... CHỈ ĐẠO VÀ BỒIDƯỠNGNHẰMNÂNGCAOCHẤTLƯỢNGĐỘINGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC VĂN NHO I MỤC ĐÍCH YÊUCẦU Mục đích Đổi cơng tác quản lý, đạobồidưỡngnhằmnângcaochấtlượngđộingũ giáo viên ... NỘI DUNG BỒIDƯỠNGBồi dưỡng, nângcao tư tưởng, nhận thức trị cho độingũ giáo viên, giáo dục lý tưởng sống gắn liền vớibồidưỡng phẩm chất nghề nghiệp cho cán giáo viên Bồidưỡng cho cán giáo ... độ chun mơn sống nghiệp vụ Lập kế hoạch đạo, bồidưỡngnângcaochấtlượngđộingũ giáo viên Lập kế hoạch đạo, bồidưỡngnângcaochấtlượngđộingũ giáo viên việc làm cần thiết để thực mục tiêu...
... CHỈ ĐẠO VÀ BỒIDƯỠNGNHẰMNÂNGCAOCHẤTLƯỢNGĐỘINGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC VĂN NHO I MỤC ĐÍCH U CẦU Mục đích Đổi công tác quản lý, đạobồidưỡngnhằmnângcaochấtlượngđộingũ giáo viên ... nhằmnângcaochấtlượngđộingũ giáo viên nhà trường Cho nên viết sáng kiến kinh nghiệm về: “Một số giải pháp đổi công tác quản lý, đạobồidưỡngnhằmnângcaochấtlượngđộingũ giáo ... NỘI DUNG BỒIDƯỠNGBồi dưỡng, nângcao tư tưởng, nhận thức trị cho độingũ giáo viên, giáo dục lý tưởng sống gắn liền vớibồidưỡng phẩm chất nghề nghiệp cho cán giáo viên Bồidưỡng cho cán giáo...
... hình thức bồidưỡngnhằmnângcaochấtlượngđộingũ giáo viên * Đa dạng hóa nội dung bồidưỡng + Bồidưỡng phẩm chấtđạo đức trị lòng nhân sư phạm Trong trình bồidưỡngnângcaochấtlượngđội ... trường Để cải thiện tìnhhìnhnângcaochấtlượngđộingũ nhà giáo, cầnđổi toàn diện nội dung, chương trình, phương pháp đào tạo, bồidưỡngđộingũ nhà giáo để bước đápứngyêucầuđổi chương trình ... công tác quản lý, đạobồidưỡngnângcaochấtlượngđộingũ giáo viên trường Tiểu học Quảng Hưng 3.1 Mục đích Đổi cơng tác quản lý, đạobồidưỡngnhằmnângcaochấtlượngđộingũ giáo viên nhiệm...
... nghiệp vụ có sẵn nhằmnângcaochấtlượng hiệu cơng việc làm 3.2 Bồidưỡngchấtlượngđộingũ : - Bồidưỡngchấtlượngđộingũ giáo viên có ý nghĩa to lớn việc nângcaochấtlượngđộingũ giáo viên ... tự bồidưỡng chưa cao - Thực tế chấtlượngđộingũ giáo viên Trường Tiểu học Nhân Mục Năm học 2008 - 2009 Ban giám hiệu chun mơn nhà trường có biện pháp bồidưỡngnhằmnângcaochấtlượngđộingũ ... nghiệm giảng dạy, với việc mở mang kiến thức để tồn đápứngđòi hỏi to lớn xã hội Do đó, việc bồidưỡngchấtlượngđộingũ giáo viên cần thiết, công việc bồidưỡngchấtlượngđộingũ giáo viên phát...
... thức bồidưỡng thiết thực nhằmnângcao trình độ độingũ giáo viên đa chấtlượng giáo dục nhà trường ngày lên 13 CHƯƠNG 3: MỘT SỐ BIỆN PHÁP BỒIDƯỠNGNHẰMNÂNGCAOCHẤTLƯỢNGĐỘINGŨ GIÁO VIÊN CỦA ... dạy học chấtlượngđộingũ giáo viên nâng lên số dạy đạt chấtlượngtăng số lượng nhiên so vớiyêucầuđàotạo nguồn nhân lực cho nghiệp cơng nghiệp hố đại hố đất nước chấtlượngđộingũ giáo ... phá Mặt khác, độingũ giáo viên có vai trò đặc biệt quan trọng, định chấtlượng giáo dục đàotạo nhà trường Để đảm bảo chấtlượng giáo dục đàotạoyếutốđộingũcán quản lý độingũ giáo viên Đội...
