trẻ nhận biết phân biệt gọi tên đưược rau muống rau dền biết được một số đặc điểm đặc trưưng của cây rau muống ngọn rau cuống rau lá rau màu xanh rau dền lá thân màu đỏ
... hàng, điểmsố ; Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, – đứng lại, số nội dung HS thực yếu (do GV chọn) - Chạy bền : Chạy đòa hình tự nhiên - ĐHĐN : Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểmsố ; Tập ... tự nhiên, giới thiệu tượng “Thở dốc” cách khắc phục; Mộtsố động tác thư dãn, thả lỏng - ĐHĐN : Như nội dung tiết 2, Điểmsố từ đến hết điểmsố từ 12, 1-2 đến hết; Học biến đổi đội hình 0-2-4 - ... lần hít vào, hai lần thở ra, chạy vòng số - ĐHĐN : Mộtsố nội dung HS thực yếu (do GV chọn) - Bài TD : Ôn động tác; Học động tác: Nhảy, Điều hòa - ĐHĐN : Mộtsố nội dung HS thực yếu (do GV chọn)...
... (trờng hợp đặcbiệt đợc kiểm tra lần nhng không đợc điểm tối đa) - Giáo viên cho điểm theo mức độ thực động tác em) 2- Biểu điểm - Điểm 9-10:Tập động tác, nhịp, đứng lại số bớc - Điểm 7-8: Đúng ... phát triển chung 2- Cách cho điểm: - Điểm 9-10: Thuộc toàn bài, động tác đều, đẹp - Điểm 7-8: Thuộc toàn nhng 2-3 nhịp sai sót nhỏ - Điểm 5-6: Có 2-3 nhịp thực sai - Điểm 3-4: Có 4-6 nhịp thực ... li C- Phần kết thúc - Nhận xét học - Hớng dẫn nhà Phơng pháp ? Kể tênsố t xuất phát chạy lớp 6, học ? Theo em trò chơi có vận dụng phản ứng nhanh ? em tìm số ví dụ tần số động tác - Giáo viên...
... Bài 13: Cho hàm số y = (m – 3)x +1 a Với giá trị m hàm số đồng biến, nghịch biến? b Xác định giá trị m để đồ thị hàm số qua điểm A(1 ; 2) c Xác định giá trị m để đồ thị hàm số qua điểm B(1 ; –2) ... thị hàm số ứng với giá trị m tìm câu b c +HS thảo luận toàn lớp sửa Lần lượt em lên bảng sửa Bài 14: Vẽ đồ thị hàm số y = x y = 2x + mặt phẳng tọa độ a Gọi A giao điểm hai đồ thị hàm số nói trên, ... nhận xét làm HS Nội dung I Bài tập trắc nghiệm: 5.12 c 5.13 a 5.14 b II Bài tập tự luận: Bài 13: ĐK: m – ≠ ⇔ m ≠ a) Hàm số đồng biến m – > ⇔ m > Hàm số nghịch biến m – < ⇔ m < b) Hàm số qua điểm...
... (8P) Lá cờ Việt Nam có màu gì? Ngôi có màu gì? Mấy cánh? Kết luận: Lá cờ Tổ Quốc hay HS: Quan sát trả lời quốc kì tượng trưng cho đất nước GV: Giới thiệu quốc ca, cho học sinh hát Việt Nam, có màu ... Lên bảng sắm vai theo tiểu phẩm (3N) HS+GV: Nhận xét, khen ngợi Chọn nhóm biểu diễn hay động viên GV: Kết luận H: Nhắc tên (1H) GV: Lôgíc kiến thức học Nhận xét học -Về nhà ôn lại đạo đức học -Xem ... học sinh hát Việt Nam, có màuđỏ có quốc ca năm cánh b-Hoạt động 2: Hướng dẫn tư GV: Giới thiệu việc chào cờ thông qua đàm đứng chào cờ (7P) thoại ngắn MT: Nhậnbiết tư chào cờ Đầu buổi học thứ...
... HS khá, giỏi đọc diễn cảm thơ, văn; nhậnbiếtsố biện pháp nghệ thuật sử dụng II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Giáo viên : 17 phiếu viết tên tập đọc HTL tuần qua Mộtsố trang phục, đạo cụ đơn giản để HS ... cảm xúc - Diễn đạt lưu loát, biết dùng số biện pháp liên kết câu đoạn - Chữ viết rõ ràng, dễ đọc, trình bày c Biểu điểm: * Điểm 4, – : Bài làm hay, có tính sáng tạo, biết chọn lọc chi tiết để làm ... Thu Hà trả lời câu hỏi GV - GV nhận xét cho điểm HS b Bài tập : Lập bảng thống kê thơ học.( 15 phút ) * Mục tiêu : Học sinh biết lập bảng thống kê thơ học theo chủ điểm vào phiếu học tập * Cách...
