... trung chogiao dc i tra cac cp hc thp, cn trung nhiu hn cho cac bc giao dc ph cp, cho vựng nụng thụn, nỳi, cho ao to trỡnh cao, cho nhng nganh khú thu hỳt u t ngoai NSNN Tng chi NSNN cho dy ... vao tay mỡnh lam c s vt cht cho qua trỡnh chi tiờu Cho nờn tng sn phm quc ni tng s lam tng tng s thu NSNN, to c s cho vic tng chi NSNN chogiao dc - ao to, s chi NSNN chogiao dc - ao to khụng ... n v nh mc chi tng hp chogiao dc - ao to cú th xac nh theo u dõn s hoc u hc sinh va theo tng thi k cú thay i cho phự hp T s phõn tớch trờn cho thy, c ch qun lý chi NSNN chogiao dc - ao to khụng...
... trung chogiao dc i tra cac cp hc thp, cn trung nhiu hn cho cac bc giao dc ph cp, cho vựng nụng thụn, nỳi, cho ao to trỡnh cao, cho nhng nganh khú thu hỳt u t ngoai NSNN Tng chi NSNN cho dy ... sach i vi giỏo dc ao to huyn Ph Yờn 53 Biu ụ 2.5: C cu chi NSNN cho Giỏo dc va cho ao to 55 Biu ụ 2.6: C cu chi NSNN cho Giỏo dc va cho ao to 67 huyn Ph Yờn giai on 2008 2010 .54 Bng ... qun lý chi ngõn sachchogiao dc - ao to gụm [18]: Th nht, c ch qun lý nh mc chi: Trong qun lý cac khon chi thng xuyờn ca NSNN, nht thit phi cú nh mc cho tng nhúm mc chi hay cho mi i tng c th Nh...
... to giai on 2001-2005 1.2.1 V ngun u t cho s nghip giỏo dc o to 1.2.2 V mc u t cho giỏo dc o to GDP v tng chi ngõn sỏch a phng 1.2.3 C cu chi cho giỏo dc o to theo cp hc 1.2.4 ... NSNN cho giỏo dc o to 1.3.1 Mụ hỡnh qun lý chi NSNN cho s nghip giỏo dc- o to 1.3.1.1 V phõn cp qun lý nh nc v giỏo dc o to .7 1.3.1.2 V phõn cp nhim v chi thng xuyờn ngõn sỏch a phng cho ... Thực trạng quản lý chi ngõn sỏch nh nc cho giỏo dc o to trờn a bn tnh Thỏi Bỡnh giai on 2001-2005 Phần 2: Giải pháp tăng cờng qun lý chi ngõn sỏch nh nc cho giỏo dc o to trờn a bn Tnh Thỏi Bỡnh...
... Nh nc cho giỏo dc nhm khc phc khim khuyt ca th trng Nghiờn cu kinh t hc giỏo dc, cỏc nh kinh t u cho rng, th trng cho vic u t vo giỏo dc l khụng hon ho Cú nhiu ri ro cho c ngi vay v ngi cho vay ... cú th huy ng cỏc ngun tin tm thi nhn ri u t cho giỏo dc vic nõng cp trang thit b, u t cho i ng giỏo viờn v cho hc sinh vay tip tc s nghip giỏo dc Trong s cỏc ngun lc ti Website: http://www.docs.vn ... cú c s cho vic xỏc nh kh nng chc chn cú vic lm v cú c mc thu nhp sau ó kt thỳc khúa hc cú th tr c cỏc khon n vay cho vic hc ca cỏc cỏ nhõn Do vy, cỏc ch th cho vay khụng d dng chp nhn b cho vay...
... khăn, Nhànước quan tâm đầutưchogiáodục - đàotạoTrong vòng 15 năm qua (từ 1998 2013), Nhànước tăng dần đầutưchogiáodục - đàotạotừ mức 13% lên 20% tổng chi ngânsáchnhà nước, dự toán ... quản lý chi ngânsáchnhànướcchogiáodục - đàotạo Hà Tĩnh Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ CHI NGÂNSÁCHNHÀ NƢỚC CHOGIÁODỤC - ĐÀOTẠO 1.1 Một số vấn đề lý luận NSNN giáodục - đàotạo 1.1.1 ... lý chi NSNN chogiáodục - đàotạo - Nghiên cứu thực trạng chi ngânsáchnhànước quản lý chi ngânsáchnhànướcchogiáodục - đàotạo tỉnh Hà Tĩnh - Trên sở phân tích hiệu quả, tồn tại, hạn chế...
