tốt đẹp nên hành động đắn cho thơ ca hôm 1.3 Chủ nghĩa Hậu đạithơViệtNamđươngđại Trước nói Chủ nghĩa Hậu đạithơViệtNamđương đại, xin ... thường gặp Chủ nghĩa Hậu đạithơViệtNamđương đại, nhằm góp phần khuynh hướng cách tân thơViệtNam thời gian vừa qua Những biểu Chủ nghĩa Hậu đạithơViệtNamđươngđại Đối tượng nghiên cứu ... Hậu đạithơViệtNamđươngđạiĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN -*** - NGUYỄN THANH HUYỀN NHỮNG BIỂU HIỆN CỦA CHỦ NGHĨA HẬU HIỆN ĐẠITRONGTHƠVIỆTNAM ĐƯƠNG...
... trò chơi 102 thơViệtđươngđại 2.2.2.1 Xu hướng trò chơi hóa đời sống 2.2.2.2 Xu hướng đa phương hóa sân chơi văn hóa 2.2.2.3 Sự hình thành khuynh hướng trò chơi thơViệtNamđươngđại Chương ... TRÒ CHƠI TRONGTHƠVIỆT 103 111 117 136 ĐƯƠNGĐẠI 3.1 Trần Dần biến hóa mô thức đồng dao 3.2 Lê Đạt kiến tạo thi pháp mô thức câu đố 3.3 Nói vè chế nhại - trò chơi carnival thơđươngđại KẾT LUẬN ... văn chương đương đại) , triết học cổ đại Hy Lạp, kéo dài qua nhiều thời đại đặc biệt phát triển thời kỳ đại/ hậu đại Lý thuyết trò chơi quy tụ triết gia, học giả có ảnh hưởng giới đại/ hậu đại, từ...
... điểm ngôn ngữ khổ thơ mở đầu kết thúc thơViệtnamđạiThơ ca Việtnamđại đem lại cho thơViệtnam phạm trù thơ đại, mẻ, thi pháp thơ với nhiều thành tựu rực rỡ Trong câu thơ, khổ thơ với sáng tạo ... thấy: thơViệtnamđạithơ nh: thơ chữ, thơ chữ, thơ chữ, thơ chữ, thơ chữ, thơ kết hợp 5, ,7 chữ, thơ lục bát, thơ song thất luc bát.v.v Trong hai thể thơlục bát song thất lục bát thể thơ truyền ... đến thuật ngữ " thơ ca Việtnamđại " có nghĩa nhìn nhận, phân loại thơ dựa theo thời gian Xét phơng diện thơViệtnam đợc chia làm ba phận: thơ ca dân gian, thơ trung đạithơđại Tơng ứng với...
... HIỆP VẦNTRONGTHƠ LỤC BÁT THỜI KÌ THƠ MỚI 2.1 Vần chức vầnthơ 2.1.1 Khái niệm vầnthơ Ngôn ngữ thơ ca thứ ngôn ngữ đặc biệt Một yếu tố làm nên điều vầnthơThơ xưa thường trọng vào vần, xem ... dòng thơ, thường phổ biến thể thơ: lục bát, song thất lục bát, thơ tám chữ, thơ tự Vần lưng tượng đặc biệt vần luật thơViệt Nam, tạo nên tính chất giàu nhạc điệu tiếng Việt câu thơViệtNamVần ... tiến trình thơ ca Việt Nam, đưa thơ ca cổ điển ViệtNam đạt đến đại mặt biểu cảm hứng thơ ca Thơ Mới đóng góp hàng trăm thơ hay, không thơ xếp vào loại hay thơ ca dân tộc” Như thấy Thơ Mới làm nên...
... dưỡng: - Kiến thức nâng cao phần truyện, thơViệtNamđại thuộc chương trình Ngữ văn - Các dạng đề thường gặp liên quan đến phần truyện, thơViệtNamđại thuộc chương trình Ngữ văn Thời gian ... học ViệtNam Tình yêu Tổ quốc suối nguồn, hành trang để tuổi trẻ ViệtNam nối tiếp truyền thống ông cha, tâm xây dựng bảo vệ Tổ quốc ViệtNam phồn vinh, giàu mạnh Thật tự hào tình yêu Tổ quốc Việt ... Kiến thức nâng cao, mở rộng - Trăng thơđạiViệtNam qua số văn học SGK Ngữ Văn –tập I - Phân tích, so sánh hình ảnh trăng (vầng trăng, mảnh trăng, ánh trăng) ba thơ: “Đồng chí”, “Đoàn thuyền đánh...
... đưa thơ ca ViệtNam từ loại hình cổ điển bước vào loại hình đại, góp phần đặt móng cho thơ ca hôm Có thể nói, với “ Thơ Mới””, thơ ca ViệtNam bước tới hội nhập với thơ ca đại giới, với thơ ca ... hóa Phương Tây (Thơ Pháp), Văn hóa Phương Đông (Thơ Đường), thơ trung đại, Văn hóa dân gian ViệtNam (ca dao, dân ca) Từ đến kết luận Thơ Mới” bình minh thơViệtNam đại, "một thơ đa giọng điệu, ... lưu thơ không thuộc Thơ Mới”, sau 1945 Thơ Mới” Trong phạm vi lịch sử đó, Thơ Mới” có đổi đồng nghệ thuật thơ: thi hứng đại, thi pháp đại có gốc rễ sâu vào truyền thống Sự đổi làm cho thơ Việt...
