... @yahoo, @gmail, vnn.vn) 2 Yêucầu sản phẩm Bài giảng e-Learning a) Bài giảng e-Learning tạo từ công cụ tạo giảng, có khả tích hợp đa phương tiện truyền thông (multimedia) gồm phim (video), hình ... dùng công cụ soạn giảng để tuỳ theo nhu cầu sử dụng xuất dạng: CD (offline), web (online), pdf (textbook); g) Tư li u giảng dạy: Bên cạnh việc dùng tư li u xã hội, Ban Tổ chức khuyến khích giáo ... giáo án, giới thiệu nhấn mạnh q uan điểm, ý đồ tác giả xây dựng giảng; mục đích, yêucầu … c) Bài giảng xây dựng theo bài, theo chương, theo chương trình môn học theo mô đun, không thiết làm chương...
... định phương pháp dạy rèn kĩ cho học sinh Vì ta phải đặt vấn đề yêucầuthựchành học kì có khác * Yêucầu kĩ học kì I: Chỉ yêucầu cho học sinh dừng lại mức độ: -2- + Nhận xét nắm trình tự đọc ... biểu đồ khí hậu + Biết cách quan sát biết rút nhận xét sơ ban đầu phải có hoàn thiện giáo viên * Yêucầu học kì II: Yêucầu cao hơn, cụ thể: + Luyện tập cho học sinh kĩ đọc nhanh loại tháp tuổi, ... theo yêucầu giáo viên b, Xác định nội dung thựchành để định phương pháp dạy học thích hợp: * Đối với giáo viên: - Xác định khối lượng nội dung thựchành - Yêucầu kiến thức cần đạt - Yêu cầu...
... li u chuyển %, tổng 100 %) PHÂN TÍCH BẢNG SỐ LI U Nguyên tắc để phân tích bảng số li u: -Không bỏ sót kiện: Vì kiện đưa có chọn lọc, có ý đồ trước, gắn li n với nội dung b học - Phân tích số li u ... nhanh, phát triển chậm, phát triển ổn định, phát triển không ổn định, phát triển đều, có chênh lệch vùng - yêucầu từ ngữ phải ngắn gọn, rõ ràng, có cấp độ, lập luận phải hợp lí sát với yêucầu ... định số li u nhỏ số li u lớn nhất, số li u trung bình: Việc tìm số li u giúp ta so sánh độ lớn, chênh lệch đối tượng - Trong phân tích, tổng hợp kiện địa lí, cần đựt câu hỏi để giải đáp? Các câu...
... hội mọt châu lục, quốc gia, hay địa phơng -Gv yêucầu Hs nhắc lại cách đọc trình tự đọc kênh hình (bản đồ, l ợc đồ, sơ đồ Bàithực hành) - Hs đọc nhanh nội dung kênh hình - Cả lớpthựcthựchành ... 1.Loại bài: Đọc, phân tích đồ, lợc đồ: 2.Loại bài: Vẽ nhận xét biểu đồ: Gồm bớc *Bớc 1: Phân tích bảng số li u: - Đọc tiêu đề bảng số li u, đọc đề mục cột, đơn vị thời điểm đI kèm với số li u phần ... : 1/ khái quát: 2 .Các bớc day- học thực hành: *Lu ý: - Trớc vào thựchành giáo viên cho HS nắm đợc yêucầu nội dung, kĩ đợc rèn luyện tiết học - HS phải chuẩn bị kiến thức có li n quan đến thực...
... học sinh theo yêu cầu, tích lũy nhiều kinh nghiệm, tiện lợi việc sử dụng đồ dùng dạy học Nội dung giải pháp: 2.1 Ứng dụng phần mềm Violet giảng môn địalílớp 10: - Chốt kiến thức bài, phần, tiểu ... mềm Violet kết hợp hỗ trợ phần mềm Macromedia Flash để tạo hình ảnh, mô hình, đoạn phim, tập trắc nghiệm…ở môn Địa lý lớp10 THPT, người học dễ hiểu bài, dễ nhớ dễ làm tập kiểm tra tự luận kiểm ... mục để giúp em nắm vững, hiểu sâu học - Bài tập trắc nghiệm nhằm củng cố kiến thức cuối - Bài tập ô chữ nhằm tạo nên tính sinh động phong phú tiết học - Bài tập kéo thả ô chữ nhằm củng cố hệ thống...
