... tài Tưtưởng thân dân trong lịch sử tư tư ng ViệtNamđếnthếkỷ XX” làm đề tài nghiên cứu trong luận văn thạc sĩ Triết học của mình. II. Tình hình nghiên cứu đề tài Nghiên cứu tưtưởng ... CHƯƠNG 2: MỘT SỐ TƯTƯỞNG NỔI BẬT VỀ THÂN DÂN TRONG LỊCH SỬ TƯTƯỞNGVIỆTNAM (QUA MỘT SỐ ĐẠI BIỂU TIÊU BIỂU) 36 2.1. Tưtưởng lấy dân làm gốc của Trần Quốc Tuấn 36 2.2. Tưtưởng thân dân của ... chương, 6 tiết. Chương 1: Nguồn gốc của tưtưởng thân dân ở Việt Nam, với 2 tiết Chương 2: Một số tưtưởng nổi bật về thân dân trong lịch sử tưtưởngViệtNam (qua một số đại biểu tiêu biểu),...
... TƯ TƯỞNG VIỆT NAM ĐẦU THẾKỶ XX Phần 1 Từ việc tìm hiểu quá trình chuyển tiếp tưtưởng cuối thếkỷ XIX, đầu thếkỷ XX thông qua phong trào Đông Kinh Nghĩa Thục, với những giá trị tư ... hội phát triển. Trong bước chuyển tưtưởng đặc biệt nhất, phải nói đến bước chuyển tưtưởng cuối thếkỷXIX đầu thếkỷ XX, với những vấn đề mới nảy sinh chưa từng có trong lịch sử đã đặt ra nhiệm ... Chính từ sự phân hoá giai cấp sâu Nhìn lại tiến trình lịch sử tưtưởngViệt Nam, sự thay đổi của những điều kiện kinh tế, xã hội… theo từng thời kỳ, đã tạo nên những bước chuyển tiếp tư tưởng...
... BIẾN TƯTƯỞNGVIỆT NAM ĐẦU THẾKỶ XX Phần 2 Từ việc tìm hiểu quá trình chuyển tiếp tưtưởng cuối thếkỷ XIX, đầu thếkỷ XX thông qua phong trào Đông Kinh Nghĩa Thục, với những giá trị tư ... lên. Từ việc tìm hiểu quá trình chuyển tiếp tưtưởng cuối thếkỷ XIX, đầu thếkỷ XX thông qua phong trào Đông Kinh Nghĩa Thục, với những giá trị tưtưởng trong kho tàng lịch sử Việt Namtừ đó ... dục, tư tưởng, kinh tế vì thế không chỉ bó hẹp là một trường học dạy văn hoá mà trở thành phong trào góp phần quan trọng thúc đẩy cách mạng giải phóng dân tộc đầu thếkỷ XX. Cuối thếkỷ XIX...
... làm Tể tư ng, tiếp xúc Về đặc điểm tưtưởngViệtNam -Trần Đình Hượu -Lịch sử tưtưởngViệtNam có hai đoạn hoàn toàn khác nhau - Từ khi nước ta tiếp xúc với phương Tây, du nhập tưtưởng ... tưtưởngtừ ngoài vào rồi sau đó mới phát triển nền triết học của mình qua một cuộc cách mạng tư tưởng. Phát triển thành hệ tư tư ng triết học phải trải qua sự phủ định bằng lý luận hệ tưtưởng ... Tây, du nhập tưtưởng phương Tây tức là từ đầu thếkỷ XX cho đến nay. Đó là thời đại mới. TưtưởngViệtNam tiếp cận và hoà giòng vào tưtưởng đồng đại của thế giới. - Đoạn trước đó, khi nước...
... ảnh hưởng của khái niệm “thành” trong lịch sử tưtưởngViệtNam thông qua tưtưởng của một số gương mặt tiêu biểu trong lịch sử tưtưởngViệt Nam; đó là Chu Văn An, Nguyễn Trãi, Lê Quý Đôn, ... ra phơi ngoài chợ(5). Từ xưa đến nay, chỉ có lòng chí thành là cảm đến trời”.Nguyễn Trãi (1380-1442) là nhà văn hóa, nhà tư tưởng, đại thi hào của dân tộc Việt Nam. Tư tưởng của Nguyễn Trãi ... tộc ViệtNam với tinh hoa nhân loại ở thếkỷ XV. Cống hiến quan trọng về mặt tưtưởng triết học của Nguyễn Trãi là ở chỗ, ông chính là người đầu tiên tổng kết chủ nghĩa nhân ái ViệtNamtừ thực...
