... tuổi -1 – hs đọc lại toàn hỏi: học trò +Đọc văn Hoa học trò Xuân Diệu viết em cảm nhận điều gì? -Hs mở sách tập /11 -GV chốt lại kiến thức trọng tâm học b-Trả lời câu hỏi trắc nghiệm ( +Câu 1: ... nghiệm ( +Câu 1: đáp án: câu c tập trắc nghiệm) - Đánh dấu x ô trống trước ý trả lời đúng: Câu 1: Vì tác giả lại gọi hoa phượng hoa học trò? □ a- Vì tất người gọi □ b-Vì học trò thích hoa phượng ... b- màu đỏ con c- màu (đỏ ) đậm dần d- ( màu đỏ ) tươi dịu -Tổng kết học liên hệ qua dàn tập làm văn tả cối -Nhận xét tiếthọc +4-a ...
... -1hs đọc mẫu toàn , lớp theo dõi -1 hs đọc, lớp đọc thầm theo đọc thầm theo trả lời câu hỏi -Lơp trả lời câu hỏi +Bài văn chia làm đoạn ? +2 đoạn -Y/c hs đọc nối tiếp đoạn , lớp đọc thầm ... đồng 2- Luyện hs đọc diễn cảm: -Hs thi đọc nối tiếp.( hs đọc ) -Gọi hs đọc nối tiếp đoạn.( 3, 4lượt ) -Lớp nhận xét -Gv nhận xét ghi điểm -Hs thi đọc diễn cảm theo nhóm +Tổ chức thi đọc diễn cảm., ... động nhóm đọc nhóm., cử bạn đại diện đọc đoạn thi với nhóm khác -Nhận xét tuyên dương., nhóm đọc hay , -Nhóm nhận xét bình chọn nhóm đọc hay + Gv giới thiệu đoạn văn cần đọc diễn -Hs thi đọc diễn...
... mục I -Gv đọc mẫu -Hs lắng nghe -1 hs đọc lại toàn -1 hs đọc toàn -Hs đọc nối tiếp đoạn ( đọc lượt ) - hs đọc nối tiếp -Gv nhận xét , tuyên dương hs -Lớp nhận xét ,chon bạn đọc hay đọc hay -Gv ... cần đọc diễn cảm từ “ Thầy phải kinh ngạc… vào trong” -Gv nêu từ cần nhấn giọng -Hs lắng nghe đoạn văn Y/c 1hs đọc đoạn văn -1 hs đọc lại đoạn văn -Gv nhận xét -Nhận xét cách đọc bạn -Y/c hs đọc ... -GV nhận xét ,tuyên dương đọc hay -GV tổng kết giáo dục tư tưởng : Qua ôntập hôm em cần họctập đức tính tốt có ý chí vượt khó khăn Muốn em phải có tinh thần họctập tính cần cù ,chịu khó...
... văn miêu tả? người nghe ,người đọc hình dung đồ vật -Gv đính văn tả cặp lên -1 hs đọc to trước lớp ,cả lớp đọc thầm trả lời câu hỏi bảng -Y/c 1hs đọc toàn văn , lớp đọc +… có đoạn thầm theo hỏi: ... dáng bên +Từ “ Phía bên ….đựng kiểmtra cặp? +Tìm đoạn văn tả bên cặp? +Khi tả đồ vật ta cần tả bao quát toàn đồ vật ,sau vào tả -Gv chốt lại ý hỏi tiếp: phận chi tiết kết hợp thể tình cảm với ... phần mở phần kết +Vậy văn miêu tả đồ vật gồm có phần? -Hs làm tập +Đoạn văn thiếu phần nào? -Hs trình bày làm -Gv chuyển ý sang tập Bài tập2 :Làm cá nhân,ai làm xong trước lên dán bảng +Y/c hs làm...