... Tất TTHC yêucầutrả phí, lệ phí: Không Kết việc thực TTHC: Giấy xác nhận Các bước Mô tả bước Tên bước Bước Chuẩn bị đầy đủ hồ sơ theo quy định pháp luật Nộp hồ sơ Tổ tiếp nhận trả kết hồ sơ ... trường bổ sung Nếu hồ sơ không đạt yêucầu có văn trảlời cho tổ chức, cá nhân lý không cấp Tổ chức, cá nhân đề nghị xác nhận việc thực nội dung báo cáo yêucầu Quyết định phê duyệt Báo đánh giá ... Môi trường tổ chức kiểm tra thẩm định hồ sơ Nếu hồ sơ đạt yêucầu làm thủ tục cấp giấy xác nhận việc thực nội dung báo Bước cáo yêucầu Quyết định phê duyệt Báo đánh giá tác động môi trường Báo...
... ch i vi hng ht, m c cỏc loi hng khỏc - Sa i Chng II-1, III v V 10 B sung sa i 10/ 04/1992 01 /10/ 1994 Sa i Chng II-1 v II-2 1992 (thỏng 4) 11 B sung sa i 11/12/1992 01 /10/ 1994 - Sa i Chng II-1 ... k thut khỏc ca tu: 16% Nguyờn nhõn cũn li chim 74% "Nguyờn nhõn cũn li" ny c gi l HUMAN ELEMENT - CC YU T CON NGI Trong "Nguyờn nhõn cũn li ny" thỡ: - Li t thuyn trng phỏn oỏn thiu chun xỏc hoc ... s SOLAS 74 ó a cỏc gii phỏp nhanh nht m bo rng cỏc bin phỏp an ninh cú hiu lc v hiu qu nhanh chúng Tuy nhiờn, cng phi ng ý rng cỏc iu khon li n quan ti bn cng ch li n quan n giao tip tu/cng Vic...
... Chương Chương Phần 4: Phụ lục Chương 1: TỰ DO HÓA THƯƠNG MẠI DỊCH VỤ PHÂN PHỐI THEO CÁCYÊUCẦUCỦA WTO VÀ CÁC CAM KẾT CỦA VIỆT NAM 1.1 Tự hóa thương mại- xu hướng tất yếu đời sống kinh tế -xã hội ... mại Các biểu cụ thể là: Yêucầu phê chuẩn, kiểm tra nhu cầu kinh tế trước cấp phép hoạt động; Hạn chế việc mua bán thuê bất động sản; Hạn chế tỷ lệ vốn: vốn tối thiểu, tỷ lệ nắm giữ vốn; Yêucầu ... kết http://vi.wikipedia.org/wiki/Tự_do_hóa [2] Xem thông tin li n kết http://vi.wikipedia.org/wiki/Thương_mại_tự_do [3] Xem www.wikipedia.org theo li n kết sau: http://en.wikipedia.org/wiki/Distribution_business...
... National Instruments (NI) đem đến cách tiếp cận để triển khai hệ thống điều khiển chuyển động công suất cao: Các điều khiển chuyển động plug-in DSP-based cho PCI PXI Các điều khiển chuyển động sử ... Module Hình Các điều khiển chuyển động plug-in DSP-Based Bộ điều khiển chuyển động plug-in DSP-Based NI cung cấp điều khiển chuyển động plug-in từ điều khiển công suất cao đáp ứng yêucầu phức tạp ... chuyển động đóng vai trò não hệ thống điều khiển chuyển động tính toán quỹ đạo chuyển động theo yêucầu Bộ điều khiển chuyển động sử dụng quỹ đạo mà tính toán để xác định lệnh momen xoắn thích hợp...
