... vả có lúc nhàn, sung sướng.( trả lời CH SGK ) - Ham thích môn học *GDKNS: KN Tự nhận thức ; KN Thể cảm thơng II CHUẨN BỊ: - TranhminhhọatậpđọcsgkBảngphụcóghisẵn từ, câu, đoạncầnluyện ... toàn trả lời câu hỏi: - HS nxét Bài mới: 30’ Cò Cuốc Hoạt động 1: Luyệnđọc a) Đọc mẫu - Theo dõi - GV đọc mẫu toàn b) Luyện phát âm đọccâu - Ghibảngtừ khó, dễ lẫn cho HS luyện - HS đọc cá nhân, ... GV đọc, HS đọc lại a GV đọcđoạn văn cần viết b Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có câu? - Đầu dòng câu viết nào? c Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS viết từ khó - Yêu cầu HS đọc lại từ khó...
... nhất, dể hiểu Qua tập giúp cho học sinh rèn luyện cho khả năng, trình bày, diễn đạt Một tậpcó nhiều câu, câu khó có, dể có học sinh trung bình làm phần tập, học sinh làm câu khó Vậy tập kiểm tra ... vào tậpBàitập không dừng lại chổ dựa vào công thức để làm, mà học sinh cần phải cótư duy, tìm tòi, hiểu chất vấn đề làm có hiệu Một tậpcó nhiều cách giải khác nên phát huy tính thông minh, ... : HOÀNG ANH KIÊN CƯỜNG Trang 50 Đồ Án Tốt Nghiệp GVHD : NGUYỄN LÊ TRUNG B/ BỘ BÀITẬPBÀITẬP CHƯƠNG I : CƠ SỞ TRONG TRUYỀN ĐỘNG ĐIỆN Bài : Cho vật có khối lượng m = 500kg , g = 9,81m/s Tỷ số...
... diễn đạt Một tậpcó nhiều câu, câu khó có, dể có học sinh trung bình làm phần tập, học sinh làm câu khó Vậy tập kiểm tra dể đánh giá trình độ học sinh Trong thực tế nhiều năm qua trường từ cấp tiểu ... hiểu II/ CHỨC NĂNG CỦA BÀITẬP : Bàitập phải chứa đựng kiến thức ứng dụng vào thực tế củng cố phần lý thuyết học Thông qua tập giúp người học có tinh thần tự giác cao, tự rèn luyện hình thành kỷ ... II : Bộ BàiTậpCơ Sở Truyền Động Điện (có lời giải đáp số) I/ Bộ tập cho chương I : Cơ sở học TĐĐ II/ Bộ tập chương II : Đặc tính III/ Bộ tập chương III : Điều chỉnh tốc độ động IV/ Bộ tập chương...
... đào tạo chuyên nghiệp nghiệp vụ kỹ với tiêu chí theo mô hình phòng ban: - Có trình độ chuyên sâu tài chính, đầu tư; có khả thích ứng với công việc; - Có kỹ phân tích đánh giá; - Có kiến thức hiểu ... Tư vấn thành lập doanh nghiệp, khảo sát đánh giá doanh nghiệp, tư vấn tài chính, quản lý vốn tài sản, tư vấn đầu tư hợp tác, uỷ thác đầu tưTập trung đầu tư vào dự án có hiệu kinh tế cao an toàn ... phù hợp cho công ty có chủng loại mặt hàng đơn ngành NHƯỢC ĐIỂM Khó trì hoạt động thực tế diện rộng cách quán Khó trì việc đề định kiểm tra cách tập trung Phải có nhiều nhà quản lý...
... , có 249 v x y t i doanh nghi p Vi t Nam 1015 v x y t i doanh nghi p nư c Trong s v xung t c adoanh nghi p u tư nư c ngoài, ài Loan có 397 v , tương ng v i 31,4% ng v trí th nh t Các doanh nghi ... phương c a Hàn Qu c t i Vi t Nam có nhi u thay i Hi n nay, doanh nghi p nư c ã có m t t i 46 a phương c nư c, ó có 500 doanh nghi p t i mi n B c 1200 doanh nghi p t i mi n Nam Các d án u tư tr ... có th ti t ki m chi phí v n t i, v a h tr gi m nh p siêu c a Vi t Nam t Hàn Qu c Trong ngành công nghi p, doanh nghi p Hàn Qu c t p trung vào công nghi p khai khoáng ây lĩnh v c mà qu c gia có...
