... triển của võ học Việt Nam và tinh thần võ đạo Việt Nam. V. Kết Luận Qua các thời kỳ lập võ và hành võ tạiViệt Nam, chúng ta thấy rõ ràng, mặc dầu tùy bối cảnh lịchsử mà phát triển mạnh ... hội nhập với triết học và văn học, để hình thành một hệ thống tiền võ đạo Việt Nam và võ đạo Việt Nam. Trong một vài tình huống lịch sử, võ học ViệtNam có khi được tạm thời phân lập làm 2 ... biệt thành 2 ngành văn, võ song hành với nhau, là các chức quan Lạc hầu và Lạc tướng. B. Đặc tính 2: đã biết sử dụng vũ khí và kỹ thuật dụng võ: Qua những sử liệu, chứng tích lịchsử như...
... ĐL 4 Lịch sử và địa líBài : MÔN LỊCHSỬ VÀ ĐỊA LÍI.Mục tiêu : - HS biết được vị trí địa lí ,hình dáng của đất nước ta . - Trên đất nước ta có nhiều dân tộc sinh sống và có chung 1 lịchsử , ... bài học LS & ĐL 4 -Để học tốt môn lịchsử , địa lý các em cần quansát, thu nhập tàiliệu và phát biểu tốt. -Xem tiếp bài “Làm quen với bản đồ” Lịch sử và địa lí Bài : LÀM QUEN VỚI BẢN ... Nội ). Sau đó, Lý ThánhTông đặt tên nước là Đại Việt . -Kinh đô Thăng Long thời Lý ngày càng phồn thịnh .II.Chuẩn bị : -Bản đồ hànhchínhViệtNam . -PHT của HS .III.Hoạt động trên lớp :Hoạt...
... và giảm giá của sản phẩm Việt Nam. Đây chính là một nguyên nhân gây thua lỗ và giảm sản lượng. Cuộc điều tra thường niên của Diễn đàn Kinh tế Thế giới đánh giá Việt Nam là một trong những nước ... doanh ở ViệtNam có xu hướng do chính phủ định hướng và điều hành do một số lý do sau. Vẫn còn những e ngại về các hiệp hội hoàn toàn độc lập, và vì vậy vẫn có áp lực bổ nhiệm một cán bộ chính ... Cambridge, MA 02138 VIETNAM PROGRAM Lịch sử hay chính sách: Tại sao các tỉnh phía Bắc không tăng trưởng nhanh hơn? Một bài toán hóc búa Sự tăng trưởng nhanh của các tỉnh quanh thành phố Hồ Chí...
... cahinhp.S ra sao???ã úng gúp vo tng trng chung caVit Nam, khi tng trng caminNam gim?ãSng thun toàn quốcchocácđổimớiquan trọng tiếp theo: cải cách hành chính, cải cách ngân hàng, cải cách DNNN, gianhậpWTO? ... động và khủng hoảng trên thế giới- Đột biến về nhu cầu- Chính sách đối ngoại của các chính phủ 2–Chủ đề nóng ở khắp thế giới, cả chính phủ và doanh nghiệp–Hội nhập đòi hỏi sự nhất trí toàn ... công4XXĐiều hành ch/sách8XThông thoáng ch/sách7XK/nghiệmthị trường6XTinh thần doanh nghiệp5XTrình độ củaLĐ3XXĐiện2XGiao thông14 tỉnh Nam7 tỉnh BắcChỉ sốCác yếutố dẫntới thành côngÍt...
... cả lớp. Mục tiêu: giúp HS biết về đại hội anh hùng và chiến sĩ thi đua lần thứ 1. Cách tiến hành: - GV tổ chức cho HS cả lớp cùng thảo luận để trả lời các câu hỏi : + Đại hội chiến sĩ ... theo dõi bổ sung ý kiến: + Tổ chức vvào ngày 1-51952. + Nhằm tổng kết, biểu dương những thành tích của phong trào thi đua yêu nước của các tập thể và cá nhân cho thắng lợi của cuộc kháng ... Mục tiêu: Giúp HS biết về đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ 2 của Đảng(2-11951). Cách tiến hành: sau: + Tại sao ta mở chiến dịch Biên giới thu-đông 1950 ? + Thuật lại trận Đông khê trong...
... LỊCH SỬ HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚC VIỆT NAM Cách phân chia và sắp xếp các đơn vị hành chính ở Trung ương và địa phương.- Tổ chức bộ máy hành chính Chế độ quan chức- ... giới hành chính) Các chính sách cai trị của Nhà nước qua từng thời kỳ lịch sử, đặc biệt là các diễn biến cải cách, thay đổi hành chính trong từng thời đại.Cách thức tổ chức và vận hành ... trọng trách trong bộ máy nhà nước triều Nguyễn. HỌC VIỆN HÀNH CHÍNHMôn học: Lịch sửhànhchính Nhà nước Việt Nam ThS. Nguyễn Xuân TiếnTel: 0913 968 965Email:xtiennapa@yahoo.com Nhà nước...
... HỌC VIỆN HÀNH CHÍNHMôn học: Lịch sửhànhchính Nhà nước Việt Nam ThS. Nguyễn Xuân TiếnTel: 0913 968 965Email:xtiennapa@yahoo.com Cỏc n v hnh chớnh cp c sãCỏc n vị hànhchính cấp cơ ... năm 110Nhà nước Nam Việt Thời đại Triệu Vũ Vương(Triệu Đà)Kinh đôPhiên Ngung(Quảng Đông)Nhà nước NamViệt – thời gian tồn tạiCông nguyên Bản đồ Lĩnh Nam (Thế kỷ 1 Tây Lịch) Cách ... HAI BÀ TRƯNG(đóng Đô Mê Linh) Bản đồ Lĩnh Nam (Thế kỷ 1 Tây Lịch) I. Triệu Đà xâm lược nước ta và tổ chức hànhchính Nhà nước Nam Việt QUẬN(Thái thú)-(Quan sứ) Đội ngũ quân...
