... hiện tưduy hình tư ng và xúc cảm, tình cảm trong tranh vẽ củatrẻ được phát triển theo từng lứa tuổi. Trẻ 3 tuổi là kiểu tưduy trực quan- hành động chuyển sang kiểu tưduy trực quan - hình tư ng ... đạt của trẻ. Chúng ta phải đặt mình vào vị trí của trẻ, quan sát, tư duy theo cách củatrẻ thì mới hiểu được tranh củatrẻ muốn nói gì(10). Hoạt động vẽ là một trong những nội dung giáo ... thành kiểu tưduy mới- trực quan sơ đồ giúp trẻ hiểu được những thuộc tính bản chất của sự vật hiện tư ng. Đây là một bước ngoặt trong sự phát triển tưduycủatrẻ chuyển từ tính hình tư ng sang...
... là cần được tưduy hổ trợ. Mặt khác ngôn ngữ mạch lạc là phương tiện là cho tưduycủatrẻ phát triển đến một chất lượng mới là Tư duy logic , nhờ đó mà toàn bộ sự phát triển củatrẻ được nâng ... khác. Những quá trình tâm lý củatrẻ như tri giác, tư duy, trí nhớ được cải tổ dưới hình ảnh ngôn ngữ . Đồng thời sự phát triển ngôn ngữ củatrẻ chịu ảnh hưởng của các quá trình tâm lý đó. ... hội ý nghĩa của các từ cũng biến đổi. Sang đến lứa tuổi Mẫugiáo ngôn ngữ củatrẻ ngày càng được hoàn thiện và phát triển đến một mức tối đa đó là ngôn ngữ mạch lạc, lứa tuổi Mẫu giáo là thời...
... trường của giáo viên và củatrẻ . - Nếu trẻ lần đầu đến lớp, cô giáo cần trao đổi cụ thể về chế độ sinh hoạt củatrẻ ở trường, nắm bắt những thông tin, đặc điểm của trẻ, cho bố mẹ làm quen trẻ ... việc giáo viên cần làm để thu hút sự tham gia phối hợp của cha mẹ Để tạo sự tin tư ng và thu hút sự tham gia của phụ huynh vào các hoạt động chăm sóc giáo dục trẻcủa lớp và của nhà trường, giáo ... giấu khuyết tật của con mình mà nên mạnh dạn và thẳng thắn trao đổi với giáo viên về những hạn chế của trẻ. Gia đình nên cho trẻ đến học lớp mẫugiáo hòa nhập để tạo cơ hội cho trẻ được giao...
... ràng cho nên giáo viên càng nắm vững trình độ làm quen với toán củatrẻ sẽ giúp cho việc dạy trẻ học toán đạt kết quả cao. Trong giờ học, tôi cho trẻ ngồi xen kẽ giữa trẻ học khá với trẻ học yếu ... hưởng tới kết quả học tập của lớp. Kết quả khảo sát đầu năm của lớp còn thấp. Trẻ học khá: 10% Trẻ học trung bình: 63% Trẻ học yếu: 27%- Với kết quả khảo sát trẻ về định hướng không gian ... môn của phòng giáo dục và sự quan tâm tạo điều kiện về cơ sở vật chất của ban giám hiệu nhà trường.- Trẻ ở cùng một độ tuổi nên mức độ nhận thức tư ng đối đồng đều chính vì vậy việc dạy trẻ...
... sức quan trọng trong việc dạy trẻ phát âm đúng.2. Khả năng phát âm củatrẻ :Sự phát âm củatrẻ phụ thuộc vào bộ máy phát âm của trẻ, cho nên lứa tuổi mẫu giáobé phát âm còn mắc nhiều lỗi, ... cho trẻ không nên nhắc nhiều đến lỗi, cần hớng sự tập trung củatrẻ vào phát âm cho đúng. Bộ máy phát âm củatrẻ đợc hoàn chỉnh vào những năm đầu của tuổi mẫugiáo (4 -5 tuổi) cho nên ở mẫugiáo ... cho trẻmẫugiáo nói chung và trẻmẫugiáo lớn nói riêng sau này b-ớc vào trờng phổ thông đợc tốt. Chính vì vậy tôi đà chọn đề tài nghiên cứu :Tìm hiểu khả năng phát âm đúng củatrẻmẫu giáo...
... hình ảnh củatrẻmẫu giáo 5 – 6 tuổi chúng tôi xin đƣa ra một số kiến nghị để tăng cƣờng trí nhớ hình ảnh cho trẻ mẫu giáo nhƣ sau: Để giúp trẻ ghi nhớ đầy đủ và chính xác cô nuôi dạy trẻ cần ... cả vì vậy trẻ khó nhớ. 3. Kết luận và khuyến nghị 3.1. Kết luận Trí nhớ củatrẻmẫugiáo 5 - 6 tuổi ở trƣờng mẫugiáo Hoà Bình có đặc điểm nhanh nhƣng không bền, không chính xác. Trẻ ghi ... âm nhạc, giáo dục thể chất, vẽ và tạo hình… 2.2. Nghiên cứu thực tiễn 2.2.1. Kết quả đo độ nhanh trí nhớ hình ảnh củatrẻmẫugiáo - Trí nhớ tranh và từcủa trẻ: Nhớ tranh: 80% trẻ đạt mức...