... cầncó thêm tranh với nội dung “ Dế Mèn đứng trước mộ Dế Choắt với ân hận -> để làm bật nội dung văn Làm để cótranh sử dụng: Tranh sử dụng có hai dạng: tranh động tranh tĩnh Tranh động tức đoạn ... minhcầncó 04 tranh 04 lần thử tài: + Bức tranh 1: Em bé giải câu đố viên quan Trang + Bức tranh 2: Em bé giải câu đố lần thứ vua + Bức tranh 3: Em bé giải câu đố lần thứ hai vua + Bức tranh ... dụng tranh để minhhoạ mà phải xét thấy mục tiêu cần đạt học liên quan đến tranhminhhoạ sáng tạo, không ngừng sáng tạo để cótranh sử dụng Tranh phục vụ cho chương trình Ngữ văn chủ yếu phục...
... b) Trong công nghiệp: Đốt lưu huỳnh quặng pirit sắt FeS2 không khí: S + O2 → SO2 4FeS2 + 11O2 → 2Fe2O3 + 8SO2 B Giải tập sách giáo khoa Hóa lớp trang 11 Bài (Trang 11 SGKhóa lớp 9) ... phương trình hóa học Hướng dẫn giải Trong cặp chất cho, SO tạo từ cặp chất K 2SO3 H2SO4, có phản ứng sinh SO2: K2SO3 + H2SO4 → K2SO4 + SO2 + H2O Bài (Trang 11 SGKhóa lớp 9) Dẫn 112 ml khí SO2 ... axit) Do CaO dùng làm khô khí ẩm là: hiđro ẩm, oxi ẩm Bài (Trang 11 SGKhóa lớp 9) Có chất khí sau: CO2, H2, O2, SO2, N2 Hãy cho biết chất có tính chất sau: a) nặng không khí b) nhẹ không khí...
... rãi Tranhminhhoạ không dừng lại mức -2- độ minhhoạ mà trở thành công cụ nhận thức Vì chọn nghiên cứu cách sử dụng tranhminhhoạ dạy học Ngữ văn IV Phạm vi nghiên cứu Việc sử dụng tranhminh ... dụng tranhminh hoạ, giáo viên phải biết rõ Bộ Giáo dục - Đào tạo có cấp tranh cho văn không, SGKcó hình vẽ không Nếu có giáo viên sử dụng, không tự giáo viên phải thuê tự vẽ thêm tranhminh ... Ngữ văn có đặc thù riêng, khác với môn khác chỗ: Học sinh cảm nhận văn chủ yếu ngôn từ văn Tranhminhhọa phơng tiện hỗ trợ cho trình tiếp nhận văn học sinh Tuy niên, tranhminhhoạcần thiết...
... dựng dạng tập này: B1: Chỉ câu, đoạncó chứa từ ngữ hình ảnh hay, cần giải nghĩa B2: Chỉ từ dùng đắt, hình ảnh chi tiết hay câu (đoạn) B3: Đưa tập B4: Xây dựng đáp án tham khảo Ví dụ 1: Bài “Hoa ... (tr 43 – SGK TV4 tập 2) 7) Thắng biển (Tr76 – SGK TV4 tập 2) 8) Đường Sa pa (Tr102 – SGK TV4 tập 2) 9) Ăng – co – vát (Tr123 – SGK TV4 tập 2) 10) Con chuồn chuồn nước (Tr127 – SGK TV4 tập 2) 2.1.2.2 ... 2.1.2.2 Nhận xét tập văn văn miêu tả tậpđọcTrong chương trình sách giáo khoa tiếng việt lớp 4, tậpđọc văn miêu tả đưa số tập khai thác vẻ đẹp ngôn từ, cụ thể sau: a) Nhóm tậpcó tính chất nhận...