... Nam 1.1.2.1 Để phân biệt vầnthơViệtNam với vầnthơ ngôn ngữ khác ngời ta dựa vào đơn vị hiệp vầnthơ Đơn vị hiệp vầnthơViệtNam âm tiết, khác với đơn vị hiệp vầnthơ ngôn ngữ ấn Âu từ Có ... nhất: Vần yếu tố thẩm mỹ thiếu thơ, tạo nên liên kết âm câu thơ, khổ thơ, thơ, vần yếu tố tạo nên khác biệt, đặc trng riêng biệt thơ ca 1.1.2 Cách phân loại vầnthơ loại vần thể thơViệtNam 1.1.2.1 ... ngừng nhịpthơ ca ViệtNam : Ngừng nhịp cuối dòng thơ ngừng nhịp bên dòng thơ 31 Ngừng nhịp cuối dòng thơ có tính bắt buộc cố định phân định danh giới dòng thơ Còn ngng, ngắt nhịp bên dòng thơ...
... trọngvầnthơ chức nó, tác giả đưa tiêu chí để phân loại thơVà kết là: - Dựa vào tiêu chí vị trí tiếng hiệp vần, có: vần chân, vần lưng Trongvần lưng có: vần liền, vần cách, vần ôm - Dựa vào ... có: vần bằng, vần trắc - Dựa vào mức độ hoà âm âm tiết gieo vần, có: vần chính, vần thông, vần ép - Dựa vào cách kết thúc âm tiết gieo vần mở (còn gọi vần đơn), vần nửa mở, vần nửa khép, vần ... trăng treo) Tuy không vầnvần thông tạo nên âm hưởng tốt cho ngôn ngữ thơ * TrongVần ép, thơ ca Việt Nam, vần ép xem “ngoại lệ” tính không phổ biến Nhưng thơViệtNam nay, vần ép trở nên thông...
... văn học Pháp " … TrongthơViệtNam ta xưa khác biệt tương tự Bàn luận bồi đắp tính dân tộc, sắc dân tộc thơ nước ta, không đối chiếu thơ hôm với thơThơvănViệtNamviết tiếng Việt, tiếng đẹp ... học Việt Nam: cách mạng thơ ca mang tên phong trào Thơ Mới đời văn xuôi nghệ thuật ViệtNam Về phong trào Thơ Mới, gần có nhiều công trình nghiên cứu noi theo tác phẩm xuất sắc Thi nhân ViệtNam ... thuyết thơ Evgeni Onegin Nhiệm vụ ghi tạc hình ảnh nghệ thuật sống động sống Việt Nam, tính cách Việt Nam, thiên nhiên ViệtNam - sứ mệnh quan trọng hàng đầu văn học dân tộc - thực thời đại mới,...
... ngắn ViệtNamđương đại) ,… ) tiếp cận từ góc độ phân tâm học (theo hướng kể đến số viết Hồ Thế Hà (Hướng tiếp cận phân tâm học truyện ngắn ViệtNam sau 1975/ Tình yêu truyện ngắn đạiViệtNam ... VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆTNAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI NGUYỄN THỊ THANH XUÂN VẤN ĐỀ PHÁI TÍNH VÀ ÂM HƯỞNG NỮ QUYỀN TRONGVĂN XUÔI VIỆTNAMĐƯƠNGĐẠI (QUA SÁNG TÁC CỦA MỘT SỐ NHÀ VĂN ... thuật, trong tác phẩm hay nhóm tác phẩm Sức hút đại tự sự” tạo nên đại lộ nghiên cứu gây nên áp lực việc khám phá hướng việc tiếp cận truyện ngắn đươngđạiVà “tiếp cận truyện ngắn đươngđại từ...
... Hiện thể loại tự thuật văn học ViệtNamđươngđại xuất ngày nhiều (hồi ký, tự truyện, hồi ức,…) đặc điểm riêng truyền thống văn hóa quan niệm văn học nên ViệtNam chưa hình thành dòng tiểu thuyết ... liệu tự truyêện tiểu thuyết đươngđại Sử dụng chất liệu tự truyện tiểu thuyết, thực chất nhà vănvẫn sáng tạo tác phẩm hư cấu Theo chúng tôi, tiểu thuyết ViệtNamđươngđại có phương thức sau: - ... đan cài với hư cấu, tưởng tượng Dựa vào phương thức này, nhà văn hoàn toàn tự sáng tạo nghệ thuật: nhân vật thân người xa lạ Trong tiểu thuyết ViệtNamđươngđại hình thành nên kiểu tiểu thuyết...