... giỏi đọc diễn cảm thơ, văn; nhậnbiếtsố biện pháp nghệ thuật sử dụng Nhậnbiếtsố biện pháp nghệ thuật sử dụng thơ, văn II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Giáo viên : 17 phiếu viết tên tập đọc HTL từ tuần 11 ... Người gác rừng tí hon nêu nhận nêu nhận xét người bạn xét người bạn - Nhiều em phát biểu nhận xét - Yêu cầu HS phát biểu có giải thích lí - GV nhận xét cho điểm HS - Lớp nhận xét bổ sung cho bạn ... Lập bảng thống kê tập đọc học thuộc chủ điểm Giữ lấy màuxanh (10 phút ) * Mục tiêu : Học sinh biết lập bảng thống kê tập đọc học theo mặt : Tên bài, tên tác giả, thể loại vào phiếu học tập *...
... Nêu vấn đề - Ôn tập sốđến 100 Phát triển hoạt động (28’) Hoạt động 1: Củng cố số có chữ số, số có chữ số Mục tiêu: biết thứ tự số từ -> 100: số có chữ số, số có chữ số Phương pháp: Ôn ... 10 số có chữ số là: 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 Sốsố bé có chữ sốSốsố lớn có chữ số - Thầy hướng dẫn HS sửa Bài 2: - Bảng phụ Vẽ sẵn bảng ô vuông - Thầy hướng dẫn HS viết tiếp số có chữ số - Chốt: Số ... MÔN: TOÁN Tiết 1: ÔN TẬP CÁC SỐĐẾN 100 I Mục tiêu Kiến thức: Củng cố - Viết số từ đến 100, thứ tự số - Số có 1, chữ số, số liền trước, số liền sau số Kỹ năng: Viết số thứ tự chân phương Thái độ:...
... 7: SỐ BỊ TRỪ - SỐ TRỪ - HIỆU - I Mục tiêu Kiến thức: Giới thiệu bước đầu têngọi thành phần kết phép trừ Kỹ năng: - Nhậnbiết v gọitên thành phần phép trừ - Cũng cố phép trừ (không nhớ) số có ... HỘI Tiết 2: BỘ XƯƠNG I Mục tiêu Kiến thức: HS nhậnbiết vị trí têngọisố xương khớp xương thể Kỹ năng: HS biếtđặcđiểm vai trò xương Thái độ: HS biết cách có ý thức bảo vệ xương II Chuẩn bị ... vấn đề (2’) - Các em biếttêngọi thành phần phép cộng Vậy phép trừ thành phần có têngọi không, cách gọi có khác với phép cộng hay không Hôm tìm hiểu qua bài: Số bị trừ – số trừ – hiệu” Phát...
... cũ (3’) Nhận xét kiểm tra - Thầy gọi HS lên bảng làm 46 + 15 Số hạng 78 Số bò trừø + Số hạng 32 Số hạng 42 Số trừ 23 Số hạng 47 Tổng 36 Hiệu 69 Tổng - Thầy gọi HS đọc tên thành ... Tiết3: BIẾTNHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI I Mục tiêu Kiến thức: HS hiểu: Khi có lỗi phải nhận sửa lỗi, người dũng cảm, trung thực, nhờ mau tiến Kỹ năng: Biết tự đánh giá việc nhận sửa lỗi thân bạn bè, biết ... MÔN: TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết3: HỆ CƠ I Mục tiêu Kiến thức: Nhậnbiết vò trí têngọisố thể Kỹ năng: Biết co duỗi được, nhờ mà phận thể cử động Thái độ: HS có ý thức cách giúp phát triển...
... động Thầy Khởi động (1’) Bài cũ (3’) 49 + 25 - Gọi HS lên bảng làm tập sau: - Tìm tổng biếtsố hạng phép cộng là: a b 39 c 29 45 - Nhận xét cho điểm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Hôm luyện tập phép ... chữ bè Kỹ năng: Biết cách trình bày - Viết hoa chữ đầu câu, tên riêng (Dế Trũi) - Hết đoạn biết xuống dòng, viết hoa chữ đầu đoạn - Củng cố qui tắc tả cách viết iê/ yê, phânbiệt phụ âm đầu dễ ... lỗi hướng giải Thái độ: Q trọng bạn biếtnhận lỗi sửa lỗi II Chuẩn bò - GV: SGK - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Biếtnhận lỗi sửa lỗi - HS đọc ghi nhớ -...
