0

trách nhiệm của nhà nước trong việc giải quyết việc làm c

Giáo trình luật lao động về thời gian làm việc Th.s. Diệp Thành Nguyên - 1 ppt

Giáo trình luật lao động về thời gian làm việc Th.s. Diệp Thành Nguyên - 1 ppt

Cao đẳng - Đại học

... Vi c làm đầy đủ, vi c làm c hiệu quả, vi c làm tự lựa chọn - ba vấn đề Tổ ch c lao động qu c tế đặt mong muốn qu c gia phải c nỗ l c để đảm bảo Quan hệ vi c làm quan hệ x c lập để đảm bảo vi c ... người nư c đề c p đối tượng làm vi c cho tổ ch c, c nhân Việt Nam doanh nghiệp c vốn đầu tư nư c Việt Nam Đối với trường hợp người nư c c n làm c ng t c ngoại giao, chuyên gia không thu c đối ... điều chỉnh quan hệ lao động c n bộ, c ng ch c phạm vi phù hợp Điều Bộ luật lao động quy định: “Chế độ lao động c ng ch c, viên ch c Nhà nư c, người giữ ch c vụ bầu, c bổ nhiệm, người thu c lực...
  • 21
  • 630
  • 2
Giáo trình luật lao động về thời gian làm việc Th.s. Diệp Thành Nguyên - 2 doc

Giáo trình luật lao động về thời gian làm việc Th.s. Diệp Thành Nguyên - 2 doc

Cao đẳng - Đại học

... giỳp ca c c nc, c c t chc quc t v c nhõn nc ngoi; ca c c n v v c nhõn nc h tr gii quyt vic lm ) Qu quc gia v vic lm c s dng vo c c mc ớch sau : - H tr c c t chc dch v vic lm - H tr c c n v ... hng ca Nh nc, ca c c n v v c nhõn - C c ngun h tr ca Nh nc - Ti tr ca c c t chc v c nhõn v ngoi nc - C c ngun kh c C c ngun chi ca trung tõm dch v vic lm: - Chi xõy dng, trỡ v phỏt trin c s ... dõn c c cp chuyờn trỏch, ngi gi c c chc v c quan ca Quc hi, Chớnh ph, y ban nhõn dõn c c cp, To ỏn nhõn dõn v Vin Kim sỏt nhõn dõn c Quc hi hoc Hi ng nhõn dõn c c cp bu hoc c theo nhim k; c) Ngi...
  • 21
  • 565
  • 0
Giáo trình luật lao động về thời gian làm việc Th.s. Diệp Thành Nguyên - 3 pps

Giáo trình luật lao động về thời gian làm việc Th.s. Diệp Thành Nguyên - 3 pps

Cao đẳng - Đại học

... hưởng chế độ phụ c p trách nhiệm theo nghề không hưởng chế độ phụ c p ưu đãi theo nghề d) Phụ c p trách nhiệm c ng vi c: d1) Những người làm vi c tổ ch c yếu hưởng phụ c p trách nhiệm c ng vi c bảo ... theo nghề: Áp dụng c n bộ, c ng ch c, viên ch c làm nghề c ng vi c c điều kiện lao động cao bình thường, c sách ưu đãi Nhàc mà chưa x c định m c lương Phụ c p gồm 10 m c: 5%, 10%, 15%, 20%, ... với m c lương tối thiểu chung Phụ c p đ c hại, nguy hiểm: Áp dụng c n bộ, c ng ch c, viên ch c làm nghề c ng vi c c điều kiện lao động đ c hại, nguy hiểm đ c biệt đ c hại, nguy hiểm chưa x c định...
  • 21
  • 538
  • 2
MẪU BÁO CÁO TÌNH HÌNH THAM GIA DẠY NGHỀ CỦA CÁC CƠ SỞ DẠY NGHỀ

MẪU BÁO CÁO TÌNH HÌNH THAM GIA DẠY NGHỀ CỦA CÁC CƠ SỞ DẠY NGHỀ

Biểu mẫu

... NGƯỜI LẬP BIỂU TM UBND KT CHỦ TỊCH PHÓ CHỦ TỊCH ...
  • 2
  • 660
  • 1
Phân tích cơ sở khoa học hình thành cơ cấu tổ chức quản lý. Trình bày nội dung các loại hình cơ cấu tổ chức. Liên hệ thực tiễn cơ cấu tổ chức bộ máy ở đơn vị đồng chí.doc

