... VẬT LÝ 12 THI THỬ ĐẠI HỌC (ĐỀ SỐ 16) biên soạn giảng dạy thầy : TRỊNH VĂN THÀNH ; DD 0974236501 mail ... mạch có R và L.C. Đoạn mạch có đủ các phần tử R,L,C D. Đoạn mạch chỉ có R và CCâu 17: Trong thí nghiệm giao thoa ánh sáng với hai khe Y-âng cách nhau 0,5mm, màn quan sát đặt song song với mặt ... (F)π−Đề ra dựa trên cấu trúc đề thi đại học năm 2009 của BGD&ĐT Trang 2/7 - Mã đề thi 16 VẬT LÝ 12 THI THỬ ĐẠI HỌC (ĐỀ SỐ 16) biên soạn giảng dạy thầy : TRỊNH VĂN THÀNH ; DD 0974236501 mail...
... VẬT LÝ 12 THI THỬ ĐẠI HỌC (ĐỀ SỐ 28) biên soạn giảng dạy thầy : TRỊNH VĂN THÀNH ; DD 0974236501 mail ... hiệu điện thế pha là 120V. Hiệu điện thế dây bằng:A. 169,7V B. 207,85V C. 84,85V D. 69,28V VẬT LÝ 12 THI THỬ ĐẠI HỌC (ĐỀ SỐ 28) biên soạn giảng dạy thầy : TRỊNH VĂN THÀNH ; DD 0974236501 mail ... động) đến vị trí có li độ x2 = + 0,5A làA. 1/10 s. B. 1 s. C. 1/20 s. D. 1/30 s. VẬT LÝ 12 THI THỬ ĐẠI HỌC (ĐỀ SỐ 28) biên soạn giảng dạy thầy : TRỊNH VĂN THÀNH ; DD 0974236501 mail...
... Trong thí nghiệm giao thoa ánh sáng dùng 2 khe Iâng, biết bề rộng 2 khe là a=0,35mm, D=1,5m và bớc sóng =0,7àm. Khoảng vân làA. 2mm. B. 3mm. C. 4mm. D. 1,5mm.Câu 39: Trong thí nghiệm giao ... tiêu hoàn toàn dòng quang điện phải đặt vào hai đầu Anốt và Catốt một hiệu điện thế hÃm là VẬT LÝ 12 THI THỬ ĐẠI HỌC (ĐỀ SỐ 9) biên soạn giảng dạy thầy : TRỊNH VĂN THÀNH ; DD 0974236501 mail ... điện 3 pha tạo ra.D. Khi mắc hình sao, có thể không cần dùng dây trung hoà.Câu 30: Trong thí nghiệm giao thoa sóng trên mặt nước, hai nguồn AB cách nhau 9,4cm dao động cùng pha. Điểm M trên...
... 5 vòng B). 50 vòng C). 3000 vòng D). 300 vòngCâu 4). Trong thí nghiệm giao thoa ánh sáng của Yâng có a= 1mm; D=2m; ánh sáng thí nghiệm có bớc sóng là 0,6 m à=. Khoảng cách giữa hai vân sáng ... khoảng hai nguồn là:A). 24 B). 12 C). 3 D). 6Câu 7). Trong thí nghiệm giao thoa ánh sáng của Yâng có a= 1mm; D=1m; ánh sáng thí nghiệm là ánh sáng trắng có bớc sóng từ 0.4 mà đến 0,75mà. ... songC). C'= C/16 và mắc nối tiếp D). C'= 16C và mắc song songIII. Phần dành cho thí sinh học theo chơng trình cơ bản( gồm 10 câu từ câu 51 đến câu 60)Câu 51 ). Trong sóng dừng, khoảng...
... 183,6 m/s2 VẬT LÝ 12 THI THỬ ĐẠI HỌC (ĐỀ SỐ 31) biên soạn giảng dạy thầy : TRỊNH VĂN THÀNH ; DD 0974236501 mail :hondacodon_bkhn@yahoo.com I- PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH ( 40 câu, từ ... là:A. 2,4.10-20kg.m/s. B. 3,875.10-20kg.m/s C. 8,8.10-20kg.m/s. D. 7,75.10-20kg.m/s. VẬT LÝ 12 THI THỬ ĐẠI HỌC (ĐỀ SỐ 31) biên soạn giảng dạy thầy : TRỊNH VĂN THÀNH ; DD 0974236501 mail ... còn P của nguồn là 3,03W. Hiệu suất lượng tử là: A: 6% B: 9% C. 18% D. 25%Câu 55 : Trong thí nghiệm Yâng ta có a = 0,2mm, D = 1,2m. Nguồn gồm hai bức xạ có λ1= 0,45µm và λ2= 0,75μm...
