... pháp khử trùngBài số 3: Thực hành pha môi trường dinh dưỡngBài số 4: Phân lập – Nuôi cấy – Bảo quản vi sinh vậtBài số 5: Nghiên cứu một số đặc điểm sinh học của vi sinh vật trên kính hiển vi ... Lặp lại việc sát trùng này sau khi hoàn thành công việc.- Cần ghi chú tên chủng, ngày tháng thí nghiệm lên tất cả các hộp petri, ốngnghiệm môi trường, bình nuôi cấy.- Khi lỡ tay làm đổ, nhiễm ... cấy.- Khi lỡ tay làm đổ, nhiễm vi sinh vật ra nơi làm việc, dùng khăn giấy tẩm chấtdiệt khuẩn lau kỹ, sau đó thực hiện khử trùng lại bàn làm việc.- Cẩn thận khi thao tác với đèn cồn hoặc đèn Bunsen....
... Khoa Kỹthuật Môi trườngtrường ðại họcKỹ thuật Côngnghệ TPHCM. Phụ trách công tác chung của PTN là Thầy Th.S Thái Văn Nam. Phụ trách mảng dụng cụ, hóa chất, thiết bị và vi sinh môi trường ... ñến côngnghệ sinh học. Khoa ñề ra mục tiêu các mục tiêu sau: Chương trình 1: Nâng cấp phòng thí nghiệm phân tích môi trường Chương trình 2: Chuyển PTN vi sinh môi trường thành phòng côngnghệ ... của PTN khoa Môi trường – ðHKTCN TP HCM. 1.6 Phương pháp nghiên cứu 1.6.1 Phương pháp luận ðể có thể áp dụng hiệu quả tiêu chuẩn ISO/IEC : 2001 cho PTN Môi trường – ðHKTCN TPHCM thì ñiều cần...
... 80x86 Bộ môn Kỹthuật máy tính – Khoa Điện tử - Trường ĐH KỹthuậtCông nghiệp 40 Lệnh này để quay toán hạng sang phải thông qua cờ CF, CL phải được chứa sẵn số lần quay. Trong trường hợp quay ... khiển Họ vi xử lý Intel 80x86 Bộ môn Kỹthuật máy tính – Khoa Điện tử - Trường ĐH KỹthuậtCông nghiệp 42 32. SAR - Shift Arithmetically Right (dịch phải số học) . Dạng lệnh: SAR Đích, CL Mô ... giảng Chương 2 Vi xử lý - Vi điều khiển Họ vi xử lý Intel 80x86 Bộ môn Kỹthuật máy tính – Khoa Điện tử - Trường ĐH KỹthuậtCông nghiệp 27 OUT 80h, AL ;Ghi cổng – gửi dữ liệu trong thanh ;ghi...
... Chất lượng trong Giáo dục Đại học, NXB Đại học Quốc Gia Hà Nội. 10. Lê Đức Ngọc (2004), Nội hàm của chất lượng đào tạo (Đại học và Sau Đại học) , Cuốn sách “Giáo dục đạihọc – Quan điểm và giải ... giáo dục - TrườngĐạihọc sư phạm Tp. HCM. 3. Trương Hồng Khánh và Phạm Thị Diễm (2007), Kiến thức và kỹ năng của SV ĐH Kinh tế Tp. HCM dưới góc nhìn của NTD, Kỷ yếu hội thảo khoa học “Đổi mới ... do trên, tôi chọn đề tài “Nghiên cứu xây dựng chuẩn đầu ra ngành công nghệ thông tin Trường Cao đẳng nghềKỹthuậtCôngnghệ Tp. HCM và đánh giá thử nghiệm”. 2. Mục tiêu nghiên cứu Nghiên cứu...
... dục, học và dạy học. + TrườngĐạihọcKỹthuật và Khoa học Ứng dụng: nằm trong top15% những trườngkỹthuật đứng đầu Hoa Kỳ, nổi tiếng về những nghiên cứukhoa học và kỹ thuật. + TrườngĐạihọc ... York, Hoa Kỳ- TrườngĐạihọc Syracuse, New York, Hoa Kỳ- TrườngĐạihọc Oklahoma, Hoa Kỳ- TrườngĐạihọc Tây Australia- TrườngĐạihọc Suranaree - Thái Lan- TrườngĐạihọcKỹthuật Nagaoka ... về kỹthuật hóa sinh trong 3 lĩnh vực chính: khoa học và kỹthuật nano,khoa học và kỹthuật máy tính phục vụ kỹthuật hóa sinh, kỹthuật hóa sinh.- Khoa Kỹthuật xây dựng, kiến trúc và môi trường Cung...
... học từ góc ñộ của ño lường và ñánh giá về lĩnh vực này. Vì vậy, tác giả chọn ñề tài: “Nghiên cứu xây dựng chuẩn ñầu ra ngành công nghệ thông tin Trường Cao ñẳng nghềKỹthuậtCôngnghệ Tp. HCM ... 3j]. Khả năng sử dụng những kỹ thuật, kỹ năng và công cụ hiện ñại cần thiết cho thực tiễn kỹthuật [ABET, 3k] [16]. Qua các kết quả kỳ vọng trên, khi SVTN ngành kỹthuật phải ñạt ñược: khả năng ... Kiến thức - Kiến thức cơ bản. - Kiến thức nền tảng kỹthuật cốt lõi. - Kiến thức nền tảng kỹthuật nâng cao. Kỹ năng - Kỹ năng mềm. - Kỹ năng cứng. Thái ñộ - Tư cách ñạo ñức nghề nghiệp;...
... giáo dục - Trường Đạihọc sư phạm Tp. HCM. 3. Trương Hồng Khánh và Phạm Thị Diễm (2007), Kiến thức và kỹ năng của SV ĐH Kinh tế Tp. HCM dưới góc nhìn của NTD, Kỷ yếu hội thảo khoa học “Đổi mới ... dục đào tạo đạihọc và xây dựng CĐR theo cách tiếp cận CDIO, Tọa đàm học hỏi và chia sẻ kinh nghiệm xây dựng CĐR với các trường Đại học, CĐ, Trung tâm đảm bảo chất lượng - ĐạiHọc Ngoại Thương. ... trường ĐH Bách khoa, ĐH Bách khoa Tp. HCM. 5. Bùi Mạnh Nhị (2004), Các giải pháp cơ bản nâng cao chất lượng giáo dục đại học. B2004-CTGD-05, Đạihọc sư phạm Tp. HCM. 6. Nguyễn Hữu Châu (2008),...
... nhận xét sau: Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đạihọc Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 1 LỜI NÓI ĐẦU Trong sự nghiệp công nghiệp hoá - hiện đại hoá nƣớc ta. Ngành điện lực nƣớc ta ... Trung tâm Học liệu – Đạihọc Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 27 điện chủ yếu đi trong rừng núi nên công tác giải phóng mặt bằng xây dựng đƣờng điện mất nhiều thời gian , tiền của, công sức. ... tƣ, kỹ thuật, tiêu chuẩn của Mỹ và Nhật, trung tính làm việc ở chế độ nối đất trực tiếp. Các đƣờng dây phân phối cấp điện áp 22 kV Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đạihọc Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn...
... 150 tín chỉ của Trường ĐH KỹthuậtCông nghiệp Tiếng Anh 3 là 1 môn học bắt buộc nội dung chính của môn học là cung cấp cho các bạn sinh viên kiến thức cơ bản về Tiếng Anh kỹ thuật, nhưng do ... cách đơn giản một công việc nào đó cái mà nó đã được chỉ dẫn để thực hiện, như là phun sơn các phần của xe hơi. TRƯỜNGĐẠIHỌCKỸTHUẬTCÔNG NGHIỆP THÁI NGUYÊNKHOA KHOA HỌC CƠ BẢNBỘ MÔN: ... vân. Kỹ thuật cơ khí bao gồm hằng hải, ô tô, hàng không vũ trụ, nhiệt thông gió và các lĩnh vực khác. Kỹ sư điện liên quan đến phát điện, xây lắp điện, chiếu sáng, vân vân. Kỹthuật mỏ và kỹ thuật...