từ trường vật lí lớp 11
Vận dụng đa phương tiện trong tổ chức hoạt động dạy học chương từ trường vật lý lớp 11
... bài của chương Từ trường 55 2.3.1. Bài: Từ trường 58 2.3.2. Bài: Phương và chiều của lực từ tác dụng lên dòng điện 67 2.3.3. Bài: Cảm ứng từ. Định luật Ampe 71 2.3.4. Bài: Từ trường của một ... nhân 56 Hình 2.3 : Đăng nhập 57 Hình 2.4 : Đường dẫn vào lớp học 11 chương 4 từ trường 57 Hình 2.5 : Khóa học lớp 11 chương 4: Từ trường 57 Hình 2.6 : Trang chính khóa học 58 Hình 2.7 : Nội ... dụng công nghệ thông tin trong dạy học vật lí như Trần Khánh Duy với “Khai thác và sử dụng internet vào dạy học phần Từ trường và cảm ứng từ vật lý 11 ”, Nguyễn Thị Ngọc Diễm với Phát huy...
- 229
- 3,970
- 16
Xây dựng tiến trình dạy học phát triển hành động nhận thức tích cực, tự chủ, sáng tạo của học sinh trong dạy học chương ''Dòng điện trong các môi trường'' ở vật lí lớp 11 trung học phổ thông
... sinh. 3.2. Đối tượng thực nghiệm Học sinh lớp 11 thuộc 3 trường THPT trên địa bàn thành phố Hà Nội: trường Trần Nhân Tông, trường Trần Quốc Tuấn và trường Nguyễn Bỉnh Khiêm. 3.3. Phương pháp ... pháp dạy học bộ môn Vật lí - Khoa Vật lí - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội. Người hướng dẫn khoa học: GS.TS. Phạm Hữu Tòng Phản biện 1: PGS.TS. Nguyễn Văn Khải Trường Đại học Sư ... TỰ CHỦ, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG "DÒNG ĐIỆN TRONG CÁC MÔI TRƯỜNG" Ở VẬT LÍ LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ GIÁO DỤC HỌC ...
- 17
- 933
- 0
Nghiên cứu tổ chức hoạt động ngoại khoá, về dõng điện không đổi vật lí lớp 11 (thpt) nhằm phát huy, tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh
... kiến thức vật lí trong đời sống. * Hoạt động ngoại khóa có tính chất quần chúng rộng rãi Các hoạt động ngoại khóa vật lí thu hút nhiều ngƣời tham gia, nhƣ: Hội vui vật lí; triển lãm vật lí; báo ... gồm: dụng cụ, mô hình vật lí mà học sinh chế tạo đƣợc; mẫu vật sƣu tầm đƣợc; đồ dùng phục vụ cho việc dạy học; biểu diễn thí nghiệm vật lí có liên quan đến kiến thức vật lí phổ thông mà học sinh ... Triển lãm về vật lí Triển lãm về vật lí ở trƣờng phổ thông có thể tổ chức nhân ngày lễ của trƣờng hoặc dịp tổng kết một kì học hoặc cuối năm học. Mục đích của triển lãm về vật lí là để nói...
- 114
- 1,951
- 10
kiểm tra vật lí học kì 1 môn Vật Lí lớp 11
... Trờng THPT Lơng Đắc Bằng Kiểm tra học kì I môn vật lí khối 11 Họ tên Lớp 11 Thời gian: 45min Đề số 1I) Phần trắc nghiệmCâu 1) Suất điện động của nguồn điện ... độ lớn điện tích q2. Tính lực căng dây treo. Lấy g = 10m/s2Câu 2) Có hai bóng đèn loại 110 V-60W; 110 V-50W và một biến trở R a) Tính cờng độ dòng điện định mức và điện trở mỗi bóng đèn b) ... chất điện phân Câu 10) Chọn câu đúng :A. Dòng điện trong chân không nếu có luôn luôn có chiều từ Catốt sang Anốt. B. Dòng điện trong chân không là dòng điện có chiều thay đổi đợc .C. Dòng...