... Nh cung cp nhiờn liu Cụng ty nhiờn liu Hn Quc Nh thu xõy dng Cty Huyndai, Dealim, SK 35 b Shin - Wolsong v 2: a im Tnh Gyeongsangbok-do Kiu lũ phn ng PWR v OPR1000+ Cụng sut 100 0 MWx2 lũ Cụng ... rt so vi nm 2003 in hỡnh l Cụng ty Lisemco (thuc Tp on Cụng nghip nng Lilama), Cụng ty C khớ H Ni (thuc Tng cụng ty MIE), Cụng ty c khớ chớnh xỏc Vinashina (thuc on Vinashin) Cỏc cụng ty gi õy ... xụng in trm 110kV, t lũ v n ngy 18-12-2006, ó chớnh thc hũa ng b li in quc gia õy l ngy quan trng c cỏc cỏn b, k s, cụng nhõn Lilama ún ch t rt lõu v mt ln na khng nh cho s thng li ca phng thc...
... E-Marketing tương lai CÁC NỘI DUNG NGHIÊN CỨU Khảo sát mức độ sử dụng Internet hiên Số online ngày Thời điểm online ngày Số ngày online hàng tuần Địa điểm online CÁC NỘI DUNG NGHIÊN CỨU ... NỘI DUNG CỦA BÁO CÁO NGHIÊN CỨU Tóm tắt nghiên cứu Mục tiêu nghiên cứu 3 .Các nội dung nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Các kết tìm được, nhận xét, đề xuất Bản câu hỏi mẫu dử li u xử lý Tóm ... triển đáp ứng tốt nhu cầu đối tượng nghiên cứu có tiềm phát triểm mạnh tương lai Khảo sát thói quen sử dụng Internet 100 90 80 70 89 81 76 69 60 50 40 30 20 16 10 Mức độ nhu cầu tìm kiếm thông...
... dưỡng nghiệp vụ Thanh tra cần đổi nguyên tắc: dựa sở chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn đặc điểm, tính chất họat động tổ chức Thanh tra; yêucầu tiêu chuẩn chức danh Thanh tra viên yêucầu tiêu chuẩn ... trình, tài li u đào tạo, bồi dưỡng CBCC II Yêucầu chương trình, tài li u nội dung đào tạo, bồi dưỡng CBCC ngành Thanh tra 47 III Các giải pháp kỹ thuật nhằm xây dựng chương trình, tài li u đào ... Khoa học Thanh tra 13 Những yêucầu cụ thể công tác đào tạo, bồi dưỡng CBCC ngành Thanh tra điều kiện kinh tế thị trường, hội nhập quốc tế cải cách hành 200 Tạ Thu Thuỷ - Viện Khoa học Thanh tra...
... dưỡng theo yêucầu vị trí công việc theo nhu cầu đối tượng thụ hưởng Đối với ngành Thanh tra, kinh tế thị trường, hội nhập quốc tế cải cách hành đặt yêucầu công tác tra Những yêucầu công tác ... MỚI CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ THANH TRA ĐÁP ỨNG CÁCYÊUCẦUCỦA CÔNG TÁC THANH TRA TRONG ĐIỀU KIỆN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG, HỘI NHẬP QUỐC TẾ VÀ CẢI CÁCH HÀNH CHÍNH 3.1 Những định hướng nhằm ... trung hạn ngắn hạn ngành Thanh tra Mục tiêu cụ thể: - Phân tích yêucầu kinh tế thị trường, hội nhập kinh tế quốc tế, cải cách hành công tác đào tạo, bồi dưỡng cán trayêucầu trực tiếp Chính phủ...
