... Ch Ch 1.1 ng 1: Tri t h c vaitrò c a i s ng xã h i ng 1: TRI T H C VÀVAITRÒ C A NÓTRONG I S NG XÃ H I TRI T H C LÀ GÌ? 1.1.1 Tri t h c it ng c a tri t h c ... bí c a nó, Mác - ng ghen xây d ng phép bi n ch ng v t v i tính cách h c thuy t v m i liên h ph bi n v s phát tri n d i hình th c hoàn b nh t 1.4 VAITRÒ C A TRI T H C TRONG 1.4.1 Vaitrò th gi ... ng cháy nóng b c * i u ki n kinh t -xã h i: + c i m n i b t v i u ki n kinh t -xã h i c a xã h i n c , trung i s t n t i t r t s m kéo dài c a k t c u kinh t -xã h i theo mô hình “công xã nông...
... tranh biện, siêu hình học thuyết triếthọc lực lượng siêu nhiên Chương TRIẾTHỌCVÀVAITRÒCỦANÓTRONGĐỜISỐNGXÃHỘI 1.4 VAITRÒCỦATRIẾTHỌCTRONG LỊCH SỬ XÃHỘI 1.4.1 Vaitrò giới quan, phương ... Chương TRIẾTHỌCVÀVAITRÒCỦANÓTRONGĐỜISỐNGXÃHỘI ? ? ? ? ? ? ? Tự Bình đẳng Thời gian Không gian Con người Tôi Đằng sau tất điều Chương TRIẾTHỌCVÀVAITRÒCỦANÓTRONGĐỜISỐNGXÃHỘI ... luận: học thuyết phương pháp Chương TRIẾTHỌCVÀVAITRÒCỦANÓTRONGĐỜISỐNGXÃHỘI 1.4.2 Vaitròtriếthọc Marx-Lenin - Có vaitròhọc thuyết triếthọc khác - Có số đóng góp đặc biệt (Tự học) ...
... liên hệ phổ biến phát triển dới hình thức hoàn bị VaitròtriếthọcđờisốngxãhộiVaitròtriếthọcđờisốngxãhội đợc thể qua chức triếthọc chức nhận thức, chức đánh giá, chức giáo dục, ... triển triếthọc khoa học tự nhiện sau Chương 5: Triếthọc nước Tây Âu thời trung cổ Điều kiện kinh tế - xãhội đặc điểm triếthọc Tây Âu thời Trung cổ 1.1 Điều kiện kinh tế - xãhộiTriếthọc thời ... thừa nhận biến đổiđờisốngxã hội, khẳng định có chế độ xãhội không thay đổi Do có khuôn mẫu chung cho xãhội Ông phân chia tiến triển xãhội làm giai đoạn chính, giai đoạn xãhội có đặc điểm...
... tồn dai dẳng xã hội, để từ tìm biện pháp hữu hiệu nhằm xoá bỏ mặt tiêu cực tư tưởng Nho giáo phát huy mặt tích cực *Nếp sống không thật dân chủ xãhội Một xãhộiXãhội chủ nghĩa xãhội nhân dân ... Tín phẩm chất đạo đức mẫu người lí tưởng xãhội xưa ngày Năm đức giá trị người đại, coi phẩm chất đạo đức người Vaitrò Quan điểm trị xãhộiđờisốngxãhội Việt Nam nay: a Ưu điểm: Con người Việt ... Nho gia vaitròđờisốngxãhội Việt Nam nay” nhằm mục đích tìm hiểu sơ qua trình hình thành, phát triển, nội dung, quan điểm trị xãhộihọc thuyết Nho giáo, trình du nhập Nho giáo vào Việt Nam...
... thị trường, phát triển yếu ớt đờisốngxãhội thay hội nhập với giới, quan tâm trọng phát triển đờisống nhân dân… Đại hội VII (6/1991), Đại hội VIII (6/1996), Đại hội IX (4/2001) tiếp tục khẳng ... viên (ghi tên thầy vào) - với chủ nghĩa xã hội, mà thành tựu văn minh nhân loại tồn khách quan, cần thiết cho công xây dựng chủ nghĩa xãhội chủ nghĩa xãhội xây dựng" Để ... Lênin rõ chủ nghĩa vật biện chứng triếthọc chủ nghĩa Mác Cho đến nay, có triếthọc Mác mang tính ưu việt Trên sở tảng triếthọc Mác - Lênin, Đảng Nhà nước ta học tập tiếp thu tư tưởng tiến bộ,...
