0

trắc nghiệm lịch sử lớp 10

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM LỊCH SỬ ĐẢNG CỘNG S̐.pdf

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM LỊCH SỬ ĐẢNG CỘNG S̐.pdf

Cao đẳng - Đại học

... Diệm đã ra luật 10/ 59 vào thời gian nào? a. 6/5/1959 đáp án b. 10/ 5/1959 c. 10/ 10/1959 d. 5 /10/ 1959 Câu 237: Trung ương cục miền Nam được thành lập vào thời gian nào? a. 10/ 1959 b. 11/1960 ... trào Đông Dương Đại hội sôi nổi nhất năm nào? a. 1936đáp án b. 1937 c. 1938 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM LỊCH SỬ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Viethanit.Org Câu 1: Thời gian thực dân Pháp tiến hành khai ... c. 19-12-1946 d. 10- 12-1946 Câu 137: Hội nghị Phôngtennơblô diễn ra vào thời gian nào? a. Từ 10/ 5 - 20/8/1945 b. Từ 15/6 - 25/9/1946 c. 6/7 - 10/ 9/1946đáp án d. 12/8 - 30 /10/ 1946 Câu 138:...
  • 35
  • 14,478
  • 47
Các câu hỏi trắc nghiệm Đại số lớp 10

Các câu hỏi trắc nghiệm Đại số lớp 10

Trung học cơ sở - phổ thông

... x1+x2=2; x1x2=3Câu 10: Phương trình 0422=−+−mmxmxvô nghiệm khi chỉ khi a) m=0  b) m<0 c) m≥0  d) m≤0Câu 11: Phương trình 04322=−+−−mx)m(mxcó một nghiệm khi chỉ khi a) ... x=1 c) x(x-1) = 0 có hai nghiệm x=0 và x=1 d) x(x-1) = 0 ⇔ x=0; x=1Câu 20: Hệ phương trình =+=++252227xyyxxyyxcó 2 nghiệm:  a) có hai nghiệm −221; ... đúng 1 nghiệm dương khi và chỉ khi a) 0 ≤ m ≤ 4 b) 0 < m < 4 hoặc 29=m c) 0 ≤ m ≤ 4 hoặc 29=m d) một đáp số khácCâu 15: Phương trình ( )03222=−+−− mxmmx có hai nghiệm...
  • 4
  • 4,650
  • 215
Đề thi câu hỏi trắc nghiệm toán học lớp 10

Đề thi câu hỏi trắc nghiệm toán học lớp 10

Trung học cơ sở - phổ thông

... trình (2) có 2 nghiệm âm phân biệt thì phương trình (1) 49. Phương trình 0)638(2)365(24=++−+ xx có bao nhiêu nghiệm ?a. Có 2 nghiệm ; b. Có 3 nghiệm ; c. Có 4 nghiệm ; d. Vô nghiệm 50. Phương ... đề đúng về nghiệm của (1) là :a. ++ 10 4111 ; 146511; b. −− 10 4111 ; 146511c. −+146511 ; 146511; d.−+ 10 4111 ; 10 411142. ... nghiệm 50. Phương trình -0)223()12(224=−+−− xx có bao nhiêu nghiệm ?a. Có 2 nghiệm ; b. Có 4 nghiệm ; c. Có 3 nghiệm ; d. Vô nghiệm Tổ Toán_ Trường THPT Hóa Châu 432. Cho0152)(2=−−= xxxf...
  • 4
  • 9,447
  • 397
Bài giảng lịch sử lớp 10

Bài giảng lịch sử lớp 10

Trung học cơ sở - phổ thông

... Biên22022’B ,102 0 10 ĐVạn Thạnh – Vạn Ninh - Khánh Hòa12040’B ,109 024’ĐLũng Cú-Đồng Văn- Haø Giang23023’B ,105 020’ĐÑaát Muõi - Ng c Hi n ọ ể- Caø Mau 8034’B ,104 040’ĐEm ... nhiên của nước ta?329247km2 (2002) ? Cho biết mục tiêu tổng quát của chiến lược 10 năm (2001-2 010) của nước ta?- Nâng cao đời sống vật chất, văn hoá, tinh thần cho nhân dân.- Đưa ... Tổ Quốc hiện nay?* Thuận lợi: - Phát triển kinh tế nhiều ngành (Nông nghiệp, ngư nghiệp, du lịch) - Hội nhập và giao lưu dễ dàng với các nước trong khu vực Đông Nam Á và thế giới.* Khó...
  • 35
  • 2,841
  • 3
CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ LỊCH SỬ LỚP 10

CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ LỊCH SỬ LỚP 10

Tư liệu khác

... CỦA LỊCH SỬ1. Con người tự sáng tạo ra lịch sử của mìnhNhờ biết chế tạo và sử dụng công cụ sản xuất, con người bắt đầu sống theo cách riêng, tách khỏi thế giới loài vật. Tự tạo ra lịch sử ... thời cản trở sự phát triển của lịch sử, là lực lượng cải cách xã hội. Vì vậy, con người là động lực của mọi biến đổi lịch sử. I. CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ CỦA LỊCH SỬ3. Con người là động lực của ... Bài 9 Con người là chủ thể của lịch cử Là mục tiêu phát triển của xã hội Mục tiêu bài học 1 Biết được con người là chủ thể lịch sử, sáng tạo ra lịch sử. 2 Hiểu được con người là mục...
  • 28
  • 1,632
  • 2
Trắc nghiệm phần 1 lớp 10_Giới thiệu chung về thế giới sống

