toan lop 6 bai 5 phep cong va phu nhan
Chương II - Bài 5: Phép công các phân thức đại số
... coọngthửùc hieọn pheựp coọng=++++ 5 2 5 18 5 1xxxxxx= 5 )2()18()1(++++xxxxVớ duù:Vớ duù:= 5 2181++++xxxx=3 5 )5( 3 5 153 ==xxxx 44221442)22++−++++++ ... nhau?=DCBA+?2=+++ 8234 6 2xxx?MTCA. +B.Nhân tử phụThực hiện phép cộng:)4(23)4( 6 +++xxx??)4(2.3 .6 ++xxxxxxxxx23)4(2)4(3)4(2312=++=++=== Học thuộc các qui ... Dặn DòDặn DòLàm bài 21, 22, 23 Sách giáo Làm bài 21, 22, 23 Sách giáo khoa trang 46 khoa trang 46 PHÉP CỘNG HAI PHÂN THỨC ĐẠI SỐPHÉP CỘNG HAI PHÂN THỨC ĐẠI SỐ2. Cộng hai phân thức khác...
- 16
- 1,821
- 5
Tiết 28:Bài 5: Phép cộng các phân thức đại số
... )(FEDCBA++==+=+=+ )6( 6)12( )6( 6 36 )6( 612 )6( 6 366 12 6 62yyyyyyyyyyyyyy )6( 6 36 )6( 6)12( )6( 6 )6( 612 6 6 366 122+=+=+yyyyyyyyyyyyyyGiaỷi a) )6( 6 361 22+=yyyy )6( 612 36 2+yyyyb) ... va tỡm c.yyyy 6 6 366 122+ 366 12 6 62+ yyyyBài 2: Làm tính cộng:==+=+=+ )6( 6)12( )6( 6 36 )6( 612 )6( 6 366 12 6 62yyyyyyyyyyyyyy )6( 6 36 )6( 6)12( )6( 6 )6( 612 6 6 366 122+=+=+yyyyyyyyyyyyyyGiaỷi ... nhau=+=+=+ )6( 6)12( )6( 6 36 )6( 612 )6( 6 366 12 6 62yyyyyyyyyyyyyy )6( 6 36 )6( 6)12( )6( 6 )6( 612 6 6 366 122+=+=+yyyyyyyyyyyyyyGiaỷi a) )6( 6 361 22+=yyyy )6( 612 36 2+yyyyb) yyyyy 6 6 )6( 6 )6( 2==yyyyy 6 6 )6( 6 )6( 2==1....
- 18
- 3,324
- 5
Tài liệu Địa lý lớp 6 bài 5 docx
- 4
- 2,845
- 1
Giáo án Toán học - Lớp 2 - Ôn tập về phép cộng và trừ 1 - Tuần 17
... bài vào vở.- Đọc đề bài.- HS trả lời.Bài giải : Số cây lớp 2 B trồng là 48 + 12 = 60 (cây) Đáp số : 60 cây - Điền số thích hợp vào - Điền số 0 vì 72 + 0 = 72- Lấy tổng 72 trừ đi số hạng ... gì ?- Bài toán hỏi gì ?- Bài toán thuộc dạng gì ? Yêu cầu HS tóm tắc vào vở rồi giải.+ Bài 5: - Bài toán yêu cầu ta làm gì ?- Viết lên bảng 72 + = 72- Điền số nào vào ô trống ? tại sao...
- 3
- 2,194
- 7
Đề thi Toán HK1 và đáp án lớp 6 (Đề 5)
... cùngcơ số.C30 ,5 10 ,5 4. Số nguyên tố, phân tích 1 số ra số nguyên tố.C4 0 ,5 10 ,5 5.Tìm ước của 1 số nguyên;ƯC;BC; ƯCLN; BCNN của các số.C5 0 ,5 C6 0 ,5 B3 1 ,5 3 2 ,5 6. Thứ tự thực hiện ... 15 ; C. 13 ; 14 ; 15 ; D. 13 ; 14Câu 2: Số 64 80 chia hết cho: A. 2 ; B. 2 và 5 ; C. 2 ; 3 và 5 ; D. 2 ; 3 ; 5 và 9Câu 3: Kết quả của 7 5 . 7 . 70 bằng : A. 7 7 ; B. 7 6 ; C. 14 6 ... 33( 0 ,5 đ ) x- 1 = 3 x = 3 + 1 x = 4 ( 0 ,5 đ ) Bài 3: Gọi a là số học sinh của lớp 6A. Thì: a 2 ; a 4 ; a 5 ⇒ a ∈ BC (2;4 ;5) (0 ,5 đ) Ta có: BCNN (2;4 ;5) = 20⇒ BC (2;4 ;5) ...
