0

unit 2 cultural diversity lop 12

ANH VĂN LỚP 12 UNIT 2 CULTURAL DIVERSITY pdf

ANH VĂN LỚP 12 UNIT 2 CULTURAL DIVERSITY pdf

Anh ngữ phổ thông

... ( when, as, after, before, by the time ) thì không được dùng will ANH VĂN LỚP 12 UNIT 2 CULTURAL DIVERSITY VOCABULARY bride(n) : cô dâu confide(v) : chia sẻ, tâm sự conical(a) ... ra rồi thì ta xếp chúng vào nhóm - Chưa xảy ra . Nhóm này nắm khu vực bên phải sơ đồ : Nếu có 2 hành động trước -sau thì hành động xảy ra trước dùng tương lai hoàn thành, hành động xảy ra sau ... lúc trước cũng có, sau này cũng có, nói chung là trên biểu đồ thời gian chỗ nào cũng có nó thio2 ta phân loại chúng vào nhóm Xảy ra suốt quá trình thời gian, và ta chia thì hiện tại đơn cho...
  • 7
  • 2,866
  • 13
Giáo án anh văn lớp 12 - Unit 2 : CULTURAL DIVERSITY - WRITING pdf

Giáo án anh văn lớp 12 - Unit 2 : CULTURAL DIVERSITY - WRITING pdf

Anh ngữ phổ thông

... .Exchange their writings with the group’s .Find mistakes, correcting .Take notes Unit 2 : CULTURAL DIVERSITY Section: WRITING Aims: By the end of the lesson, the students are able to ... equivalents for the English words. . leaf (n) . rim (n) . ribs (n) . strap (n) -Task 2: Study the outline(page26) ** Suggestion : - Shows a conical hat .Asks ss some questions - Tells ... 15’ 10’ 2 from the sun and the rain. . The girls and women look prettier and more attractive WHILE-WRITING:...
  • 4
  • 3,038
  • 9
Giáo án anh văn lớp 12 - UNIT 2: CULTURAL DIVERSITY - LANGUAGE FOCUS doc

Giáo án anh văn lớp 12 - UNIT 2: CULTURAL DIVERSITY - LANGUAGE FOCUS doc

Anh ngữ phổ thông

... Keys: 2. 1 - C (has been living) 2. 2 - A (has been photographing) 2. 3 - C (has taken) 2. 4 - A (won) 2. 5 - C (has won) 2. 6 - A (has become) 2. 7 - C (has been tracking) 2. 8- A (will ... pronounced as /t/ 2. After sounds / t, d / : “-ed ” pronounced as /id/ 3. After other sounds : “-ed ” pronounced as /d/ More exercise LESSON PLAN UNIT 2: CULTURAL DIVERSITY SECTION ... … 1 .2 Who drank….? …I haven’t drunk… I drank…. 1.3 Susan has written… Did she write…? … She wrote… 1.3 You have been cooking … …I cooked … …I have cooked … 2. Exercise 2 (p .28 ) Circle...
  • 6
  • 4,591
  • 15
Giáo án anh văn lớp 12 - Unit 2: CULTURAL DIVERSITY - Reading pps

Giáo án anh văn lớp 12 - Unit 2: CULTURAL DIVERSITY - Reading pps

Anh ngữ phổ thông

... game - copy down LESSON PLAN Unit 2: CULTURAL DIVERSITY Section A: Reading * Aim: 1. Guessing meaning in context * 2. Reading comprehension about love and marriage * ... 10’ * Lucky number 1,4,7 2: They are … on love 3: The young Americans … a husband 5: The Indian … a man 6: The American ... groups and guess is supposed love to marriage follow it not precede 2 - Read again at home - Prepare the next part of the lesson - Give...
  • 5
  • 3,988
  • 11
Giáo án anh văn lớp 12 - UNIT 2:CULTURAL DIVERSITY - Listening potx

Giáo án anh văn lớp 12 - UNIT 2:CULTURAL DIVERSITY - Listening potx

Anh ngữ phổ thông

... -In groups. -Discussing. -Each group shows their own ideas. UNIT: 2 CULTURAL DIVERSITY Section C-Listening - Aims: Filling missing information Comprehension ... 3 / altar. 4 / at the wedding banquet. 5 / wedding cards money gifts. *Task 2 :(P .24 ,25 ) Listening again and answer the questions: 1 / What is the most important thing the groom’s ... Stages and Content Teacher’s activities Students’ activities 10’ 2 3 / When do the groom & the bride exchange the wed.rings? -That follows the praying. 4...
  • 5
  • 2,890
  • 3
unit 2 cultural diversity

unit 2 cultural diversity

Tiếng anh

... Unit: 1 Home life English 12 Calls on some ss to checkChecks the meanings of these words 2. While you listenTask 1: Listen to the conversation ... AimsSs will able to write about family rules 2. Skills: - Writing3. Vocabulary 4 Teaching aids: board, textbook, chalk. Unit: 1 Home life English 12 Period: 1 ReadingTeaching date: 1. AimsSs ... AimsSs practice pronouncing correctlySs practice doing grammar exercises 2. Language focus Unit: 1 Home life English 12 Gets ss’ feedbacksTask 3: Use the questions you have formed to ask your...
  • 6
  • 5,095
  • 14
Unit 2: Cultural Diversity

