... Miss Smith.a Mr Smith nghĩa là ngời đàn ông đợc gọi là Smith và ngụ ý là ông ta là ngời lạ đối với ngời nói. Còn nếu không có a tức là ngời nói biết ông Smith.2- The- Đợc sử dụng khi danh ... clause: (MĐ không xác định)- MĐ này chỉ giải thích thêm danh từ đứng trớc nó và có thể bỏ đi mà nghĩa của câu không thay đổi.- Liền ngay trớc và sau mđ có dấu phẩy.- That không đợc sử dụng ... với những cụm động từ này không đợc tách rời hai phần của cụm động từ. Công thức:V +preposition +O V d. She looks after h er children properly 3. Loại 3: động từ không đi với bổ ngữ trực tiếp-...
... ít dùng để thôngtin trên mặt đất vì năng lượng nhỏ, không truyền đi xa được.+ Các sóng trung truyền được theo bề mặt Trái Đất. Ban ngày chúng bị tầng điện li hấp thụ mạnh nênkhông truyền được ... lượng lớn nhất, không bị tầng điện li hấp thụ và phản xạ, có khả năngtruyền đi rất xa theo đường thẳng và được dùng trong thông tin vũ trụ.Vô tuyến truyền hình dùng sóng cực ngắn không truyền được ... MHz 10 - 10-2 mKhông phản xạ trên tầng điện ly → truyềnlên vệ tinh → VTTHĐặc tính và phạm vi sử dụng của mỗi loại sóng+ Các sóng dài ít bị nước hấp thụ nên được dùng để thông tin dưới nước....
... (700 - 8000C)FeO + CO = Fe = CO25. SẢN XUẤT THÉP1. Nguyên liệu Gang trắng, gang xám, sắt phế liệu Không khí hoặc oxiNhiên liệu: dầu madút hoặc khí đốtChất chảy: canxi oxit2. Nguyên tắcOxi ... 3FeCl22Fe(OH)3 0t→Fe2O3 + 3H2O4. SẢN XUÂT GANGTrường THPT Hướng Hoá gv: Lý Chí Thành1. Nguyên liệu Quặng sắt (không chứa hoặc chứa rất ít S, P), chất chảy2. Nguyên tắcDùng Co để khử dần ... Ca3(PO4)2CaO + SiO2 = CaSiO3Trường THPT Hướng Hố gv: Lý Chí ThànhNaAlO2 + CO2 + H2O = Al(OH)3↓ + NaHCO39. SẢN XUẤT NHƠM1. Ngun liệu Ngun liệu để sản xuất nhơm là quặng bơxít Al2O3.nH2O...
... tiền tệ Tín dụngBảo hiểmNgân sách Nhà nướcTrung gian tàichính Tài chính công Tài chính tư Tài chính trong nước Tài chính quốc tếNền kinh tế hàng hoá- tiền tệ Giám sát Chương V Lý thuyết ... cứu tàichính Tài liệu tham khảoKết cấu chương•Khái niệm tàichính •Chức năng và vai trò của tàichính •Phân loại hệ thống tàichính Các thuật ngữ cần chú ý Tài chính Phân phốiQuỹ tiền ... chung về tàichính Lý thuyết chung về tài chính Hết chương V III. Sự ra đời và phát triển của tài chính 1. Điều kiện ra đời của tàichính a. Sự hình thành của nền kinh tế hàng hoá- tiềntệ b....
... tượng viết phương trình khi cho: + Dung dịch KOH từ từ vào dung dịch FeCl2 trong không khí.BÀI TẬPLÝTHUYẾT VẬN DỤNGBài1: 1. Cho lá sắt kim loại vào :a) Dung dịch H2SO4 loãngb) Dung ... thu được.Bài 7: 1. Một axit mạch hở, không phân nhánh có công thức phân tử (C3H5O2)n. a) Xác định n và viết CTCT của A. b) Từ một chất B có công thức phân tử CxHyBrz, chọn x, ... công thức phân tử là C5H8. X là monome dùng để trùng hợp thành cao suisopren ; Y có mạch cacbon phân nhánh và tạo kết tủa khi cho phản ứng với dung dịch NH3 có Ag2O. Hãy cho biếtcông...
... Tàiliệu khóa học: Phương pháp giải nhanh hóa họcĐIỆN PHÂN DUNG DỊCHBài TậpLýThuyết Điện PhânBài 1:Cho 4 dung dịch là CuSO4,K2SO4 ... gian điện phân và nồng độ của dung dịch CuSO4 (ĐS:965s;0,025M)Bài 10:Học viện Công Nghệ Bưu Chính Viễn Thông -1998Điện phân 250 ml dung dịch AgNO3 dùng 2 điện cực trơ và dòng điện một chiều ... ra ở catot A.Không có khí thoát ra B.22,4 lít H2 C.11,2 lít O2 D.11 Giáo viên: Nguyễn Văn Khải Nguồn: Hocmai.vn Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tài liệu khóa học: Phương...
... ÔN THI LÝTHUYẾT MÔN THỂ DỤCCHƯƠNG I: NHẬP MÔN VỀ LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP TDTT1. NHỮNG CHỨC NĂNG CƠ BẢN CỦA TDTTa) Những ... chuyên môn: - Chức năng chuyên môn tổng hợp- Chức năng đặc trưng ưu thếNhững chức năng chuyên môn cơ bản của TDTT là:- Chức năng giáo dưỡng chuyên môn- Chức năng thực dụng chuyên môn- Chức ... thống những bài tập nhằm bồi dưỡng kỹ năng, cách thức cơ bản để dùng sức hợp lý khi di chuyển trong không gian (đi, chạy, bơi…).- Hệ thống những động tác đối kháng cá nhân hoặc tập thể, phối...
... phổ thông, làm quen với phổ thông về công tác dạy học và chủ nhiệm. Cũng nên có những băng hình về giờ dạy, giờ chủ nhiệm ở phổ thông (kể cả giờ thành công và giờ chưa thành công ) để tập cho ... về việc tiếp cận thực tế phổ thông hàng năm, từng học kỳ. Một giảng viên bộ môn PPDH lý tưởng là người vừa vững và sâu về lý luận và phương pháp dạy học bộ môn, vừa là giảng viên đại học sư ... với chính học phần của mình đảm trách, có thể làm cho nội dung và PPDH xích lại gần với, phục vụ cho, đáp ứng đủ nhu cầu của dạy học và nói rộng ra là giáo dục phổ thông. KẾT HỢP LÝ THUYẾT...