... truyện học tuần đầu * HS: SGK, III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Giới thiệu nêu vấn đề: Giới thiiệu – ghi tựa: Phát triển hoạt động * Hoạt động 1: Kiểmtratậpđọc PP: Kiểm tra, đánh ... Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại tậpđọchọc tuần trước Hs lên bốc thăm tập - Gv yêu cầu học sinh lên bốc thăm đọc chọn tậpđọc Hs đọc đoạn - Gv đặt câu hỏi cho đoạn vừa đọc theo định yếu - Gv cho ... * Hoạt động 3: Làm tập Hs chữa vào - Mục tiêu: Giúp HS nhớ kể lại nội dung câu chuyện học PP: Luyện tập, thực - GV mời Hs đọc yêu cầu đề hành - Gv yêu Hs kể tên câu chuyện học - Gv mở bảng phụ...
... văn BT2 * HS: SGK, III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Giới thiệu nêu vấn đề: Giới thiiệu – ghi tựa: Phát triển hoạt động * Hoạt động 1: Kiểmtratậpđọc PP: Kiểm tra, đánh giá - Mục ... tiêu: Giúp Hs củng cố lại tậpđọchọc tuần trước Hs lên bốc thăm tập - Gv yêu cầu học sinh lên bốc thăm đọc chọn tậpđọc Hs đọc đoạn theo định - Gv đặt câu hỏi cho đoạn vừa đọc yếu - Gv cho điểm ... bưởi Hs chữa vào * Hoạt động 3: Làm tập - Mục tiêu: Giúp HS tìm từ ngữ thích hợp dấu ngoặc để điền vào chỗ trống PP: Luyện tập, thực - GV mời Hs đọc yêu cầu đề hành - Gv yêu cầu lớp làm vào - Gv...
... chỗ ông cụ , lễ phép hỏi: -Thưa cụ , chúng cháu giúp cụ không ạ? Câu 2: Thêm dấu gạch ngang vào vị trí -Hs đọc ,tìm hiếu câu lệnh Đáp án: thích hợp đoạn văn sau: a- Chú hệ lại hỏi : + a: - Công ... a: - Công chúa ……………ở đâu Công chúa có biết mặt trăng treo không? đâu không? Công chúa đáp: Tôi thấy ngang qua -Tôi thấy ……… trước cửa trước cửa sổ sổ b- Chúng ta học nhiều câu chuyện nói đẹp ... nở ba hôm ,chỉ to trứng ít.Chúng có lông vàng óng màu vàng đáng yêu màu tơ non guồng Câu 3: Đánh dấu x vào ô trống trước - Cô bé lọ lem -Sọ Dừa + c: -Màu vàng đáng yêu ………mới guồng câu tục ngữ...
... HS: Cả lớp đọc toàn bài( đồng thanh, cá c) Đọc bài: 5P nhân ) - GV nêu yêu cầu - GV: HD học sinh đọc rõ ràng, hay toàn Nghỉ giải lao d) Tập chép: Quyển sách 15 P - HS tậpđọc nhóm - Thi đọc trước ... đồng thanh, đọc nhẩm( lượt ) 2.Luyện đọc: a Đọc mẫu 2P - HS tiếp nối đọc dòng thơ SGK b Hướng dẫn luyện đọc 12 P - GV ý theo dõi, phát tiếng, từ HS phát âm chưa chuẩn gạch chân + Đọc câu - GV ... dung I Kiểmtra cũ Cách thức tiến hành 3P - HS đọc trước lớp + TLCH -ò ó o - HS + GV nhận xét, đánh giá II Dạy - GV giới thiệu trực tiếp Giới thiệu 1P - GV đọc mẫu toàn - HS theo dõi - HS đọc đồng...
... c) Ôn luyện danh từ, động từ, tính từ đặt câu hỏi cho phận in đậm -Gọi HS đọc yêu cầu nội dung -1 HS đọc thành tiếng -Yêu cầu HS tự làm -1 HS làm bảng lớp, HS lớp viết ... TT -Nhận xét, kết luận lời giải -1 HS nhận xét, chữa Buổi chiều, xe dừng lại thị trấn DT DT DT ĐT DT nhỏ TT Nắng phố huyện vàng hoe Những em bé DT DT DT TT DT Hmông mắt mí, em bé Tu Dí, DT DT Phù ... xét, kết luận lời giải +Ai chơi đùa trước sân ? 3.Củng cố, dặn dò: -Dặn HS nhà học chuẩn bị sau -Nhận xét tiếthọc ...