... xuôi Việt 16 Namđươngđại Khẳng định đóng góp tác giả vào công đổi văn học Ở góc độ định, luận văn góp phần đánh giá, tổng kết đổi văn xuôi ViệtNamđươngđại nói riêng văn học ViệtNamđươngđại ... định nỗ lực đóng góp bút việc đổi văn xuôi ViệtNamđươngđại Từ có sở, góp phần khẳng định đổi văn xuôi đươngđại nói riêng rộng văn học ViệtNamđươngđại 1.4 Nguyễn Huy Thiệp, Tạ Duy Anh, Chu ... thức đổi ngòi bút để bắt kịp với biến chuyển đời sống Đó sở để văn học ViệtNamđươngđại nói chung, văn xuôi ViệtNamđươngđại nói riêng mở rộng phạm vi phản ánh thực, sâu khám phá vấn đề cốt...
... tính điện ảnh ViệtNam đƣơng đại 21 1.3.1 Phái tính điện ảnh điện ảnh ViệtNamđươngđại 21 1.3.2Vai trò cách tiếp cận phái tính điện ảnh ViệtNamđươngđại 25 1.3.3Vài nét ba ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN ******** LÊ THỊ TUÂN VẤN ĐỀ PHÁI TÍNH TRONG ĐIỆN ẢNH VIỆTNAM ĐƢƠNG ĐẠI (QUA TRĂNG NƠI ĐÁY GIẾNG, CÁNH ĐỒNG BẤT TẬN VÀ BI, ... bậc tiền bối 1.3 Ý thức phái tính điện ảnh ViệtNam đƣơng đại 1.3.1 Phái tính điện ảnh điện ảnh ViệtNamđươngđại Phái tính điện ảnh phương Tây Trong Nghiên cứu phim, Warren Buckland đƣa...
... văn học Việt "érotique" người ta thường tưởng! Trong tác phẩm vừa nêu, nhân vật, chiến binh, tâm hồn mà có sống tình dục muôn hình vạn trạng Rất nhiều tự hỏi: thời điểm đó, tác giả ViệtNam [17] ... lẩn vào đám Ba người tản ra, người chui vào bụi đuổi theo vượn Anh ta ngơ ngác nhìn ngược nhìn xuôi "phốc" - đôi tay từ đâu ghì chặt lấy cổ sau gáy anh vang lên tiếng cười man dại lúc ” Sau vài ... cô sống mang tên “Rừng cười” Vài tháng sau, bị địch công, gần tất cô gái - Thảo lại lần thoát hiểm - “dành viên đạn cuối cho để tránh ô nhục” Trở Hà Nội, Thảo vào đại học, gặp lại người yêu xưa...
... Tứ thơVà tro bụi nằm hai câu thơ đề từ Và tro bụi rơi - Trong thinh lặng cận kề quê hương”, tứ thơ Người vắng cô gọn ba câu thơ: “Anh mắt buồn – Bên bờ sông mờ sương hoang vắng – Đêm bước vào ... trò kết vần) Trên giới có lẽ M Duras – tác giả Người tình, Nhịp điệu khoan hoà trầm bổng… nhà tiểu thuyết say mê nhịp điệu đến mức đem âm nhạc phổ vào tiểu thuyết Trong nhà vănViệt Nam, ý thức ... tranh, Người sông mê)… Dồn trọng tâm ý vào bút pháp, vào việc tạo lập văn – theo nghĩa khái quát đặc tính tư thơ Khai thác đặc tính này, tiểu thuyết ViệtNamđươngđại mặt chứng tỏ khát vọng không...
... Thi nhân ViệtNam đời đem lại khám phá quan trọngthơ ca ViệtNamđại Dới ngòi bút phân tích sắc sảo anh, anh phát cho thành tựu độc đáo thi nhân ViệtNam Anh thật ngời biết cảm thụ đẹp thơ ca ... từ bé, làm thơ, nên Khoa đợc gọi thần đồng thơ Từ quan niệm thơ: Tôi nghĩ thơ có hai loại Hay không hay Thơ hay hạng thơ muôn đời Nó sống giá trị đích thực nó, chẳng cần nơng tựa vào Trần Đăng ... học thuộc văn học ViệtNam đơng đại, nhờ góc độ tiếp cận ấy, độc giả thấy nhân vật lớn, đa, đề văn học ViệtNamđại nh bên mình, trớc mắt mình, gần Góc nhìn giúp nhà văn sâu vào ngõ ngách sâu...
... ngắn ViệtNam đơng đại Chơng Đặc điểm cách nêu phát vấn đề truyện ngắn viết tình yêu hạnh phúc gia đình nhà văn nữ ViệtNam đơng đại Chơng Đặc điểm truyện ngắn nhà văn nữ ViệtNam đơng đạiviết ... dung ngời ViệtNam đại, thực sống ViệtNam thời mở cửa 21 1.2.2 Làm đầy đặn thêm chân dung ngời ViệtNamđạiVăn học nói chung, truyện ngắn nói riêng từ sau 1985 có bớc đột phá nhờ vào công đổi ... ngắn ViệtNamđạiVăn học ViệtNam vốn a nhẹ nhàng, êm ấm thích kết thúc có hậu Điều trở thành nét đặc trng dân tộc văn chơng, tác phẩm văn học ViệtNam mang tính trữ tình sâu sắc Trongvăn học Việt...