... trong dạy học lịchsử bao gồm tàiliệu thành văn, tàiliệu hiện vật, tàiliệu địa danh học, ngôn ngữ học, dân tộc học, tàiliệu truyền miệng Tài liệu thành văn là nguồn tàiliệu hết sức phong ... học lịchsửViệtNam Lịch sử quá khứ bao trùm nhiều mặt của đời sống xã hội; vì vậy, nghiên cứu và dạy học lịchsử cần phải sử dụng nhiều loại tàiliệu khác nhau nhưng “phải chọn những tàiliệu ... lịch sử, tàiliệusự kiện (trong đó có tài liệu LSĐP) giữ vai trò hết sức quan trọng trong nhận thức, nguồn tàiliệu 18 Tháng 6 năm 2002, Hội Giáo dục Lịchsử thuộc Hội Khoa học Lịchsử Việt...
... câu:Bởi tham voi Giao Chỉ Để mất vàng Quảng Nguyên [sửa] Hànhchính và hệ thống quan lạiBài chi tiết: Hànhchính Đại Việt thời LýCấp hànhchính trung ương bao gồm 3 bộ phận chủ yu, ú l:ã Cỏc ... là gì.[sửa] Thế phả nhà Lý Nhưng một vài sử gia cho rằng tới giai đoạn lịchsử này cuộc bình Chiêm chẳng phải riêng vì việc đoạn tuyệt giao hiếu, mà do Đại Việt bắt đầu thi hànhchính sách ... trong lịchsửViệtNam (56 năm). Võ công đánh bại cuộc xâm lăng của nhà Tống trên sông Như Nguyệt thời Lý Nhân Tông thực chất là của những người phụ chính mà đội ngũ này được trưởng thành dưới...
... Từ bao đời nay, ngôi thành cổnày cùng với những nhân vật lịchsử được huyền thoại hoá đã đi vào tiềm thức của người dân Việt Nam. Đây là toà thành cổ vào bậc nhất ViệtNam được vua Thục Phán ... tộc Việt Nam. Hai Bà Trưng khởi binh chống lại quân Hán, lập ra một quốc giađộc lập với kinh đô tại Mê Linh và xưng vương.Đại ViệtSử Kí toàn thư coi Trưng Trắc là một vị vua trong lịchsửViệt ... hương Lý Bí, các nguồn tàiliệu ghikhác nhau. Đại Việtsử ký toàn thư và Lịch triều hiến chương loại chí ghi ông là người Thái Bình,phủ Long Hưng. Theo Khâm định Việtsử thông giám cương mục:...
... sinh năm Canh Tuất (1370) (tư liệu này là của các tác giả Sổ tay nhân vật lịchsửViệtNam H.: Giáo dục, 1990 Tr.19). Nếu các tác giả Sổ tay nhân vật lịch sửViệtNam đúng thì năm 1389, tức là ... Hướng đạo Việt Nam, đã cố gắng nhưng chưa hoàn thành tâm nguyện trong việc tái lập Hội Hướng đạo ViệtNam trước khi mất.Cho đến hiện nay, rất nhiều đơn vị Hướng đạo ViệtNam tự phát thành lập ... TNCS Hồ Chí Minh là tổ chức chính trị-xã hội của thanh niên Việt Nam, do Đảng Cộng sản Việt Nam và chủ tịch Hồ Chí Minh sáng lập, lãnh đạo và rèn luyện. Thanh niên ViệtNam tuổi từ 15 đến 30, tích...
... LỊCHSỬVIỆTNAM TỪ NĂM 1965 ĐẾN NĂM 1968 TRONG SÁCH GIÁO KHOA LỊCHSỬ MĨ VÀ VIỆTNAM - CÁI NHÌN SO SÁNH. Lịch sửViệtNam từ năm 1965 đến năm 1968 là một trong những trang sử hào hùng ... chung sách giáo khoa lịchsử Mĩ viết về lịchsửViệtNam giai đoạn này tương đối chính xác và đúng đắn về nội dung lịchsử so với những gì đã xảy ra. Họ viết về lịchsửViệtNam với tinh thần ... sách giáo khoa lịchsửViệt Nam, tôi đã dịch và hệ thống những nội dung đó thành các sự kiện diễn ra ở miền Bắc và miền Nam. Cụ thể, sách giáo khoa lịchsử Mĩ về lịchsửViệtNam từ năm 1965...
... Lịchsử những biểu tượng của nước Cộng hòa Xã hội chủ nghĩa ViệtNam Mỗi quốc gia trên thế giới đều có những biểu tượng thể hiện ... những biểu tượng thiêng liêng, cao quý và tự hào của nước Việt Nam. Nổi dậy chống ách đô hộ của thực dân Pháp, cuộc khởi nghĩa Nam Kỳ bùng nổ ngày 23/11/1940. Trước lúc khởi nghĩa, những ... 5/3/1901 tại Hà Nam, là một chiến sĩ cách mạng nhiệt tình và tài hoa) được trao nhiệm vụ sáng tác mẫu cờ. Sau nhiều ngày suy nghĩ, miệt mài phác thảo, đồng chí Tiến đã hoàn thành sứ mệnh đặc...