... khô.- Màng nhó nằm trong hốc tai bảo vệ màng nhó, hướng âm.- Chân 5 ngón có vuốt, ngắn yeáu tham gia di chuyeån. Tiết 41 :CẤU TẠOTRONGCỦATHẰN LẰNCẤU TẠOTRONGCỦATHẰN LẰNI. BỘ XƯƠNG ... :? Điểm sai khác giữa 2 bộ xương?? Điểm tiến hoá của bộ xương thằn lằn? TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ CHÀ LÀTRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ CHÀ LÀTIẾT 41 :TIẾT 41 :CẤU TẠOTRONGCỦA CẤU TẠOTRONGCỦA ... & TM. 4.2 Thằnlằn cái đẻ mỗi lần khoảng :a. 15-20 trứng. b. 10-15 trứng. c. 5-10 trứng. d. 2-5 trứng. 4.3 Đặcđiểm hệ tuần hoàn thằnlằn khác biệt với tuần hoàn của ếch : a. Trong tâm thất...
... quan trong hệ tiêu hoá củathằnlằn có những thay đổi gì so với Õch?. - ống tiêu hoá đà phân hoá rõ.- Ruột già có khả năng hấp thụ lại nước -> Phân đặc Cấu tạotrongcủathằn lằn I/ ... tuyến lệ để cho mắt không bị khô. Kiểm tra bài cũ:- Em hÃy nêu và giải thích đặcđiểm cấu tạo ngoài củathằnlằn thích nghi với đời sống hoàn toàn ở cạn?. III/ thần kinh và giác quan:1. ... Tại sao thằnlằn vẫn là động vật biến nhiệt?.ếch Thằn lằn - Sự thông khí ở phổi nhờ các cơ liên sườn co hoặc giÃn -> thay đổi thể tÝch lång ngùc. Bộ xương Phần sosánhếch Thằn lằn Xương...
... 16Tinh hoàn 17ống dẫn tinh14Thận 15Bóng đái18Cơ quan giao phốiCẤU TẠOTRONGTHẰN LẰN BÀI 39CẤU TẠOTRONGCỦATHẰN LẰN I. BỘ XƯƠNG - Xương đầu - Cột sống có nhiều đốt. Các đốt thân ... triển- Giác quan : tai có màng nhó nhưng chưa có vành tai, mắt có mí thứ 3 trong suốt BÀI 39CẤU TẠOTRONGCỦATHẰN LẰN I. BỘ XƯƠNG - Xương đầu - Cột sống có nhiều đốt. Các đốt thân mang ... được thực hiện nhờ sự co dãn của cơ liên sườn 3/ Bài tiết : thận (sau ) có khả năng hấp thụ lại nước III. THẦN KINH VÀ GIÁC QUAN BÀI 39CẤU TẠOTRONGCỦATHẰN LẰN I. BỘ XÖÔNG 12Thuỳ...
... tra bài cũ:- Em hÃy nêu và giải thích đặcđiểm cấu tạo ngoài củathằnlằn thích nghi với đời sống hoàn toàn ở cạn?. Tiết 41 Cấu tạotrongcủa thằn lằn b/ Hô hấp:- Phổi có nhiều vách ... mắt không bị khô. Hệ tuần hoàn của động vật nào dưới đây là tiến hoá hơn? Hệ tuần hoàn thằn lằn. 1.Tiêu hoá:? Các cơ quan trong hệ tiêu hoá củathằnlằn có những thay đổi gì so với Õch?. ... ĐIỆN TỬMÔN SINH HỌC LỚP 7Giáo viên thực hiện: Lê Hồng Tư Trường THCS Xuân Phong Cấu tạotrongcủathằn lằn I/ Bộ xương:II/ các cơ quan dinh dưỡng1. Tiêu hoá.2. Tuần hoàn hô hấp.3. Bài...