... ĐT Thừa Thiên Huế - Bài tập trắcnghiệm phần điện xoay chiều.GV: Lê Thanh Sơn, ĐT: 054.245897, DD: 0905.930406; Mail: Tson0512@yahoo.com.vn -Trang 1-BÀI TẬP TRẮC NGHIỆMPhần Điện Xoay Chiều ... B.22)1(CLRRk C.RCLk1D.CLRk1Sở GD & ĐT Thừa Thiên Huế - Bài tập trắcnghiệm phần điện xoay chiều.GV: Lê Thanh Sơn, ĐT: 054.245897, DD: 0905.930406; Mail: Tson0512@yahoo.com.vn ... Hai phần tử đó là LC. D. Tổng trở của mạch là 102Sở GD & ĐT Thừa Thiên Huế - Bài tập trắcnghiệm phần điện xoay chiều.GV: Lê Thanh Sơn, ĐT: 054.245897, DD: 0905.930406; Mail: Tson0512@yahoo.com.vn...
... tính chất:a. Bẩm sinh, di truyền, bền vững, cung phản xạ có sẵn.b. Tập thành, có tính chất loài, không bền vững.c. Bẩm sinh, mang tính cá thể, bền vững, di truyền.d. Bẩm sinh, mang tính loài, ... Các tế bào sinh tinh trùng rất mẫn cảm với các yếu tố: virus, nhiệt độ, tia phóng xạ B- Thời kỳ bắt đầu hoạt động sinh dục của nam là 15-16 tuổi.C- Tinh hoàn không còn khả năng sinh tinh trùng ... điều kiện trong hoạt động thần kinh cấp cao là:a. ức chế bẩm sinh, do không củng cố.b. ức chế bẩm sinh, do củng cố chậm.c. ức chế bẩm sinh, do kích thích lạ xuất hiện.d. ức chế tập thành, do...
... ban dỏ thuộc bệnhlý nào của bệnhlý miển dịch? Đặc điểm sinhlý bệnh của nó?61. Trình bày tình trạng rối loạn co bóp tại dạ dày?62. Mô tả cơ chế bệnhsinh của bệnh viêm loét dạ dày - tá tràng?63. ... Nguyên nhân của nó?67. Nguyên nhân và cơ chế bệnhsinh của triệu chứng tiêu chảy?68. Tắc ruột là gì? Nguyên nhân vả hậu quả của tắc ruột?BỘ MÔNSINHLÝ BỆNH ... Các yếu tố nào ảnh hưởng đến bệnh viêm loét dạ dày - tá tràng?64. Nêu vai trò của dịch mật và hậu quả của rối loạn tiết dịch mật?65. Trình bày cơ chế bệnhsinh của bệnh viêm tụy cấp?66. Hội...
... phản ánh: a. Khoản đã ứng trước cho người bán lớn hơn khoản phải trả người bán Câu hỏi trắcnghiệm 1. Khoản nào sau đây không được hạch toán vào TK 515 a. Lãi TGNH b. Lãi chênh lệch ... đó: Hàng A: 1.500 sp, đơn giá 300.000đ/sp Hàng B: 1.000 sp, đơn giá 170.000đ/sp Trong kỳ phát sinh các nghiệp vụ kinh tế: 1. Tạm ứng lương cho CB CNV: 8.000.000 bằng tiền mặt 2. Nhập mua 500 ... chữa sai sót khi sửa chứng từ kế toán c. Kế toán tổng hợp là việc phản ánh nghiệp vụ kinh tế phát sinh vào các TK cấp 1 d. Một số tài sản không thuộc sở hữu của DN nhưng vẫn có thể được kế toán...
