tại sao phải phân tích thực phẩm
bài giảng phân tích thực phẩm
... HỌC Phân tích thực phẩm phân tích thực phẩm? Tại phải phân tích thực phẩm? Các bước quy trình phân tích Thành phần thực phẩm Lựa chọn phương pháp phân tích Nội dung học phần Tài liệu tham khảo Thực ... Phân tích thành phần hóa học thực phẩm + Phân tích định tính: kết cho biết có mặt hay khơng tiêu hóa học cần phân tích mẫu + Phân tích định lượng: kết cho biết số lượng cụ thể chất cần phân tích ... cần phân tích Kết phân tích dùng để làm gì? Xác định giá trị dinh dưỡng Xác định đặc tính chức Xác định khả chấp nhận sản phẩm Tại phải phân tích thực phẩm? chất lượng thực phẩm • Đánh giá •...
- 360
- 4,688
- 4
So sánh phương pháp lấy mẫu ngẫu nhiên và phân lớp
... 550.54 cm II) PHƯƠNG PHÁP LẤY MẪU PHÂN LỚP Một khu vườn Sơn tra có N1=109 không phân, n1=12 cây, N2=23 có phân, n2=8 Tính giá trị tổng thể khu vườn STT Không bón phân (D1.3 (cm) ) 3.7 3.7 4.2 3.5 ... ngẫu nhiên chọn mẫu phân lớp Mỗi phương pháp có ưu nhược điểm riêng, để làm rõ vấn đề nhóm tiến hành thực “So sánh phương pháp chọn mẫu ngẫu nhiên phương pháp chọn mẫu phân lớp” II) MỤC TIÊU, ... mẫu ngẫu nhiên phân lớp II) MỤC TIÊU, PHƯƠNG PHÁP, NỘI DUNG 2.2) NỘI DUNG - Ước lượng giá trị tổng thể với độ tin cậy 95% lâm phần - Xác định hai phương pháp chọn mẫu ngẫu nhiên phân lớp xem phương...
- 16
- 3,800
- 6
Tài liệu xác suất thống kê - chương V - Lý thuyết mẫu ngẫu nhiên ppt
... co luậät phân phốái xáùc suấát f(x) lua xa sua f(x) q Nếáu X cóù phân phốái chuẩån ta nóùi tổång Ne co chua no tong thểå cóù phân phốái chuẩån Tương tự, nếáu X cóù the co chua ne co phân phốái ... sai củûa phân phốái trung bình mẫu, phư cu kýù hiệäu s X , cho bởûi biểåu thức ky hie đươ bơ bie thứ s2 E é( X - m ) ù = s X = ë û n Tr i PHÂN PHỐÁI CỦÛA TRUNG BÌNH MẪU PHO CU C on PHÂN PHỐÁI ... xấáp xỉ vớùi phân phốái chuẩån tắéc, nghóa làø xa vơ chua ta nghó la z - u2 lim P ( Z £ z ) = 2p ò-¥ e du n®¥ PHÂN PHỐÁI TỶÛ LỆÄ MẪU PHO TY LE q Giảû sử mộät tổång thểå hữu hạïn vàø cóù phân Gia...
- 11
- 621
- 3
4 Màu xây dựng hệ thống thành công
... thắng cuộc? Bí tôi: Một đám đông người ĐÓI! Làm để biết… Tại người ta lựa chọn? Cái thúc đẩy họ? Tại người từ chối bạn? Tại người ta bỏ cuộc? Họ “ ĐÓI” gì? Hai điều quan trọng để ... Màu Vàng, có 100 người, cuối năm tới 60-70 người tích cực màu: Yellow 35% Blue 15% Green 35% Red 15% Tại chia sẻ màu sắc với bạn ? Giúp bạn THỰC SỰ biết LẮNG NGHE! Giúp bạn hiểu mong muốn, ... Đưa cho họ trang Web Nếu bạn gọi điện nhiều, họ bị sốc Họ xem bạn kiêu ngạo Hãy để Green phân tích thông tin theo tốc độ họ Đỡ đầu Green nào? ( tiếp…) Trong 1-3 tuần, họ gọi lại cho bạn...