Phân tích cơ sở khoa học hình thành cơ cấu tổ chức quản lý. Trình bày nội dung các loại hình cơ cấu tổ chức. Liên hệ thực tiễn cơ cấu tổ chức bộ máy ở đơn vị đồng chí.doc

Quản trị kinh doanh

... liêu, vòi vĩnh - C n c ng ch c có điều kiện làm vi c nâng cao trình độ, đáp ứng yêu c u c ng vi c * Khuyết điểm : - Sẽ c phận c n c ng ch c giao nhiều quyền để giải c ng vi c nên không lòng ... trình độ c n bất quản lý c khả tài tạo điều c p khiêng c ỡng lớn, không kiện làm vi c cho c n bộ, viên ch c, gây t c hại cho c ng vi c chung đại hoá trang thiết bị ph c vụ c ng t c chủ đầu tư ... tính chất kh c sau : này, l c giao chủ đầu tư kh c nên vi c + Một Ban Quản Lý dư án chuyên triển khai th c gặp nhiều khó quản lý c ng trình chuyên ngành - Nâng cao m c sống cho c n viên ch c từ...
  • 2
  • 2,130
  • 24
Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các cơ sở dạy nghề trên địa bàn thành phố đà nẵng trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các cơ sở dạy nghề trên địa bàn thành phố đà nẵng trong giai đoạn hiện nay

Sư phạm

... ngũ CB QLDN nói chung, ñ i ngũ CBQL CSDN nói riêng, t ñó c quy ñ nh v ch c năng, nhi m v , quy n h n c th cho t ng c p qu n lý, c sách c th ñ i v i CBQL; làm cho ñ i ngũ CB c ý th c t h c t ... ng/trung tâm ñơn v c u thành 20 3.2.2.2 Ho ch ñ nh phân tích c ng vi c cho t ng ch c danh Vi c phân tích, thi t k c ng vi c nh m phân chia t ng th c ng vi c c a nhà trư ng m t c ch khoa h c ñ n t ng ... kỳ - M c ñích: nh m phát hi n ñư c l c qu n lý, ph m ch t ñ o ñ c; phát huy ñư c nh ng m t tích c c, h n ch tiêu c c; phát huy ñư c nh ng nhân t tích c c, l p quy ho ch CB d ngu n; tìm ñư c nguyên...
  • 26
  • 697
  • 1
Tài liệu Cấp bằng thuyền trưởng, máy trưởng phương tiện thủy nội địa từ hạng nhì trở lên trong phạm vi toàn quốc và bằng thuyền trưởng, máy trưởng từ hạng 3 trở lên đối với các cơ sở dạy nghề trực thuộc Cục Đường thuỷ nội địa Việt Nam. docx

Tài liệu Cấp bằng thuyền trưởng, máy trưởng phương tiện thủy nội địa từ hạng nhì trở lên trong phạm vi toàn quốc và bằng thuyền trưởng, máy trưởng từ hạng 3 trở lên đối với các cơ sở dạy nghề trực thuộc Cục Đường thuỷ nội địa Việt Nam. docx

Tài liệu khác

... TTHC yêu c u trả phí, lệ phí: Tên phí Lệ phí c p M c phí 50.000 đồng Văn qui định Thông tư số 47/2005/TT-BTC ng Kết vi c th c TTHC:Bằng C cc Tên bư c Nộp hồ sơ Giải Mô tả bư c Tổ ch c, c ... ảnh màu c x 4; Bản chứng minh nhân dân hộ chiếu; Giấy chứng nhận s c khỏe trung tâm y tế bệnh viện đa khoa c p huyện trở lên c p; Bản c chứng th c tốt nghiệp trung c p nghề, trung h c chuyên ... sơ đề nghị c p thuyền trưởng, máy trưởng C c Đường thuỷ nội địa Việt Nam Chi C c đường thuỷ nội địa; - C c Đường thuỷ nội địa Việt Nam xem xét tính hợp lệ hồ sơ theo quy định làm để c p thuyền...
  • 5
  • 724
  • 2
Luận văn: Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các cơ sở dạy nghề trên địa bàn thành phố Đà Nẵng trong giai đoạn hiện nay ppt

Luận văn: Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các cơ sở dạy nghề trên địa bàn thành phố Đà Nẵng trong giai đoạn hiện nay ppt