... tiết:-Thận sau: có khả năng hấp thụ lại nước -> nước tiểu đặc. Kiểm tra bài cũ:- Em hÃy nêu và giải thích đặcđiểm cấu tạo ngoài củathằnlằn thích nghi với đời sống hoàn toàn ở cạn?. ... động phản xạ và cử động phức tậphơn so với ếch và cá.Bộ nÃo ếch Bộ nÃo thằn lằn Tiết 41 Cấu tạotrongcủa thằn lằn - Hai vòng tuần hoàn.- Tim 3 ngăn:+ 2 tâm nhĩ: + 1 tâm thất: có ... phía. - Bảo vệ nội quan. Tham gia vào di chuyển trên cạn.- Tham gia cử động hô hấp. Cấu tạotrongcủathằn lằn I/ Bộ xương:II/ các cơ quan dinh dưỡng1. Tiêu hoá.2. Tuần hoàn hô hấp.3. Bài...
... hiện mí thứ 3Bài 39 :Cấu tạotrongcủathằn lằn -Học bài, trả lời câu hỏi 1,2,3 SGK-Sưu tầm tranh ảnh về các loài bò sát-K bảng vào vở theo mẫu HNG DN về nhà Đặcđiểmcấutạo ngoài Tên bộMai ... ………………………………………5. Nước tiểu thằnlằnđặc , là nhờ ………………………………………hấp thụ lại PhổiTâm thấtMáu phaThận sau Hô hấp ở thằnlằnlằn có gì khác so với hô hấp của ếch?ý nghĩa của sự khác biệt đó?-Phổi ... tiêu hoá thằnlằn ruột đà phân hoá thành ruột non và ruột già(ruột già có khả năng hấp thụ lại nước)-Ruột già thằnlằn có khả năng hấp thụ lại nước có ý nghĩa gì trong đời sống thằnlằn khi...
... là động vật biến nhiệt. Hệ thần kinh và các giác quan tương đối phát triển Bài 39 : Cấutạotrongcủathằnlằn I. B xng (hỡnh 39.1)ã* B xng gm :ã- Xng uã- Ct sng cú cỏc xng snã- Xng ... hấp thụ lại nước Kết luận chung Thằn lằn có những đặcđiểm phù hợp hoàn toàn với đời sống trên cạn : thở hoàn toàn bằng phổi , sự trao đổi khí nhờ sự co giãn của cơ liên sườn , tim xuất hiện ... trọng lớn trong sự hụ hp cnã- t sng c cú 8 t : c ng linh hotã- ai vai khp vi ct sống : chi trước rất linh hoạt Kiểm tra bài cũ :Hãy chọn những mục tương ứng của cột A ứng với cột B trong...
... => nước tiểu đặc, chống mất nước Kết luận chung Thằn lằn có những đặcđiểm phù hợp hoàn toàn với đời sống trên cạn : thở hoàn toàn bằng phổi , sự trao đổi khí nhờ sự co giãn của cơ liên sườn ... Tai xuất hiện ống tai ngoài+ Mắt : Có mí mắt thứ 3 , có mi mắt và tuyến lệ Bài 39 : Cấutạotrongcủathằnlằn I. B xng (hỡnh 39.1)ã* B xng gm :ã- Xng uã- Ct sng cú cỏc xng snã- Xng ... răng Vỏ trứng- Có vảy- Cá sấu- Rùa Kiểm tra bài cũ :Hãy chọn những mục tương ứng của cột A ứng với cột B trong bảngCột A Cột B1. Da khô, có vảy sừng bao bọc2. Đầu có cổ dài3. Mắt có mí...
... Bài 39 : Cấutạotrongcủathằnlằn I. B xng (hỡnh 39.1)ã* B xng gm :ã- Xng uã- Ct sng cú cỏc xng snã- Xng ... mắt và tuyến lệ Kết luận chung Thằn lằn có những đặcđiểm phù hợp hoàn toàn với đời sống trên cạn : thở hoàn toàn bằng phổi , sự trao đổi khí nhờ sự co giãn của cơ liên sườn , tim xuất hiện ... các giác quan tương đối phát triển Kiểm tra bài cũ :Hãy chọn những mục tương ứng của cột A ứng với cột B trong bảngCột A Cột B1. Da khô, có vảy sừng bao bọc2. Đầu có cổ dài3. Mắt có mí...
