... có thể Câylúa Việt Nam1) Thể loại: Thuyết minh 2) Đối tượng thuyết minh: Câylúa Việt Nam3) Yêu cầu: phải biết kết hợp phương pháp thuyết minh với một số biện pháp nghệ thuậtDÀN ÝI. Mở ... lúa quê em Cây lúa Việt Nam1) Thể loại: Thuyết minh 2) Đối tượng thuyết minh: Câylúa Việt Nam3) Yêu cầu: phải biết kết hợp phương pháp thuyết minh với một số biện pháp nghệ thuậtDÀN ÝI. Mở ... bó với con người,làng quê Việt nam.Và đồng thời cũng trở thành tên gọi cho một nền văn minh- nền vănminh lúa nước.Cây lúa không chỉ mang lại sự no đủ mà còn trở thành một nét đẹp trong đời...
... VĂN THUYẾT MINH I- MỤC TIÊU :Giúp học sinh:1.Kiến thức:Viết được một văn bản thuyết minh, trong đó có sử dụng yếu tố miêu tả (thiênnhiên,con người, đồ vật…) tuy nhiên yêu cầu thuyếtminh khoa ... vănthuyếtminh +Chuẩn bị giấy, bút đầy đủIII- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Ổn định tình hình lớp: 1’Kiểm tra só số2. Chép đề bài:1’ Câylúa Việt Nam3. Yêu cầu:Dàn bài kết hợp thuyếtminh với miêu ... yêu cầu thuyếtminh khoa học, chính xác, mạch lạcvẫn là chủ yếu.2. Kỹ năng: Viết văn bản thuyếtminh có sử dụng yếu tố miêu tả, một số biệnpháp nghệ thuật, gồm đủ 3 phần: Mở bài, Thân bài, kết...
... Xuân, Nguyễn Ngọc Đệ và các cộng tác viên, 1983. Trồng lúa cao sản. Nhà xuất bản Thành Phố Hồ Chí Minh. 17. Võ Tòng Xuân (chủ biên dịch), 1993. Hướng dẫn biện pháp tổng hợp phòng trừ dịch hại trên ... cây rau màu ngắn ngày khác (mục đích là hạn chế được sâu bệnh, giúp cải tạo đất).1 Email: lyvantoi9tt@gmail.comTr 2 Báo cáo đề tài nghiên cứu khoa học Trường ĐH An Giang Đầu trâu 005Đầu...
... pháp thuyết minh Phơng pháp thuyếtminh là vấn đề then chốt của bài vănthuyết minh. Nắm đợc các phơng pháp thì học sinh biết sẽ phải ghi nhận thông tin, lựa chọn số liệu để thuyết minh một cách ... một bài thuyết minh, thờng sử dụng kết hợp nhiều phơng pháp thuyếtminh để đạt hiệu quả cao nhất.B. Tích hợp các văn bản thuyếtminh trong chơng trìnhThật ra văn bản thuyếtminh không xa lạ ... Thuyếtminh về đồ vật: Cấu tạo công dụng cách sử dụng 2. Thuyếtminh về loài vật: Đặc điểm sinh học- lợi ích- chăm sóc 7 3. Thuyếtminh về danh nhân: Thân thế sự nghiệp4. Thuyếtminh về...
... đểchữa bệnh thơng hàn, tiêu chảy và sốt rét. Tại một viện dợc học nổi tiếng thế giới ởPháp đà chứng minh đợc cây sữa có khả năng chữa bệnh ung th và bớu cổ. Chỉ cầnpha nhựa của cây sữa với nớc muối,...
... chứng minh để làm tăng tính hấp dẫn lôi cuốn.II. VIẾT ĐOẠN VĂNTHUYẾT MINH. 1. Thuyếtminh về tác phẩm “Đại cáo bình Ngô” của Nguyễn Trãi. Tiết 70 – Làm vănLUYỆN TẬP VIẾT ĐOẠN VĂNTHUYẾT MINH I. ... chung 1. Đoạn vănthuyết minh 2. Sự giống và khác nhau giữa đoạn văn tự sự và thuyết minh 3. Các phần chính của đoạn vănthuyết minh II. Viết đoạn vănthuyết minh Tiết 70 – Làm vănLUYỆN ... vănthuyếtminh thường là giới thiệu để người ta hiểu là chủ yếu. Tiết 70 – Làm vănLUYỆN TẬP VIẾT ĐOẠN VĂNTHUYẾT MINH ã- Thaõn baứi: ã+ Giaự trũ noọi dung:ã - Kh ng ủũnh lua n ủe chớnh...
... thuyết minh: 1. Xác định đề tài:- Xác định đối tượng mình sẽ thuyết minh - Đề tài thuyếtminh rất rộng: gồm toàn bộ các vấn đề thuộc tự nhiên, xà hội và con người.- VD: + Thuyếtminh về ... Làm văn:Ngữ văn 10, tiết 52 Làm văn:Lập dàn ý bài vănthuyết minh Lập dàn ý bài vănthuyết minh 2I. Dàn ý bài vănthuyết minh: 1. Bố cục của bài làm văn:- Mở bài: Giới thiệu sự vật, sự ... về vấn đề vừa trình bày.2. Văn bản thuyếtminh và bố cục ba phần:- Bố cục 3 phần hoàn toàn phù hợp với văn bản thuyết minh. - Bởi vì: Văn bản thuyếtminh cũng là kết quả của một thao tác làm...
... vănthuyết minh - Học sinh tham gia thảo luận, trao đổi, đề xuất Học sinh tổng kết theo 3 phần của một I.Đọc và phân tích dàn ý của văn bản thuyết minh: 1.Bài vănthuyếtminh về một ... viên hướng dẫn học sinh phân tích dàn ý của văn bản thuyết minh: Chu Văn An –nhà sư phạm mẫu mực- Giáo viên hỏi:Văn bản thuyếtminh cái gì và có hình thức kết cấu như thế nào, có phù hợp ... Họat động2:Giáo viên hướng dẫn học sinh xác định dàn bài cho bài vănthuyết minh - Giáo viên hỏi:Thuyết minh về một tác gia văn học thì có thể tổ chức bài viết theo các cách nào?- Giáo...