toán lớp 5 chuyển động đều
sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 5 chuyển động đều
... chuyển động chuyển động nh với nhau? (Có động tử chuyển động quãng đờng, chuyển động ngợc chiều gặp nhau, xuất phát không lúc.) - Để giải đợc toán cần chuyển toán dạng nào? (Dạng toán động tử chuyển ... Trong chơng trình toán lớp 5, nội dung mà em đợc học toán chuyển động Đây loại toán khó, nhờ có tình chuyển động đa dạng đời sống nên nội dung phong phú Đồng thời toán chuyển động có nhiều kiến ... xem toán có chuyển động - Biểu diễn chuyển động sơ đồ đoạn thẳng - Xác định thời gian xuất phát động tử thuộc loại chuyển động chiều hay ngợc chiều (ở ví dụ thời gian chuyển động không lúc, chuyển...
- 25
- 761
- 0
TẬP HỢP CÁC BÀI TOÁN LỚP 5 CHUYỂN ĐỘNG ĐỀU
... ÔN TOÁN LỚP CHUYỂN ĐỘNG ĐỀU ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… 6/ Một người từ A với vận tốc 4 ,5 km/giơ đến B lúc 12 Biết ... ……………………………………………………………………………………………………… TRẦN THẾ KHANH Trường TH Tân Thạch A ÔN TOÁN LỚP CHUYỂN ĐỘNG ĐỀU 13/ Quãng đường AB dài 162 km Lúc ôtô chạy từ A đến B xe đạp chạy từ B A Sau 15 phút, hai xe gặp Hỏi: a) Hai xe gặp lúc giờ? ... ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… TRẦN THẾ KHANH Trường TH Tân Thạch A ÔN TOÁN LỚP CHUYỂN ĐỘNG ĐỀU ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………...
- 7
- 864
- 3
Các bài toán hay về chuyển động đều có sửa
... trờn s l : 60 : 13 x 12 = 55 13 (khong nh) Mt khỏc kim phỳt di chuyn c mt khong nh ht ỳng phỳt Vy kim phỳt ó chuyn ch phỳt Tc 13 55 phỳt 13 55 ỏp s : An lm bi ht 55 13 phỳt Bi : Hai chỳ kh xic ... Hai hỡnh trũn cú ng kớnh gp 1 ,5 ln thỡ chi vi ca gp 1 ,5 ln S vũng bỏnh sau phi ln l : 1 ,5 x 10 : = 15 (vũng) ỏp s : 15 vũng Một số tập kiểm tra chuyển động Vòng 27 Lớp Câu 1: Lúc ngời xuất phát ... tc l: 60 : 2 ,5 = 24 km/h Vn tc ca ụ tụ i t A l: ( 76 + 24 ) : = 50 km/h Vn tc ca ụ tụ i t B l: 50 - 24 = 26 km/h Quóng ng t A n lỳc xe i t A ui kp xe i t l: 50 2 ,5 = 1 25 km ỏp s: 1 25 km Vớ d Mt...
- 11
- 4,014
- 16
Giáo án Vật Lý lớp 8: CHUYỂN ĐỘNG ĐỀU - CHUYỂN DỘNG KHÔNG ĐỀU pot
... chuyển động không không đều? Chuyển động trục bánh xe HS: Xe chạy qua dốc … quãng đường lại chuyển động GV: Trong chuyển động chuyển động không đều, chuyển động dễ tìm VD hơn? HS: Chuyển động không ... bảng 3.1 C2: a: chuyển động B,c,d: chuyển động không SGK trả lời câu hỏi: quãng đường xe lăng chuyển động chuyển động không đều? HS: trả lời HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu vận tốc trung bình chuyển dộng không ... Tiến hành đọc GV: Chuyển động gì? I/ Định nghĩa: - Chuyển động chuyển động mà vận tốc có độ lớn không thay đổi theo thời gian - Chuyển động không HS: trả lời: ghi SGK chuyển động mà vận tốc có...
