... vật, các hóa chất hữu cơ tổng hợp, các hóa chất vô cơ, các chất phóng xạ, chất độc hóahọc 1. Nh n bi t môi tr ng b ô nhi m ậ ế ườ ị ễb ng ph ng pháp hóa h cằ ươ ọ2. Vai trò c a Hóa h c trong ... trò c a Hóa h c trong vi c x lí ch t ủ ọ ệ ử ấ2. Vai trò c a Hóa h c trong vi c x lí ch t ủ ọ ệ ử ấô nhi mễô nhi mễXử lí ô nhiễm đất, nước, không khí dựa trên cơ sở khoa họchóahọc có kết ... ặ ệ ặ ấ ộ ạnh p vào môi tr ng đ t, n c, không khí gây ô ậ ườ ấ ướnhi m môi tr ng.ễ ườPh ng pháp chung: ươ1. Nh n bi t môi tr ng b ô nhi m b ng ậ ế ườ ị ễ ằ1. Nh n bi t môi tr ng b ô nhi...
... trường chung của học trò Việt Trang 5Tài liệu khóa học Luyện kĩ năng trắcnghiệm Vật líCâu 13: Trong thí nghiệm Young về giao thoa ánh sáng, biết D = 2,5 m; a = 1 mm; λ = 0,6 µm. Bề rộng trường ... 1Tài liệu khóa học Luyện kĩ năng trắcnghiệm Vật líCâu 27: Trong thí nghiệm Young về giao thao ánh sáng, nguồn sáng đồng thời phát ra hai bức xạ có bước sóng 10,66 mλ µ= và 2λ mà 20,46 ... vân sáng này và độ lớn của 2λ là: A.20,48 mλ µ= và K2 = 3 B. 20,520 mλ µ= và K2 = 4C. 20,495 mλ µ= và K2 = 3 D. 20,495 mλ µ= và K2 = 4 Câu 28: Trong thí nghiệm Young...
... án đề 08 293Đáp án đề 09 293Đáp án đề 10 293Đáp án đề 11 293Đáp án đề 12 294Đáp án đề 13 294Đáp án đề 14 294Đáp án đề 15 294Đáp án đề 16 295Đáp án đề 17 295Đáp án đề 18 295Đáp án đề ... =mol.5 Đề số 25 284Phần thứ ba: ĐÁP ÁN 25 ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAOĐẲNG 291Đáp án đề 01 291Đáp án đề 02 291Đáp án đề 03 291Đáp án đề 04 292Đáp án đề 05 292Đáp án đề 06 292Đáp án đề ... án đề 20 296Đáp án đề 21 296Đáp án đề 22 296Đáp án đề 23 296Đáp án đề 24 297Đáp án đề 25 297LỜI NÓI ĐẦUĐể giúp cho Giáo viên vàhọc sinh ôn tập, luyện tập vàvận dụng các kiến thứcvào...
... của địa lý đều là nội dung về môi trường. II. Nhiệm vụ nghiên cứu của địa lý vàmôi trường: Khoa họcmôitrường là khoa học liên ngành: KHTN + KHXHNV Æ giải quyết các vấnđềmôitrường đảm ... dạng: môi trường gia đình, môitrường lao động – vệ sinh, môitrường xã hội, môi trường tự nhiên, môitrường quốc tế… Có 2 cách thích nghi để con người hòa hợp với môi trường: − Cải tạo môi trường, ... ĐỊA LÝ HỌCVÀVẤNĐỀMÔITRƯỜNG MỞ ĐẦU 2 I. Mục đích: 2 II. Nhiệm vụ nghiên cứu của địa lý vàmôi trường: 2 III. Đối tượng nghiên cứu: 2 CHƯƠNG 1: CON NGƯỜI VÀMÔITRƯỜNG 3 I. Vài nhận...
