0

văn học mỹ thế kỷ 19

van hoc viet nam tu 1945 den het the ky XX

van hoc viet nam tu 1945 den het the ky XX

Ngữ văn

... 30 năm) ;chia làm ba chặng (194 5 -195 4, 195 5 -196 4, 196 5 -197 5) mỗi năm) ;chia làm ba chặng (194 5 -195 4, 195 5 -196 4, 196 5 -197 5) mỗi chặng có những thành tựu riêng. Văn học giai đoạn này có ba đặc ... về Văn học Việt Nam từ 197 5 đến hết thế kỷ XX ?về Văn học Việt Nam từ 197 5 đến hết thế kỷ XX ? QQua ba chặng đừơng phát triển, văn học Việt Nam ua ba chặng đừơng phát triển, văn học ... hai: Văn học Việt Nam từ Phần hai: Văn học Việt Nam từ 197 5 đến hết thế kỷ XX 197 5 đến hết thế kỷ XX I- Hoàn cảnh xà hội, lịch sử và văn hoáI- Hoàn cảnh xà hội, lịch sử và văn hoá-30-4 -197 5...
  • 37
  • 1,384
  • 16
đề cương câu hỏi thảo luận văn học Việt Nam nửa cuối thế kỷ 18_nửa đầu thế kỷ 19

đề cương câu hỏi thảo luận văn học Việt Nam nửa cuối thế kỷ 18_nửa đầu thế kỷ 19

Ngữ văn

... trong văn học. Chưa bao giờ văn học lại nói nhiều về người phụ nữ như giai đoạn này. Hình ảnh người phụ nữ là hình ảnh thành công nhất trong văn học nửa cuối thế kỷ XVIII_nửa đầu thế kỷ XIX” ... học nửa cuối thế kỷ XVIII_nửa đầu thế kỷ XIX” ( Nguyễn Lộc _Văn học Việt Nam nửa cuối thế kỷ XVIII_nửa đầu thế kỷ XIX-NXB Giáo dục, 199 9, trang 70). Hãy phân tích và chứng minh nhận định trên.Đề ... tình yêu thì trong văn học giai đoạn này sự xuất hiện của người phụ nữ như là một nửa không thể thiếu trong những tác phẩm văn học viết về đề tài tình yêu. Họ mang đến cho văn học một hơi thở...
  • 7
  • 2,100
  • 14
Ôn thi TN-Văn học Việt Nam từ 1945 đến hết thế kỷ XX

Ôn thi TN-Văn học Việt Nam từ 1945 đến hết thế kỷ XX

Tư liệu khác

... nền văn học 194 5 – 197 5 và tạo nên đặc điểm cơ bản của văn học 194 5- 197 5.2. Vài nét khái quát văn học Việt Nam từ năm 194 5 đến hết thế kỉ XX.a. Hoàn cảnh lịch sử, xã hội và văn hoá+ 197 5- 198 5: ... quát: Văn học Việt Nam từ sau 194 5- 197 5 chia làm 3 chặng và mỗi chặng đều đạt được những thành tựu đáng kể.- Cụ thể (trọng tâm)· Chặng 1 (194 5- 195 4)· Chặng 2 (195 5 – 196 4)· Chặng 3 (196 5- 197 5)- ... văn học từ năm 194 5- 197 5.+ Mô hình nhà văn - chiến sĩ+ Khuynh hướng tư tưởng chủ đạo: tư tưởng cách mạng, văn học là vũ khí phục vụ sự nghiệp cách mạng.+ Sự vận động, phát triển của văn học...
  • 7
  • 777
  • 3
Giới thiệu sơ lược về văn học Anh giai đoạn từ thời kỳ trung đại đến thế kỷ 19 giúp sinh viên chuyên ngữ trường ĐHDLHP trong viêc học môn văn học Anh

