0

video hướng dẫn học tin học a b

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy học bất đẳng thức

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy học bất đẳng thức

Toán học

... bc ca ab bc ca     22 2 2(1 1 1)2 2 2a < /b> b c ab bc ca     299()abc Mặt khác 2 2 2 21 ( ) 2 2 2a < /b> b c a < /b> b c ab bc ca        13( )3ab bc ca ab ... nào? 3 3 3 3( ) 3( )( ) 3a < /b> b c a < /b> b c a < /b> b c ab bc ca abc           3 3 3 3 2 2 233.3 .3 3a < /b> b c abc a < /b> b c abc    3 3 32 4a < /b> b c abc   .Vậy b t đẳng thức đã cho được ... Tổng c a < /b> hai trong ba số hạng , ,a < /b> b c b c a < /b> c a < /b> b      có đặc điểm gì đặc biệt? [!]( ) ( ) 2a < /b> b c b c a < /b> b     ; ( ) ( ) 2b c a < /b> c a < /b> b c     ; ( ) ( ) 2a < /b> b c c a < /b> b a< /b>  ...
  • 118
  • 2,377
  • 23
Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy học bất đẳng thức ở trường thpt

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy học bất đẳng thức ở trường thpt

Thạc sĩ - Cao học

... 2()18 8 8abc a < /b> a bc b b ca c c ab     hay 2 2 2 28 8 8 ( )a < /b> a bc b b ca c c ab a < /b> b c        - B t đẳng thức này có gần gũi với b t đẳng thức quen thuộc nào không? B t đẳng ... dụng kết quả c a < /b> nó không? 2 2 28 8 8 a < /b> b c a < /b> bc b ca c ab   22 2 2()8 8 8abc a < /b> a bc b b ca c c ab     - So sánh gi a < /b> cái đã có với yêu cầu b i toán: Ta phải chứng ... d a < /b> b c d b c d c d a < /b> d a < /b> b a < /b> b c ab bc cd da ac bd                  - So sánh gi a < /b> cái đã có với yêu cầu b i toán: Ta phải chứng minh 2( ) 24( ) 3 a < /b> b c dab bc...
  • 118
  • 1,509
  • 9
Hướng dẫn dành cho học viên đào tạo từ xa Hutech

Hướng dẫn dành cho học viên đào tạo từ xa Hutech

Cao đẳng - Đại học

... V. PHƯƠNG THỨC HỌC TẬP- Các môn học < /b> học viên tự học < /b> có hướng < /b> dẫn:< /b> học < /b> viên tự học < /b> b ng các hình thức tự đọc tài liệu, giáo trình hoặc đ a < /b> (Web CD), trao đổi với b n cùng học,< /b> đồng thời có ... gi a < /b> học < /b> phần: b i kiểm tra gi a < /b> môn học < /b> theo yêu cầu c a < /b> giảng viên phụ trách môn học.< /b> Kết quả kiểm tra có trọng số 30% điểm tổng kết học < /b> phần- Điểm thi kết thúc học < /b> phần: thi kết thúc môn học < /b> ... lũy qua các năm học.< /b> 3. Xếp loại kết quả học < /b> tập:Sau mỗi học < /b> kỳ, căn cứ vào điểm trung b nh chung tích lũy, học < /b> viên được xếp hạng về học < /b> lực như sau: a.< /b> Hạng b nh thường: Nếu điểm trung b nh...
  • 3
  • 1,299
  • 0
Hướng dẫn cho người học