... SINH 7- Cấutạotrongcủathằn lằn Tuaàn 22: Bài 39: CẤUTẠOTRONGCỦATHẰN LẰNI. Mục tiêu: 1 . Kiến thức - HS nắm được các đặcđiểmcấutạotrongcủathằnlằn phù hợp với đời ... bài cấutạo ngoài củathằnlằn thích nghi với đời sống ởcạn. Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu tiếp cấutạotrongcủathằnlằn thích nghi với đờisống ở cạn. BÀI 39: CẤUTẠOTRONGCỦATHẰN LẰNTrường ... Hoài Thanh SINH 7- Cấutạotrongcủathằn lằn IV. C ỦNG CỐ : Hãy chọn từ thích hợp điền vào chỗ trốngtrong các câu sau:- Thằnlằn thở hoàn toàn bằng - Tim có ba ngăn, trong đó có vách hụt.-...
... động của thầy Hoạt động của trò - Yêu cầu học sinh đọc tt và quan sát mô hình bộ não thằnlằn xác định các bộ phận của não + Bộ não củathằnlằn khác bộ não ếch ở điểm nào ? - Gv thuyết trình ... vào bảng sau ý nghĩa từng đặcđiểmcấutạocủathằnlằn thích nghi với đời sống ở cạn Đặc điểm ý nghĩa thích nghi 1- Xuất hiện xương sườn cùng với xương mỏ ác tạo thành lồng ngực 2- Ruột ... mỏ ác tạo thành lồng ngực có vai trò quan trọng trong sự hô hấp ở cạn - Gv yêu cầu hs đối chiếu bộ xương thằn lằn với bộ xương của ếch nêu rõ sai khác nổi bật - Gv tất cả các đặcđiểm đó...
... xuất hiện mí thứ ba. 4. Củng cố Cấutạotrongcủathằnlằn I/ Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: Trìnhbày được các đặcđiểmcấutạotrongcủathằn lằnphù hợp với đời sống hoàn toàn ... thằnlằn Mô hình não thằnlằn III/ Tổ chức dạy học: 1. ổn định 2. Kiểm tra Trìnhbày các đặcđiểmcấutạo ngoài củathằnlằn thích nghi hoàn toàn đời sống ở cạn? 3. Bài mới HĐ của ... của các cơ quan 2. Kỹ năng: Quan sát tranh, so sánh. 3. Thái độ yêu thích môn học II/ Chuẩn bị đồ dùng dạy học: Tranh vẽ cấutạotrongcủathằnlằn Bộ xương ếch và bộ xương thằn...
... Nêu các điểm sai khác bộ xương thằnlằn so với xương ếch? - Cấutạo các cơ quan dinh dưỡng thằnlằn có đặcđiểm gì thích nghi với đời sống trên cạn/ Bài 39: CẤUTẠOTRONGCỦATHẰNLẰN I. ... BÀI DẠY: 1.Kiến thức: -Trình bày được các đặcđiểmcấutạotrongcủathằnlằn phù hợp với đời sống hoàn toàn ở cạn. - So sánh với lưỡng cư để thấy được sự hoàn thiện của các cơ quan. 2.Kĩ ... 3.Thái độ: Yêu thích môn học II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Tranh cấutạotrongcủathằnlằn - Bộ xương ếch, bộ xương thằnlằn - Mô hình bộ não thằnlằn III. THÔNG TIN BỔ SUNG - Thông tin bổ sung SGV...
... tranh, mô hình các hệ cơ quan của thằn lằn. Tiết 41 CẤU TẠOTRONGCỦATHẰNLẰN I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Trìnhbày được các đặcđiểmcấutạotrongcủathằnlằn phù hợp với đời sống hoàn ... trí, nêu được cấu tạo một số cơ quan dinh dưỡng củathằn lằn. - So sánh các cơ quan dinh dưỡng củathằn lằn với ếch để thyấy sự hoàn thiện. - Gv treo tranh cấutạotrongcủathằnlằn trên bảng ... môn học. II. Chuẩn bị: + Gv: Mô hình thằn lằn, tranh cấu, Tranh cấutạotrongcủathằnlằn (cũ). + Học sinh ôn lại kiến thức bài cũ. III. Tiến trình day học: 1. Kiểm tra bài cũ: 4....