Unit 2: Cultural Diversity

Tiếng anh

... Vietnamese wedding Pictures about wedding of different cultures Unit 2 : CULTURAL DIVERSITY Designed by: Nguyễn Thu Hương Class: 12a1 Wedding culture An ancient royal wedding Thank you...
  • 24
  • 2,632
  • 14
UNIT 2: CULTURAL DIVERSITY

UNIT 2: CULTURAL DIVERSITY

Tiếng anh

... about 25 - 30 cm high.-Conclusion: The hat keeps protecting people from sun or rain. Girls or women will be looked pretty and attractive when wearing conical leaf hat. UNIT 2: UNIT 2: CULTURAL ... looked pretty and attractive when wearing conical leaf hat. UNIT 2: UNIT 2: CULTURAL DIVERSITY CULTURAL DIVERSITY LESSON D: WRITINGLESSON D: WRITINGPERIOD: 11PERIOD: 11Designed byDesigned ... words.WORDS.LeafRimRibsStrapMEANINGS.1…………………… 2 …………………3……………………4……………………Lá (dùng để làm nón)Khung tre (bên trong)Vành nón (Khung bên ngoài)Quai nón41 2 3 -Main body: The conical leaf hat...
  • 12
  • 1,381
  • 7
UNIT 2-CULTURAL DIVERSITY-Test 1

UNIT 2-CULTURAL DIVERSITY-Test 1

Tư liệu khác

... everybody can UNIT 2_ CULTURAL DIVERSITY TEST 1Choose the word which has the underlined part pronounced differently from the rest.1. a. naked b. looked c. booked d. hooked 2. a. concerned ... ignores ethnic tensions, racial antagonisms, cultural _______ and religious differences is pot relevant.a. diversity b. contacts c. barriers d. levels 12. Some researchers have just _______ a survey ... much as 20 . It will take more or less a month to prepare for the wedding.a. approximately b. generally c. frankly d. simply 21 . The number of the participants in the survey _______ 25 0 students...
  • 6
  • 30,814
  • 315
Đề kiểm tra học kì 2: 2011- 2012 lớp 12, môn hóa

Đề kiểm tra học kì 2: 2011- 2012 lớp 12, môn hóa

Trung học cơ sở - phổ thông

... Câu 32: FeCl 2 thể hiện tính khử qua phản ứng nào dưới đây ? A. 2FeCl 2 + Cl 2 2FeCl3. B. Mg + FeCl 2 MgCl 2 + Fe. C. FeCl 2 + 2NaOH Fe(OH) 2 + 2NaCl. D. FeCl 2 + Zn Fe + ZnCl 2 . ... Câu 7: FeCl 2 thể hiện tính khử qua phản ứng nào dưới đây ? A. FeCl 2 + 2NaOH Fe(OH) 2 + 2NaCl. B. Mg + FeCl 2 MgCl 2 + Fe. C. FeCl 2 + Zn Fe + ZnCl 2 . D. 2FeCl 2 + Cl 2 2FeCl3. ... 16: FeCl 2 thể hiện tính khử qua phản ứng nào dưới đây ? A. FeCl 2 + 2NaOH Fe(OH) 2 + 2NaCl. B. 2FeCl 2 + Cl 2 2FeCl3. C. Mg + FeCl 2 MgCl 2 + Fe. D. FeCl 2 + Zn Fe + ZnCl 2 . Câu...
  • 18
  • 4,048
  • 20
Ôn tập kiểm tra giữa kì 2 môn Hóa lớp 12

Ôn tập kiểm tra giữa kì 2 môn Hóa lớp 12

Hóa học

... 1 : 4Câu 2) Dãy các khí nào sau đây đều bị dung dịch nước vôi trong hấp thụ ? A. NO 2 , CO 2 , SO 2 , Cl 2 B. CH4, SO 2 , CO, HCl C. H 2 S, CO 2 , Cl 2 , N 2 D. NO, CO, HCl, Cl 2 Câu 3) ... : A. 0,1 B. 0 ,2 C. 0, 12 D. 0,16Câu 27 ) Ở điều kiện thường, kim loại nhôm phản ứng được với dung dịch nào ? A. Ba(NO3) 2 B. MgCl 2 C. HNO3 đặc nguội D. H 2 SO4 loãngCâu 28 ) Cho một lượng ... độ % của MgCl 2 trong dung dịch sau phản ứng là : A. 21 ,59% B. 23 ,75% C. 19,63% D. 22 ,51%Câu 29 ) Chất nào sau đây là thành phần chính để bó bột khi xương bị gãy ? A. CaS.2H 2 O B. CaCO3...
  • 3
  • 3,647
  • 56
ĐỀ KT 15 LẦN 2 - HK II - LỚP 12 (2009 - 2010)

ĐỀ KT 15 LẦN 2 - HK II - LỚP 12 (2009 - 2010)

Tiếng anh

... The Second Term - School Year : 20 09 -20 10 Nguyen Ngoc Thang High School Subject: General English 12 - Time: 15 minutes YOUR FULL NAME:………………….……….CLASS: 12A…… Chọn từ/cụm từ thích hợp ( ... finished his work_______________of all.A. faster B. faster than C. fastest D. the fastestCâu 12: A number of English learners___________greater and greater now .A. is becoming B. are becoming ... 19: A. complicated B. demonstrated C. communicated D. washedCâu 20 : A. laughs B. likes C. needs D. wants HẾT Mã đề thi 1 32 ...
  • 2
  • 364
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25