... cho môi tr ng tr th nh c h i.ố à ườ ở à độ ạI. I. Hoá họcvàvấn đề Hoáhọcvàvấn đề ô nhiễm môi trường ô nhiễm môi trường 1. Ô nhiễm môi trường 1. Ô nhiễm môi trường ¤ Ô nhiễm môi trường ... hại đến thực vật, động vật, sức khỏe con người vàmôitrường xung quanh.Không khí sạch thường gồm 78% nitơ, 21% oxi và một lượng khí cacbonic và hơi nước.Không khí bị ô nhiễm thường có ... gi?Nhóm 4 - K34B - Hoá Tác hại của ô nhiễm môi trường Sự ô nhiễm môitrường này có ảnh hưởng trực tiếp đến đời sống, sức khỏe của con người và sự phát triển của động, thực vật.Nhóm 4 -...
... 25 ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG 108 Đề số 01 108 Đề số 02 115 Đề số 03 122 Đề số 04 129 Đề số 05 136 Đề số 06 143 Đề số 07 150 Đề số 08 157 Đề số 09 163 Đề số 10 170 Đề số 11 177 Đề ... giải nhanh trắc nghiệmhóahọcvà 25 đề thi thử tuyển sinh đại học và cao đẳng1 Đề số 25 284Phần thứ ba: ĐÁP ÁN 25 ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAOĐẲNG 291Đáp án đề 01 291Đáp án đề 02 291Đáp ... án đề 03 291Đáp án đề 04 292Đáp án đề 05 292Đáp án đề 06 292Đáp án đề 07 292Đáp án đề 08 293Đáp án đề 09 293Đáp án đề 10 293Đáp án đề 11 293Đáp án đề 12 294Đáp án đề 13 294Đáp án đề...
... Tr cắ nghi m hoá h c chuy n hoá glucid. Block 7ệ ọ ểCÂU HỎI TRẮCNGHIỆMHÓAHỌCVÀ CHUYỂN HÓA GLUCID.81. Trong các glucid sau, các chất thể hiện tính khử là:A. Glucose, ... dụng:A. Nâng đỡ B. Chống nhiễm khuẩnC. Tái tạo vàtrưởng thành của các môD.Chống lại các tác nhân cơ họcvàhoá học E. Tất cả các câu trên đều đúng172. Polysaccarid thể hiện được đặc trưng ... trình β Oxy hóa. E. Tất cả các câu trên đều sai.70 Tr cắ nghi m hoá h c chuy n hoá g luc id. Bloc k 7ệ ọ ể111. Fructose 6 → F 1-6 Di cần:A. ADP và Phosphofructokinase B. NADP và Fructo...
... Hóahọcvàvấnđề may mặc1. Vai trò của vấnđề may mặc với cuốc sống con người2. Những vấnđề đang đặt ra về may mặc3. Hóahọc góp phần giải quyết những vấnđề may mặc cho nhân loạiIII. Hóa ... người.Phương án đúng là: C Tên bài: Hóahọcvàvấnđề xã hộiTiết chương trình: 66II. Hóahọcvàvấnđề may mặc1. Vai trò của vấnđề may mặc với cuốc sống con người Vấn đề may mặc có vai trò như thế ... đánh răng và các loại mỹ phẩm. Vấn đề khó khăn hiện nay trong việc bảo vệ sức khỏe là gì?- Vấnđề về sự gia tăng dân số, vấnđề thay đổi môi trường, các loại bệnh mới xuất hiện và các bệnh...
... công thức phân tử nào sau đây:Chọn một đáp án dưới đâyA. Cặp X và Y, cặp Y và Z.B. Cặp Y và Z, cặp X và Z.C. Cặp X và Y, cặp X và Z.D. Cả 3 cặp.Đáp án là : (B) Bài : 14554 Cho các phân tử ... đâyA. và B. và C. và D. Kết quả khác.Đáp án là : (C) Bài : 14558 Đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp 2 hiđrocacbon X, Y mạch hở, liên tiếp trong dãy đồng đẳng thu được 22,4 lít (đktc) và 25,2g X và ... Oxit này bị khử cho kim loại N. M và N có thể là cặp kim loại nào sau đây:Chọn một đáp án dưới đâyA. Thuỷ ngân và kẽm.B. Kẽm và đồng.C. Đồng và bạc.D. Đồng và chì.Đáp án là : (B) Bài : 14567...