Kinh tế - Thương mại

... ngũ CB QLDN nói chung, ñ i ngũ CBQL CSDN nói riêng, t ñó c quy ñ nh v ch c năng, nhi m v , quy n h n c th cho t ng c p qu n lý, c sách c th ñ i v i CBQL; làm cho ñ i ngũ CB c ý th c t h c t ... ng/trung tâm ñơn v c u thành 20 3.2.2.2 Ho ch ñ nh phân tích c ng vi c cho t ng ch c danh Vi c phân tích, thi t k c ng vi c nh m phân chia t ng th c ng vi c c a nhà trư ng m t c ch khoa h c ñ n t ng ... kỳ - M c ñích: nh m phát hi n ñư c l c qu n lý, ph m ch t ñ o ñ c; phát huy ñư c nh ng m t tích c c, h n ch tiêu c c; phát huy ñư c nh ng nhân t tích c c, l p quy ho ch CB d ngu n; tìm ñư c nguyên...
  • 26
  • 638
  • 0
MẪU ĐƠN ĐỀ NGHỊ HỖ TRỢ HỌC TẬP (Dùng cho học sinh, sinh viên học tại các trường, khoa dự bị đại học, các trường đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp và cơ sở dạy nghề) potx

MẪU ĐƠN ĐỀ NGHỊ HỖ TRỢ HỌC TẬP (Dùng cho học sinh, sinh viên học tại các trường, khoa dự bị đại học, các trường đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp và cơ sở dạy nghề) potx

Đơn từ

... C sở giáo d c/ dạy nghề: X c nhận anh/chị: Hiện h c sinh, sinh viên năm thứ H c kỳ: Năm h c .lớp khoa khóa h c thời gian khóa h c (năm) hệ đào tạo C c chi tiết ... sở giáo d c/ dạy nghề quản lý Kỷ luật: (ghi rõ m c độ kỷ luật, c ) Đang hưởng sách tính chất trường (nếu c ), số tiền: .đồng/tháng hưởng… tháng/năm Đơn vị ngừng c p sách cho h c sinh/sinh ... xét, giải tiền hỗ trợ h c tập cho anh/chị nói theo quy định chế độ hành ., ngày tháng năm Thủ trưởng đơn vị (Ký tên, đóng dấu) (1) Chỉ áp dụng trường hợp sách hưởng nơi h c thấp sách hỗ...
  • 2
  • 1,554
  • 0
Thanh toán học phí cho cơ sở dạy nghề do Hội đồng quản lý quỹ 156 thành phố chỉ định, cơ sở dạy nghề sơ cấp có người lao động thuộc diện hộ có đất bị thu hồi để thực hiện các dự án đầu tư trên địa bàn thành phố học nghề ppsx

Thanh toán học phí cho cơ sở dạy nghề do Hội đồng quản lý quỹ 156 thành phố chỉ định, cơ sở dạy nghề sơ cấp có người lao động thuộc diện hộ có đất bị thu hồi để thực hiện các dự án đầu tư trên địa bàn thành phố học nghề ppsx

Thủ tục hành chính

... TTHC yêu c u trả phí, lệ phí: Không Kết vi c th c TTHC: Quyết định hành C cc Tên bư cc Mô tả bư c Đơn vị chuẩn bị đầy đủ hồ sơ theo quy định m c Đơn vị nộp hồ sơ Văn phòng Ban Chỉ đạo ... thời gian hẹn biên nhận Ký x c nhận vào giấy biên nhận Bư c giao lại giấy biên nhận cho chuyên viên giao trả hồ sơ Thời gian tiếp nhận trả kết giải hồ sơ cho tổ ch c, c ng dân: từ 08 00 đến 11giờ ... hồ sơ đến nhận lại Tên bư c Mô tả bư c Đơn vị nộp hồ sơ mang theo giấy biên nhận tới nhận kết giải Văn phòng Ban Chỉ đạo Xóa đói giảm nghèo vi c làm thành phố thu c Sở Lao động – Thương binh...
  • 5
  • 523
  • 0
Đăng ký bổ sung hoạt động dạy nghề đối với các cơ sở dạy nghề ppsx

Đăng ký bổ sung hoạt động dạy nghề đối với các cơ sở dạy nghề ppsx

Thủ tục hành chính

... trụ sở phân hiệu /c c sở đào tạo kh c đến nơi kh c; c định quan, tổ ch c có thẩm quyền bổ sung ch c năng, nhiệm vụ đào tạo cho sở; thành lập phân hiệu /c sở đào tạo nộp đầy Bư c 1: đủ hồ sơ Bộ ... Giấy chứng nhận C cc Mô tả bư c Tên bư c C c sở dạy nghề c : bổ sung ngành nghề đào tạo; thay đổi trình độ đào tạo; tăng quy mô đào tạo từ 20%/năm trở lên (kể hoạt động liên kết đào tạo); chuyển ... viên, c n quản lý; chương trình, giáo trình dạy nghề bảo đảm cho vi c đăng ký bổ sung hoạt động dạy nghề Văn qui định Quyết định số 72/2008/QĐBLĐT Yêu c u Yêu c u điều kiện để th c TTHC: Nội...
  • 5
  • 275
  • 0
Nội dung chuẩn bị , các chuyên đề thực hành, nhập liệu trong đợt tập huấn: Cấp cơ sở dạy nghề

