... thiếu gắn bó giai đoạn thường có tính cách thiếu kỷ luật, bướng bỉnh… Tượngdươngvật (sức mạnhtựnhiên 3- 5 tuổi) -Quan tâm đến phận sinh dục người khác -Mặc dù vị kỷ (mình trung tâm) muốn yêu ... Giai đoạn – Tư cảm giác 0-2 tuổi Giai đoạn – Tiền tư cụ thể 3- 6 tuổi Giai đoạn – Tư cụ thể 7-11 tuổi Giai đoạn – Tư hình thức 12 tuổi trở lên Tư cảm giác Sơ sinh đến tuổi: Tư cảm giác Trải nghiệm ... 1.Ý thức 2.Sự tự nguyện ràng buộc tin tưởng người khác 3. Có kỹ khả để tương tác XH với người khác theo cách chấp nhận Sơ sinh: TIN >< KHÔNG TIN Tuổi thơ:TỰ LẬP >< NGHI NGỜ, XẤU HỔ Tuổi chơi: sáng...
... nhân vật3. 2.2 Nghệ thuật phân tích tâm lý nhân vật3.3 Ngôn ngữ 3. 3.1 Ngôn ngữ kể chuyện 3. 3.2 Ngôn ngữ đối thoại 3.3 .3 Ngôn ngữ miêu tả thiên nhiên Kết luận Phụ lục Tài liệu tham khảo [1] Tôn ... nhân vật3. 2.2 Nghệ thuật phân tích tâm lý nhân vật3.3 Ngôn ngữ 3. 3.1 Ngôn ngữ kể chuyện 3. 3.2 Ngôn ngữ đối thoại 3.3 .3 Ngôn ngữ miêu tả thiên nhiên Kết luận Phụ lục Tài liệu tham khảo [1] Tôn ... thuyết Nguyễn Thế Phương 3. 1 Kết cấu 3. 1.1 Các loại kết cấu 3. 1.2 Kết thúc tác phẩm 3. 1 .3 Điểm nhìn trần thuật nhà văn 3. 2 Nghệ thuật xây dựng nhân vật3. 2.1 Ngoại hình nhân vật3. 2.2 Nghệ thuật phân...
... lấy năm 1 933 làm mốc, Nhất Linh 27 tuổi, Thạch Lam 23 tuổi, Đỗ Đức Thu 32 tuổi, Khái Hưng 37 tuổi - người nhiều tuổi nhóm Đời nay, Vũ Trọng Phụng 21 tuổi, Nguyễn Tuân 23 tuổi, Nam Cao 16 tuổi, Với ... 1 932 , NXB Đời xuất năm 1 933 ) Gánh hàng hoa (đăng Phong hóa năm 1 933 , NXB Đời xuất năm 1 934 ), Đời mưa gió (đăng 39 Phong hóa năm 1 934 , NXB Đời xuất năm 1 9 35 ) Khái Hưng Nhất Linh, Nắng thu (1 934 ) ... thức cá nhân khép kín 3. 2 Sống mòn tiểu thuyết tâm lý nhân cách 3. 2.1 Sống mòn người nhân cách 3. 2.2 Sống mòn nội dung tâm lý tiểu thuyết tâm lý nhân cách 126 1 43 1 43 1 53 3.2 .3 Sống mòn phương thức,...
... MSSV 0810 036 1 08269911 08881771 08107491 0826 53 7 1 08 231 271 08101281 08271 53 1 08106821 081 050 81 081 039 71 08267261 08 251 411 082 137 71 Thành phố Hồ Chí Minh tháng 10/2009 Nhóm 1_Lớp 21070 030 2_ĐHCN ... nhân . 13 2.2 .3 Kết luận Elton Mayo .14 2 .3 Douglas Mc Gregor với lý thuyết X Y 15 2 .3. 1 Quan điểm lý thuyết X 16 2 .3. 2 Quan điểm lý thuyết Y 17 2 .3. 3 Phân biệt ... quản trị: .21 3.3 So sánh với lý thuyết trường phái cổ điển quản trị: 22 3. 4 Những điểm tiến trường phái quản trị: 24 3. 4.1 Lý thuyết quản trị cổ điển: 24 3. 4.2 Lý thuyết quản...