... độingũcán lãnh đạo, đàotạo không ngừng nângcaochấtlượng công tác đào tạo, bồidưỡngcán công chức cấp xã nhằmđápứngyêucầu công đổi tất yếu cấp thiết Công tác đàotạobồidưỡngcán bộ, ... bồidưỡng ngắn hạn - Các khóa đào tạo, bồidưỡng trung hạn 23 - Đàotạo dài hạn - Đàotạo quy - Đàotạo chức - Bồidưỡngnângcao - Bồidưỡng cập nhật Trong năm qua công tác đào tạo, bồidưỡngcán ... hình thức đàotạobồidưỡngcán bộ, cơng chức xã Sở Nội vụ phối hợp với phòng, ban, tổ chức mở lớp đào tạo, bồidưỡng cho độingũcán bộ, công chức xã vớihình thức như: - Các khóa đào tạo, bồi...
... xây dựng, bồi dỡng để nângcaochất lợng độingũ giáo viên trờng Sau số biện phát bồi dỡng nhằmnângcaochất lợng độingũ giáo viên mà thực Thực trạng công tác bồi dỡng độingũ a Lập qui hoạch ... quát tìnhhình nhà trờng II.Thực trang độingũ thực trạng công tác bồi dỡng độingũ giáo viên III Nguyên nhân thực trạng độingũ giáo viên Chơng III: đề xuất Một số biện pháp bồi dỡng nhằmnângcao ... dục đàotạo II Vị trí vai trò độingũ giáo viên III Tầm quang trọng công tác bồi dỡng độingũ giáo viên IV Nội dung công tác bồi dỡng độingũ giáo viên Chơng II: Thực trạng giáo dục độingũ giáo...
... thực trạng độingũ giáo viên có mặt hạn chế chưa đápứngyêucầu nên việc xây dựng, bồidưỡngnhằmnângcaochấtlượngđộingũ giáo viên vô quan trọng Độingũ giáo viên đinh chấtlượng giáo dục, ... kết cao Mục đích nghiên cứu : Đề xuất số biện pháp bồidưỡngnhằmnângcaochấtlượngđộingũ giáo viên trường tiểu học Địch Quả để nângcaochấtlượng hiệu giáo dục - đàotạo nhà trường nhằmđáp ... tác bồidưỡngđộingũ giáo viên trường tiểu học Kim Thượng quan tâm song chấtlượngđộingũ chưa đápứngvớiyêucầu Nếu thực đầy đủ, đồng bộ, liên tục, quy trình biện pháp đề tài xuất chất lượng...
... lại, đào tạo, bồidưỡngyếutố ảnh hưởng lớn đến việc hình thành nângcaochấtlượngcán bộ, công chức cấp xã Tuy nhiên, với hạn chế, bất cập tồn làm cho đàotạo chưa đápứngyêucầunângcaochất ... sau đào tạo, bồidưỡng đồng thời nghỉ hưu Việc quản lý đào tạo, bồidưỡng lỏng lẻo, chưa chặt chẽ Nhiều đào tạo, bồidưỡng để hoàn thành tiêu cấp giao, chưa trọng đến chấtlượngđào tạo, bồidưỡng ... trạng chấtlượngcán bộ, cơng chức cấp xã để có kế hoạch đào tạo, bồidưỡngcán bộ, cơng chức có trình độ, 38 lực hạn chế, luân chuyển cán bộ, thay cányếu kém, tăngcườngcán có chấtlượng cho...
... lại, đào tạo, bồidưỡngyếutố ảnh hưởng lớn đến việc hình thành nângcaochấtlượngcán bộ, công chức cấp xã Tuy nhiên, với hạn chế, bất cập tồn làm cho đàotạo chưa đápứngyêucầunângcaochất ... sau đào tạo, bồidưỡng đồng thời nghỉ hưu Việc quản lý đào tạo, bồidưỡng lỏng lẻo, chưa chặt chẽ Nhiều đào tạo, bồidưỡng để hoàn thành tiêu cấp giao, chưa trọng đến chấtlượngđào tạo, bồidưỡng ... trạng chấtlượngcán bộ, cơng chức cấp xã để có kế hoạch đào tạo, bồidưỡngcán bộ, cơng chức có trình độ, 38 lực hạn chế, luân chuyển cán bộ, thay cányếu kém, tăngcườngcán có chấtlượng cho...