Hướng dẫn cho người học

Tài liệu khác

... trao đổi và danh sách giảng viên nước ngoài sang làm việc tại trườngThống kê chương trình trao đổi học < /b> b ng và danh sách người học < /b> sang cơ sở c a < /b> đối tác nước ngoàiDanh sách các đợt tham ... người học.< /b> Văn b n về quy chế rèn luyện đối với người học< /b> Phổ biến quy chế rèn luyện cho người học < /b> từ đầu kh a < /b> học< /b> Có b o chí/tài liệu thường xuyên phục vụ nhu cầu rèn luyện c a < /b> người học.< /b> Văn ... thao tại sân/khu thể thao c a < /b> trườngĐịnh kỳ khảo sát ý kiến người học < /b> về các hoạt động hỗ trợ ghi ở mức 1 để cải tiến đáp ứng nhu cầu c a < /b> người học< /b> Phỏng vấn người học,< /b> cán b Phòng/Ban...
  • 92
  • 296
  • 1
Hướng dan ôn tập học kì I

Hướng dan ôn tập học kì I

Ngữ văn

... ⇒ =. B i 20. a)< /b> 3. ' '1 1. ' . .2 .33 6C A < /b> AB A < /b> ABC ABCV V S A < /b> A a < /b> a a < /b> a= = = = b) ( ' )' ( )CB ABCB A < /b> ABCB A < /b> A gt⊥⇒ ⊥⊥Mặt khác '( ' ... 'AN CA DoCA AMN AN A < /b> B ⊥ ⇒ ⊥c) 3'. . ' . ' &apos ;A < /b> AMN M A < /b> AN M A < /b> AB CA ABV V V V a=< /b> = = =d) ( )( )3 2'.222 23 3 14' 332 (3 ) A < /b> AMNAMNV a < /b> aS A < /b> ... phương ABCD .A< /b> B C’D’ có tâm O là tâm hình lập phương, b n kính r=2,5 cm. B i 19. a)< /b> 31.3 6ABC a< /b> V S SA= = b) ( ) ' , ' ( )' ( ) 'BC SAB AB BC AB SB gtAB SBC AB SC⊥...
  • 6
  • 578
  • 0
Đề thi Đại học Hóa khối A, B, Cao đẳng 2007 và 2008 + đáp án

Đề thi Đại học Hóa khối A, B, Cao đẳng 2007 và 2008 + đáp án

Hóa học

... phenolphtalein chuyển sang màu hồng thì điều kiện c a < /b> a và b là (biết ion SO42- không b điện phân trong dung dịch) A.< /b> 2b = a.< /b> B. b < 2a.< /b> C. b = 2a.< /b> D. b > 2a.< /b> Câu 38: Hỗn hợp X ch a < /b> Na2O, ... 23137.D37.D37.C38. B 38. B 38.C39.D39. B 39. B 40. A< /b> 40.D40. A< /b> 41. A< /b> 41. B 41.C42.D42.D42. B 43. B 43.C43. B 44.C44.D44.D45. A< /b> 45.C45. B 46. A< /b> 46. A< /b> 46. B 47.C47.C47. B 48.C48.C48. A< /b> 49. A< /b> 49.D49. A< /b> 50. B 50. B 50.D51. B 51. A< /b> 51.D52. B 52.C52.D53. B 53. B 53.D54. A< /b> 54.C54.C55. B 55.C55. B 56.D56.D56.C ... 2161. A< /b> 1.D1.D2.D2.C2. B 3. A< /b> 3. A< /b> 3. B 4.C4.C4.D5. B 5.D5. B 6.D6. A< /b> 6. B 7. A< /b> 7. A< /b> 7. A< /b> 8. A< /b> 8. B 8. B 9.D9. B 9.D10. B 10.D10.D11.C11. B 11.D12.C12. A< /b> 12.C13.C13. B 13. A< /b> 14.C14.D14.C15. A< /b> 15. B 15. B 16.C16. B 16.C17. A< /b> 17. A< /b> 17. B 18. B 18. B 18. B 19.C19.D19. A< /b> 20.D20.D20. B 21. B 21.C21.C22. B 22. A< /b> 22.C23.C23.D23. B 24. A< /b> 24. A< /b> 24.C25. B 25.D25.C26.C26.C26.C27. B 27.C27.D28. A< /b> 28.D28. A< /b> 29.D29. B 29. B 30.D30. A< /b> 30. A< /b> 31.C31.C31.D32. A< /b> 32.D32. A< /b> 33. B 33. B 33. A< /b> 34. B 34. A< /b> 34. B 35.D35.D35.D...
  • 34
  • 1,061
  • 6
huong dan giao vien hoc trinh chieu(cuc hay)

huong dan giao vien hoc trinh chieu(cuc hay)