... QUAN TIÊU HÓA I Mục tiêu Kiến thức: HS nhậnbiết vò trí nói tênphận ống tiêu hóa Kỹ năng: HS đường thức ăn ống tiêu hóa Thái độ: HS nhậnbiết vò trí nói tênsố tuyến tiêu hóa dòch tiêu hóa II Chuẩn ... 1: Luyện đọc Mục tiêu: Đọc từ khó Biết nghe chuyển giọng, tên tác giả, tên truyện mục lục Phương pháp: Phân tích, luyện tập * ĐDDH: Bảng phụ - Tên truyện, số thứ tự trang - Nêu từ khó phát ... Lớp nhận xét - Hoạt động nhóm (đôi) - Nghóa danh từ cột (1) & (2) khác ntn? - HS thảo luận – trình bày - Cột 1: Gọitên loại vật Thầy chốt: - Cột gọitên loại vật, chúng danh từ chung - Cột 2: Gọi...
... HS - Lấy số HS gái trừ số HS trai - đội thi đua: Củng cố – Dặn dò (3’) - Số cam - Thầy cho HS chơi trò chơi điền vào ô trống ⊇⊇⊇⊇⊇⊇⊇ - Số dâu ααααα - Số cam nhiều dâu - Số dâu số cam ... nhận xét - Chỉ nói lại tên quan tiêu hóa - HS thực hành nói - Lớp nhận xét - GV nhận xét Bài Giới thiệu: ( 3’) Khởi động: - Đưa mô hình quan tiêu hóa - Mời số HS lên bảng mô hình theo - Mộtsố ... - GV nhận xét Bài Giới thiệu: (1’) - Luyện đọc dạng toán cộng số có chữ số cho số có chữ số qua 47 + 25 Phát triển hoạt động (26’) Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 47 +25 Mục tiêu: Biết...
... Tìm số lớn: Số lớn = số lớn - phần nhiều S Tìm số lớn: Số lớn = số bé - phần S - Cách giải toán lớn hơn: Tìm số bé: Số bé – số lớn – phần Đ Tìm số bé: Số bé – số bé – phần nhiều S - Xem lại - Nhận ... Điền số vào ô trống - HS đếm điền vào ô trống - Lấy số lớn trừ số bé - HS sửa - 16 – = 11 (tuổi) - Lấy số tuổi anh trừ số tuổi em - HS làm - HS đọc đề - Bài toán nhiều - Lấy số tuổi em cộng số ... Thầy hướng dẫn HS cộng số điền kết vào hình tròn - HS làm bài, sửa Bài 3: - HS đọc đề - Để biết tháng em điểm 10 ta - Lấy sốđiểm mười tháng làm nào? trước cộng với sốđiểm 10 tháng tháng trước...
... đọc đề - Lấy số đội cộng số đội nhiều - HS làm bài, sửa - hình tam giác - hình tứ giác - Số lớn có chữ số: 12 - Nhận xét tiết học Chuẩn bò: Bảng cộng - Số bé có chữ số: 10 Tổng số trên: + 10 ... (3’) Luyện tập - HS sửa - Số lớn có chữ số - Bạn nhận xét - Số bé có chữ số 10 - Tổng số 19 - Thầy nhận xét Bài Giới thiệu: (1’) Nêu vấn đề - Để củng cố dạng toán cộng với số hôm ta lập bảng cộng ... - GV nhận xét Bài Giới thiệu: (1’) - Học dạng toán: Số có chữ số cộng với số có chữ số qua bài: 36 + 15 Phát triển hoạt động (27’) Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 36 +15 Mục tiêu: Biết...
... tổng số hạng biết Trong học hôm học cách tìm số hạng chưa biết tổng biết tổng số hạng Phát triển hoạt động (27’) Hoạt động 1: Giới thiệu cách tìm số hạng tổng Mục tiêu: Biết cách tìm số hạng ... cầu HS làm Gọi HS lên bảng làm - Gọi HS nhận xét bạn - GV nhận xét cho điểm Bài : - Gọi HS đọc đề - Các số cần điền vào ô trống số phép cộng? - Yêu cầu HS nêu cách tính tổng, cách tìm số hạng thiếu ... ca lít Biết lít đơn vò đo dung tích Nắm tên gọi, kí hiệu lít - Tập thực hành đo dung tích số vật quen thuộc - Bước đầu biết làm tính giải toán với sốđo theo đơn vò 2Kỹ năng: Đọc tên gọi, làm...