Giới thiệu sơ lược về văn học Anh giai đoạn từ thời kỳ trung đại đến thế kỷ 19 giúp sinh viên chuyên ngữ trường ĐHDLHP trong viêc học môn văn học Anh

Khoa học xã hội

... the playwrights of this time. Chapter VI. Literature of the last decade of the 19 th century OSCAR WILDE (1854 -190 0) &“The Picture of Dorian Gray” (1891) BIBLIOGRAPHY APPENDIX I Other ... semester. with the background knowledge of history of English Literature from the Middle Age to 19 th century. IV. METHODOLOGY The research project is based on both theoretical discussion ... a supplementary material of ‗Overview of history of English literature from the Middle Age to 19 th century. PART II. DEVELOPMENT I. Teaching and learning English literature Literature is...
  • 182
  • 1,139
  • 1
Thể trường ca trong văn học Việt Nam từ 1945 đến cuối thế kỷ XX

Thể trường ca trong văn học Việt Nam từ 1945 đến cuối thế kỷ XX

Tiến sĩ

... ca trong văn học Việt Nam từ 194 5 đến cuối thế kỷ XX Chơng 2: Phơng thức tiếp cận và khả năng phản ánh hiện thực đời sống của trờng ca trong văn học Việt Nam từ 194 5 đến cuối thế kỷ XX - ... có một vị trí quan trọng trong nền văn học của mỗi dân tộc. Sự phát triển của trờng ca trong văn học Việt Nam từ 194 5 đến cuối thế kỷ XX, nhất là từ sau 197 5 cho thấy sức sống bền bỉ, mÃnh ... ca đầu tiên ra đời trớc năm 194 5 (có thể coi là thời kỳ thai nghén), từ 194 5 đến cuối thế kỷ XX, trờng ca xuất hiện trở lại và ngày càng phát triển. Từ 194 5 -196 5 là chặng mở đầu, trờng ca...
  • 12
  • 552
  • 0
Luận án Tiến sỹ ngữ văn Thể loại tùy bút trong văn học Việt Nam từ 1930 đến 1975

Luận án Tiến sỹ ngữ văn Thể loại tùy bút trong văn học Việt Nam từ 1930 đến 1975

Thạc sĩ - Cao học

... thuật ngữ văn học - 199 2), Nguyễn Văn Hạnh (trong Lý luận văn học - vấn đề và suy nghĩ - 199 8), Hồng Ngọc Hiến (trong Văn học gần & xa - 2003), Lê Dục Tú (trong Văn học Việt Nam thế kỷ XX ... văn học, số tháng 6. 7. Trần Văn Minh (2010), So sánh sự hình thành và phát triển của thể loại tùy bút trong hai nền văn học: văn học Việt Nam và văn học Trung Quốc, Kỷ yếu Hội thảo Khoa học ... giai đoạn văn học 193 0 - 194 5, với tùy bút là một trong hai “dạng” chủ yếu. Trong Khóa luận tốt nghiệp đại học ngành Văn học với đề tài Thể loại tùy bút trong văn học Việt Nam 193 0 – 194 5 (Trường...
  • 26
  • 2,659
  • 12
CẢM HỨNG ĐỜI TƯ-THẾ SỰ TRONG VĂN HỌC VIỆT NAM SAU 1975 KHI VIẾT VỀ ĐỀ TÀI GIA ĐÌNH

