tra loi cau hoi lich su lop 8 bai 20
đề cương câu hỏi lịch sử lớp 12
- 61
- 2,265
- 8
Lịch sử lớp 8 Bài 1(tt) pptx
... nhấtcủa cuộc chién tranh? Tính chấtcủa cuộc chiến tranh? + Nhóm 4: (tổ 4) Liên hệ thực tếngày nay về Hiến pháp 1 787 ở Mỹ? GV gọi đại diện nhóm trả lời, HSnhóm khác nhận xét, bổ sung. GV: Trình ... chiến tranh tiếp diễn rasao? Kết quả? * Hoạt động 3: Nhóm GV chia lớp 4 nhóm+ Nhóm 1: Kết quả của cuộcchiến tranh? + Nhóm 2: (tổ 2) Những điểm nàothể hiện sự lan chế của hiến pháp1 787 ở ... thuẫn ngày càng lớn dẫnđến chiến tranh giành độc lập * Hoạt động 2: Cả lớp GV: Nguyên nhân trực tiếp dẫntới chiến tranh (CM)? HS: Phản đối chế độ thuế GV: Chiến tranh đã nổ ra ntn? Vaitrò của...
- 5
- 871
- 1
Lịch sử lớp 8 Bài 2 potx
... cách mạng:- Ngày 5/5/1 789 , vua triệu tập Hội nghị 3 đẳng cấp. Đại biểu đẳng cấp 3 hợp thành Quốc hội tiến hành đấu tranh vũ trang. Bài 2 CÁCH MẠNG TƯ SẢN PHÁP (1 789 - 1794) A/ MỤC TIÊU: ... Lược đồ các lực lượng cách mạng tấn công nước Pháp 1 789 C/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1/ Ổn định, kiểm tra: - Kết quả và ý nghĩa của cuộc chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa? bước đầu thắng ... GV mời đại diện nhóm trả lời. GV chốt ý ghi bảng. GV: Chuyển ý.* Hoạt động 4: Cá nhân GV: Sự suy yếu của chế độ quân chủ chuyên chế thể hiện ở điểm - Tiêu biểu là: Mông-te-xki-ơ, Vôn-te,...
- 6
- 1,484
- 0
Lịch sử lớp 8 Bài 2(tt) docx
... (Từ 14 -7 -1 789 10 -8 -1792): vua cũng xoa dịu sự căm phẫncủa nhân dân H: Sau đó Quốc hội đã làm gì? HS: Quốc hội thông qua bảnTuyên ngôn Nhân quyền và Dânquyền 8 -1 789 . Khẩu hiệu là: ... H17, H 18 hãy nêu những biến đổi ởnước Anh sau khi hoàn thành cách mạng côngnghiệp? + Tra cứu các thuật ngữ, khái niệm phụcvụ cho bài giảng.C/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1/ Ổn định, kiểm tra: Nguyên ... Hiếnpháp 1791, phục vụ cho quyềnlợi của ai là chủ yếu?HS: Suy nghĩ trả lời GV: Quần chúng có được hưởngquyền gì không? HS: Suy nghĩ trả lời GV: Sự thoả hiệp của g/c tư sảnvới phong kiến...
- 9
- 1,296
- 0
Lịch sử lớp 8 Bài 3 potx
... trào cách mạng những năm 184 8 184 9+ Pháp năm 184 8 184 9.+ I-ta-li-a năm 185 9 187 0.+ Đức năm 186 4 187 1.+ Nga tháng 2/ 186 1. - Tổ 2: Vì sao trong cuộc đấu tranh chống tư sản, công ... tải.HS: Suy nghĩ trả lời (Nhu cầu chuyển nguyên vật liệu, hàng hoá, hành khách - Năm 1 785 , Ét-mơn-các-rai chế tạo ra máy dệt. - Năm 1 784 , Giêm Oát phát minh ra máy hơi nước - Đến năm 184 0, ... ntn?HS: Suy nghĩ trả lời + kiến thức sgk. GV: Cho HS quan sát tiếp H 22, 25 sgk hình ảnh quần chúng nổi dậy đấu tranh. Ở Đức phong trào đấu tranh thống nhất đất nước dưới hình thức nào?HS: 38...