- 3
- 1,007
- 27
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM VÀ CÁC ĐỀ KIỂM TRA 24 TUẦN TOÁN LỚP 6
... bằng cách hợp lý nhất:a) 21 11 5 . . 25 9 7 5 17 5 9b) . .23 26 23 26 + c) ( 3 1 29).29 15 3 d) 5 5 5 5 4 4 447 9 11 13 73 1 15 2007e) 15 5 15 15 5 1 5 57 3 11 13 73 23 2007+ + + ... 1327 và 5 727 > 5 74 5 và 1 5 4 5 < 1 5 20 05 20 06 20 06 200710 1 10 1&10 1 10 1+ ++ +20 05 20 06 20 06 200710 1 10 110 1 10 1+ +=+ +B i III . in phân s thích hp vao ô ... 3- 21 13. 12 2 + + ữ c) 2 + 4 7 5 12 d) 5 54 : 212 24 + ữ Câu 2. Tìm x biết:a) 67 314 : ( x 3 ) = 35 + 160 : 5 b) x 5 = 5 - x c) x 3 x 2+ + + = x d) (x2 - 4 ) (...
- 4
- 4,837
- 290
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM VÀ CÁC ĐỀ KIỂM TRA KÌ II TOÁN LỚP 6
... 12 6 3+ + là:A. 5 6 B. 5 6 C. 7 6 D. 1 Câu 4. Hỗn số 23 5 đợc viết dới dạng phân số là:A. 17 5 B. 6 5 C. 19 5 D. 5 5 Câu 5. Khi quy đồng mẫu, số sau đây là 1 mẫu chung của 5 ... + 63 : 7 = B = 23 .( 27 13) 1234− − −== 34 + 9 (0. 25 điểm) = 9. 14 – 1234 (0. 25 iểm)= 43 (0. 25 điểm) = - (1234 - 1 26) = - 1108 (0. 25 iểm)b. 5x + 65 = 1105x = 110 – 65 (0. 25 điểm)x = 35 ... 32 .5 .11 . 2 .5 .117 3 1 2.1 . 3 ,5 )8 4 3 72 .5 .11e E − − = ÷ g) ( )2 6 5 3: 5 . 27 8 16 G = + − −Bài 4. Tìm x biết: a) 1 2 5 x : = -3 5 7 7 b) 1 2 13 2 .2 5 2 5 3x...
- 10
- 11,985
- 893
Giáo án Toán học - Lớp 2 - Ôn tập phép cộng, phép trừ 2
... 2: Đặt tính rồi tính.+ Bài 3: Yêu cầu HS đọc đề toán.- Bài toán cho biết gì ? Hỏi gì ? + Bài 5: Tìm x- Yêu cầu HS đọc bài để chữa bài.- Theo dõi nhận xét.2’ 3. Hoạt động 3: Củng cố – Dặn...
- 2
- 1,369
- 2
Giáo án Toán học - Lớp 2 - Ôn tập phép cộng, phép trừ
... bài vào vở - Đổi vở chữa bài.- HS đọc tóm tắc rồi giải vào vở.Bài giải:Số HS trường đó là: 2 65 + 234 = 499 (học sinh)Đáp số 499 học sinh.IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:. . . . . . . . ....
- 2
- 1,438
- 1
- toan 6 bai 5 phap cong va phep nhan
- toan lop 6 tap 1 phep tru va phep chia
- toán lớp 6 bài 10 phép nhân phân số
- giai toan lop 6 bai 5 phep cong va phep nhan
- toán lớp 6 bài 9 phép trừ phân số
- toan lop 6 bai 5 tia
- toán lớp 6 bài 5 phép cộng và phép nhân
- bài 5 phép cộng và phép nhân lớp 6
- toán 6 tiết 5 phép cộng và phép nhân
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25