... hệ tồn xãhội ý thức xãhội II Vaitrò ý thức đờisốngxãhội Nhận thấy ý thức ngời đợc phản ánh thông qua tình thái ý thức xã hội, mà tình thái có tác động trực tiếp tới đờisốngxãhội ngời ... xãhội a ý thức xãhội thờng lạc hậu so với tồn xãhội ý thức xãhội thờng lạc hậu so với tồn xãhội àa nguyên nhân sau đây: - Một là, thân ý thức vốn phản ánh tồn xãhội Sự biến đổi tồn xãhội ... phủ nhận tác dụng tích cực ý thức xãhộiđờisốngxãhội Nh vậy, nguyên lý chủ nghĩa vật lịch sử tính độc lập tơng đối ý thức xãhộiđờisống tinh thần xãhội nói chung, bác bỏ quan điểm siêu...
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌCXÃHỘIVÀ NHÂN VĂN - NGUYỄN CÔNG OÁNH NHÂN HỌCXÃHỘI KITÔ GIÁO VÀVAITRÕCỦANÓTRONGĐỜISỐNG ĐẠO CỦA NGƯỜI CÔNG ... niệm nhân họcxãhội nhân họcxãhội Kitô giáo 73 3.1.1 Khái niệm nhân họcxãhội 73 3.1.2 Khái niệm nhân họcxãhội Kitô giáo 77 3.2 Các phương diện nội dung nhân họcxãhội Kitô ... đại 1.3 Tài liệu nghiên cứu vaitrò nhân họcxãhội Kitô giáo đến đờisống đạo người Công giáo Việt Nam Tài liệu phản ánh vaitrò nhân họcxãhội Kitô giáo đến đờisống đạo người Công giáo Việt...
... định tồn tại, biến đống phát triển đờisốngxãhội Để thấy rõ vaitrò LLSX với phát triển xãhội loài người, ta cần xét vaitrò với phát triển kinh tế đờisốngxãhội Khuynh hướng chung sản xuất ... đại tảng cho phát triển xã hội, tạo sở định để vươn tới xãhội tốt đẹp nhất- xãhội cộng sản chủ nghĩa Bài viết cách nhìn vaitrò lực lượng sản xuất đờisốngxãhộixãhội Sẽ có nhiều cách nhìn ... Nhật Bản học quý nước sau Những thành tựu kinh tế mà đất nước Nhật Bản đạt tách rời phát triển LLSX Tóm lại, LLSX có vaitrò quan trọng phát triển kinh tế đờisốngxãhội nói chung 2.2 Vaitrò lực...
... KHOA HọCVàVAITRòCủANóTRONG Sự nghiệp PHáT TRIểN XãHộI I KHOA HọCVà CHứC NĂNG XãHộICủA KHOA HọC Khái niệm khoa học Sự đời phát triển khoa học thành vĩ đại trí tuệ cong ngời Khoa học ... quản lý xãhội Sự tăng nên vaitrò khoa họcđờisốngxãhội thể tăng nhanh số lợng nhà khoa học, tănh nhanh chi phí nghiên cứu khoa học, phát triển hệ thống quan khoa học Cùng với điều vaitrò giới ... nghĩa Mác đời đánh dấu bớc ngoặt cách mạng khoa họcxã hội, đặt sở khoa học cho học thuyết xã hội, biến chủ nghĩa xãhội từ không tởng thành khoa học d) Khoa học điều kiện cách mạng khoa học kỹ...
... đại: “Lao động nguồn gốc sinh cải vật chất xãhội , câu nói gián tiếp nói đến vaitrò người xãhộiTrong trình Công nghiệp hoá - Hiện đại hoá phủ nhận vaitrò to lớn người Con người có trình độ văn ... khoa học – công nghệ vào sản xuất Tiến khoa học – công nghệ nội dung CNH, HĐH Phải áp dụng giải pháp chủ yếu sau để thúc đẩy ứng dụng khoa học – công nghệ vào sản xuất, quản lý đờisốngxãhội ... trình phát triển kinh tế xãhội đất nước lên em định chọn đề tài: “ Công nghiệp hoá - Hiện đại hoá vaitrò nghiệp xây dựng chủ nghĩa xãhội nước ta nay” làm tiểu luận Triếthọc Đây vấn đề có tính...