- 9
- 1,174
- 2
Lịch sử lớp 8 Bài 4 ppsx
... thúc bản tuyên ngôn là gì?- Tháng 2-19 48, Tuyên ngôn củaĐảng Cộng sản rađời.3/ Phong tràocông nhân từ 184 8 187 0Quốc tế thứ nhất:- Những năm 184 8- 184 9 côngnhân ở các nước Bài 4 PHONG ... cuộcđấu tranh của công nhân vào nữa đầu thế kỉ XIX tiếpđó gv tương thuật một vài nết về cuộc k/n 6- 184 8“Từ sáng sớm 23-6, công nhân bắt đầu xây dựng…thuộc địa” GV: Ngoài cuộc khởi nghĩa 6- 184 8 ... Phong trào công nhân từ sau cách mạng 184 8- 184 9 đến 187 0 có nét gì nổi bật? Vì sao g/c công nhân ngày càngnhận thức rõ tầm quan trọng của sự đoàn kết?HS: Suy nghĩ trả lời + kiến thức sgk.GV:...
- 7
- 1,844
- 0
Lịch sử lớp 8 Bài 6 pps
... biểu đồ GV: Hoàn thiện biểu đồ.Lên xếp vị trí của các nước đế quốc trước và sau 187 0. HS: Lên bảng.GV: 187 0AnhPhápĐứcMỹMỹ ĐứcAnhPháp Đây là quy luật phát triển không đều của CNĐQ ... mệnh danh là CNĐQ thực dân HS: Dựa vào sgk trả lờiGV: Bổ sung, kết luận * Hoạt động 2: Cá nhân GV: Tình hình kinh tế Pháp sau 187 1 có gì nổi bật? Vì saoHS: Trả lờiGV: Để giải quyết khó ... XX.B/ THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY - HỌC: Tranh ảnh về các nước đế quốc; lược đồ các nước đế quốc và thuộc địa của chúng. C/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1/ Ổn định, kiểm tra: Lập niên biểu về sự kiện cơ...
- 6
- 8,480
- 1
Lịch sử lớp 8 Bài 7 ppsx
... Anh, Pháp,Mỹ… đấu tranhquyết liệt chốnggiai cấp tư sản. - Sự thành lập cáctổ chức chính trịđộc lập: + 187 5, Đảng xãhội dân chủ Đức. + 187 9, Đảngcông nhân Pháp. + 188 3, nhómgiải phóng ... năm 1914 chiến tranh t/gthứ nhất bùng nổ Quốc tế thứ haitan rãphong trào côngnhân cuối thế kỉXIX- Cần có một tổchức quốc tế mớilãnh đạo phongtrào công nhân.- Ngày 14-7- 188 9,Quốc tế ... đế quốc Nga cuối thế kỉ XIX- đầu thế kỉ XX.Tranh ảnh, tư liệu về cuộc đấu tranh của công nhân:Si-ca-gô.C/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1/ Ổn định, kiểm tra: Hãy cho biết quyền lực củacác công ty...
- 7
- 3,398
- 0
Lịch sử lớp 8 Bài 9 pdf
... Đảng Quốc đại 188 5 + Khởi nghĩa Bom-bay 7-19 08 - Ý nghĩa của phong trào: + Cổ vũ tinh thần đấu tranh của nhân dân Ấn Độ. + Đặt cơ sở cho thắng lợi sau này. thủ công suy sụp, nền văn ... biểu là k/n Xi-pay ( 185 7- 185 9)GV: Giới thiệu và cho HS quan sát kênh kinh tế.II/ Phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc của nhân dân Ấn Độ:- Các phong trào đấu tranh diễn ra sôi nổi: ... khởi nghĩa này. Thứ hai là phong trào nào?HS: Thứ hai năm 188 5, Đảng Quốc dân Đại hội (Đảng Quốc đại) ra đời lãnh đạo nhân dân đấu tranh giành quyền tự chủ. Phát triển nền kinh tế dân tộcGV:...