... 2-912554-36-5Tái bản 2004Tiếp cận TưtưởngViệtNam Quyển 2 Tư tưởng Nguyễn Du qua Đoạn Trường Tân ThanhĐịnh Hướng Tùng ThưTrung Tâm Nguyễn Trường TộTái bản 2004Mục Lục Tư tưởng Nguyễn Du Trong Đoạn ... 2-912554-36-5Tái bản 2004Tiếp cận TưtưởngViệtNam Quyển 2 Tư tưởng Nguyễn Du qua Đoạn Trường Tân ThanhĐịnh Hướng Tùng ThưTrung Tâm Nguyễn Trường TộTái bản 2004Mục Lục Tư tưởng Nguyễn Du Trong Đoạn ... hạn nầy, tưtưởngViệtNam có những điểm khác biệt với tưtưởng Kant:ã Nhn thc hu hn ca u C l ni cô đơn, không những bị nhốt một mình trong trại của Đế Lai, mà cảm thức thiếu vắng mối tư ng giao...
... triển của tưtưởngViệtNam là tư tưởng chính trị xã hội gắn liền với quá trình dựng nước và giữ nước( thể hiện tập trung qua tư tư ng yêu nước và tưtưởng phật giáo mang màu sắc ViệtNam trong ... tiêu biểu nhất là tưtưởng Nguyễn Trãi được thể hiện thông qua các tác phẩm của ông.Một số vấn đề về tưtưởng Nguyễn Trãi Tư tưởng Nguyễn Trãi là tưtưởng Nho giáo được ViệtNam hóa, thời đại ... hệ thống tưtưởngViệt Nam: Qúa trình hình thành và phát triển của tưtưởngViệtNam được tính từ thời sơ cổ đếnnăm 1958.Được chia làm các thời kỳ : Thời kì bắc thuộc từ 110 TCN đến năm...
... ViệtNam ở thếkỷ I tư tư ng Phật giáo nổi lên hàng đầu, từthếkỷ III đếnthếkỷ X là sự ảnh hưởng ngày càng rộng, càng sâu của Nho giáo trong đời sống xã hội Việt Nam. Trong đó, từthếkỷ ... được đương thời và hậu thế hưởng ứng, nhưng đây là điểm mới trong lịch sử tưtưởng Việt Nam. + Thếkỷ XVIII như là đỉnh cao của lịch sử tưtưởngViệtNamtừ trước cho đến bấy giờ: tác phẩm nhiều ... túng. Các nhà tưtưởng tiêu biểu của thếkỷ XVIII là Lê Quý Đôn, Lê Hữu Trác, Ngô Thời Nhậm Nói chung tưtưởngViệtNam giai đoạn này đầy mâu thuẫn. Ngay như Đào Duy Từ có tưtưởng cách tân...
... !"#".)V'*'c'('Z*qeK'$3-AY-ZOsO%U-'0%A7'@4wU-;F-'@/'+/'(l%l5;+-R@;“,-%)~4t%%)U'(%S4A$B'(%*+'%9'%S2*'65:''(@Eg)V'(1c'(-|'('Z*qe)*J/%)$3-Di'('$3-%i-ZOsOA]H;c'(%l5-+A]'KN'(H6KCSwU-@4AJ/-R'$3-4S'H;c'(O<*'5*'@/5<'('}4:*%)7;“,-%)~4t%%)U'(A$I-D`'(;c'(*j/v29/.@-R@2i6kOOFOHAl4OsO-|-R@%P%c'(%@EAP*%l5O5'(%o-O$b'(wU--<H'$CJEOo-H':--$b'(;c'(%j;j+%g#!d) Trong số các nhà tưtưởng tiêu biểu của thời kỳ này thì Trần QuốcTuấn xứng đáng là nh t tng ln, nh quõn s thiờn