... lớn xã hội, đờisống tâm linh Nho giáo xem học thuyết trị có ích tổ chức xãhội Ngày nay, nho giáo có vaitrò quan trọng việc phát huy tinh thần hiếu học, tôn sư trọng đạo, coi trọng người có học ... chế song tồn đờisốngxãhội 3 Lịch sử triếthọc nho gia Trung Quốc Nho giáo phát triển từ xa xưa, từ thời Hán Vũ đế Trung Hoa Người đời hay nhắc đến “tứ thư, ngũ kinh” tác phẩm nho học như: Kinh ... tiễn lí luận triếthọc nho gia đờisốngxãhội Nho giáo ảnh hưởng đến cá nhân Nho giáo ảnh hưởng đến người cá nhân, trì tinh thần học hỏi, hiếu học thành công xãhội Nho giáo giúp người hướng...
... Mục lục Giá trị đạo đức biểu đờisốngxãhội Mai Xuân Hợi Giá trị đạo đức biểu đờisốngxãhội Tạp chí Triếthọc Khi phê phán Đuyrinh muốn đưa học thuyết đạo đức vĩnh cửu, bất biến, ... tạo thành Tronghọc thuyết đạo đức, có học thuyết có giá trị thúc đẩy tiến xãhội thời điểm định , có học thuyết đạo đức có giá trị lâu dài phát triển xãhội Vậy giá trị đạo đức gì? Dựa vào tiêu ... thức xãhội xem đoàn quan niệm thiện, ác, tất, xấu, lương tâm, trách nhiệm, hạnh phúc, công quy tắc đánh giá, điều chỉnh hành vi ứng xử cá nhân với xã hội, cá nhân với cá nhân xãhội Trong xã hội...
... đình tế bào xãhội Gia đình tế bào đờisốngxã hội, xãhội tự nhiên, ổn định đờisống gắn bó gia đình tảng cho tự do, an ninh tình huynh đệ xãhội 5 Mối quan hệ gia đình xãhội Vaitrò gia đình ... xãhội - Áp lực định kiến xãhội cản trở phụ nữ cầu tiến phụ nữ gặp nhiều trở ngại tiếp cận hưởng thụ quyền văn hoá, xãhội 3 Dân chủ bình đẳng gia đình xãhội Gia đình XHVN Ảnh hưởng xãhội ... Mác-Lênin gia đình Vaitrò Gia đình tế bào xãhội Gia đình thiết chế sở, đặc thù xã hội, cầu nối cá nhân với xãhội Gia đình tổ ấm, mang lại giá trị hạnh phúc, hài hoà đờisống cá nhân thành...
... độ phù hợp chúng yêu cầu tiến xãhộiSong lợi ích xãhội yêu cầu tiến xãhội lại có tính lịch sử, nghĩa giai đoạn phát triển xãhội lại có yêu cầu lợi ích tiến nó, mà giá trị đạo đức có tính ... chuẩn mực đạo đức xãhội Thứ ba, chức nhận thức Những tư tưởng đạo đức chuẩn mực đạo đức xãhội có trở thành quan hệ đạo đức đờisốngxãhội hay không, điều không phụ thuộc vào tính đắn, tư tưởng ... chuẩn mực xãhội se dẫn đến hành vi đạo đức cá nhân không phù hợp với lợi ích xãhộiTrong trường hợp này, dư luận xãhội lên án, phê phán Khi phán xét 'hành vi ứng xử mình, chủ thể đạo đức vào chuẩn...
... cầu chế ngự thiên nhiên, bắt phục vụ cho Các chương trình xãhội Phật giáo cải tạo lại điều kiện sống mà để cố san xãhội đạo đức, xãhội từ bi, bác ái, hỉ xả, nhẫn nhục IV PHật giáo trình toàn ... thông qua Phật giáo thấy hình ảnh dân tộc vị tha, nhân đạo , yêu thương lẫn III Vaitrò Phật giáo với xãhộiVaitrò Phật giáo với văn hóa dân tộc Trải qua 2000 năm du nhập tồn tại, Phật giáo ... thức luận, đạo đức họcTrong quan niệm truyền thống phức tạp nhiều thành phần người Việt Phật giáo thành phần có ý nghĩa triếthọc nhiều Như vây, Phật làm tăng yếu rố triếthọc tư người Việt...