... với nội dung truyện Minh họa: Cây tre trăm đốt BÀI 28 Vẽ TranhMinh họa: Cây tre trăm đốt BÀI 28 Vẽ TranhCÂU SỐ CÂU SỐ CÂU SỐ BÀI 28 Vẽ Tranh III/ BÀITẬP : Em vẽ tranhminhhọa truyện cổ tích ... tronghọa có tác dụng họa rõ Tranhminh sắc giúp ngườivẽ vềhiểu g Hình hình vẽ, màu tranhtranh minh như Tranhminhhọatranh xem -Nét, hình vẽ, màu sắc tranhTRANHTRANHminhhọa mang đậm tính trang ... – HỌABÀI 28 Vẽ Tranh I/ TÌM VÀ CHỌN NỘI DUNG ĐỀ TÀI: - Tranhminhhọatranh vẽ theo nội dung truyện -Tranh minhhọa góp phần thể rõ nội dung làm cho truyện hấp dẫn Nét, minhhọa tronghọa có...
... lại truyện -Viết đoạn văn ngắn có sử dụng danh từ , động từ , thể niềm cảm phục em người mẹ thầy Mạnh Tử -Học thuộc phần ghi nhớ (Trang 153 ) - Chuẩn bò : Tính từ cụm tính từ ... trường sống tốt đẹp + Thơng minh, khéo léo, tinh tế, cương cách giáo dục + Dạy biết trọng chữ tín Có hai yếu tố Hán Việt đồng âm : Tử Chết Tử Con Hãy xếp từ sau vào cột có nghóa phù hợp : Công tử ... Nho gia BẢNG TÓM TẮT NĂM SỰ VIỆC CHÍNH Sự việc Nhà gần nghĩa địa Con Bắt chước: đào , chôn, lăn khóc Nhà gần chợ Bắt chước nô nghòch buôn bán điên đảo Nhà gần trường học Bắt chước học tập, lễ...
... tranh Truyện kể tranh thống hình ảnh văn Kích thớc tranhcầncó tỉ lệ thích hợp Ví dụ: tranhminhhoạ dùng tiết học thờng có tỉ lệ 50cm x 60 cm Tranhminhhoạ truyện kể, truyện thơ sách nên có ... muốn Còn đủ tức có số lợng tranhminhhoạcần thiết để tiến hành giảng Khi sử dụng tranhminhhoạ giáo viên cầncó gợi mở, hớng dẫn khéo léo để em biết quan sát cách có chủ định Có nh phát huy ... nội dung chức tranhminhhoạ trình cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học Mỗi môn học mẫu giáo có loại tranhminhhoạ riêng Cótranhminhhoạđợc sử dụng nhiều môn học khác Nhng tranhminhhoạ trình...
... ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU - Dao động điện, mạch điện dạng tập - Phương pháp giải tậptự luận trắc nghiệm PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU - Tra cứu tài liệu - Phân dạng mạch điện, phân loại tập - Giải tập: tự ... đổi từ hình thức thi tự luận sang thi trắc nghiệm kì thi yêu cầu học sinh nắm kiến thức mà cầncó óc suy luận tốt, đủ thời gian giải tập cho kết xác Vì việc sử dụng phương pháp cho nhanh để có ... điện từ số toán vận dụng Bài toán va chạm Xây dựng câu hỏi định hướng tư hướng dẫn học sinh lớp 10 - THPT giải tập “Định luật bảo toàn năng” Nhằm nâng cao lực giải vấn đề chất lượng học tập - cần...
... a- Đọc câu: Nối tiêp học sinh đọccâutừ đầu đến hết b- Đọc đoạn: Bài chia làm đoạn: Đoạn 1: Từ Bây giờ………… Ru em ngủ Đoạn 2: Đêm nay……… viết chữ Đoạn 3: Bố ạ……………….hết Luyện đọcđoạn ... học sinh Từ hiểu sâu nội dung đọc em đọc đúng, đọc diễn cảm, đọc hay tậpđọc Bước đọc mẫu giáo viên Đọc mẫu đọc giới thiệu: Bàiđọc mẫu giáo viên đích, mẫu hình thức kỹ đọc mà học sinh cần đạt ... dấu chấm tập đọc) để sau tiến tới đọc diễn cảm, đọc hay Bước 3: Đọc kỹ phần giải Hỏi cha mẹ, anh chị từ chưa hiểu Bước 4: Tập trả lời câu hỏi tậpđọc Trước trả lời nên đọc toàn câu hỏi lần,...