... phát âm của trẻ. Quá trình học phát âm củatrẻ vai trò của cô giáo mầm non rất quan trọng cô mẫugiáo luôn chú ý đến việc luyện phát âm củatrẻ thì khả năng phát âm đúng của lứa tuổi mẫugiáo ... sức quan trọng trong việc dạy trẻ phát âm đúng.2. Khả năng phát âm củatrẻ :Sự phát âm củatrẻ phụ thuộc vào bộ máy phát âm của trẻ, cho nên lứa tuổi mẫu giáobé phát âm còn mắc nhiều lỗi, ... cho trẻ không nên nhắc nhiều đến lỗi, cần hớng sự tập trung củatrẻ vào phát âm cho đúng. Bộ máy phát âm củatrẻ đợc hoàn chỉnh vào những năm đầu của tuổi mẫugiáo (4 -5 tuổi) cho nên ở mẫu giáo...
... cho trẻ không nên nhắc nhiều đến lỗi, cần hớng sự tập trung củatrẻ vào phát âm cho đúng. Bộ máy phát âm củatrẻ đợc hoàn chỉnh vào những năm đầu của tuổi mẫugiáo (4 -5 tuổi) cho nên ở mẫugiáo ... Khả năng phát âm củatrẻmẫugiáo và biện pháp rèn phát âm cho trẻ. 2. Khách thể : 25 cháu ở độ tuổi mẫugiáo lớn của trờng mầm non Thuỵ Vân, Thành phố Việt Trì3Rất nhiều trẻ nói không rõ, ... Thị Hà 10/6/1998 Yếu Khá30trọng. Nếu cô giáomẫugiáo luôn chú ý đến việc luyện phát âm cho trẻ thì khả năng phát âm đúng củatrẻ ở lứa tuổi mẫugiáo lớn là lứa tuổi hoàn thiện khả năng phát...
... đầu tiên của khu vực miền Bắc+ Trờng có 12 lớp đợc chia theo từng độ tuổi- Khối nhà trẻ 2 lớp 80 trẻ - Khối mẫugiáobé 3 lớp 180 trẻ 11- Khối mẫugiáo nhỡ 3 lớp 180 trẻ - Khối mẫugiáo lớn ... t duycủatrẻ biểu hiện trong hoạt động của âm nhạc).Những biểu hiện ban đầu củatrẻ ,đánh giá cái đẹp của âm nhạc,đòi hỏi trí tuệ củatrẻ phải đợc hoạt động tích cực.Trong khi tập hát trẻ ... 200 trẻ + Trình độ giáo viên Tổng số 30 giáo viên- GV có trình độ Đại Học 14 giáo viên- GV có trình độ Cao Đẳng 14 giáo viên- GV có trình độ Trung Cấp 02 giáo viên+ Khả năng âm nhạc của giáo...
... trần thị nga nghiên cứu hành vi củatrẻmẫugiáo nghiên cứu hành vi củatrẻmẫugiáo nghiên cứu hành vi củatrẻmẫugiáo nghiên cứu hành vi củatrẻmẫugiáo có phong cách nhận thức khác ... 3.2. hành vi củatrẻ ĐL và trẻ PT trong TCĐVTCĐ 3.2.1. Quan hệ củatrẻ ĐL và trẻ PT trong TCĐVTCĐ 3.2.1.1. QHXH củatrẻ ĐL và trẻ PT trong TCĐVTCĐ a. Thực trạng biểu hiện QHXH củatrẻ trong TCĐVTCĐ: ... bên ngoài của HĐVC của trẻ, nhng đợc điều chỉnh bởi cấu trúc tâm lý bên trong của chủ 14 3.2.1.2. QHCN củatrẻtrẻ ĐL và trẻ PT với bạn bè và giáo viên Trong HĐVC, trẻ PT khác với trẻ ĐL ở...
... cho trẻ không nên nhắc nhiều đến lỗi, cần hớng sự tập trung củatrẻ vào phát âm cho đúng. Bộ máy phát âm củatrẻ đợc hoàn chỉnh vào những năm đầu của tuổi mẫugiáo (4 -5 tuổi) cho nên ở mẫugiáo ... lỡi liềmMồng năm liềm giật21trọng. Nếu cô giáomẫugiáo luôn chú ý đến việc luyện phát âm cho trẻ thì khả năng phát âm đúng củatrẻ ở lứa tuổi mẫugiáo lớn là lứa tuổi hoàn thiện khả năng phát ... biện pháp tác động vào trẻmẫugiáo lớn ta thấy khả năng phát âm củatrẻ đợc tốt hơn. Vì vậy, các trờng mầm non cần coi trọng các biện pháp luyện phát âm cho trẻmẫugiáo lớn bằng cách tổ chức...