... quát theo sơ đồ sau: Ngânsáchnhà nƣớc Ngânsách trung ƣơng Ngânsách địa phƣơng Ngânsách tỉnh Ngânsách huyện Ngânsách xã Sơ đồ 1.1: Hệ thống ngânsáchnhà nƣớc 14 - Ngânsách Trung ƣơng: Phản ... xuyên NSNN chogiáodụcđàotạo thông qua số giải pháp sau: Thứ nhất, quy mô đầu tƣ chogiáodụcđàotạo đảm bảo nguồn lực đầu tƣ chogiáodụcđàotạo đạt tỷ lệ 20% tổng chi NSNN Nguồn tàiđầu tƣ ... xuyên NSNN chogiáodụcđàotạo địa bàn cấp tỉnh cần thiết lý chủ yếu sau: Thứ nhất: Quy mô khoản chi thƣờng xuyên NSNN chogiáodụcđàotạoTrong nguồn vốn đầu tƣ cho nghiệp giáodụcđào tạo, nguồn...
... tiềm lực ngânsáchnhànước sử dụng cách tiết kiệm có hiệu Trong năm qua, điều kiện đất nướcngânsách nhiều khó khăn, Nhànước ta quan tâm dành tỷ lệ ngânsách đáng kể để đầutưchogiáodục đào ... với nước, nguồn thu ngânsách địa phương hạn hẹp, phụ thuộc nhiều vào nguồn trợ cấp từNgânsách Trung ương vấn đề quản lý chi ngânsáchnhànước nói chung, chi ngânsáchnhànướcchogiáodụcđào ... chi ngânsáchnhànướccho lĩnh vực tăng lên tỷ trọng lẫn số tuyệt đối Với nguồn ngânsách đó, lĩnh vực giáodụcđàotạo đạt kết đáng khích lệ Công tác quản lý chi thường xuyên NSNN chogiáo dục...
... chi NSNN chogiáodụcđàotạo tỉnh, thành phố giai đoạn 2004-2013 Theo Luật giáodục Việt Nam Đầutưchogiáodụcđầutư phát triển Nhànước ưu tiên đầutưchogiáodụcNgânsáchnhànước phải ... mức đầutưngânsáchchogiáodụcđàotạo tỉnh, thành phố Việt Nam chiếm tỷ lệ tư ng đối cao tổng chi NSNN chogiáodụcđàotạonước Việc nghiên cứu tác động chi tiêu NSNN chogiáodụcđàotạo ... 20% tổng chi ngânsách hàng năm chogiáodụcđàotạo Chi ngânsáchnhànước (NSNN) chogiáodụcđàotạonước ta chủ yếu tập trung tỉnh, thành phố Theo số liệu phân bổ dự toán chi ngânsách (NS)...
... chung Nhà nớc 1.1.2- Vị trí vai trò chi ngânsáchnhà nớc chogiáodục Trung học phổ thông; Chi ngânsáchchonhà nớc chogiáodục THPT chiếm mot vị tri quan trọng cấu chi ngânsáchnhà nớc giáo ... xám nhờ đầu t tiền cho hoạt động giáodục - đàotạo Ngoài đặc điểm chi NSNN chogiáodục THPT có số đặc điểm khác nh chi NSNN chogiáodục THPT gắn với quyền lực Nhà nớc, chi NSNN chogiáodục THPT ... cuối giáodục phổ thông giai đoạn thiếu đợc để đa ngời từgiáodục sang đàotạo Nếu không qua giáodục THPT trình giáodục phổ thông bị bỏ dở, gây lãng phí choNhà nớc Bởi vì, phạm vi ngânsách nhà...