- 24
- 460
- 2
BIỂU MẪU " ĐĂNG LÝ HỆ THỐNG THANG BẢNG LƯƠNG"
... Giám đốc điều hành Chi nhánh - - - Thực công việc giao theo đạo Trưởng/Phó phòng, ban Chịu trách nhiệm báo cáo kết thực công việc giao với cán lãnh đạo trực tiếp Thực công việc giao theo đạo Trưởng/Phó ... tuân thủ thực (có phụ lục kèm theo) Cuộc họp kết thuc vào hồi phút ngày, biên được đọc cho tất CBNV Công ty nghe, thống ý kiến khác Tập thể người lao động cử đại diện ký tên cam kết thực CHỦ ... BIÊN BẢN THÔNG QUA HỆ THỐNG THANG BẢNG LƯƠNG Thời gian: phút, ngày _tháng _năm _ Địa điểm: Tại phòng họp Công ty cổ phần ABC – Chi nhánh Hà Nội Thành phần: − Chủ toạ họp Ông Nguyễn Văn A...
- 5
- 828
- 3
BIỂU MẪU " ĐĂNG LÝ HỆ THỐNG THANG BẢNG LƯƠNG"
... mạnh, trung thực, có trách nhiệm công việc Ưu tiên có kinh nghiệm làm việc vị trí tương đương - - - Thực công việc giao theo đạo Trưởng/Phó phòng, ban Chịu trách nhiệm báo cáo kết thực công việc ... tuân thủ thực (có phụ lục kèm theo) Cuộc họp kết thuc vào hồi phút ngày, biên được đọc cho tất CBNV Công ty nghe, thống ý kiến khác Tập thể người lao động cử đại diện ký tên cam kết thực CHỦ ... cáo kết thực công việc giao với cán lãnh đạo trực tiếp Thực công việc giao theo đạo Trưởng/Phó phòng, ban Chịu trách nhiệm báo cáo kết thực công việc giao với cán lãnh đạo trực tiếp Ghi GIÁM...
- 6
- 520
- 1
Đề tài Mẫu thiết kế hệ thống điện gia đình
... dùng điện: giá điện cao, sử dụng điện không an toàn, lưới điện xuống cấp nhanh chóng Trước thực trạng chọn thực đề tài “mẫu thiết kế hệ thống điện gia đình” Bài báo cáo kết tổng hợp nhiều tài liệu ... dao cách ly thiết bị tự dùng Các thiết bị dung để sản xuất phân phối điện năng, đóng cắt mạch điện v.v…Các thiết bị phụ sử dụng để thực chức đo lường, phát tín hiệu, bảo vệ, tự động v.v…Hệ thống ... gồm có nhà máy điện, mạng điện hộ tiêu dung điện, liên kết với thành hệ thống để thực trình sản xuất, truyền tải, phân phối tiêu thụ điện Hệ thống điện phần hệ thống lượng Hệ thống lượng gồm có...
- 11
- 1,183
- 24
sử dụng moodle thiết kế website hỗ trợ việc tự học chương hidrocacbon thơm nguồn hidrocacbon thiên nhiên hệ thống hóa hidrocacbon lớp 11 cơ bản
... 3.3.2 Quy trình thực nghiệm 101 3.4 Phương pháp phân tích kết thực nghiệm 103 3.5 Kết thực nghiệm .104 3.5.1 Kết thực nghiệm định lượng 104 3.5.2 Kết thực nghiệm định ... 99 Chương THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM 100 3.1 Mục đích thực nghiệm .100 3.2 Đối tượng thực nghiệm 100 3.3 Tiến hành thực nghiệm 101 3.3.1 Chuẩn bị thực nghiệm ... hoạt động thực tiễn lĩnh vực khác − Biết phân tích, đánh giá sử dụng thông tin − Biết kiểm tra – đánh giá chất lượng học tập thân bạn học − Biết vận dụng thực hành, tham gia nghiên cứu, thực nghiệm,...
- 126
- 805
- 0
Sử dụng các video và các hình ảnh phù hợp nhằm nâng cao kết quả học tập môn hóa học của học sinh lớp 11 ban cơ bản khi học xong chương 7 hiđrocacbon thơm – nguồn hiđrocacbon thiên nhiên – hệ thống hóa về hiđrocacb
... động mô hình phân tử benzen (cấu tạo) giúp học sinh hiểu sâu hơn, trực quan cấu trúc phân tử benzen hình ảnh vị trí nhóm vòng benzen ankylbenzen (Đồng phân, danh pháp) giúp học sinh phân biệt vị ... đọc tên gọi Hs đọc tên số đồng phân đơn giản Đồng phân danh pháp: - C6H6 C7H8 đồng phân thơm - Từ C8H10 trở lên có đồng phân mạch cacbon đồng phân vị trí tương đối nhóm ankyl vòng benzen - Tên ... Câu 4: Công thức phân tử toluen là: A C6H6 B C7H8 C C8H8 D C8H10 C C8H8 D C8H10 Câu 5: Công thức phân tử Stizen là: A C6H6 B C7H8 Câu 6: Ứng với công thức phân tử C8H10 có đồng phân hiđrocacbon...
