trình nghiệp vụ để xây dựng dịch vụ hành chính công liên thông
9 de thi thu truong pho thong nang khieu dai hoc quoc gia thanh pho ho chi minh lan 2 nam 2013 co dap an 1
... chiều Biết 2π thay đổi điện dung C để UC cực đại điện áp hai đầu cuộn cảm lệch pha với điện áp hai đầu tụ Kết luận sau đúng: A Hệ số công suất cuộn dây 0,5 B Hệ số công suất đoạn mạch AB 0,5 π C ... u; mn = 1,00867 u Năng lượng tối thiểu để tách hạt nhân 12C thành nuclôn riêng biệt A 72,7 MeV B 89,14 MeV C 44,7 MeV D 83,94 MeV Câu 36 Độ hụt khối tạo thành hạt nhân D, 1T, He ∆ mD = 0,0024u, ... gian ngắn hai lần liên tiếp lượng điện trường ba lần lượng từ trường 10−7 A .10−7 s B C .10−7 s D .10−7 s s 3 Câu 22 Trong đoạn mạch RLC nối tiếp điều chỉnh tần số điện áp để mạch xảy cộng hưởng...
- 8
- 2,944
- 37
Tài liệu Đề thi vào trường phổ thông năng khiếu chuyên toán 2009 pptx
... = Thử lại ta thấy (1;2 ) ( −1; −1) nghiệm hệ phương trình Vậy phương trình có hai nghiệm ( x; y ) (1;2 ) ( −1; −1) Nhận xét: Bài hệ phương trình ý tưởng giống câu a, dùng dãy tỉ số Không m = ... ≤ Vậy tập nghiệm bất phương trình S = − ;2 Nhận xét: Bài bất phương trình dạng bản, khó khăn Đây xem câu dễ đề, không cẩn thận dễ xét thiếu Và để ý kỹ câu lại gợi ý làm câu b Nguyễn ... với lời giải Đủ để “hạ gục” nhiều em Tuy nhiên ý câu a gợi ý tưởng làm câu Câu a) Giả sử tồn số tự nhiên a thỏa a + a = 2009 2010 Ta có a + a a ( a + 1) tích hai số tự nhiên liên tiếp = Ta có...
- 8
- 1,906
- 40
Tài liệu ĐỀ THI VÀO LỚP 10 THI VÀO LỚP 10 CHUYÊN TOÁN TRƯỜNG PHỔ THÔNG NĂNG KHIẾU pdf
... dụng Cauchy mà không để ý tới dấu xảy Còn lại câu khác hi vọng làm hết thuộc dạng + Bài 4: Bài hay, không khó đủ để đánh gục nhiều học sinh thấy không quen Nhưng để ý, phương trình nghiệm nguyên ... ⇒⎨ (Mâu thuẫn) ⎨ S = x1 + x2 < ⎩m > ⎪P = x x > ⎪ 2m − > ⎩ ⎩ Vậy phương trình hai nghiệp âm b) Gọi x1 , x2 hai nghiệm phương trình Khi theo định lý Viet ta có: ⎧ S = x1 + x2 = m ⎨ ⎩ P = x1 x2 = ... trận D1 = D2 + D3 = D4 + D5 + D6 Tính D1 , D6 Hướng dẫn giải Bài 1: 1) Phương trình: x − mx + 2m − = a) Giả sử phương trình (1) có hai nghiệm x1 , x2 âm Khi ta có: ⎧ Δ = m − ( 2m − ) ≥ ⎧m − 8m +...
- 7
- 1,730
- 23
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2 NĂM HỌC 2012-2013. Môn Vật Lý - TRƯỜNG PHỔ THÔNG NĂNG KHIẾU docx
... chiều Biết 2π thay đổi điện dung C để UC cực đại điện áp hai đầu cuộn cảm lệch pha với điện áp hai đầu tụ Kết luận sau đúng: A Hệ số công suất cuộn dây 0,5 B Hệ số công suất đoạn mạch AB 0,5 π C ... u; mn = 1,00867 u Năng lượng tối thiểu để tách hạt nhân 12C thành nuclôn riêng biệt A 72,7 MeV B 89,14 MeV C 44,7 MeV D 83,94 MeV Câu 36 Độ hụt khối tạo thành hạt nhân D, 1T, He ∆ mD = 0,0024u, ... gian ngắn hai lần liên tiếp lượng điện trường ba lần lượng từ trường 10−7 A .10−7 s B C .10−7 s D .10−7 s s 3 Câu 22 Trong đoạn mạch RLC nối tiếp điều chỉnh tần số điện áp để mạch xảy cộng hưởng...
- 8
- 486
- 3
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC Môn Vật LÝ - LẦN 2 NĂM 2013 - TRƯỜNG PHỔ THÔNG NĂNG KHIẾU ppt
... chiều Biết 2π thay đổi điện dung C để UC cực đại điện áp hai đầu cuộn cảm lệch pha với điện áp hai đầu tụ Kết luận sau đúng: A Hệ số công suất cuộn dây 0,5 B Hệ số công suất đoạn mạch AB 0,5 π C ... u; mn = 1,00867 u Năng lượng tối thiểu để tách hạt nhân 12C thành nuclôn riêng biệt A 72,7 MeV B 89,14 MeV C 44,7 MeV D 83,94 MeV Câu 36 Độ hụt khối tạo thành hạt nhân D, 1T, He ∆ mD = 0,0024u, ... gian ngắn hai lần liên tiếp lượng điện trường ba lần lượng từ trường 10−7 A .10−7 s B C .10−7 s D .10−7 s s 3 Câu 22 Trong đoạn mạch RLC nối tiếp điều chỉnh tần số điện áp để mạch xảy cộng hưởng...