CẢM HỨNG ĐỜI TƯ-THẾ SỰ TRONG VĂN HỌC VIỆT NAM SAU 1975 KHI VIẾT VỀ ĐỀ TÀI GIA ĐÌNH

Khoa học xã hội

... nền văn học nước nhà. Khuynh hướng sử thi, cảm hứng lãng mạn trong văn học 194 5 -197 5 được thay thế bằng cảm hứng đạo đức - thế sự. Con người "sử thi” trong văn học trước 197 5 được thay thế ... ĐỜI TƯ-THẾ SỰ TRONG VĂN HỌC VIỆT NAM SAU 197 5 KHI VIẾT VỀ ĐỀ TÀI GIA ĐÌNH1. Đề tài gia đình là một đề tài lớn trong văn học Việt Nam hiện đại. Từ những năm ba mươi của thế kỷ XX, các nhà văn ... nhà văn đào bới bản thể ở chiều sâu tâm hồn, Tạp chí văn học, Số 9 (199 9), 63- 72.(6). Phong lê, Vẫn chuyện văn và người, Nxb Văn hoá - Thông tin, Hà Nội -199 9.(Bài đã đăng Tạp chí khoa học...
  • 11
  • 2,442
  • 7
Lý thuyết nhân học thế kỷ 19

Lý thuyết nhân học thế kỷ 19

Thời trang - Làm đẹp

... Bynum, W.F., Browne và R. Porter (198 4) Từ điển lịch sử khoa học, Nxb. ĐH Princeton. Clifford, J. (198 8) Dự báo văn hoá: dân tộc học, văn học và nghệ thuật trong thế kỷ 21. Princeton: Nxb.ĐH Princeton ... lý thuyết nhân học được củng cố và hoàn thiện sẽ giúp củng cố triển vọng về các dự án đa dạng và sâu sắc của nhân học. 3 LÝ THUYẾT NHÂN HỌC THẾ KỶ 19 STEPHEN P. REYNA Đại học New Hampshire ... như thế nào thì cả Lévi-Strauss và Sahlins của CPR đều không chú ý đến vấn đề tác nhân hnàh động. Bắt đầu từ những năm 197 0 một số học giả, từ Bourdieu (198 8, 198 9a) đến E.P.Thompson (197 9)...
  • 30
  • 747
  • 5
Tài liệu LÝ THUYẾT NHÂN HỌC THẾ KỶ 19 docx

Tài liệu LÝ THUYẾT NHÂN HỌC THẾ KỶ 19 docx

Tâm lý - Nghệ thuật sống

... với nhau. Mặc dù vậy chúng 13Động lực học văn hóa http://cdy.sagepub.com Lý thuyết nhân học thế kỷ 19 Stephen P.Reyna Động lực học văn hóa 199 7; 9; 325 DOI: Phiên bản online của bài ... Bynum, W.F., Browne và R. Porter (198 4) Từ điển lịch sử khoa học, Nxb. ĐH Princeton. Clifford, J. (198 8) Dự báo văn hoá: dân tộc học, văn học và nghệ thuật trong thế kỷ 21. Princeton: Nxb.ĐH Princeton ... ràng, nhân học trong thế kỷ 19 có rất nhiều các dự án sống động. Có các nghiên cứu về văn hóa, giới tính và thực tiễn, lý thuyết về sĩ quan cấp dưới và đồng tính luyến ái, dân tộc học thực tiễn…...
  • 30
  • 502
  • 0
Tài liệu Báo cáo

Tài liệu Báo cáo " Lý thuyết nhân học thế kỷ 19 " ppt

Báo cáo khoa học

... Williams, R. (197 7) Chủ nghĩa Mác và văn học. New York: Nxb. ĐH Oxford LÝ THUYẾT NHÂN HỌC THẾ KỶ 19 STEPHEN P. REYNA Đại học New Hampshire Người dịch: Nguyễn Quang, Đại học Ngoại ... York: Monthly Review Press 29Động lực học văn hóa http://cdy.sagepub.com Lý thuyết nhân học thế kỷ 19 Stephen P.Reyna Động lực học văn hóa 199 7; 9; 325 DOI: Phiên bản online của bài ... văn hoá: dân tộc học, văn học và nghệ thuật trong thế kỷ 21. Princeton: Nxb.ĐH Princeton Clifford, J. và G.Marcus, BS (198 6) Viết về văn hoá: thi pháp và chính trị dân tộc học. Los Angeles:...
  • 30
  • 465
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008