- 7
- 1,790
- 2
Phát triển hệ thống bài toán chuyển động đều cho học sinh lớp 5 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... 1.3.1 Nội dung toán chuyển động 14 1.3.2 Các phương pháp giải toán chuyển động lớp 17 1.4 Phát triển hệ thống toán chuyển động cho học sinh lớp 26 1.4.1 Hệ thống toán chuyển động 26 ... toán chuyển động 1.1.2 Các nghiên cứu sử dụng hệ thống toán chuyển động 1.2 Các khái niệm 1.2.1 Bài toán chuyển động 1.2.2 Học sinh lớp 11 1.3 Nội dung toán chuyển động ... học sinh lớp 34 1.4.1 Hệ thống toán chuyển động Trong SGK lớp chương Số đo thời gian Toán CĐĐ chương số tiết chương SGK lớp 5, em làm quen toán liên quan đến chuyển động động tử hai động tử tiết...
- 123
- 2,228
- 24
sáng kiến kinh nghiệm - áp dụng dạy học tích cực để dạy giải các bài toán về chuyển động đều cho học sinh lớp 5
... =19, 45% 13,98% - Số không đạt yêu cầu hầu hết thuộc toán có động tử Như vậy, nhìn chung chất lượng dạy giải toán chuyển động lớp 5B trường Tiểu học Phú Nhuận đạt yêu cầu Tuy nhiên toán hầu hết toán ... vào để dạy giải toán chuyển động sau: B Giải vấn đề I/ Các giải pháp thực nhằm hướng dẫn học sinh lớp giải toán chuyển động theo hướng phát huy tính tích cực Chuyển động dạng toán số đo đại lượng ... kiến thức toán chuyển động vào thực tế sống II Kiến nghị, đề xuất: Khi dạy giải toán chuyển động theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập học sinh, cần ý điểm sau: - Bài toán chuyển động thể...
- 36
- 4,845
- 17
skkn một số kinh nghiệm khi dạy toán chuyển động đều cho học sinh lớp 5
... thực trạng việc dạy học toán chuyển động nh sai lầm mà học sinh thờng mắc phải, tiến hành khảo sát lớp 5A 5B trờng Tôi chọn lớp 5B lớp tiến hành dạy thực nghiệm, lớp 5A lớp đối chứng Đề kiểm tra ... 1 250 m phút Tính vận tốc xe máy với đơn vị đo km/giờ Với đề thu đợc kết nh sau: Lớp S s Gii SL % Khỏ SL Trung bỡnh % SL % Yu SL % Lớp đối 20 chứng(5A) 15 30 45 10 Lớp thực nghiệm(5B) 15 25 10 50 ... Tụi ó thng kờ hai kết lớp thực nghiệm ( lớp 5A) lớp đối chứng nh sau: Lớp S s Gii SL % Khỏ SL Trung bỡnh % SL % Yu SL % Lớp đối 20 chứng 20 20 11 55 Lớp thực 20 nghiệm 35 35 30 0 Nhỡn vo bng trờn...
- 28
- 3,267
- 25
skkn bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5 giải toán về chuyển động đều
... thức kĩ giải toán chuyển động: Sau học dạng toán chuyển động học sinh cần nắm đợc kiến thức dạng toán chuyển động nh sau: Có dạng toán bản: Bài toán 1: Cho biết vận tốc thời gian chuyển động, tìm ... học sinh giỏi lớp giải toán chuyển động - Để giải đợc toán cần chuyển toán dạng nào? (Dạng toán động tử chuyển động ngợc chiều gặp nhau, xuất phát lúc) - Làm cách để chuyển dạng toán đó? (Tìm ... học sinh thảo luận câu hỏi gợi ý sau: - Trong toán em thấy có động tử chuyển động chuyển động nh với nhau? (Có động tử chuyển động quãng đờng, chuyển động ngợc chiều gặp nhau, xuất phát không lúc.)...
- 43
- 1,073
- 0
Luận văn: "Áp dụng dạy học tích cực để dạy giải các bài toán về chuyển động đều cho học sinh lớp 5" ppt
... dạy giải toán chuyển động sau: B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I/ CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN NHẰM HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP GIẢI BÀI TOÁN CHUYỂN ĐỘNG ĐỀU THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC Chuyển động dạng toán số ... hoá hoạt động học tập học sinh, môn toán Tiểu học nói chung lớp nói riêng cần có phương pháp dạy học cụ thể phù hợp với loại toán Xét riêng loại toán chuyển động lớp 5, ta thấy loại toán khó, ... kiến thức toán chuyển động vào thực tế sống II KIẾN NGHỊ, ĐỀ XUẤT: Khi dạy giải toán chuyển động theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập học sinh, cần ý điểm sau: - Bài toán chuyển động thể...