... xuyên ngânsáchNhànướcchogiáodục Tiểu học THCS huyện Từ Liêm 2.2.1 Tình hình đầutưchogiáodục huyện Từ Liêm 2.2.1.1 Đầutưtừ nguồn vốn NgânsáchNhànước Nguồn vốn ngânsáchNhànước ... có sách chi chogiáodục phù hợp, tạo điều kiện phát triển ngành giáodục thực coi “ đầutưchogiáodụcđầutưcho phát triển” Trong năm qua số chi thường xuyên ngânsáchNhànướccho nghiệp giáo ... nguồn vốn đầutưchogiáodụctừngânsáchNhànước tăng lên 21,35% Nhưng năm 2008 so với năm 2007 nguồn vốn Nhànướcđầutưchogiáodục giảm 11,65% điều tổng vốn đầutư phát triển chogiáodục năm...
... dần đầu t ngânsáchcho dạy nghề năm thêm 1,5 -2% tổng mức ngânsáchđầu t chogiáodục - đào tạo, bảo đảm đến năm 2005 ngânsáchđầu t cho dạy nghề đạt 7% tổng mức đầu t chogiáodụcđàotạo ... NSNN chogiáodụcđàotạo nói riêng nhằm phát huy tốt hiệu nguồn lực đầu t cho nghiệp giáodụcđàotạo 3.2 Sự cần thiết phải tăng cờng công tác quản lý chi NgânsáchchoGiáodục - đào tạo: Trong ... chi Ngânsáchchođào tạo, dạy nghề tổng chi ngânsáchchoGiáodụcđàotạo phải tăng lên tơng ứng theo tỷ đến năm 2005 phải đạt tối thiểu mức từ 12-15% tổng chi ngânsáchchogiáodụcđào tạo...
... chi ngânsáchchoGiáodụcĐàotạo 1.1 Khái quát NgânsáchNhànước chi NgânsáchNhànước 1.2 Vai trò chi NgânsáchNhànướcchoGiáodụcĐàotạo 1.2.1 Giáo dục- Đàotạo nghiệp đổi đất nước ... trò chi NgânsáchNhànước nghiệp Giáo dụcvà Đàotạo 1.3 Nội dung chi NgânsáchNhànướcchoGiáodục - Đàotạo nhân tố ảnh hưởng 1.3.1 Nội dung chi NgânsáchNhànướcchoGiáodục và- Đàotạo 1.3.2 ... chi NgânsáchNhànướcchoGiáodục - Đàotạo 1.4 Nội dung quản lý chi NgânsáchNhànướcchoGiáodục - Đàotạo 1.4.1 Quản lý định mức chi 1.4.2 Lập kế hoạch chi NgânsáchNhànướcchoGiáo dục- ...
... nói, đầutưchogiáodụcđầutư vào người, người cho phát triển người Hai là, đầutưchogiáodụcđầutư phát triển Giáodục không mục đích mà điều kiện cho phát triển kinh tế - xã hội Giáodục ... Đảng Nhànước có sáchgiáodục – đào tạo, từ mà nguồn tàiđầutưchogiáodục – đàotạo theo có thay đổi đáng kể Khi có chủ trương, sách nghiệp phát triển giáodục đại học phù hợp tạo điều kiện cho ... nhất: Chủ trương, sáchNhànướcgiáodục – đàotạo Chính sáchNhànước nghiệp phát triển giáodục yếu tố tác động lớn tới việc huy động nguồn tàiđầutưcho 38 giáodục – đàotạo Bởi lẽ điều kiện...
... hình hiệu sử dụng ngânsáchgiáodụccho Bộ Giáodụcđàotạo Vì vậy, Bộ GiáodụcĐàotạo không đủ điều kiện đánh giá hiệu đầutưnhànướcchogiáodục toàn quốc - Mức chi đầutư xây dựng sở vật ... chogiáodục 3.1) Thực trạng: Trong năm qua, điều kiện đất nướcngânsáchnhànước nhiều khó khăn, Nhànước quan tâm dành tỷ lệ ngânsách đáng kể để đầutưchogiáodục Với nguồn ngânsách đó, ... trung, bao cấp Việc quản lý ngânsáchgiáodục phân tán: địa phương quản lý 74% ngânsáchnhànước chi chogiáodục hàng năm, bộ, ngành khác 21%, Bộ Giáodụcđàotạo quản lý 5% Các địa phương,...