... có giá trị pháp lý như thế nào?A. Không có giá trị pháp lý. B. Có giá trị pháp lý thấp hơn trường công lập.C. Có giá trị pháp lý cao hơn trường công lập.D. Có giá trị pháp lý như nhau. Câu ... C. TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINHKHOA: GIÁO DỤC THỂ CHẤTBÀI TRẮCNGHIỆM MÔN QUẢN LÝ HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚC VÀ QUẢN LÝ NGÀNH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Câu 17: Theo Điều 67 của Luật giáo dục ... chuyên môn, nghiệp vụ, đạt trình độ chuẩn được đào tạo về chuyên môn, nghiệp vụ.B. Đạt trình độ chuẩn được đào tạo về chuyên môn, nghiệp vụ, đủ sức khoẻ theo yêu cầu nghề nghiệp, lý lịch...
... Toán, Lý, Hóa; Mỗi người dạy một trong ba môn là: môn toán, môn lý, môn hóa; Ba mệnh đề sau đây chỉ có một mệnh đề đúng: 1) GV Toán dạy môn hóa; 2) GV Lý không dạy môn hóa; 3) GV Hóa không dạy môn ... dạy môn gì? CA) GV Toán dạy toán, GV Lý dạy lý, GV Hóa dạy hóa.B) GV Toán dạy lý, GV Lý dạy hóa, GV Hóa dạy toán.C) GV Toán dạy hóa, GV Hóa dạy lý, GV Lý dạy toán.D) GV Toán dạy lý, GV Lý ... C) đều đúng.210. Có 3 GV dạy 3 môn: toán, lý, hóa. GV dạy mônlý nhận xét: “Chúng ta mỗi người dạy 1 trong 3 môn trùng với tên của chúng ta nhưng không ai dạy môn trùng với tên của mình cả”....
... chân không.D) không truyền được trong chất rắn.Đáp án BCâu 30Độ to của âm là một đặc tính sinhlý phụ thuộc vàoA) vận tốc âm.B)bước sóng và năng lượng âm.Câu 18Một con lắc lò xo gồm ... thích sự phát quang của nhiều chất. D) Truyền được qua giấy, vải, gỗ.Đáp án CCâu 37 Trong thí nghiệm giao thoa ánh sáng dùng 2 khe Young cách nhau0,8mm, cách màn 1,6 m. Tìm bước sóng ánh sáng ... trung tâm là 3,6 mm. A) 0,4 µmB) 0,45 µm C) 0,55 µmD) 0,6 µmĐáp án BCâu 38 Trong thí nghiệm giao thoa ánh sáng dùng 2 khe Young biết bề rộng 2 khe cách nhau 0,35mm, từ khe đến màn...
... tiết môn Vật Lý 2013 – Quyển 1 giá 70 000 Đ đối với bản bìa màu và 50 000 Đ với bản in trắng đen. - Các công cụ tăng tốc bài thi trắcnghiệmmôn vật lý 20. 000 - Tuyển tập đề thi thử môn Toán ... Kinh nghiệm số 13. Giới hạn đại lợng vật lý - kiểm tra đáp án Đây là một kinh nghiệm tơng đối hữu dụng. Tuy nhiên kinh nghiệm này tuỳ thuộc vào sự hiểu biết của ngời học, mỗi bài vật lý khi ... Học Hà Nội – Tp. Hồ Chí Minh – 2013. BÍ QUYẾT GIẢI NHANH TRẮC NGHIỆM Môn: VẬT LÝ Bớ quyt gii nhanh bi tp vt lý 0,253s. Nếu ghép 2 lò xo với vật thành hệ xung đối thì thời...
... Chỉ có từ cực Bắc.C. Cả hai từ cực. D. Mọi chỗ đều hút sắt mạnh như nhau.[<br>]Trong thí nghiệm phát hiện tác dụng từ của dòng điện, dây dẫn AB được bố trí như thế nào?A. Tạo với kim nam ... Chiều đường sức từ. B. Chiều dòng điện.C. Chiều của lực điện từ. D. Chiều của cực Nam, Bắc địa lý. [<br>]Ta nói rằng tại một điểm F trong không gian có từ trường khi:A. Một vật nhẹ để ... khi nói về công suất của dòng điện?A. Công suất của dòng điện là đại lượng đặc trưng cho tốc độ sinh công của dòng điện.B. Công suất của dòng điện được đo bằng công của dòng điện thực hiện được...