tiB0!]1GE1i!U'(6K-5'-R@'*'$b'()V'*a/H2*'D$3*%B*)V'F*c'(m)V'<'n-$@){'}4'K5CK40%'}4#[""m%B*)V''c'(n'(6KC7%$3'(-V4G/9'Q@6V'AF'%@'G/9'(/EX'c'(%)5'(AZ@*6V'2@/6K%*+%-+%N'(6d'-F-A:5G/9'm#!H#!H#!n'(6K'($B*Ah-A]HG/v%),'('9'%K*H6/c'CS'$3-4K%*+'-8'9'%K*'$ã*+%*X/H_Y$I'(Hr:4(|Y5H)$b'(F'*X/'(Aj6:*-5AB*2@/'M'(%F-O4'P*%*+'(q7-%$3'(2ãHw*'(*@D*1/6vE+/6$I-H:'*+O%c'(Qf%)/EJ'%$@*%F-O42@/'@EAY%0%%)/EJ'M'(%$%$&'(-f'-R@c'(6Kq_i@CK5D9'AjAF'(*t-(*M'$3-H6K4-54*'($B*D9'%)&%K'4]%-*+'2ã%@4(*@CK5-/]--*+'A0/-N'(G/9'.946$I-/N'%+%SO<*A5K';+%%5K'D9'/N'A5K';+%%5K'D9'%SO<*;5@'%$2h-D9'5@'%$2h-D9'6Ke;+29/(N-QJ')agHe6K%$I'(2F-(*M'$3-g5@'%$2h-D9'6K'J'4Z'(-R@;N*A:*A5K';+%%5K'D9'Aj;*-Z-*+'%)@'%S2h-4:'-R@'9'D9'A$I-'9'6X'(0OQ]*h-qr<*G/@'%94A+'C*1-2<'./0%CKAB*2N'(-R@D9'H%)@'%R2iAL'(6~'(CKR'(]-R@D9'r<*%0EG/V'-W'('9'D9'-ZC@*%)~G/E+%A7'AN*C3*2iOF%%)*j'%K*'}'(-R@-F-C7@'`'(./0%-W'('`'(-T6K4'X''(*1O63';*-Z2i(*WOAã-R@G/V'-W'(c'(-Z2i(*WOAãCKR'(]-R@G/V'-W'(%S;c'(-Z-F-@'`'(./0%-W'('(%0EA$I-)p'(HAj%i-*1'A5K';+%%5K'D9'%S']*Q]'K)V'O<*A5K';+%.*+%-t%./'(G/@'C/@CKc'(6K'M'('($B*A:*Q*j/-5v-f-N'('(5:*.94-R@-<D9'%]-'('5*($b'()V'F*c'(;*'KC/@%i~@(*<*C3*)V'*a/4K-RA]'(-<*%*1'G/@'1(*M@c'(C3*)V'^/@'(<*J'%<'(-5%$%$&'(.9EDi'(A]*G/9'%$B'(%)i-CK6i-6$I'(C|%)@'('9'D9'-R@c'(6Ke6~'(D9';c'(-*@gHe-<'$3-(ZO2h-g-N'((*t-#!F-AYD')@'(!!!! ... (mX)7'n#[[#!ãC3*C/@qX)@'(c'(m#[[#ãnHX)/'(c'(m#ãã#nHX'c'(m##[nH)7'(/Ea'QU%AV/O9'%)@'%=#HX+c'(m#[#ããnHX*'c'(m#""##ãnHXV'c'(m6V'%h'0%##ã#ã[n'$3-%@Q7O9'-*@%K'K'()5'(CKK'((5K*CK;c'(6*X'1'@/)7'(/Ea'D`'(6|E)$B'(_o-6K4Q*X'(*3*CK5'}4#!ãK'((5K*-F--W@)7'%*+4G/EJ'C/@XK'()5'((*@*A5:''KE-Z!-W@q(/Ea'5K'(m###!nH(/Ea'rW-(/EX'm##[#[ãn-W@%/L*6Y'%P*1%@4%=rWãX'A+'L'(@*=%B*XEo-m#"#"ãnA+&apos ;XV& apos;c'(6V'%h'0%m##ã#ã[n.Y]**1%@4AYQU%AV/;R'(5<'(CKA*A+'4o-'F%Q7-*@-U%q)5'(%)*J/AS'-F-OlOF*%)@'(*K'G/EJ'6I*CKA7@C7z/@$b''6@5CK5-/]-2N'(%)oE6:-z5:'G/@'CK'(5:*%f-'(@'(%K'(5K'K'z/E-/N*-`'(%0%Q:*'$'(O5'(%)K5'c'(D9''P*6X')V4)]AY6K4-5'KX%X42/EE+/CK%@')YFb@!c"de"*"*.!,")f@ghg)K!,) ... (mX)7'n#[[#!ãC3*C/@qX)@'(c'(m#[[#ãnHX)/'(c'(m#ãã#nHX'c'(m##[nH)7'(/Ea'QU%AV/O9'%)@'%=#HX+c'(m#[#ããnHX*'c'(m#""##ãnHXV'c'(m6V'%h'0%##ã#ã[n'$3-%@Q7O9'-*@%K'K'()5'(CKK'((5K*CK;c'(6*X'1'@/)7'(/Ea'D`'(6|E)$B'(_o-6K4Q*X'(*3*CK5'}4#!ãK'((5K*-F--W@)7'%*+4G/EJ'C/@XK'()5'((*@*A5:''KE-Z!-W@q(/Ea'5K'(m###!nH(/Ea'rW-(/EX'm##[#[ãn-W@%/L*6Y'%P*1%@4%=rWãX'A+'L'(@*=%B*XEo-m#"#"ãnA+&apos ;XV& apos;c'(6V'%h'0%m##ã#ã[n.Y]**1%@4AYQU%AV/;R'(5<'(CKA*A+'4o-'F%Q7-*@-U%q)5'(%)*J/AS'-F-OlOF*%)@'(*K'G/EJ'6I*CKA7@C7z/@$b''6@5CK5-/]-2N'(%)oE6:-z5:'G/@'CK'(5:*%f-'(@'(%K'(5K'K'z/E-/N*-`'(%0%Q:*'$'(O5'(%)K5'c'(D9''P*6X')V4)]AY6K4-5'KX%X42/EE+/CK%@')YFb@!c"de"*"*.!,")f@ghg)K!,)...