... Chuyên đề Nghi thức Đội TNTP hồ chí Minh Cácyêucầu đội viên Người trình bày: Lê Anh Quân Chánh Văn phòng Hội đồng Đội Trung ương Lờ Anh Quõn Cácyêucầu đội viên - Thuộc, hát Quốc ca, Đội ca ... trống Đội Lờ Anh Quõn Cácyêucầu đội viên Thuộc, hát Quốc ca, Đội ca số hát truyền thống, sinh hoạt tập thể Đội Câu hỏi : * Hát Quốc ca, Đội ca thường hát ? * Khẩu lệnh ? Trả lời: * Hát Quốc ca ... đẹp * Dải khăn bên trái ngắn dải khăn bên phải Lờ Anh Quõn Cácyêucầu đội viên Chào kiểu Đội viên Câu hỏi : Chào kiểu Đội viên chào nào? Trảlời : Chào kiểu Đội viên chào chào cờ, đón đại biểu,...
... tiêu ng 2009 2 010 2011 S li u T ng tài s n 167,724 205 ,103 281,019 176,308 Gi m 37% V ng 134,479 183,132 234,503 159,500 Gi m 24% cho vay 62,358 87,195 102 ,809 102 ,815 V n ch s h u 10, 106 11,377 ... 57.395% bi n thiên c a d li nhân t Các tr ng s nhân t c c gi i thích b i t yêu c u (> 0.50) Tr ng s nhân t nh nh t c a bi n quan sát CI_7 (0.616) (xem b u 4.3.2 y, thông t yêu c u Chi ti t xem ph ... c u trúc h th ng kênh phân ph i n 2 010 - 2011: t chu n t ng trung tâm d li u d phòng ng Nai, phát tri n h th ng kênh phân ph i phi truy n th nt n tho tâm d li u d ng mô- i TP.HCM v i t ng giá...
... chế biến Ðiều tra chi tiết, quy hoạch khai thác chế biến khoáng sản, không xuất thô loại nguyên li u khoáng, tăng cường tinh chế tuyển luyện khoáng sản Ðầu tư kinh phí xử lý chất ô nhiễm phát...
... hình thành kiến thức 1.1.2 Những yêucầu giảng dạy thựchànhĐịa lý lớp10 THPT Bàithựchành giảng dạy sau học sinh học lý thuyết có số kỹ ban đầu Giờ thựchànhyêucầu học sinh rèn luyện kỹ năng, ... http://www.lrc-tnu.edu.vn 27 CHƢƠNG CÁC PHƢƠNG PHÁP HƢỚNG DẪN LÀM BÀITHỰCHÀNH PHẦN ĐỊALÍ TỰ NHIÊN LỚP10 THPT 2.1 CƠ SỞ HÌNH THÀNH CÁC PHƢƠNG PHÁP 2.1.1 Dựa vào đặc điểm chƣơng trình SGK Địalílớp10Địalí môn ... trình làm BTH * Dựa vào mục đích yêucầu BTH thông qua chương trình Địa lý tự nhiên lớp10 Khi lựa chọn phương pháp hướng dẫn làm BTH việc xác định mục đích, yêucầu BTH xuất phát từ kiến thức...
... nghiền vào cốc qua lớp vải lọc Sau cho dịch lọc vào ống li tâm li tâm với tốc độ 500 - 100 0 vòng/ phút phút Sau bỏ cặn, li tâm lớp dịch phía 10 phút với tốc độ 2000 vòng/ phút Bỏ lớp dịch lỏng phía ... giải thích kết 36 Bàithựchành10 Nhận biết mô tả dấu hiệu thiếu nguyên tố khoáng - đủ dinh dỡng khoáng 37 - LIX thiếu S 38 - LX thiếu S đồng ruộng Nhận xét giải thích kết 39 Bàithựchành 11 ... từ đến nhiều 43 - XLI thiếu S 44 - XLII, XLIII, XLIV mức độ thiếu B từ đến nhiều 45 46 47 - XLV thiếu Cu 48 - XLVI thiếu Fe 49 - XLVII thiếu Mn Nhận xét giải thích kết 50 Phần Các phơng pháp nhận...