... HỌC: GV: Các thơ, hát, truyện …về tình cảm Bác Hồ với thiếu niên HS: Vở tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: NỘI DUNG A Kiểmtra cũ: ( phút ) Nhắc lại điều Bác Hồ dạy C Á C H T H ỨC T I Ề N H À N ... bài: (1phút) - GV: nêu mục tiêu học Nôi dung: a)Hoạt động 1: Học sinh tự liên hệ * Mục tiêu: Giúp học sinh tự đánh giá việc thực Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng thân - GV: yêu cầu học ... tộc Việt Nam.Bác lãnh đạo nhân dân ta đấu tranh… Củng cố, dặn dò: ( phút ) - HS: nhắc lại nội dung - GV: nhận xét tiếthọc - HSvận dụng học, chuẩn bị tiết sau ...
... bay dịu hiền +Giữa mùa gặt ,cánh đồng lúa vàng rực lên nắng -Hs đọc y/c tập -Thảo luận nhóm đôi, tìm động từ tính từ, làm vào -Hs lên bảng gạch chân động từ tính từ câu -1 Hs đọc y/c tập -Thảo luận ... 1- Gv củng cố hệ thống lại kiến thức động từ tính từ học qua tập sau: 2-Luyện tập: Bài tập 1: Tìm động từ tính từ câu sau +Gió bắt đầu thổi mạnh ... mây mở gà vút dài mảnh.” -1hs đọc đoạn văn ,cả lớp đọc thầm theo -Gv phát phiếu học tập. , y/c hs thảo luận làm -Nhóm dán phiếu kết lên bảng -1 hs đọc đoạn văn -Thảo luận nhóm -Nhóm dán phiếu kết...
... vào 2-Dựa theo cốt truyện Vào nghề Em viết lại đoạn hoàn chỉnh cho biết đoạn văn xếp theo trình tự nào? -GV cho -2 hs đọc lại Vào -1- 2 hs đọc Vào nghề, lớp đọc nghề., lớp đọc thầm thầm -Y/c hs ... kiểu tập làm văn để làm -Trình bày ,viết II- Hoạt động dạy học; Giáo viên Học sinh 1- Ôn tả ngoại hình nhân vật: -Em tìm câu văn tả -Người ăn xin già lọm khọm Đôi mắt ngoại hình người ăn xin ông ... chấm -Nhận xét tiếthọc -Làn ,ao, lóng lánh ,loe TIẾNG VIỆT ( TC ) ÔN LUYỆN TẬP LÀM VĂN I-Mục tiêu : - Củng cố lại kiểu tập làm văn : viết thư, kể lại chuyện nghe , đọc, dựa vào cốt truyện viết...
... -GV đọc cho hs viết -Hs đọc y/c đề -Gv đọc cho hs dò lại -Hs làm miệng ( 5- 6hs ) -Đổi chấm -GV chấm số , nhân xét -Hs đọc y/c đề -Bài tập 2: Tìm từ có vần: +Khổ luyện +im- iêm : +uôn – uông: ... ương: Bài tập 3:Tìm từ có nghĩa sau; +Dày công luyện tập , không nề hà +Thịnh vượng vất vả +Đang phát triển mạnh ,giàu có lên Bài : Đặt câu với từ vừa tìm -Thu chấm nhận xét tiếthọc ... nghĩ đến nhiều người chờ mẹ tôi, lại ráng Ngôi nhà vào ngày tất niên , mẹ năm có mặt Từ sân vào ,qua bậc tam cấp lên hiên rộng Ngoại hay ngồi ,lật trang báo Cậu Xuân -hs viết người chạy -Hs dò...
... rừng với gió ngân se Hoạ tiếng lòng ta với tiếng chim -Y/c hs đọc y/c đề Hỏi : -Danh từ gì? -Động từ gì? -1 Hs đọc y/c tập 1, lớp đọc thầm theo trả lời câu hỏi -Tính từ gì? -Cho hs hoạt động nhóm ... xét -Đọc đoạn văn hay cho lớp nghe -Hs đặt câu, lớp theo dói lắng nghe Bài tập 4: Hs làm miệng Đặt câu hỏi với từ sau: -Ai,cái gì, làm gì, nào, sao, , ở đâu -Nhận xét tiếthọc nhận xét NHẠC HỌC ... theo tiết tấu lần tiết tấu -Trò chơi: Thi hát theo nhóm.: 1nhóm hát , -Hs thi hát., bình chọn nhóm hát hay nhóm gõ theo nhạc ,và đổi hát, lớp theo dõi bình chon nhóm hát hay -Nhận xét tiét học...