- 8
- 621
- 2
Đề thi vào trường phổ thông năng khiếu môn toán
... Phổ Thông Năng Khiếu Đề toán chung cho khối A B Bài Cho phương trình: x − 10 x + 4m − = (1) a) Xác định m để phương trình có nghiệm tìm nghiệm lại phương trình b) Tìm tấc giá trị m để phương trình ... Cho phương trình: mx + 2mx + m + 3m − = (1) a) Định m để phương trình vô nghiệm b) Định m để phương trình (1) có hai nghiệm phân biệt x1, x2 thoả x1 − x2 = Bài 2: a) Giải phương trình x ( x ... =0 a) Tìm m để x = -1 nghiệm phương trình b) Tìm m để phương trình vô nghiệm Bài 2: a) Giải bất phương trình ( x + 3)( x − 1) − x − < x − ⎧ x y + y x = 3x x − ⎪ b) Giải hệ phương trình ⎨ ⎪ y...
- 20
- 3,720
- 8
Đề thi vào lớp 10 môn Toán năm 2014 trường phổ thông Năng khiếu TPHCM
... Nam! Soạn tin: THI(dấu cách)tphcm(dấu cách)SBD gửi 8712 *Lưu ý: Tên tỉnh viết liền, không dấu VD: Để tra cứu điểm thi vào lớp 10 năm 2014 thí sinh có SBD 123456 thi TPHCM Soạn tin: THI 123456 gửi...
- 2
- 439
- 4
đề thi tuyển sinh vào lớp 10 chuyên sinh trường phổ thông năng khiếu thành phố HCM
... a) Hãy xác định tỷ lệ kiểu gen ban đầu P b) Nếu lấy hạt P để làm giống sản xuất đại trà có ổn định không? Vì sao? Câu 5: (1 điểm) Đặc diểm cấu tạo phổi làm...
- 2
- 632
- 1
Một số giải pháp quản lý công tác xây dựng văn hóa nhà trường ở trường phổ thông năng khiếu TDTT tỉnh Nghệ An
... định, trì trình đào tạo nhằm đáp ứng nhu cầu ca nn kinh t-xó hi - Chức đổi mới, phát triển trình đào tạo đón đầu tiến kinh tế - xã hội Nh vậy, quản lý giáo dục hoạt động điều hành nhà trờng để giáo ... nhng thống với nội dung, chất Quản lý giáo dục theo tổng quát hoạt động điều hành, phối hợp lực lợng xã hội nhằm đẩy mạnh công tác đào tạo hệ trẻ theo yêu cầu phát triển xã hội - Chức Quản lý giáo ... VH l mt ng lc vụ hỡnh nhng cú sc mnh kớch cu hn c cỏc bin phỏp kinh t VHNT giỳp nhõn viờn thy rừ mc tiờu, nh hng v bn cht cụng vic mỡnh lm ú l nn tng tinh thn cho s sỏng to - iu vụ cựng quan...
- 121
- 381
- 1
Một số giải pháp quản lý công tác xây dụng văn hoá nhà trường ở trường phổ thông năng khiếu TDTT tỉnh nghệ an
... tác xây dựng văn hóa nhà trường Chương 2: Thực trạng công tác quản lý xây dựng văn hóa nhà trường Trường Phổ thông khiếu TDTT tỉnh Nghệ An Chương 3: Một số giải pháp quản lý công tác xây dựng ... môi trường văn hóa thực trạng công tác quản lý xây dựng VHNT Trường phổ thông khiếu TDTT tỉnh Nghệ An 5.3 Đe xuất giải pháp quản lý công tác xây dựng VHNT Trường Phổ thông khiếu TDTT tỉnh Nghệ An ... MỘT SÓ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC XÂY DựNG VHNT Ở TRƯỜNG PHỎ THÔNG NĂNG KHIÉU TDTT TỈNH NGHỆ AN Nguyên tắc đề xuất giải pháp quản lý công tác xây dựng VHNT Trường phổ thông khiếu tỉnh Nghệ An...
- 104
- 289
- 1
Đề thi vào trường chuyên toán Phổ Thông Năng Khiếu
... NĂM HỌC 2009-2010 MƠN TỐN Thời gian: 180 phút Bài a Giải phương trình: x2 x x3 x 13 2 x y x y b Giải hệ phương trình: x y 25 x y Bài Gọi x1 , x2 hai nghiệm tam thức: ... thức: f x x ax b với a, b 1;1 Chứng minh: x 1 x2 1 Bài Tìm m để hệ phương trình sau có nghiệm: x2 y m 2 x y m Bài Cho tam giác ABC có ma c ...
- 7
- 2,488
- 24
Tài liệu Một số đề thi vào Phổ Thông Năng Khiếu tham khảo doc
... Phổ thông Năng khiếu - ĐHQG TP.HCM diendantoanhoc.net Năm học 2003 – 2004 Ngày thứ Bài Cho phương trình mx + 2mx + m + 3m − = (1) a) Định m để phương trình (1) vô nghiệm b) Định m để phương trình ... a) Xác định m để phương trình (1) có nghiệm tìm nghiệm lại phương trình (1) b) Tìm tất giá trị m để phương trình (1) có nghiệm Bài x + − 2x − = ⎧ x2 + y2 = ⎪ b) Giải hệ phương trình ⎨ ⎪2 xy − ... phương trình ⎨ ⎩3 x + y = a) Giải phương trình Bài a) Chứng minh đẳng thức : (m + m − 1) + 4m + 4m = (m + m + 1) b) Cho phương trình mx − (m + m − 1) x + m + = (1) Tìm điều kiện m để phương trình...
- 42
- 1,945
- 10
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25