- 21
- 417
- 0
Chương1 -Cac he thong du lieu lay mau va phep bien doi Z.pdf
... i) -Phơng pháp 2: Phơng pháp khai triển Y ( z ) th nh phân số phần v sử dụng bảng để tìm biến đổi z ngợc -Phơng pháp 3: Phơng pháp tích phân đảo Đối với h m biến đổi z cho trớc Y ( z ) , xác ... triển thành phân số riêng Tơng tự nh kỹ thuật biến đổi Laplace ngợc, h m Y ( z ) đợc khai triển th nh phân số riêng Sau dùng bảng biến đổi z h m thông dụng để tìm biến đổi z ngợc phân số n y ... Nếu điện tích tụ đợc xả qua điện trở khoảng chu kỳ lấy mẫu xảy tợng suy giảm theo h m mũ đáp ứng khoảng thời gian lấy mẫu Tuy nhiên tợng n y xác định đợc phơng pháp biến đổi z trình phân tích Ví...
- 31
- 1,273
- 1
Tài liệu Hệ thống chuẩn mực kế toán Việt Nam - Chuẩn mực số 530 Lấy mẫu kiểm toán và các thủ tục lựa chọn khác doc
... toán viên phải đảm bảo tính phù hợp đầy đủ tổng thể a) Phù hợp: Tổng thể phải phù hợp với mục đích thủ tục lấy mẫu Ví dụ thử nghiệm xem khoản phải thu có bị khai cao thực tế không tổng thể phải xác ... thiết phải đảm bảo tất phần tử phải đầy đủ tổng thể Phân nhóm 37 Hiệu kiểm toán tăng lên kiểm toán viên phân nhóm tổng thể cách chia tổng thể thành nhóm riêng biệt có tính chất Mục đích việc phân ... không tổng thể phải xác định danh sách khoản phải thu Ngược lại, thử nghiệm xem khoản phải trả có bị khai thấp thực tế không tổng thể danh sách khoản phải trả, mà khoản chi trả sau ngày khoá sổ,...
- 15
- 535
- 0
TÍN HIỆU VÀ HỆ THỐNG - LẤY MẨU TÍN HIỆU
... bc 2, cho dự la chn ny khụng b bt but thun tin, nh ngha WN = e - ( j 2p / N0 ) = e - jW0 (5.34) Sao cho Fr = fr = V N -1 ồfW r k =0 N0 N -1 ồFW r =0 Ê r Ê N0 - kr N0 r - kr N0 (5.35a) Ê k Ê N0 ... khõu tr ti thiu cn thit mch l thc hin c? nh hng ca khõu tr lờn tớn hiu c khụi phc v ỏp ng tn s sao? (d) Chng từ l mch lc phn (c) cú th thc hin t mch lc v hỡnh P5.1-4 ni uụi vi mt mch lc y ht...
- 37
- 842
- 3
mô hình hóa các hệ thống ngẫu nhiên bản tin dự báo thời tiết của tp hồ chí minh
... đổi) tuân theo luật phân bố mũ U(a,b) 4 .Phân tích thuật giải Theo yêu cầu toan ta có thuật giải để làm sau: Đầu tiên tạo số ngẫu nhiên U(0,1),rồi từ tạo số ngẫu nhiên theo luật phân bố mũ,đều tương ... sinh số phân bố khác Để tạo ta dùng máy phát số ngẫu nhiên dùng bảng số ngẫu nhiên dùng algorithm tạo số giả ngẫu nhiên .Để tạo phân bố mũ Expo( β ): Lấy U~U(0,1) Vậy X= - β *ln(U) Để tạo phân bố ... phương pháp mô hệ ngẫu nhiên:nó có tên Monte-Carlo.Phương pháp sử dụng số ngẫu nhiên có phân bố xác suất định Thực chất xây dựng máy tính hệ thống S với quan hệ nội nó,ở đầu vào có tác động mang...
- 14
- 601
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25