... 1 Giới thiệu (2,) tên lên bảng - GV đọc mẫu toàn 2.Luyện đọc: ( 30 ,) - HS theo dõi a Đọc mẫu - HS đọc đồng thanh, đọc nhẩm( lượt ) b Hướng dẫn luyện đọc - HS tiếp nối đọc dòng thơ( BP) + Đọc ... rõ yêu cầu HS: Mỗi HS đọc khổ thơ ( nối tiếp) GV: Quan sát, uốn nắn GV: HD học sinh đọc khổ thơ khó( 1) HS: Đọc khổ thơ nhóm - Đại diện nhóm đọc trước lớp +Đọc HS: Cả lớp đọc toàn bài( đồng thanh, ... sung, chốt lại M: Vì bạn thích học? Vì đến trường có nhiều bạn bè - GV nêu yêu phần luyện nói Được họctập - GV: HD học sinh mẫu SGK - HS tập Hỏi nhóm: Vì bạn thích học? Củng cố dặn dò (3’) - Thi...
... 2.Luyện đọc: ( 30,) - HS theo dõi a Đọc mẫu - HS đọc đồng thanh, đọc nhẩm( lượt ) b Hướng dẫn luyện đọc - HS tiếp nối đọc dòng thơ( BP) + Đọc câu - GV sửa tư ngồi cho HS ... phép, luôn, vững HS phát âm chưa chuẩn gạch chân vàng - GV hướng dẫn HS đọc số từ khó kết hợp phân tích cấu tạo giải nghĩa từ ( vững vàng, phép) +Đọc đoạn, GV: Nêu rõ yêu cầu HS: Mỗi HS đọc khổ ... GV: HD học sinh mẫu SGK - HS tập nói nhóm nghề nghiệp Củng cố dặn dò (3’) bố - Thi nói trước lớp - GV+HS :nhận xét, bổ sung, đánh giá, - GV nhận xét tiếthọc - Khen số HS học tốt - Về nhà đọc lại...
... 2.Luyện đọc: ( 30,) - HS theo dõi a Đọc mẫu - HS đọc đồng thanh, đọc nhẩm( lượt ) b Hướng dẫn luyện đọc - HS tiếp nối đọc câu( BP) + Đọc câu - GV sửa tư ngồi cho HS - ... cố dặn dò (3’) - GV: HD học sinh mẫu SGK - HS tập nói nhóm - Thi nói trước lớp - GV+HS :nhận xét, bổ sung, đánh giá, - GV nhận xét tiếthọc - Khen số HS học tốt - Về nhà đọc lại toàn chuẩn bị ... HS đọc số từ khó kết hợp phân tích cấu tạo giải nghĩa từ ( hoảng hốt, khóc oà) +Đọc đoạn, GV: Nêu rõ yêu cầu HS: Mỗi HS đọc khổ thơ ( nối tiếp) Nghỉ giải lao GV: Quan sát, uốn nắn c) Ôn vần uôn,...
... 2.Luyện đọc: ( 30 ,) - HS theo dõi a Đọc mẫu - HS đọc đồng thanh, đọc nhẩm( lượt ) b Hướng dẫn luyện đọc - HS tiếp nối đọc câu BP) + Đọc câu - GV sửa tư ngồi cho HS - ... hướng dẫn HS đọc số từ khó kết hợp giải nghĩa từ (đài sen, nhị( nhuỵ) +Đọc khổ thơ, khiết, thu hoạch, ngan ngát, GV: Chỉ đoạn, HD học sinh nhận biết đoạn, cách đọc đoạn + Đọc + HS đọc đoạn theo ... nói( SGK) - HS quan sát tranh SGK hiểu biết Củng cố dặn dò (3’) thân - GV gợi ý, giúp HS thực luyện nói - HS lên thực ( mẫu ) - HS tập nói nhóm đôi( dựa vào gợi ý GV, tranh SGK mẫu ) - Thi nói...