- 41
- 1,023
- 3
SKKN một số kinh nghiệm dạy phương pháp giải bài toán chuyển động đều cho học sinh khá – giỏi lớp 5
... định chuyển động động từ tham gia chuyển động 3) Có thể chuyển từ tốn chuyển động chiều thành tốn chuyển động ngược lại, để lập mối quan hệ đại lượng, từ tìm cách giải 4) Nếu động tử chuyển động ... KINH NGHIỆM DẠY PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TỐN CHUYỂN ĐỘNG ĐỀU CHO HỌC SINH KHÁ – GIỎI LỚP * Hướng dẫn giải: Bước 1: Xác định chuyển động hai động từ chuyển động ngược chiều qng đường đường tròn khép ... tốn chuyển động dạy cho học sinh giỏi phân thành trường hợp sau: III.1 Phân loại tốn chuyển động Tính qng đường Tính vận tốc Tính thời gian Chuyển động ngược chiều, gặp Chuyển động chiểu, đuổi Chuyển...
- 22
- 2,828
- 7
SKKN hướng dẫn học sinh lớp 5 giải toán chuyển động đều để giải toán qua mạng có hiệu quả
... toán chuyển động toán lúc chuyển động thực tế vậy? Có bước để giải toán chuyển động đều? bước nào? Có nhiều công thức để nhớ giải toán chuyển động Vậy làm để nhớ không bị nhầm lẫn giải toán chuyển ... 7giờ45phút – 7giờ15phút = 30phút = 0,5giờ Vận tốc xe đạp là: 5, 5 : 0 ,5 = 11 (km/giờ) Thời gian từ bến xe đến quê ô tô là: 10giờ - 7giờ45phút = 2giờ15phút = 2,25giờ Vận tốc ô tô là: 112 ,5 : 2, 25 ... 0,5giờ Trong thời gian 0,5giờ ô tô từ B A quãng đường là: 45 x 0 ,5 = 22 ,5 (km) Kể từ lúc 9giờ đến hai xe cách 136,5km hai xe chạy được: 136 ,5 – 22 ,5 = 114 (km) Tổng vận tốc hai xe: 45 + 50 = 95...
- 22
- 4,087
- 7
nâng cao hiệu quả dạy và học giải toán chuyển động đều cho học sinh lớp 5 trường tiểu học hải ninh hải hậu nam định
... 12 gi 15 phỳt gi 30 phỳt = gi 45 phỳt i gi 45 phỳt = 4, 75 gi Quóng ng AB di l: 4, 75 x 46 = 218 ,5 (km) ỏp s: 218 ,5 km Bc Kim tra kt qu Vớ d 2: Bi 1- SGK(139) Mt ngi i xe mỏy i gi c 1 05 km Tớnh ... dũng 3 ,5 gi l: 8,8 x 3 ,5 = 30,8 (km) b) Vn tc ca thuyn ngc dũng l: 7,2 1,6 = 5, 6 (km/gi) Thi gian thuyn i ngc dũng c quóng ng 30,8 km l: 30,8 : 5, 6 = 5, 5 (gi) ỏp s : a) 30,8 km b) 5, 5 gi 40 ... tụ i t A n C vi tc 50 km/gi Cựng lỳc ú mt ngi i xe mỏy t B n C vi tc 35 km/h Hi hai xe ui kp lỳc my gi? Bit rng quóng ng AC di 45km S bi toỏn: v = 50 km/gi A v = 35km/gi B C 45m Phõn tớch Theo...
- 49
- 837
- 2
ĐỀ TÀI: Dạy học sinh khá giỏi lớp 5 giải toán chuyển động đều
... tử chuyển động chuyển động với nhau? (Có động tử chuyển động quãng đường, chuyển động ngược chiều gặp nhau, xuất phát không lúc.) - Để giải toán cần chuyển toán dạng nào? (Dạng toán động tử chuyển ... xem toán có chuyển động - Biểu diễn chuyển động sơ đồ đoạn thẳng - Xác định thời gian xuất phát động tử thuộc loại chuyển động chiều hay ngược chiều (ở ví dụ thời gian chuyển động không lúc, chuyển ... phút = 1 ,5 Khi ô tô khách xuất phát ô tô tải quãng đường là: 65 x 1 ,5 = 97 ,5 (km) Quãng đường lại xe phải : (16) 657 ,5 – 97 ,5 = 56 0 (km) Sau xe : 65 + 75 = 140 (km) Thời gian để ô tô gặp : 56 0 :...