... gồm bậc xếp từ thấp lên cao theo thứ tự (1) nhu cầu sinh lý, (2) nhu cầu an tồn, (3) nhu cầu xã hội, (4) nhu cầu tơn trọng (5) nhu cầu tự hồn thiện Nhu cầ u tự thâ n vận độ ng Nhữ ng nhu cầu tôn ... thay Theo thuyết A Maslow, nhu cầu tựnhiên người chia thành thang bậc khác từ "đáy” lên tới “đỉnh”, phản ánh mức độ "cơ bản” tồn phát triển người vừa sinh vậttự nhiên, vừa thực thể xã hội Trong ... cơng việc giao phó cho họ nghiên cứu phân tích chu đáo, hợp với kỹ tâm lý họ 2 .3 Mary Parker Follett (18 63 – 1 933 ): nhà nghiên cứu quản trị ý đến tâm lý quản trị từ năm 20, bà có nhiều đóng góp...
... khách hàng, ký hợp đồng Bẫy hay không bẫy, yếu tố tâm lý có sứcmạnh lay chuyển cờ, thay đổi lòng tin chủ đầu tư dự án Điều cần nhấn mạnh không phương kế thay chất lượng sản phẩm, tính cách tinh ... nhanh, tất nhiên họ đòi hỏi gia hạn để có lấy định, cuối có nhiều khả họ đầu hàng Thế bẫy tâm lý giúp cho bạn từ tuyệt vọng chuyển sang kẻ thắng Bẫy hay không bẫy, yếu tố tâm lý có sứcmạnh lay ... Quốc Đến vô tình quên nói đến kiện lịch sử quan trọng này, người thông dịch viên tự động dịch, dù không nói tới! Tất nhiên lý nước Pháp ký nhiều hợp đồng bên Trung Quốc, thời kỳ Có lúc Trung Quốc,...
... pháp ứng xử Phuơng pháp 1: Dồn nén- vòng kim cô HV chống đối Dồn nén mạnh Dồn nén HV chống đối mạnh H Vchống đối mạnh Dồn nén mạnh Phuơng pháp 2: Chuyền khỉ cho nguời khác Hành vi chống đối Đuợc ... mối quan hệ MĐ PT Bừng hiểu (Insight) 30 Thuyết lịch sử- văn hoá chức tâm lí cấp cao L.X Vugotxki mô hình dạy học tuơng tác 31 dạy học phát triển 1896-1 934 Vùng phát triển gần Phép thử để chẩn ... Maslow- Học tự trọng cao Học tôn trọng, đuợc đánh giá, thừa Nhu cầu đợc tôn trọng Nhu cầu xã hội Nhu cầu an toàn: đợc ổn định đợc bảo vệ che chở Nhu cầu vật chất: đồ ăn, nớc uống, phần thởng vật nhận...
... …… Quan niệm người …………………………………… Trang 41 41 41 42 43 57 57 57 60 61 62 65 70 70 72 73 73 76 76 78 78 79 81 81 81 82 85 88 88 89 91 93 95 97 109 109 Quan niệm phát triển tâm lí người …………………… ... nghĩ" Về sau, trẻ tìm đồ vật dấu phần hành động với vật bị giấu (giai đoạn 3) Tuy nhiên, dễ dàng cố gắng đồ vật không mau chóng tái Nó nghĩ đồ vật mở rộng tác động lên đồ vật Muộn nữa, sơ cấu phối ... hiệu tượng trưng (symbol) tín hiệu (sign) Tượng trưng cho tươngtự với vật hay kiện mà chúng thay Chúng xuất trò chơi tượng trưng Trái với tượng trưng, tín hiệu liên quan tùy ý đến số kiện đồ vật...
... khách hàng, ký hợp đồng Bẫy hay không bẫy, yếu tố tâm lý có sứcmạnh lay chuyển cờ, thay đổi lòng tin chủ đầu tư dự án Điều cần nhấn mạnh không phương kế thay chất lượng sản phẩm, tính cách tinh ... nhanh, tất nhiên họ đòi hỏi gia hạn để có lấy định, cuối có nhiều khả họ đầu hàng Thế bẫy tâm lý giúp cho bạn từ tuyệt vọng chuyển sang kẻ thắng Bẫy hay không bẫy, yếu tố tâm lý có sứcmạnh lay ... Quốc Đến vô tình quên nói đến kiện lịch sử quan trọng này, người thông dịch viên tự động dịch, dù không nói tới! Tất nhiên lý nước Pháp ký nhiều hợp đồng bên Trung Quốc, thời kỳ Có lúc Trung Quốc,...
... Truyền lại cho tớ đi, chồng tớ suốt ngày thấy nhậu nhẹt với thể thao, chẳng để ý đến gia đình Tựnhiên cảm giác đứng thuyền chòng chành sóng Chẳng lẽ thuyết quản lý Max Weber lại thuyết quản ... việc làm sau Tôi đành buông câu: - Sẽ thêm vào điều khoản: "Từ người gia đình phải có trách nhiệm tự giác dọn dẹp nhà cửa, chợ nấu cơm" Hoan hô lý luận tổ chức Max Weber Gia đình vào ngăn nắp cách...