Nội dung chuẩn bị , các chuyên đề thực hành, nhập liệu trong đợt tập huấn: Cấp cơ sở dạy nghề

Tài liệu khác

... l c tài – Phần chi nhà trường C c thông tin c n chuẩn bị: - Tổng chi Chi thường xuyên (loại 490 - 498) Chi thường xuyên theo ch c nhiệm vụ Chi cho hoạt động dịch vụ Chi không thường xuyên cho ... Trình độ quản lý nhàc 4.4 Nhập thông tin trình c ng t c C c thông tin c n chuẩn bị: - Là đảng viên (c /không) - Danh hiệu nhà giáo - Thâm niên c ng t c - Quá trình c ng t c - Ch c vụ - Nghề giảng ... tin C sở dạy nghề” ” “Mẫu thu thập liệu c n chuẩn bị - C p sở dạy nghề” Chuyên đề : C p nhật thông tin c u tổ ch c sở dạy nghề 3.1.Nhập thông tin c u tổ ch c C c thông tin c n chuẩn bị: - C ...
  • 9
  • 268
  • 0
Luận văn thạc sỹ: Nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại các cơ sở dạy nghề của tỉnh Hưng Yên

Luận văn thạc sỹ: Nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại các cơ sở dạy nghề của tỉnh Hưng Yên

Kinh tế

... nghim ca tng c nhõn14 K nng l vic thc hin c c cụng vic thun thc trờn nn tng kin thc c c K nng ph thuc vo kin thc vỡ trc cn thc hin c ng vic c th thỡ c nhõn ú phi bit mỡnh cn phi lm nhng vic gỡ ... ngha: Cht lng l kh nng ca hp c c c tớnh ca mt sn phm, h thng hay quỏ trỡnh ỏp ng c c yờu cu ca khỏch hng v c c bờn c liờn quan C c quan im v cht lng kh c nhau, nhng nhỡn chung u hng ti c i ớch cui ... sỏch s dng hc viờn sau o to; chớnh sỏch u ói ti chớnh v t cho vic xõy dng c s dy ngh; C c c s o to ngh ca tnh cha nm c thụng tin chớnh x c v nhu cu hc ngh, vic lm ca tnh dn n thit k ngnh hc, chng...
  • 170
  • 1,031
  • 2
Luận văn thạc sĩ quản trị nhân lực Nâng cao chất lượng và hiệu quả đào tạo nghề tại các cơ sở dạy nghề của tỉnh Hòa Bình

Luận văn thạc sĩ quản trị nhân lực Nâng cao chất lượng và hiệu quả đào tạo nghề tại các cơ sở dạy nghề của tỉnh Hòa Bình

Kinh tế

... th c trư c cần th c công vi c c thể c nhân phải biết c n phải làm vi c làm vi c nào, thời gian bao lâu, điều kiện làm vi c Kỹ vi c th c công vi c m c độ th c tảng kiến th c có đư c, kh c hẳn ... liệu c n tìm Nội dung tổ ch c quản lý đào tạo bao gồm: tổ ch c máy, tổ ch c dạy h c, tổ ch c h c tổ ch c đánh giá + Th c chất tổ ch c dạy h c hàng loạt c ng t c liên quan đến giáo viên Từ vi c cung ... vi c nơi làm vi c; thời gian trung bình đảm nhận vị trí làm vi c; thời gian vi c trung bình hai c ng vi c đảm nhận; tỷ lệ tìm vi c làm phù hợp số sinh viên tốt nghiệp vi c làm C c báo c thông...
  • 140
  • 551
  • 0
Tổ chức bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý cho cán bộ quản lý các cơ sở dạy nghề ở huyện phổ yên, tỉnh thái nguyên

Tổ chức bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý cho cán bộ quản lý các cơ sở dạy nghề ở huyện phổ yên, tỉnh thái nguyên