Trắc nghiệm phần 1 lớp 10_Giới thiệu chung về thế giới sống

Sinh học

... nh thế nào?a) Chi- loài- họ- bộ- lớp- ngành- giớib) Loài- chi- họ- bộ- lớp- ngành- giớic) Loài- chi- bộ- họ- lớp- ngành- giớid) Loài- chi- họ- bộ- ngành- lớp- giớiCâu 8. Chọn câu trả lời ... Họ Tập hợp nhiều chi thân thuộc 4 Bộ Tập hợp nhiều họ thân thuộc 5 Lớp Tập hợp nhiều bộ thân thuộc 6 Ngành Tập hợp nhiều lớp thân thuộc 7 Giới Tập hợp nhiều ngành thân thuộc Câu 7. Chọn câu ... thuộc Họ Tập hợp nhiều chi thân thuộc Bộ Tập hợp nhiều họ thân thuộc Lớp Tập hợp nhiều bộ thân thuộc Ngành Tập hợp nhiều lớp thân thuộc Giới Tập hợp nhiều ngành thân thuộc 2 Thực vật nguyên...
  • 8
  • 851
  • 7
Trắc nghiệm sinh học lớp 10 phần II chương I _ Thành phần hóa học của tế bào

Trắc nghiệm sinh học lớp 10 phần II chương I _ Thành phần hóa học của tế bào

Sinh học

... nênmật độ phân tử nớcthắp hơn so với nớcthờng Về mùa đông lớp nớc bề mặt đóngbăng tạo lớp cách nhiệt giữa khôngkhí lạnh với lớp nớc ở dới nên cácsinh vật có thể tồn tại đợc mà khôngbị ... nênmật độ phân tử nớcthắp hơn so với nớcthờng Về mùa đông lớp nớc bề mặt đóngbăng tạo lớp cách nhiệt giữa khôngkhí lạnh với lớp nớc ở dới nên cácsinh vật có thể tồn tại đợc mà khôngbị ... 79STT Thµnh phÇn ADN ARN Baz¬ nit¬ A, T, G, X A, U, G, X §êng §ª«xirib«z¬(C5H 10 O4) Rib«z¬ (C5H 10 O5)C©u 80. bC©u 81. dC©u 82. aC©u 83. aC©u 88. dC©u 89.bC©u 90. cC©u 91....
  • 18
  • 8,254
  • 135
Trắc nghiệm sinh học lớp 10 phần II chương 2_Cấu trúc của tế bào

Trắc nghiệm sinh học lớp 10 phần II chương 2_Cấu trúc của tế bào

Sinh học

... tế bào cơ bản gồm những gì?a) Lớp phân tử kép phôpholipit đợc xen kẽ bởi những phân tử prôtêin và một lợng nhỏ pôlisaccaritb) Hai lớp phân tử prôtêin và một lớp phân tử lipit ở giữac) Các ... BàOCâu 1.dCâu 2.dCâu 3. bCâu 4. bCàu 5. Nhân hoàn chỉnhCâu 6. dCâu 7. bCâu 8. eCâu 9. aCâu10. dCâu 11. Hệ thống nội màngCâu 12STT Tên bộ phận Chức năng1Vỏ nhày Tăng sức bảo vệ tế bào ... dạng5. Tế bào nhỏ có khả năng phân chia nhanh chónga) 2, 3, 5b) 1, 3, 5c) 1, 2, 5d) 2, 4, 5Câu 10. Chọn câu trả lời đúng nhất: Điểm khác nhau cơ bản trong cấu trúc tế bào nhân sơ so với tế bào...
  • 15
  • 8,091
  • 221
Trắc nghiệm sinh học lớp 10 phần II chương 3_Chuyển hóa vật chất và năng lượng trong tế bào

Trắc nghiệm sinh học lớp 10 phần II chương 3_Chuyển hóa vật chất và năng lượng trong tế bào

Sinh học

... khuẩn Sự hoạt động 1 Nitrosmonas - Sử dụng một phần năng lợng đợc giải phóng để tổng hợpchất hữu từ chất vô cơ- Ôxi hoá NH3 thành axit nitơ2 Nitrobacter - Sử dụng một phần năng lợng đợc giải ... 1 Nitrosmonas - Sử dụng một phần năng lợng đợc giải phóng để tổng hợpchất hữu từ chất vô cơ- Ôxi hoá NH3 thành axit nitơ- Ôxi hoá H2S thành H2SO4 4 Vi khuẩn sắt - Sử dụng một phấn ... nền lục lạp- Quá trình không cần ánh sáng- Sử dụng năng lợng (ATP) để tổng hợp glucôzơCâu 57. Chọn câu trả lời đúng nhất: Các cơ thể quang hợp sử dụng năng lợng nào để tổnghợp cacbonhiđrat...
  • 10
  • 7,394
  • 147
Trắc nghiệm sinh học lớp 10 phần II chương 4_Phân bào

Trắc nghiệm sinh học lớp 10 phần II chương 4_Phân bào

Sinh học

... trong cơ thểb) Từng loại sinh vậtc) Từng giai đoạn phát triển của cơ thểd) cả a, b đều đúngCâu 10. Chọn từ trong các từ: chu kì tế bào, quá trình phân bào điền vào chỗ trống để hoàn chỉnh đoạn ... thế hơn sinh sản vô tính ( tiến hoá hơn so với sinh sản vô tính)c) Hiện nay, ngời ta vẫn thờng sử dụng phơng pháp giâm, chiết, ghép để tạo ra các biến dị tổ hợp phục vụ cho chọn giốngd) Bộ ... giảm nhiễm - Các tế bào con có bộ NST giảm đi một nửa so với tế bào mẹ (n) Câu 8. aCâu 9. dCâu10. Chu kì tế bàoCâu 11. dCâu 12. a và bCâu 13. dCàu 14. dCâu 15. ở tế bào nhân thựcCâu 16....
  • 9
  • 14,267
  • 371

Xem thêm