... gắn bó thân thiết 10 - Chuẩn bò: Thương ông MÔN: TOÁN Tiết: SỐ TRÒN CHỤC TRỪ ĐI MỘTSỐ I Mục tiêu 1Kiến thức: Giúp HS :Biết cách thực phép trừ có số bò trừ số tròn chục, số trừ số có chữ số (có ... cho điểm HS Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - Hỏi: Muốn tính hiệu biếtsố bò trừ số trừ ta - Đọc yêu cầu làm nào? - Lấy số bò trừ trừ số trừ - Yêu cầu HS tự làm Gọi HS lên bảng - HS làm Cả lớp nhận ... Hoạt động 2: Giới thiệu phép trừ 48 - 18 60 50 90 Mục tiêu: Biết cách thực phép trừ có số bò trừ - - - số tròn chục, số trừ số có chữ số (có nhớ) 51 45 88 Phương pháp: Thực hành, vấn đáp - HS...
... Tóm tắt Xanhđỏ :12 Đỏ : Xanh : … quyển? Bài giải Số có bìa xanh là: 12 – = (quyển) Đáp số: Củng cố – Dặn dò (3’) - Gọi HS đọc chữa Yêu cầu HS đọc lại bảng công thức 12 trừ - HS đọc số - Nhận xét ... đề - Ta lấy số bò trừ, trừ số trừ - Gọi HS nhận xét bạn bảng _ 72 _ 42 _ 62 - Yêu cầu HS lên bảng nêu lại cách đặt tính 65 36 54 thực phép tính - Nhận xét cách đặt - Nhận xét cho điểm tính thực ... Mục tiêu: Phânbiệt g/gh; s/x; ươn /ương Phương pháp: Thực hành ĐDDH: Bảng cài, bút Bài - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc mẫu Dán bảng gài phát thẻ từ cho HS ghép chữ - Gọi HS nhận xét bạn...
... TOÁN Tiết: TÌM SỐ BỊ TRỪ I Mục tiêu: Giúp HS: - Biết cách tìm số bò trừ phép trừ biết hiệu số trừ - p dụng cách tìm số bò trừ để giải tập có liên quan - Củng cố kỹ vẽ đoạn thẳng qua điểm cho trước ... 2: Giới thiệu kỹ thuật tính - Gọisố ô vuông ban đầu chưa biết x Số ô vuông bớt Số ô vuông lại Hãy đọc cho cô phép tính tương ứng để tìm số ô vuông lại - Để tìm số ô vuông ban đầu làm ? Khi HS ... vẽ, tự ghi tênđiểm - Có thể hỏi thêm: Số bò trừ Số trừ Số hiệu - Lúc đầu tờ giấy có 10 ô vuông - Thực phép tính + = 10 X–4=6 - Là 10 X–4=6 X=6+4 X = 10 - Làsố bò trừ - Là hiệu - Làsố trừ - Lấy...
... Bạn Chi - Tìm hoa cúc màu xanh, lớp gọi hoa Niền Vui - Chi muốn hái hoa Niềm Vui tặng bố để làm dòu đau bố - Màuxanhmàu hy vọng vào điều tốt lành Vì cúc màuxanh lại gọi - Bạn thương bố mong ... cá sộp, cá chuối - Vì gọiMột giới - Vì vật sống nước?” nước - Các quà nước bố có đặcđiểm - Tất sống động, bò nhộn nhạo, gì? tỏ hương thơm lừng, quẫy toé nước, mắt thao láo - Bố cắt tóc có quà ... cho điểm HS Bài 3: - Trả lời sau HS lên bảng làm bài, - Yêu cầu HS đọc đề Nêu lại cách tìm số lớp làm vào Vở tập hạng tổng, số bò trừ hiệu - Nhận xét tự làm - Gọi HS nhận xét bạn bảng sau cho điểm...
... Vì x số hạng chưa biết, số hạng biết, 27 tổng - Yêu cầu HS khác nhắc lại cách tìm số hạng phép cộng x + = 27 Muốn tính chưa biết tổng cho điểm HS số hạng chưa biết ta lấy tổng trừ số hạng biết ... Hỏi: Số cần điền vào số nào? Vì sao? Điền số vào ? Vì sao? Vậy trước điền số phải làm gì? Yêu cầu HS làm tiếp, gọi HS lên bảng làm - Yêu cầu HS nhận xét bạn bảng - Nhận xét cho điểm HS ... tính - Gọi HS nhận xét bạn bảng - Yêu cầu HS nêu cách thực phép tính: 35 – 8; 81 – 45; 94 – 36 - Nhận xét cho điểm HS v Hoạt động 2: Củng cố: Tìm số hạng chưa biết tổng, số bò trừ chưa biết hiệu...