Toán học

... 53-56 BT 33-36 BT 37-40 BT 41-44 BT 45-48 BT 49-52 BT 53-56 I- ĐỊNH DẠNG TEXTBOX:Giống như Word, b n có thể click mở các c a < /b> sổ chọn màu cho Text Box b ng các biểu tượng trên thanh công ... Font : Đ a < /b> đối tượng lên ph a < /b> trên + Send to Back: Đẩy đối tượng xuống sau cùng+ Bring Forward: Đ a < /b> đối tượng lên một vị trí+ Send Backward: Đ a < /b> đối tượng xuống một vị trí.4. Sao chép ... BT 33-36 BT 37-40 BT 41-44 BT 45-48 BT 49-52 BT 53-56 Tiết: 33-36 Tiết: 37-40 Tiết: 41-44 Tiết: 45-48 Tiết: 49-52 Tiết: 53-56 BT 33-36 BT 37-40 BT 41-44 BT 45-48 BT 49-52 BT...
  • 8
  • 477
  • 0
Hướng dẫn người mới học vi tính cách soạn bài trên Microsoft Office PowerPoint 2003

Hướng dẫn người mới học vi tính cách soạn bài trên Microsoft Office PowerPoint 2003

Tiểu học

... C¸ch 2. NhÊp chuét vµo biÓu t­îng (Close) Lê Trọng Châu - Phòng GD-ĐT Lộc Hà422. Thiết kế hình vẽTính diện tích hình thang:Hình thang ABCD, AH CD, SABCD = ? A< /b> B CDMhH ... File → Save C¸ch 2. B n nhÊp chuét vµo biÓu t­îng lµ (Save)Cách 3: Ấn tổ hơp phím Ctrl + S Lê Trọng Châu - Phòng GD-ĐT Lộc Hà41 B i tập 2: Thực hành thiết kế một Slide toán học< /b> B i tập ... Hà281.1 Chän kiÓu b côc cho Slide ®Çu tiªn.Slide d¹ng danh s¸ch kÌm theo kÝ hiÖu ®Çu môc Lê Trọng Châu - Phòng GD-ĐT Lộc Hà8Nót ®ãng c a < /b> sæNót cùc tiÓu c a < /b> sæNót cùc ®¹i c a < /b> sæHép menu...
  • 44
  • 514
  • 0
Hướng dẫn người mới học vi tính cách soạn bài trên Microsoft Office PowerPoint 2003

Hướng dẫn người mới học vi tính cách soạn bài trên Microsoft Office PowerPoint 2003

Tiểu học

... VB)c. Các thao tác trong b ng:(chèn, x a < /b> cột và dòng ; thay đổi độ rộng c a < /b> cột, độ cao c a < /b> hàng và gộp , tách ô làm tương tự như word).Lưu ý: thực hiện trên thanh công cụ Tables and Border ... Chọn mẫu b cục c a < /b> Slide là dạng b ng thì chỉ cần nháy đúp chuột vào biểu tượng Insert Table. C2. Vào Insert / Table. Cả hai cách trên đều xh hộp thoại: B ớc 2. Gõ số cột vào ô Number of column ... mẫu b cục Slide ch a < /b> biểu tượng biểu đồ thì chỉ việc nháy đúp chuột vào biểu tượng Insert Chart C2. Insert / Chart. Cả 2 cách đều xh hình mẫu biểu đồ với các số liệu mặc định c a < /b> máy. B ớc...
  • 28
  • 462
  • 0
Hướng dẫn người mới học vi tính cách soạn bài trên Microsoft Office PowerPoint 2003