- 20
- 5,072
- 11
một số biện pháp giúp học sinh khá giỏi lớp 5 nhận diện và giải các bài toán có dạng tương tự toán chuyển động đều
... giải toán tơng tự với toán toán chuyển động học? (Bài toán hai động tử chuyển động chiều lúc, tìm quãng đờng để hai động tử đuổi kịp nhau) - Vì toán lại tơng tự với toán động tử chuyển động chiều ... 750 0 ( l ) Lợng nớc cần phải chảy vào bể là: 30000 750 0 = 2 250 0 ( l ) Mỗi phút hai vòi chảy đợc số lít nớc là: 55 + 45 = 100 ( l ) Thời gian để hai vòi chảy đầy bể nớc là: 2 250 0 : 100 = 2 25 ... 2 25 (phút) Đổi 2 25 phút = 45 phút Hai vòi chảy đầy bể lúc: 30 phút + 45 phút = 10 15 phút Đáp số : 10 15 phút c Cách tính sức chảy vòi nớc Từ toán ta thay đổi dự kiện toán để có toán tính sức chảy...
- 17
- 555
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm giúp học sinh giải tốt các bài toán chuyển động đều ở lớp 5
... lúng túng cha nhận dạng điển hình toán chuyển động Một số em sai lầm đổi 45phút đơn vị để tính quãng đờng, nên tính ngay: ( Độ dài quãng đờng là: 45 x 12 ,5 = 56 2 ,5 ( km ) ) NI DUNG GII QUYT Sỏng ... nhiều học sinh mắc phải giải toán chuyển động em cha nắm vững cách đổi đơn vị đo thời gian Hầu hết toán chuyển động yêu cầu phải đổi đơn vị đo trớc tính toán Tôi chủ động cung cấp cho học sinh ... sinh + Giúp học sinh nắm vững kiến thức dạng toán chuyển động đều, hệ thống công thức cần ghi nhớ + Giúp em vận dụng kiến thức để giải tốt toán chuyển động theo dạng 3- BIN PHP GII QUYT Để giải...
- 64
- 1,876
- 5
một số biện pháp dạy toán chuyển động đều ở lớp 5
... dạy toán chuyển động lớp để đuổi kịp vị trí gặp nhau? Công thức giải: Chuyển toán 3, coi chuyển động chiều khởi hành lúcvới động tử thứ hai Công thức tính thời gian để hai động tử gặp (trong toán ... đến B, người 5Km tiếp tục ô tô nửa đến B Tính vận tốc ô tô Có học sinh lớp 5G giải sau: Nửa = 0 ,5 Vận tốc ôtô là: 25 : 0 ,5 = 50 (km/giờ) Đáp số: 50 km/giờ Còn hầu hết học sinh làm toán với lời ... dạng chuyển động toán: Đây toán ngược chiều, lúc, tìm thời gian, chỗ gặp (bài toán 1) Trường Tiểu học Yên Sơn 11 Phan Thị Liên Phương Sáng kiến kinh nghiệm:Một số biện pháp dạy toán chuyển động lớp...
- 20
- 3,436
- 9
skkn giúp học sinh giải tốt các bài toán chuyển động đều ở lớp 5
... hình thực trạng việc dạy học toán chuyển động sai lầm mà học sinh thường mắc phải, tiến hành khảo sát lớp 5D 5B Tôi chọn lớp 5D lớp tiến hành dạy thực nghiệm, lớp 5B lớp đối chứng Đề kiểm tra có ... sinh nhận diện dạng toán 13 Dạng 5: Hai động tử chuyển động chiều đuổi Cách tiến hành tương tự dạng toán trên, hình thành cho học sinh hệ thống công thức Hai động tử chuyển động chiều quãng đường ... nhiều học sinh mắc phải giải toán chuyển động em chưa nắm vững cách đổi đơn vị đo thời gian Hầu hết toán chuyển động yêu cầu phải đổi đơn vị đo trước tính toán Tôi chủ động cung cấp cho học sinh...
- 24
- 1,427
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25