- 5
- 2,682
- 0
Lịch sử lớp 8 Bài 10 pot
... XIX,chính quyền MãnThanh suy yếu, cácnước đế quốc nhảy vàoxâu xé Trung Quốc. - Năm 184 0- 184 2, Anhgây cuộc chiến tranh“thuốc phiện” mở đầu nhân thất bại của phong tràoGV: Bổ sung: Sự thoả hiệp ... lược củacác đế quốc”, “Cách mạng Tân Hợi 1911” C/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1/ Ổn định, kiểm tra: Quốc 185 1- 186 4GV: Quan trọng nhất 2 phong trào nàođã nổ ra cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷXX?HS: Cuộc ... trào (Từ SơnĐông → Trực Lệ → Bắc kinh…) liênquân 8 nước đàn áp phong trào.HS: Quan sát theo dõi → tìm ra nguyên+ Cuộc vận động DuyTân ( 189 8) do Khanghữu Vi và Lương KhảiSiêu khởi xướng....
- 6
- 2,021
- 4
Lịch sử lớp 8 Bài 11 pptx
... Nam Á cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX.C/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1/ Ổn định, kiểm tra: Trình bày phong trào đấu tranh của nhân dân Trung Quốc cuối thế kỷ XIX - XX. 2/ Giới thiệu bài mới: 3/ ... tinh thần đoàn kết hữu nghị ủng hộ đấu tranh vì độc lập tự do vì sự tiến bộ của nhân dân. 3/ Kĩ năng: Biết sử dụng bản đồ để trình bày các sự kiện đấu tranh tiêu biểu; phân biệt được nét chung, ... phóng dân tộc nổ ra mạnh mẽ kết quả. Đảng Cộng sản In-đô-nê-xia thành lập(5-1 920) . GV: Phi-líp-pin phong trào đấu tranh diễn ra ntn?HS: Dựa vào sgk trả lời GV: Mỹ tiến hành xâm lược Phi-líp-pin...
- 6
- 2,243
- 2
Lịch sử lớp 8 Bài 12 ppt
... hoàng 186 8. Thực chất là một cuộc Cách mạng tư sảnnhằm đưa nước Nhật phát triển nhanh chóng sangCNĐQ. - Hiểu được chính sách xâm lược rất sớm củagiới thống trị Nhật Bản cũng như cuộc đấu tranhcủa ... đặt Nhật Bản đứngtrước những yêu cầu gì và thực hiện yêuI/ Cuộc Duytân Minh Trị:- Tháng 1/ 186 8,Thiên hoàngMinh Trị tiếnhành một loạtcải cách tiến bộtrên nhiều lĩnhvực. Bài 12 NHẬT BẢN ... chiến tranhNga Nhật, Nhât Bản trở thành mộtcường quốc đế quốc ở Viễn Đông.- Biểu hiện: + Xuất hiệncác công ty đôcquyền. + Tăng cườngxâmlược các nước làm thuộcđịa.III/ Cuộc đấutranh...
- 5
- 992
- 1
Lịch sử lớp 8 Bài 13 doc
... Nguyên nhân của chiến tranh: - Sự phát triển không đều của Chương IV CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT (1914 -19 18) Tiết : 20 Bài: 13 CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT (1914 -19 18) A. MỤC TIÊU BÀI ... Kĩ năng:- Phân biệt được: “Chiến tranh đế quốc”, “Chiến tranh nhân dân”, “Chiến tranh chính nghĩa”, “Chiến tranh phi nghĩa”.- Biết trình bày diễn biến chiến tranh trên bản đồ thế giới. 3. ... quả của chiến biến của chiến Tranh: - Diễn biến: Ngày 28/ 7/1914, Áo – Hung tuyên chiến với Xéc-bi, ngày 1- 8- 1914 Đức tuyên chiến với Nga, Anh, Pháp- chiến tranh bùng nổ 1. Giai đoạn 1...
- 5
- 2,933
- 4
- trả lời câu hỏi tiếng anh lớp 8
- hướng dẫn trả lời câu hỏi lịch sử 9
- trả lời câu hỏi lịch sử 10 bài 17
- tra loi cau hoi lich su 7 bai 5
- tra loi cau hoi lich su 7 bai 6
- tra loi cau hoi lich su 7 bai cac quoc gia phong kien dong nam a
- tra loi cau hoi lich su 9 bai 6
- tra loi cau hoi lich su lop 9 bai 5
- câu hỏi lịch sử lớp 8
- trả lời câu hỏi lịch sử 11 bài 4
- trả lời câu hỏi lịch sử 9
- trả lời câu hỏi lịch sử lớp 8 bài 27
- trả lời câu hỏi lịch sử lớp 6
- trả lời câu hỏi lịch sử 11 bài 19
- trả lời câu hỏi lịch sử 11 bài 8
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25