... và hoạt động tự học các môn khoa họcxãhộivànhânvăn của sinh viên trong trường Đại học. • Chương 2. Thực trạng tự học các môn khoahọcxãhộivànhânvăn của sinh viên trong trường Đại học. • ... tự học các môn khoahọcxãhộivà nhân văn của sinh viên trong các trường Đại học. - Đề xuất một số giải pháp để nâng cao chất lượng tư học các môn khoahọcxãhộivànhânvăn của sinh viên trong ... vai trò tích cực của sinh viên trong việc tự học các môn khoahọcxãhộivànhân văn 3.3.2. Một số kỹ năng phục vụ hoạt động tự học các môn khoahọcxã hội vànhân văn 3.4. Đảm bảo tốt cơ sở vật...
... hiện đề tài khoahọcxã hội vànhânvăn cấp Nhà nước Quyết định số 11/2007/QĐ-BKHC 5. Giấy xác nhận tổ chức khoahọc tham gia nghiên cứu đề tài khoahọcxãhộivànhânvăn cấp Nhà nước ... khai Văn bản qui định 3. Tóm tắt hoạt động khoahọc của tổ chức đăng ký chủ trì đề tài khoahọcxãhộivànhânvăn cấp Nhà nước Quyết định số 11/2007/QĐ-BKHC 4. Lý lịch khoahọc cá nhân ... khai Văn bản qui định 1. Đơn đăng ký chủ trì thực hiện đề tài khoahọcxãhộivà nhân văn cấp Nhà nước Quyết định số 11/2007/QĐ-BKHC 2. Thuyết minh đề tài nghiên cứu khoahọcxãhội và...
... số nhân tố ảnh hưởng, NXB Khoahọcxã hội, Hà Nội. Động cơ thành đạt tronghọc tập của sinh viên Khoa Tâm lý học, Trường Đại họcKhoahọc Xã hộivàNhânvăn Vũ Bích Hạnh Trường Đại học ... chọn đề tài “Động cơ thành đạt tronghọc tập của sinh viên khoa Tâm lý học, trường Đại họcKhoahọcXãhộivàNhânvăn làm đề tài Luận văn tốt nghiệp Cao học Tâm lý học của mình. 2. ... thành đạt tronghọc tập của sinh viên trong đề tài này trực tiếp góp phần nâng cao chất lượng đào tạo củaíinh viên khoa Tâm lý học (TLH), trường Đại họcKhoahọcXãhộivàNhânvăn (ĐHKHXH&NV)....
... dưỡng và quản lý cán bộ, viên chức trong trường Đại họcKhoahọcXã hội vàNhân văn, 2007. Ngô Thị Kiều Oanh / Tạp chí Khoahọc ĐHQGHN, KhoahọcXãhộivàNhânvăn 24 (2008) 49-53 50 Trong ... chí Khoahọc ĐHQGHN, KhoahọcXãhộivàNhânvăn 24 (2008) 49-53 49 Việc xây dựng đội ngũ cán bộ đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ trong giai đoạn mới của Trường Đại học Khoa họcXãhộivàNhânvăn ... nguồn nhân lực theo yêu cầu đổi mới vàhội nhập. Trên cơ sở khảo sát, đánh giá thực trạng đội ngũ cán bộ của Trường Đại họcKhoahọcxãhội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội (ĐHKHXH&NV,...
... emotionalstates in this way can be very inhibiting for students. If you wish them to learn how toexpress strong emotions, it is much better to ensure that these stem naturally out of thesituation you have ... for real221. Le Van Canh. (2004). Understand Foreign Language Methodology. Nhà xuất bản Đại Học Quốc Gia Hà Nội.TABLE OF CONTENTSSTATEMENT OF AUTHORSHIP iACKNOWLEDGEMENTS iABSTRACT iiiLIST...
... đề tài.Trưởng khoa Trợ lý khoahọcKhoa Ấn định danh sách này gồm 14 đề tài.Trưởng khoa Trợ lý khoahọcKhoa Ấn định danh sách này gồm 51 đề tài.Trưởng khoa Trợ lý khoahọcKhoa Stt TênChủ ... trưởng trường Đại học Hùng Vương)UBND TỈNH PHÚ THỌ TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNGDANH SÁCH CÁC ĐỀ TÀI NCKH SINH VIÊN CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2012 - 2013 KHOA KHOAHỌCXÃHỘIVÀNHÂN VĂN(Kèm theo Quyết ... sách này gồm 29 đề tài.Trưởng khoa Trợ lý khoahọcKhoa Ấn định danh sách này gồm 40 đề tài.Trưởng khoa Trợ lý khoahọcKhoa UBND TỈNH PHÚ THỌ TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNGDANH SÁCH CÁC ĐỀ...
... pháp ,và cần được quản lí nghiêm nghặt đểkhông ảnh hưởng tới cộng đồng xã hội. IV. PHỤ LỤC~ 1 ~ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHTRƯỜNG ĐẠI HỌCKHOAHỌCXÃHỘIVÀNHÂNVĂN Khoa ... động thương binh vàxã hội. ĐHKHXH&NV : Đại họckhoahọcxãhộivànhân văn. ĐHQGHN : Đại học quốc gia Hà Nội. HIV/AIDS : HIV (Human Insuffisance Virus) là virus gây hội chứng suy giảm ... , 1156180064. Hồ Văn Hoài , 1156180094.TÊN ĐỀ TÀI:MẠI DÂM VỚI CÁI NHÌN CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌCKHOAHỌCXÃHỘIVÀNHÂN VĂNGiảng viên hướng dẫn khoahọc : Ts.Châu Văn NinhThành Phố...
... nghiên cứu cơ bản trong lĩnh vực khoahọcxÃhộivànhân văn. Thuyết minh đợc trình bày và in ra trên khổ giấy A4. (Luận cứ và làm rõ tính mới, sáng tạo, độc đáo trong cách tiếp cận đề tài; hướng ... lĩnh vực khoahọc có liên quan 20.5 Đối với công tác đào tạo cán bộ khoahọc (kể cả việc nâng cao năng lực, hoàn thiệnkỹ năng nghiên cứu của các cá nhânvà tập thể khoahọc thông ... duyÖt11TT Tên sản phẩm Yêu cầu khoahọc dự kiến đạt được Ghi chú 1 2 3 418 Yêu cầu khoahọc đối với sản phẩm dự kiến tạo ra (dạng kết quả III)TTTên sản phẩmYêu cầu khoa học dự kiến đạt đượcNơi...
... dựng trong 3 năm.9. Kết luận và kiến nghị : Xây dựng Trụ sở làm việc trung tâm Khoahọcxãhội & nhânvăn Nghệan để nghiên cứu, tổng kết khoahọc thực tiễn và đề xuất các cơ sở khoa học thuộc ... cứu khoa học xã hội, tổng kết thực tiễn, xây dựng luận cứ khoahọc cho các chủtrương, chính sách của cấp uỷ và chính quyền nhằm đẩy mạnh quá trìnhCNH - HĐH ở Nghệ An giai đoạn 2008 - 2010 và ... XÃHỘI VÀNHÂNVĂN TỈNH NGHỆ AN. Kính gửi: Sở xây dựng Nghệ An• Căn cứ Luật Xây dựng số 16/2003/QH11 ngày 26/11/20003 của Quốc hội nước Cộng hoà xãhội chủ nghĩa Việt Nam;• Căn cứ văn bản...