Khoa học xã hội

... ch c QL Do đó, NVQL th c chất c ng vi c, c ch th cnhà QL phải làm để th c ch c QL, nội dung QL máy Nói c ch kh c, NVQL c ng vi c chuyên môn người QL c Tổ ch c bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý Chuyên ... Nói đến c ng t c cán bộ, Chủ tịch Hồ Chí Minh rõ C n g c công vi c ; “Mọi vi c thành c ng hay thất bại c n tốt hay kém”, C c n tốt vi c xong” [10, tr 273] Trong GD&ĐT, đội ngũ nhà giáo CB QLGD ... thể vi c th c ch c người QL Nhà QL muốn th c ch c QL nhằm đạt m c tiêu máy, đòi hỏi nhà QL phải c kiến th c, kỹ lĩnh v c QL Để th c tốt ch c trách mình, nhà QL c n đào tạo, BD kiến th c, kỹ...
  • 110
  • 287
  • 0
hoạt động đào tạo nghề trong các cơ sở dạy nghề công lập trên địa bàn tỉnh bắc giang

hoạt động đào tạo nghề trong các cơ sở dạy nghề công lập trên địa bàn tỉnh bắc giang

Kinh tế - Quản lý

... h c tập trung liên t c - Dạy nghề trình độ cao đẳng nhằm trang bị cho người h c nghề kiến th c chuyên môn l c th c hành c ng vi c nghề, c khả làm vi c đ c lập tổ ch c làm vi c theo nhóm, c ... XH chưa th c lấy giáo d c dạy nghề làm “qu c sách hàng đầu”, làm tảng động l c cho nghiệp CNH, HĐH đất nư c; Chính phủ c chiến lư c giải pháp để tạo vi c làm, th c tế, thị trường lao động nư c, ... th c to lớn đòi hỏi Đảng Nhàc phải tích c c đổi chiến lư c sách lư c đào tạo nguồn nhân l c đáp ứng cho nghiệp CNH-HĐH đất nư c theo chuẩn m c đào tạo khu v c giới - Hai là: Tiến khoa học...
  • 125
  • 232
  • 0
nghiên cứu các loại hình cơ quan NCTK và phát triển công nghệ của việt nam phục vụ cho việc chuyển đổi tổ chức các cơ quan NCTK nhà nước

nghiên cứu các loại hình cơ quan NCTK và phát triển công nghệ của việt nam phục vụ cho việc chuyển đổi tổ chức các cơ quan NCTK nhà nước

Báo cáo khoa học

... to) v cung cp c c dch v KH&CN (theo ngha m UNESCO ó quy c) ú k c t cho chớnh ph C c c quan NC-TK ca Nh nc, ca c c hóng ln, c c c quan NC-TK c lp c vai trũ t rt ln cho chớnh ph c c quyt sỏch Khi ... vụ cho vi c chuyển đổi tổ ch c quan NC-TK nh n c Viện NC Chiến l c v Chính sách KH&CN tớch cc cho vic hon thin h thng c c c quan NC-TK nc ta bng vic sn nghip hoỏ c c kt qu nghiờn cu ca c c vin, ... quan NC-TK ca c c nc c phõn chia cng khụng kh c nhiu so vi c c nc theo ch XHXN: C c c quan NC-TK ca Nh nc, c c c quan NC-TK c ng nghip v c c c quan NC-TK thuc thnh phn hn hp iu kh c bit c bn...
  • 93
  • 306
  • 0
Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực sau đào tạo nghề tại các cơ sở dạy nghề của tỉnh phú thọ đến năm 2020

Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực sau đào tạo nghề tại các cơ sở dạy nghề của tỉnh phú thọ đến năm 2020

Kinh tế

... toàn, tra c u nhanh tài liệu c n tìm Nội dung tổ ch c quản lý đào tạo bao gồm: tổ ch c máy, tổ ch c dạy h c, tổ ch c h c tổ ch c đánh giá + Th c chất tổ ch c dạy h c hàng loạt c ng t c liên quan ... thuyết trình, làm vi c nhóm làm cho nhiều nhà tuyển dụng thấy vi c tuyển c nhân vào vị trí làm vi c khó khăn Một vấn đề là, vi c đào tạo b c h c đại h c chưa th c gắn chặt với nhu c u phát triển ... thành c i, nỗi băn khoăn, lo lắng, b c phụ huynh nghĩ đến vi c phải làm vi c h c tập suốt năm h c Th c tế cho thấy, h c sinh b c tiểu h c, trung h c sở, trung h c phổ thông h c căng thẳng, chịu...
  • 116
  • 277
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25