... khách hàng, ký hợp đồng Bẫy hay không bẫy, yếu tố tâm lý có sứcmạnh lay chuyển cờ, thay đổi lòng tin chủ đầu tư dự án Điều cần nhấn mạnh không phương kế thay chất lượng sản phẩm, tính cách tinh ... nhanh, tất nhiên họ đòi hỏi gia hạn để có lấy định, cuối có nhiều khả họ đầu hàng Thế bẫy tâm lý giúp cho bạn từ tuyệt vọng chuyển sang kẻ thắng Bẫy hay không bẫy, yếu tố tâm lý có sứcmạnh lay ... Quốc Đến vô tình quên nói đến kiện lịch sử quan trọng này, người thông dịch viên tự động dịch, dù không nói tới! Tất nhiên lý nước Pháp ký nhiều hợp đồng bên Trung Quốc, thời kỳ Có lúc Trung Quốc,...
... trước 11 tuổi sau 18 tuổi, nam trước 13 20 tuổi xem phát triển không bình thường, cần khám sức khoẻ để tìm hiểu nguyên nhân Tuổi dậy chia làm hai thời kỳ nhỏ : - Thời kỳ tiền dậy : 11 – 13 tuổi (nữ), ... 11 – 13 tuổi (nữ), 13- 15 tuổi (nam) - Thời kỳ dậy thức : 13- 18 nữ, 15- 20 tuổi (nam) Những biến đổi thể bạn nam nữ lứa tuổi dậy thì: Thiếu niên nam - Phát triển chiều cao(từ 5- 8cm/năm) - Phát triển ... hoạt động thực chức kể từtuổi dậy Tinhhoàn phát triển đặc biệt nhanh tuổi dậy : thể tích tinh hoàn tuổi 12 tăng gấp lần lúc 10 tuổi, đến 19 tuổi tăng gấp 13 lần so với 13 tuổi Tinh hoàn hoạt động...
... lão hóa trở thành thị trường giàu tiềm phát triển mạnh mẽ, đặc biệt độ tuổi 45 chí 60 Khảo sát cho thấy, 95% người nhóm tuổi cảm thấy trẻ so với tuổi sử dụng mỹ phẩm cách phù hợp Vì thế, nhãn hiệu ... tiêu dùng vật chất • Nhu cầu tiêu dùng tinh thần − Căn vào thứ tự cấp bậc nhu cầu Tháp nhu cầu maslow chia thứ bậc nhu cầu : sinh lý, an toàn, xã hội, tự trọng, tự thể thân − Căn vào đối tượng thỏa ... hàng độ tuổi 30 có thu nhập cao Phần : Thực trạng tâm lý khách hàng sản phẩm Pond’s Age Miracle 3. 1 Nhân tố cảm giác Như biết yếu tố cảm giác tạo nên ấn tượng khách hàng hàng hóa Ấn tượng từ...
... học, chí theo yêu cầu sư phạm phần tiết học Đánh giá Sinh viên tự giác chịu trách nhiệm kết học tập mình, tham gia tự đánh giá tự đánh giá lẫn mức độ đạt mục tiêu phần chương trình học tập ... viên tổ chức cho sinh viên hoạt động độc lập theo cặp/nhóm; sinh viên vừa tự lực nắm bắt tri thức vừa rèn luyện phuơng pháp tự học; Trên lớp, giáo viên tập trung vào hoạt động sinh viên linh hoạt ... thức Thuyết liên tưởng Tư duy, trí tuệ = Tư tái tạo (quá trình tập hợp hình ảnh, liên tưởng biểu tượng) Liên tưởng giống Liên tưởng gần không gian, thời gian Liên tưởng trái ngược Liên...
... vào thể, sứcmạnh tiềm tàng, vốn mang nguyên tích cực [38 ], [ 1 35 ] - Quan điểm nhà Tâm lý học: + S.Freud (Phân tâm học) cho tính tích cực người hiểu sứcmạnhtự nhiên, sinh vật giống động vật [dẫn ... hoạt động [5] , [19], [26], [37 ; 93- 94], [38 ], [ 43] , [ 63] , [80], [108], [ 1 35 ], [148] Nhìn nhận tính tích cực theo góc độ thể sau: - Tính tích cực đề cập nhấn mạnh đặc điểm chung sinh vật sống, động ... nhiên bên gây biến đổi tựnhiên tồn tựnhiên Còn người tạo biến đổi để bắt tựnhiên phục vụ mục đích mình, tức thống trị tựnhiên Và điều khác biệt cuối người với động vật khác, khác biệt nhờ...