... ngày nâng lên, yêucầu cơng dân hệ thống trị ngày cao, đồi hỏi chấtlượng phục vụ độingũcán bộ, cơng chức phải đápứng lòng tin, tín nhiệm nhân dân Một độingũcán bộ, công chức thiếu số lượng, ... Chính vậy, việc nângcaochấtlượngđộingũcán bộ, công chức cấp xã có vai trò quan trọng Tuy nhiên, công tác đàotạo nguồn nhân lực cán bộ, cơng chức nói chung đàotạocán bộ, cơng chức cấp ... Trong năm qua, độingũcán bộ, cơng chức tồn huyện nói chung độingũcán bộ, cơng chức xã nói riêng có bước trưởng thành vượt bậc Về bản, độingũcán bộ, công chức cấp xã đápứng u cầu trình độ...
... mạnh giáo dục đàotạonhằmtạo nguồn lực có hàm lợng chất xám cao để phát triển kinh tế xã hội đápứngyêucầu CNH HĐH đất nớc Trong kiện Đại hội Đảng khẳng định: "Giáo dục đàotạoquốc sách hàng ... để nângcaochất lợng độingũ giáo viên mà Ban giám hiệu trờng THPT Hoàng Hoa thám thực Một số vấn đề đặt việc áp dụng biện pháp quản lí nhằm xây dựng, bồi dỡng để nângcaochất lợng độingũ ... nghị với Sở GD&ĐT: - Có chế tuyển dụng giáo viên phù hợp để tận dụng đợc độingũ có lực chuyên môn tót 17 - Tổ chức hội nghị cán quản lí trao đổi kinh nghiệm quản lí nhằmnângcaochất lợng đội ngũ...
... điểm chấtlượngđộingũcán quản lý đạt Các mặtchấtlượngđộingũcán công ty 1.Mức độ đápứng nhu cầu toàn .Mức độ đápứng nhu cầu giới tính Mức độ đápứng nhu cầucấu tuổi Mức độ đápứng nhu cầu ... giá mặt, nội dung: Đánh giá chấtlượngđộingũcán quản lý doanh nghiệp mặt toàn a.Số lượng thực tế - Số lượng nhu cầu b.Số lượng thực tế / Số lượng nhu cầu x 100% Đánh giá chấtlượngđộingũcán ... đề kế hoạch đàotạobồidưỡngnâng cao, tuyển dụng cán quản lý giỏi 34 Đề tài: “Một số giải pháp nhằmnângcaochấtlượngđộingũ CBQL công ty than Hà Tu” đàotạo quy chuyên ngành để đápừng cho...
... chọn cán bộ, đàotạobồidưỡngcán có ảnh hưởng định đến chấtlượngđộingũcán bộ, phát triển phong trào niên cơng tác xây dựng Đồn Do cán Đồn người hoạt động trị xã hội niên nên việc lựa chợn cán ... ĐV ưu tú với số lượng 2.487 đồng chí cố gắng công tác đàotạobồidưỡngđộingũ cná Đồn phần đápứng nhiệm vụ thời kỳ Cán Đoàn sở độ tuổi bình thường đốicao dần trẻ hố số lượngchấtlượng trình ... có cố gắng công tác đàotạobồidưỡngđộingũcán đòan nhằmnângcao lý luận cơng tác nghiệp vụ cho cánbọ Đồn hình thức như: Cử học tạp huấn ngắn hạn, tổ chức hội thi cụ thể Tổ chức 49 THƯ VIỆN...
... độingũcántổ chức hạn chế Cho nên, cầntổ chức xếp lại máy hệ thống ban tổ chức theo hướng tinh, gọn, chuyên sâu, hoạt động có chấtlượng hiệu quả, gắn vớinângcaochấtlượngđộingũcántổ ... mới, chỉnh đốn máy độingũcántổ chức chưa thực theo kịp vớiyêucầu mới, biểu chồng chéo, phân công không rành mạch, phối kết hợp chưa ăn khớp Công tác tuyển chọn, đào tạo, bồidưỡngchấtlượng ... hoạch, đào tạo, bồidưỡng sử dụng cántổ chức Phải xây dựng lấy tiêu chuẩn cántổ chức làm quy hoạch, đào tạo, bồidưỡng Trong đó, cần quan tâm xây dựng kế hoạch, nội dung, phương thức đào tạo, bồi...