- 3
- 629
- 8
THỐNG NHẤT MỤC ĐÍCH YÊU CẦU, TRỌNG TÂM BỘ MÔN VẬT LÍ LỚP 11
... lên được những vật nào gây ra từ trường. - Biết cách phát hiện sự tồn tại của từ trường trong nhưng trường hợp thông thường.- Nêu được cách xác định phương và chiềucủa từ trường tại một điểm.- ... của từ trường đều. Từ thông. Cảm ứng điện từ - Viết được biểu thức và hiểu được ý nghĩa vật lí của từ thông.- Phát biểu được định nghĩa và hiểu được khi nào có hiện tượng cảm ứng điện từ. - ... tính chất cơ bản của các đướng sức từ. điện chạy trong mạch kín.Lực từ. Cảm ứng từ - Nêu được khái niệm từ trường đều.- Trình bày được các đặc điểm của lực từ tác dụng lên dây dẫn.- Viết và...
- 6
- 555
- 3
Đề ôn thi học kỳ 1 môn Vật lí lớp 11
... nhiều so với điện tich phân bố trên một vật có kích thước lớn B. Vật bị nhiễm điện còn gọi là vật mang điện ,vật chứa điện tích hay vật tích điện C. Một vật tích điện có kích thước rất nhỏ so ... k2aq2 D. E0 = 0 06. Chọn câu trả lời sai về nguyên lí chồng chất điện trường A. Nguyên lí chồng chất điện trường cho biết véctơ cường độ điện trường tổng hợp phải tính theo các véctơ thành phần ... C2 = 8μF ;C3 = 16 μF 11. Chọn phát biểu sai về điện trường tĩnh A. Các đặc điểm của điện trường giống hoàn toàn với các đặc điểm của trường hấp dẫn bao quanh các vật có khối lượng và là...
- 18
- 1,032
- 17
chuyên đề vật lí lớp 11 nâng cao
- 131
- 8,663
- 10
Tài liệu kế hoạch sử dụng đồ dùng dạy học môn vật lí lớp 11 cơ bản 2010 - 2011
... chạy trong dây dẫn …. dây,tờ bìa,giấy trắng,mạt sắt,nam châm thửBài 23 :Từ thông ,cảm ứng điện từ 44 &45Nam châm,vòng dây,điện kếBài 25:Tự cảm48Điện trở,ống dây tự cảm,2...
- 2
- 1,696
- 17
KỲ OLYMPIC VẬT LÍ NĂM 2012 Đề thi: Vật lí lớp 11 pdf
... tương ứng.510203040501 234 560I(mA)U(V)Hình 912HỘI VẬT LÍ NGHỆ ANKỲ OLYMPIC VẬT LÍ NĂM 2012Đề thi: Vật lí lớp 11 Thời gian làm bài: 180 phút(Không kể thời gian giao và nhận đề)Bài ... 4MNrHình 1EABABaHình 23CC3CCHình 3KHỘI VẬT LÍ NGHỆ ANKỲ OLYMPIC VẬT LÍ NĂM 2012Đáp án và hướng dẫn chấm điểm: Vật lí lớp 11 Bài 1 (4 điểm)Dựng đồ thị phụ thuộc của nhiệt độ T ... điện:)2(432rRI+=E0,5 Từ các biểu thức đã nhận được rút ra:)3( 11 421−=IIRE0,5 Từ đó xác định được biểu thức tính của suất điện động:.)( 411 412221221IIdIlIdlSlIIR−=⇒==−=πρπρρEE0,5Trong...
- 5
- 514
- 1
Giáo án vật lí lớp 11 cơ bản trọn bộ
- 102
- 1,436
- 29
giáo án vật lí lớp 11
- 88
- 513
- 0
Xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức chương cảm ứng điện từ vật lý lớp 11
... 6 Nhiệt lớp 8 Điện – từ lớp 9 Quang lớp 7 Quang lớp 9 Âm lớp 6 Điện lớp 7 Cơ lớp1 0 Nhiệt lớp 10 Điện – từ lớp 11 Quang lớp 11 Cảm ứng điện từ Quang lớp 12 Vật lí hạt nhân ... điện từ& quot; 2.2.1 Vị trí chương "Cảm ứng điện từ& quot; trong chương trình vật lí phổ thông Vật lý phổ thông Vật lý THPT Vật lý THCS Vòng 1 Vòng 2 Cơ lớp 6 Cơ lớp 8 Nhiệt lớp ... chương "Cảm ứng điện từ& quot; lớp 11 tại một số trường phổ thông. 6.3 Thiết kế tiến trình dạy học một số kiến thức thuộc chương "Cảm ứng điện từ& quot; lớp 11 THPT theo các giai đoạn...
- 154
- 1,872
- 6
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose