... tập 2.2 Quy trìnhxâydựnghệthốngtậpphầnphikimlớp11 Việc xâydựnghệthốngtập hóa học phầnphikimlớp11 THPT tiến hành theo bước sau: 2.2.1 Xác định mục tiêu hệthốngtập Đầu tiên ... dụngtập hóa học phầnphikim theo hướng tích cực trường THPT - Xâydựng nguyên tắc quy trìnhxâydựnghệthốngtập theo hướng dạy học tích cực - Xâydựnghệthốngtậpphần hóa học phikimlớp11 ... thốngtậpphầnphikimlớp11 theo hướng dạy học tích cực 26 2.2 Quy trìnhxâydựnghệthốngtậpphầnphikimlớp11 28 2.3 Hệthốngtập chương Nitơ – Photpho 31 2.3.1 Bài...
... 2.4 Tuyển chọn, xâydựnghệthốngtậpphầnphikim hỗ trợ tự học cho học sinh lớp 10 2.4.1 Các dạng tập hƣớng dẫn giải tổng quát phầnphikim 2.4.2 Các dạng tập hƣớng dẫn giải ... thể cho chƣơng phầnphikim 2.4.2.1 Nhóm Halogen 2.5 Sử dụnghệthốngtập hỗ trợ học sinh tự học phầnphikim 2.5.1 Sử dụnghệthốngtập hỗ trợ học sinh tự học lớp 2.5.2 ... CHỌN, XÂYDỰNG VÀ SỬ DỤNGHỆTHỐNGBÀITẬP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH PHẦNPHI KIMHÓA HỌC LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔTHƠNG… 26 2.1 Phân tích chƣơng trình hóa học 10 Trung học phổ thơng phần...
... 40% tập tính tốn Phần hóa đại cương - vơ cơ, lớp 10 có câu, phần hữu lớp11 có 10 câu, phần hóa vơ lớp 12 có 20 câu, phần hữu lớp 12 có 15 câu Như 30% câu hỏi thuộc chương trìnhlớp 10, 11 65% ... khai thác, gìn giữ bảo vệ mơi trường 2.2 Nguyên tắc xâydựnghệthốnghệthốngtậpphầnkim loại kiềm, kiềm thổ, nhôm, sắt lớp 12 - Hệthốngtập thiết kế phải giúp học sinh tiếp thu kiến thức ... 2.3.3 Xâydựng sử dụnghệthống BTHH phần nhôm 67 2.3.3.1 Bàitập lí thuyết 67 2.3.3.2 Một số dạng tập định lượng cần lưu ý 72 2.3.3.3 Hệthốngtập 75 2.3.4 Xây...
... VỀ BÀITẬP VẬT LÍ Định nghĩa BTVL Trong thực tiễn dạy học tài liệu giảng dạy, thuật ngữ bàitập , bàitập vật lí” sử dụng thuật ngữ bài tốn”, bài tốn vật lí” Bàitập vật lí có ý nghĩa tập ... giải tập HS mà đề xuất hệthốngtập nêu cách sử dụng nó, cách hướng dẫn giải loại BTVL Cấu trúc luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận, kiến nghị, tài liệu tham khảo, đề tài trình bày ba phần: Phần ... thức cách giải tập trường hợp, phải tạo tình bắt buộc HS độc lập tìm cách giải Những tình khơng tự nhiên mà đến Việc xâydựng chúng kết nghệ thuật sư phạm GV, chỗ đề hay hệthốngtập làm cho HS:...
... hóa lý thuyết phần dao động Xâydựnghệthốngtậpdùng cho bồi dưỡng HSG lớp 12, phần dao động cơ; 5.5 Nghiên cứu tiêu chí tập bồi dưỡng HSG; 5.6 Xâydựnghệthốngtập luyện tậptậpphần dao động ... triển tồn diện khả Vì chọn đề tài Xâydựnghệthốngtậpphần dao động dùng cho học sinh giỏi vật lý 12 trường THPT“ Mục đích nghiên cứu Xâydựnghệthốngtậpphần dao động dùng cho bồi dưỡng học ... xuất phương án sử dụnghệthốngtậpxâydựng để bồi dưỡng HSG: Bài học luyện tập giải, tập lớp, tự học cá nhân, giải tập theo nhóm - Thiết kế giáo án dạy học tậpxâydựng để bồi dưỡng HSG Cấu...
... B D E Bàitập Số Electron thứ Chu kỳ Nhóm Kim loại/ phikim độc thân tự 24 VIB Kim loại khối d 11 IA Kim loại khối s 35 VIIA Phikim khối p 26 VIIIB Kim loại khối d 3:Cho ba nguyên tố A, B, X ... chất đặc trưng chúng Bàitập 1:Nguyên tố A khí hiếm, ngun tử phânlớp ngồi 3p Nguyên tử nguyên tố B có phânlớp 4s (a) Trong nguyên tố A, B nguyên tố phi kim, nguyên tố kim loại? (b) Xác định ... electron lớp cùng) thường phikim có cấu hình 3s 3p2, 3s2 3p3, 3s2 3p4, 3s2 3p5 (ứng với số electron lớp 4, 5, 6, 7) Nguyên tử B kim loại với cấu hình electron hố trị 4s 4s2 (ứng với số electron lớp...
... cho phần đáp án Một số tự luận có lời giải sơ lược tương ứng trình bày phần phụ lục Sau hệthốngtập cụ thể cho chương 2.3.2 Hệthốngtập hóa học chương Đại cương kim loại 2.3.2.1 Hệthốngtập ... huyện Cư kuin tỉnh Đăk Lăk 5.3 Nghiên cứu xây dựng, lựa chọn hệthốngtập hóa học phầnkim loại lớp 12 5.3 Nghiên cứu phương pháp sử dụnghệthống BTHH xâydựng theo hướng dạy học tích cực 5.4 Tiến ... chúng tơi trình bày chương sau 27 Chương : LỰA CHỌN , XÂYDỰNG VÀ SỬ DỤNGHỆTHỐNGBÀITẬP HOÁ HỌC KIM LOẠI LỚP 12 THPT THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC 2.1 Phân tích nội dung, cấu trúc chương trình hố...
... vdi GV gdm budc ea ban: Budc I: Dge, nghe, xem nham tim kiem, thu thap va chgn Igc tai lieu cho phii hgp vdi tiing ndi dungbai giang de xaydung nen phan ndi dung bdi tap tinh hudng Budc 2: ... tap, cau hoi phai cd tinh hap dan; 263 Bai tap, eau hoi phai ed tinh da dang ve hinh thiic phong phii ve ndi dung * Ca sd ly ludn di soan thao cac eau hdi cho BTTH la theo quan diem ciia B.J.Bloom ... Neu can thi thao luan theo nhdm vdi su giiip dd cua GV hoac ciia cac ban nhdm de dua each giai phii hgp - Budc hai, Ket qua giai quyet va'n di (tim eau tra Idi cho CH ciia BTTH) can phai ghi...
... triển hệthốngtập xu phát triển chung giáo dục Việt Nam giới, đồng thời giúp sinh viên giải cách dễ dàng, khoa học tậpphầndung dịch cân hóa học trình học tập kì thi, em chọn đề tài: Xâydựnghệ ... tài: Xâydựnghệthốngtậpphầndung dịch cân hóa – Bậc đại học” Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu đề tài 2.1 Mục đích nghiên cứu Xâydựnghệthốngtậpphầndung dịch cân hóa học học phần nhiệt động ... dựnghệthốngtậpphầndung dịch cân hóa học học phần nhiệt động lực học hóa học Nghiên cứu đưa cách giải Giả thuyết khoa học Việc xâydựnghệthốngtậpphầndung dịch cân hóa học học phần nhiệt...
... ứng oxi hóa – khử Xâydựngtập định tính, tập định lượng Nhiệm vụ nghiên cứu Nghiên cứu đưa hệthống câu hỏi dạng tập Nghiên cứu hướng dẫn đưa cách giải, phân loại thành hệthống hóa kiến thức ... 29 1.6 Sự tạo thành sản phẩm phản ứng oxi hóa – khử 30 CHƯƠNG 2: XÂYDỰNGBÀITẬP ĐỊNH TÍNH 33 CHƯƠNG 3: XÂYDỰNGBÀITẬP ĐỊNH LƯỢNG 49 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 73 TÀI LIỆU THAM ... luận tốt nghiệp CHƯƠNG XÂYDỰNGHỆTHỐNGBÀITẬP ĐỊNH TÍNH Các dạng bài: + Hồn thành PTHH, cân phản ứng oxi hóa khử + Vận dụng lý thuyết học để giải thích, viết phương trình, dự đoán sản phẩm,...
... HỆTHỐNGBÀITẬP HÓA HỌC PHIKIMLỚP 10 THPT VÀ PHƢƠNG PHÁP SỬ DỤNG CHÚNG TRONG DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƢỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG 2.1 Các nguyên tắc xâydựnghệthốngtập Khi xâydựnghệthống ... triển hệthống kĩ Trong hệthốngtập có nh ng tập nâng cao dùng đối tượng học sinh khá, giỏi giúp GV phân loại học sinh Mặt khác, hệthốngtập phải xâydựng cách đa dạng, phong phú Sự đa dạng hệthống ... 33 2.4.1 Hệthống kiến thức trọng tâm chương oxi – lưu huỳnh 33 2.4.2 Hệthốngtập oxi – lưu huỳnh 34 2.5 Phƣơng pháp sử dụnghệthốngtậpphần hóa phikimlớp 10 dạy học...
... pháp xâydựngtập hóa học [6] Để xâydựngtập hóa học, tham khảo từ nhiều nguồn khác nhƣ: tập sách giáo trình, tập sách tập, tập tài liệu chuyên ngành, tập thƣ viện điện tử….Tuy nhiên, dạng tập ... (tự học) sinh viên 2.2 Thực nghiệm 2.2.1 Xâydựnghệthốngtập 2.2.1.1 Cơ sở xâydựngtập hóa học Để xâydựngtập hóa học hồn chỉnh tập phải đáp ứng đủ phần: Dữ kiện thực nghiệm yêu cầu VD: Một ... phân dạng hệthốngtậpphần Điện hóa học - Xâydựngphi u đánh giá độ khó tập - Đánh giá lực tự học sinh viên K41 - Hóa Phƣơng pháp nghiên cứu - Thực nghiệm sƣ phạm - Thống kê - Xâydựngtập hóa...
... việc xâydựngtập cho học sinh, trước hết xác định tập (mỗi tập tương ứng với kĩ định kĩ bản) Toàn hệthống gồm nhiều tập hình thành hệthống kĩ tồn diện cho học sinh Trong q trìnhxâydựnghệthống ... kiểu hay dạng tập - Bàitập xác định CTPT hợp chất - Bàitập xác định thành phần % hỗn hợp - Bàitập nhận biết chất - Bàitập tách chất khỏi hỗn hợp - Bàitập điều chế chất - Bàitập hình vẽ… ... kết - Bàitập để bồi dưỡng học sinh giỏi - Bàitập để phụ đạo học sinh yếu… 10) Dựa theo bước trình dạy học - Bàitập mở bài, tạo tình dạy học - Bàitập vận dụng giảng - Bàitập củng cố, hệ thống...
... thống kê toán học Điểm luận văn - Đề xuất nguyên tắc xâydựnghệthốngtậpphần hóa vơ lớp 10 (chưong nhóm Halogen nhóm Oxi) - Xâydựng quy trình thiết kế hệthốngtập đề tài bao gồm buớc - Xây ... kiểu hay dạng tập - Bàitập xác định CTPT hợp chất - Bàitập xác định thành phần % hỗn hợp - Bàitập nhận biết chất - Bàitập tách chất khỏi hỗn hợp - Bàitập điều chế chất - Bàitập hình vẽ… ... kết - Bàitập để bồi dưỡng học sinh giỏi - Bàitập để phụ đạo học sinh yếu… 10 Dựa theo bước trình dạy học - Bàitập mở bài, tạo tình dạy học - Bàitập vận dụng giảng - Bàitập củng cố, hệ thống...
... chọn tậpTập làm văn số lượng tập sách giáo khoa, sách tham khảo Do vậy, việc xâydựnghệthốngtập văn miêu tả cần thiết Xuất phát từ lý nêu trên, lựa chọn đề tài nghiên cứu Xâydựnghệthốngtập ... nói (bài tập hội thoại tập độc thoại) tập luyện viết (bài tập viết lời hội thoại, tập viết đoạn bài) - Dựa theo q trình sản sinh ngơn bản: tập tiền sản sinh ngôn (bài tậpphân tích mẫu; tập tìm ... Nghiên cứu sở thực tiễn xâydựnghệthốngtập văn miêu tả lớp 4, theo định hướng phát triển lực giao tiếp cho HS 5.3 Đề xuất cách thức xâydựnghệthốngtập văn miêu tả lớp 4, theo hướng phát triển...
... DỤNGHỆTHỐNGBÀITẬPPHẦNPHIKIM HÓA HỌC LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 26 2.1. Nội dung cấu trúc chương trình hóa học lớp 10 THPT phầnphikim 26 2.2. Ngun tắc xâydựnghệthốngbàitập hóa học củng cố và phát triển ... đích nghiên cứu Xâydựng và sử dụng hệthốngbàitập hóa học phầnphikimlớp 10 theo hướng Bồi dưỡng HS yếu, kém mơn Hóa học thơng qua việc sử dụng hệthốngbàitậpphầnphikim hóa học ... 2.5.2. Hệthốngbàitập vận dụng 52 2.5.2.1. Bàitập tự luận 52 2.5.2.2. Bàitập trắc nghiệm khách quan 66 2.6. Phương pháp sử dụng hệthốngbàitậpphần hóa phikimlớp 10 trong ...