Hướng dẫn người mới học vi tính cách soạn bài trên Microsoft Office PowerPoint 2003

Tiểu học

... ứng ý ngh a < /b> TT Hiệu ứng ý ngh a< /b> 1 Blinds Tấm màn 7 Fade Mờ dần2 Box Hộp 8Random barsCác thanh ngẫu nhiên3 Checkerboard B n cờ 9 Split Chẻ, trượt4 Cover Che phủ 10 Strips Tước b 5 Cut Cắt ... hay qua m¸y chiÕu, chóng ta còng cã thÓ xuÊt c¸c th«ng hay qua m¸y chiÕu, chóng ta còng cã thÓ xuÊt c¸c th«ng tin < /b> trªn Slide c a < /b> m tin < /b> trªn Slide c a < /b> mìình ra giÊy th«ng qua m¸y in.nh ra ... trong outline pane.+ ể b sung các Headers and Footers vào outline để in, b n h y vào à View\Headers and Footers chọn Notes and Handouts sau đó chọn tuỳ chọn mà b n muốn.Header và Footer...
  • 20
  • 447
  • 0
Hướng dẫn người mới học vi tính cách soạn bài trên Microsoft Office PowerPoint 2003

Hướng dẫn người mới học vi tính cách soạn bài trên Microsoft Office PowerPoint 2003

Tiểu học

... nguyên văn nội dung thông tin< /b> Di chuyển hợp lí trong khi trình b yKhông quay lưng lại ph a < /b> người ngheChỉ dẫn < /b> thông tin < /b> trên màn chiếu hợp líGiao tiếp b ng mắtSử dụng điệu b Sử dụng giọng nói ... nền và cảm xúcMầu xámMầu xanh dươngMầu xanh lá câyMầu đỏMầu đenMầu tímMầu nâuãHoạt động c a < /b> ý chíãChống lại sự thay đổiãchính xác, mang tính phân tíchãNgoan cố, tự khẳng định mìnhãNhu ... Phũng GD-T Lc HMầu nền và cảm xúcMầu xámMầu xanh dươngMầu xanh lá câyMầu đỏMầu đenMầu tímMầu nâuãảnh hưởng c a < /b> ý chíã B c đồng, ham muốn, đam mêãĐầy sức sống và giầu kinh nghiệmãThúc...
  • 16
  • 470
  • 0
Đề cương hướng dẫn ôn tập học kỳ 2-2008-2009- THPT Ái Quôc

Đề cương hướng dẫn ôn tập học kỳ 2-2008-2009- THPT Ái Quôc

Hóa học

... sau đây? A.< /b> CH3COOH, Na2CO3, NaOH, Na, dung dịch Br2, HNO3 B. HCHO, Na2CO3, dung dịch Br2, NaOH, NaC. HCHO, HNO3, dung dịch Br2, NaOH, NaD. Cả A,< /b> B, C A.< /b> 13 và C13H28 B. ... brom A< /b> P A< /b> N1.C 6 .B 11 .B 16 .A < /b> 21.D2.C 7.C 12.D 17.C 22.C3 .A < /b> 8 .B 13.D 18 .B 23 .B 4 .A < /b> 9.D 14 .B 19.D 24.D5.D 10 .B 15.D 20 .B 25.DBAØI TAÄP: PHENOL1. Thuốc thử duy nhất có thể dùng để phân biệt ... sau đây: A.< /b> clometan/ metyl clorua B. điclometan/ metylen cloruaC. triclometan/ clorofom D. cacbon tetraclorua/ tetraclometan16. CTCT c a < /b> hợp chất: 1-clo-2-metyl but-1,3-đien là (isopren) A.< /b> ...
  • 32
  • 541
  • 0

Xem thêm